Apoyo Material de Estudio Terapia Centrada en La Transferencia

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CAPITULO 4 TFP TRANSFERENCE FOCUS PSICOTHERAPY

EL ÁNGEL SALVADOR
• Personalidad= Conjunto de rasgos y
Recluida en esta glacial burbuja
En la que oigo el eco de mis miedos,
cualidades que configuran la manera de ser de una
Mis lágrimas cayendo Y la voz de este insaciable sufrimiento- persona y la diferencian de las demás.
En la que no logro encontrar amor propio,
El que una personalidad se organice de determinada manera, va a
Cierto autorrespeto al menos depender, justamente, del nivel de integración de la identidad del Yo-

O mutilar estos hirientes recuerdos- El YO es la suma de:


Acurrucada entre el vacío y el caos De mis propios pensamientos,
El Ello, que contiene los instintos, impulsos y deseos y
Meciéndome una y otra vez Del Superyó que es el conjunto de
En la desolación y este endeñado tormento, valores morales y creencias
Tratando de encontrar un ángel salvador
Que descienda hasta este infierno ... Cuando más oscuridad había en mi alma,
Llegaste a mí y me iluminaste con tu rayo de esperanza, • Instintos = Impulso natural, interior e irracional que provoca
Como el Sol al renacer cada mañana...
una acción o un sentimiento sin que se tenga conciencia de la razón
Cuando más distante y solitaria me hallaba,
a la que obedece.
Llegaste a mí y me templaste en tus cálidas palabras
Con tu toque de Hada Mágica ... Cuando creí que perecían mi fe y confianza, • Impulsos = reacción rápida, inesperada y desmedida ante
Llegaste a mí y me tendiste tu mano sin retirarla, cualquier situación
Haciéndome ascender, al fin, sobre tus Alas Doradas ...
Y ahora que he cogido el vuelo, • Deseos = según Kotler, serían la carencia de algo específico que
Por primera vez en todo este tiempo, satisface las necesidades básicas- (El Dr. Philip Kotler Realizó trabajos
Me alzaré desde la profundidad del mar posdoctorales en matemáticas en la Universidad de Harvard y en
Hasta más allá del cielo, ciencias del comportamiento en la Universidad de Chicago.)
Y haré brillar las mil estrellas
Que poseo dentro.

Isabel Bruckner Terapeuta Gestalt Interventor en Primeros Auxilios psicológicos especializado en Trauma y Experto en Problemas del Comportamiento de la Afectividad
Autor del Libro “El Gran YO SOY que mora en mi” Instructor – Entrenador Certificación de Especialización Profesional como Acompañante en el Proceso de Darse Cuenta
Material de Estudio Capitulo 4-1 Terapia Centrada en la Transferencia pág. 1
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La Terapia Centrada en la Transferencia (TFP)


busca la reorganización parcial de las estructuras psíquicas en el sentido de
una mayor integración, apunta a un cambio en el patrón estable
de funcionamiento mental que, como dijimos, organiza las COMO ESTRUCTURA MI MENTE
conductas, las percepciones y la experiencia subjetiva, por lo que LAS EXPERIENCIAS
necesariamente su modificación trae aparejada una mejoría
sintomática.
• • La ESTRUCTURA PSIQUICA: es conformada por el Consciente,
Preconsciente, e Inconsciente.
• TEORIA DE RELACIÓN CON EL OBJETO: En psicoanálisis, se basa en la
idea de que el sujeto existe solo en relación con objetos (personas), que
pueden ser externos (reales) o internos (imaginarios).
• EN GESTALT DECIMOS: La persona se considera como un todo
integrado, el cual en ocasiones se divide para estudiar algún aspecto
particular teniendo presente que es necesario entenderla como un sistema
complejo que busca la homeostasis o autorregulación consigo mismo, con
su entorno y con su imaginario.

Como en la Terapia Centrada en la Transferencia se apunta a una


reorganización de las estructuras psíquicas, es justamente a este nivel, a
nivel de las relaciones de objeto internalizadas que va actuar este abordaje
terapéutico. Es decir, la terapia centrada en la transferencia se enfoca en
reorganizar mi YO y su muy personal estructura, única e irrepetible para
relacionarse consigo mismo y con los demás, a fin de alcanzar adaptación y
afrontamiento que mejore su calidad de vida. la imagen de un otro que es sentido
IMAGEN DE SÍ MISMO como alguien que priva o abusa y se
FELIZ Y SATISFECHO vivencia a sí mismo como necesitado,
AMADOS Y AMABLES insatisfecho y desesperanzado.

Isabel Bruckner Terapeuta Gestalt Interventor en Primeros Auxilios psicológicos especializado en Trauma y Experto en Problemas del Comportamiento de la Afectividad
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La mente se desarrolla, entonces, a partir de un mundo interno UNA ENTIDAD REALISTA


que está, originalmente, dividido entre un sector idealizado y un
sector persecutorio, donde las imágenes de sí mismo y de los
INTEGRADA
otros son parciales, simples e igualmente ideales o persecutorias.
Sin embargo, el desarrollo normal tiende a la integración, de modo
que, si todo va bien y predominan experiencias de satisfacción,
entonces, se forma un núcleo yoico suficientemente fuerte como
para que los intensos afectos negativos puedan ser regulados e
integrados junto a las experiencias más amorosas.

LOS MECANISMOS DE DEFENSA:


A medida que nuestra red neuronal por defecto madura,
Nuestros Mecanismos de defensa se van minimizando y
Logramos una integración de adaptación y afrontamiento
Saludable. Entendiendo que venimos con una marca epigenética
que apoya o estorba instintivamente, por lo que el proceso se
hace complejo, intervienen, una serie de variables conscientes De esta manera, las imágenes polares, buenas y malas se van
integrando gradualmente, lo que lleva a que se desarrolle
e inconscientes. naturalmente una concepción de sí mismo y de los otros que es
cada vez más realista, compleja, profunda y estable en el
tiempo, esto es una identidad del yo integrada.

Isabel Bruckner Terapeuta Gestalt Interventor en Primeros Auxilios psicológicos especializado en Trauma y Experto en Problemas del Comportamiento de la Afectividad
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La técnica se trabaja basada en la relación con el terapeuta, activando las
relaciones de objeto en un contexto seguro
Condiciones necesarias para trabajar con esta técnica
1. Crear condiciones necesarias que fomentan y contienen la
activación de estas representaciones internas distorsionadas del Herramienta idónea para aplicar la Técnica
sí mismo o del self.
2. Instalar condiciones (crear, armar el espacio adecuado que
terapéutica centrada en la transferencia
protejan y prevengan que la irrupción de estos intensos estados • Role play
de amor – odio, rompan la relación de comunicación con el Cómo realizar una actividad de role playing y cuáles son sus beneficios
terapeuta de la misma manera que ocurre en las relaciones Cualquier persona puede utilizar el role playing para mejorar su capacidad de
interpersonales) empatía poniéndose en la piel de otras personas. Para llevar a cabo una actividad
3. Incluir un encuadre y un contrato terapéutico que establezca las de role playing deberemos:
condiciones mínimas para que el trabajo terapéutico pueda
desarrollarse y proteger al paciente y a la continuidad del • Analizar la idea inicial. Se deberá comprobar que la idea inicial encaja
con la técnica del role playing. Asimismo, definir los objetivos y el
tratamiento al activarse las relaciones internas de conflicto
problema a tratar puede ser de gran ayuda.
4. El terapeuta empatiza con la experiencia subjetiva total del
• Diseñar roles y escenarios. Resulta imprescindible diseñar todos los
paciente, incluyendo sus aspectos más negativos, rabiosos y roles y un escenario lo más realistas posibles, pero sin perder de vista la
hostiles, demostrando su interés, así como su capacidad de temática a trabajar.
tolerar y trabajar con estos aspectos del paciente, no intenta • Poner en práctica el role playing. Una vez diseñada la actividad, se
educar, sino que ayuda a que el paciente pueda confiar en que esta repartirán los papeles entre los participantes y se dará comienzo a la
relación va a poder contener la intensidad y confusión de su actividad, que deberá realizarse siempre en un entorno seguro y en el
experiencia subjetiva. que los participantes estén a gusto; sin forzar a nadie a participar y con
un supervisor que se encargue de manejar la actividad.

• Reflexionar y analizar. Tras realizar la simulación, se llevará a cabo un


debate entre los participantes con el objetivo de analizar lo que ha
ocurrido y lo que se ha sentido durante la actividad. También se
intentará llegar a una solución aceptada por la mayoría en relación con la
problemática planteada.
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