Manual Laboratorio Q.O.llI.
Manual Laboratorio Q.O.llI.
Manual Laboratorio Q.O.llI.
Prácticas de
laboratorio para
Q.O.III (Clave 1519)
Licenciatura en Química (Clave 10532)
Tabla de contenido
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. ............................................................................................................... 3
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ...................................................................................................................... 10
REGLAMENTO GENERAL DE SEGURIDAD E HIGIENE PARA LOS LABORATORIOS DE QUÍMICA ORGÁNICA. . 11
PRÁCTICA NO. 1. IDENTIFICACIÓN DE ALDEHÍDOS Y CETONAS ................................................................. 18
1.1 MODIFICACIÓN PARA LA PRUEBA DEL YODOFORMO ............................................................................................ 20
PRÁCTICA NO. 2. OBTENCIÓN DE CLORETONA .......................................................................................... 26
PRÁCTICA NO. 3. BASES DE SCHIFF. OBTENCIÓN DE IMINAS ..................................................................... 30
PRÁCTICA NO. 4. CONDENSACIÓN DE CLAISEN-SCHMIDT ......................................................................... 33
4.1 OBTENCIÓN DE DIBENZALACETONA ................................................................................................................. 33
4.2 OBTENCION DE DICINAMALACETONA .............................................................................................................. 37
4.3 OBTENCIÓN DE CHALCONAS .......................................................................................................................... 41
PRÁCTICA NO. 5. POLIMERIZACION DE ALDEHÍDOS (OBTENCIÓN DE BAKELITA). ...................................... 45
PRÁCTICA NO. 6. OBTENCIÓN DE ÁCIDO CINÁMICO (REACCIÓN DE KNOEVENAGEL) ................................. 51
6.1 MÉTODO TRADICIONAL................................................................................................................................. 51
6.2 MÉTODO ALTERNO DE ENERGÍA ..................................................................................................................... 54
PRÁCTICA NO. 7. OBTENCIÓN DE BENZOINA ............................................................................................ 58
PRÁCTICA NO. 8. OBTENCIÓN DE BENCILO ............................................................................................... 62
8.1 MÉTODO TRADICIONAL. CON SALES DE COBRE. ................................................................................................. 62
8.2 MÉTODO ALTERNATIVO (1). OXIDACIÓN CON ÁCIDO NÍTRICO ............................................................................ 65
8.3 MÉTODO ALTERNATIVO (2). OXIDACIÓN CON HIPOCLORITO DE SODIO. ............................................................... 68
PRÁCTICA NO. 9. OBTENCIÓN DE ÁCIDO BENCÍLICO ................................................................................. 72
PRÁCTICA NO. 10. OBTENCIÓN DE ACETANILIDA ...................................................................................... 76
PRÁCTICA NO. 11. OBTENCIÓN DE ASPIRINA ............................................................................................ 80
PRÁCTICA NO. 12. REACCIÓN DE CANNIZARO. TRIBOQUÍMICA. ................................................................ 84
PRÁCTICA NO. 13. SAPONIFICACIÓN. OBTENCIÓN DE JABÓN.................................................................... 88
ANEXO 1. VIDEOS DE APOYO .................................................................................................................... 92
IDENTIFICACIÓN DE ALDEHÍDOS Y CETONAS ............................................................................................................. 92
CLORETONA ..................................................................................................................................................... 92
BASES DE SCHIFF. OBTENCIÓN DE IMINAS .............................................................................................................. 92
CONDENSACIÓN DE CLAISEN-SCHMIDT .................................................................................................................. 92
BAQUELITA ...................................................................................................................................................... 92
ÁCIDO CINÁMICO .............................................................................................................................................. 92
SÍNTESIS (BENZOÍNA-BENCILO-ÁCIDO BENCÍLICO) .................................................................................................... 92
ACETANILIDA.................................................................................................................................................... 92
REACCIÓN DE CANNIZARO. TRIBOQUÍMICA. ........................................................................................................... 92
ASPIRINA ......................................................................................................................................................... 92
SAPONIFICACIÓN............................................................................................................................................... 92
ANEXO 2. VALES DE LABORATORIO .......................................................................................................... 93
ANEXO 3. MATERIAL DE LABORATORIO .................................................................................................... 96
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
Programa de la asignatura.
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
Criterios de Evaluación
Para acreditar el curso, se tiene que cumplir por lo menos con el 80% de asistencia y tener calificación
aprobatoria por lo menos en el 80% de las prácticas realizadas.
La evaluación final del curso es el promedio de la calficación obtenida en cada práctica (siempre y
cuando se cumplan los puntos anteriores). En cada práctica se toman en cuenta tres rubros que son:
Investigación previa (20%), Reporte (40%) y Examen (40%).
NOTA: La calificación en el cuestionario previo, depende totalmente de la calificación obtenida en el
examen, es decir si se obtiene 30 en el examen de manera automática tendrá 15 en el cuestionario
previo (siempre y cuando lo haya entregado en tiempo y forma), sus participaciones durante la sesión
podrán hacerle subir o bajar esa calificación obtenida en el previo.
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OBJETIVO:
Adquirir un criterio para la identificación del grupo carbonilo, así como para diferenciar entre
aldehídos, cetonas y metilcetonas, por medio de reacciones características.
INTRODUCCIÓN:
Los compuestos que contienen como grupo funcional un carbonilo (C=O) donde sólo hay
átomos de H o grupos funcionales alquilo como sustituyentes, son llamados aldehídos (RCHO) o
cetonas (RCOR’). Estos compuestos son identificados por las distintas reacciones características del
carbonilo.
La marcada facilidad de oxidación de los aldehídos es la base de diversas pruebas para
distinguirlos de las cetonas.
R
NHNH2 HN N R'
O NO2
+ H+
NO2
R R'
NO2 O2N
O
O
+ Ag(NO3)NH3+
+ Ag°
-
R O
R H Espejo de plata
O O
3 I2 / -OH
+ CHI3
R CH3 R O-
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
desaparezca después de 2 min. de calentamiento. Después agregue unas gotas de NaOH al 10%
agitando, hasta decolorar la solución. Llene el tubo con agua y deje reposar por 10 min. Un pp. amarillo
de Yodoformo se formará si el compuesto desconocido es una metilcetona.
NOTAS:
1. Se prepara a partir de 2,4-Dinitrofenilhidrazina con Etanol, agua y Ácido Sulfúrico. Esta solución
+ (2,4-DNFH) se les proporciona ya preparada.
2. El reactivo de Tollen’s se debe preparar momentos antes de usarlo. Se prepara a partir de 1 mL
de solución de AgNO3 al 9%, 1 gota de solución de NaOH al 5% y cantidad suficiente (gota a gota)
para disolver de la solución de NH4OH al 10%.
3. Se prepara a partir de KI y I2. Esta solución (I2/KI) se les proporciona ya preparada.
Material por
Material por equipo Reactivos
grupo
1 pipeta graduada 1mL 2 tubos de ensaye Yoduro de potasio
1 pipeta graduada 10mL 1 agitador de vidrio Agua destilada
2 vidrios de reloj 1 matraz Kitasato Hipoclorito de sodio al 5%
2 balanzas granatarias 1 embudo Buchner
2 Fischer-Johns 1 tapón de hule látex
1 vaso de pp 100 mL
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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
REFERENCIAS:
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DIAGRAMAS DE FLUJO
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OBSERVACIONES:________________________________________________________________
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RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
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CONCLUSIONES:
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OH
O -OH
CHCl3 +
CCl3
OBJETIVO:
El alumno comprobará que cuando un hidrógeno está unido a un carbono que tiene tres
sustituyentes muy electronegativos (como en el caso del cloroformo); en presencia de una base, éste
será eliminado, generándose un nucleófilo que atacará al grupo carbonilo dando un producto por
adición.
INTRODUCCIÓN:
La química del grupo carbonilo se debe principalmente a su estructura, ya que presenta un
doble enlace carbono-oxígeno altamente polarizado, lo que permite que actúe tanto como nucleófilo
así como electrófilo.
La adición nucleofílica es una de las principales reacciones de aldehídos y cetonas, esta se puede
llevar a cabo bajo catálisis ácida o básica. El producto de la adición es un alcohol con estructura
tetraédrica.
La cloretona se utiliza en medicina veterinaria como hipnótico y sedante; como antiséptico y
anestésico. En la industria se utiliza como plastificante para éteres y como preservativo de fluidos
biológicos, soluciones hipodérmicas y alcaloides.
Material por
Material por equipo Reactivos
grupo
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
REFERENCIAS:
1. Index Merck, An Encyclopedia of Chem. ands drugs, Merck Co. Inc., 8a. ed., 1968.
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
DIAGRAMA DE FLUJO
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OBSERVACIONES:________________________________________________________________
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RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
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CONCLUSIONES:
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OBJETIVO:
Efectuar una reacción de adición de aminas a aldahídos.
Obtener Benzalanilina [(E)-N,1-difenilmetanimina].
INTRODUCCIÓN:
Un aldehído o una cetona reaccionan con una amina primaria para formar una imina, también
conocidas como bases de Schiff. El método más común es la reacción original descubierta por Schiff,
la cual consiste en la reacción de un grupo carbonilo, con una amina primaria y la eliminación de agua.
Esta reacción puede ser catalizada por ácido y se lleva a cabo generalmente por calentamiento de la
mezcla a reflujo, de preferencia empleando una trampa de Dean Stark para la eliminación de agua.
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
REFERENCIAS:
1. Vogel, A. I., (1996). Vogel’s Textbook of Practical Organic Chemistry, 5a. Ed. Prentice Hall, USA.
2. Pavia D. L., (2006) Introduction to Organic Laboratory Techniques: A Microscale Approach, 4a.
Ed., Cengage Learning, Brooks/Cole Laboratory Series, USA.
3. Kenneth W., (2010) Macro and Microscale Organic Experiments, 6a Ed., Cengage Learning, USA.
4. Morrison, R. T. and Boyd, R. N., (1996) Organic Chemistry., 6a. Ed. Prentice-Hall, USA.
5. Wade, L. G.,JR., (2004) Química Orgánica, 5a. Ed., Pearson- PrenticeHall, México.
6. Carey F. A. (2006) Química Orgánica, 6a. Ed., McGraw-Hill, México.
7. Bruice , P.Y. (2008) Química Orgánica, 5a. Ed .Prentice Hall, México
8. Cleiton M. da Silva et. al (2011). Schiff bases: A short review of their antimicrobial activities. Journal
of Advanced Research. Vol. 2, pp 1-8.
Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2090123210000603
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBSERVACIONES:________________________________________________________________
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RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
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________________________________________________________________________________
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CONCLUSIONES:
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OBJETIVO:
Efectuar una reacción de condensación aldólica cruzada.
Obtener un producto de uso comercial.
INTRODUCCIÓN:
Cuando se combinan dos compuestos carbonilos, diferentes, en condiciones de aldol y
solamente uno de ellos tiene átomos de H enolizables, solo son posibles dos productos. Si, además
el componente no enolizable es aromático, la reacción se hace aún más sencilla y el producto de aldol
mezclado resulta el dominante. Esta clase de condensaciones se conoce como reacción de Claisen-
Schmidt. En estas condiciones el aldol o cetol intermediario, se deshidrata en el curso de la reacción,
haciéndose la entropía total de la reacción mucho más favorable que en la dimerización simple de
aldol. La formación del doble enlace C-C se auxilia con el hecho de que se parte de un sistema
conjugado extenso, de forma que la molécula adquiere una considerable energía de resonancia
durante la creación del enlace C=C.
La dibenzal acetona se utiliza en lociones para protección contra el sol.
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
REFERENCIAS:
1. House, et. al. JACS, 95, 3310, (1973).
2. Stork, et. al. JOC, 39,3459, (1974).
3. stork and D’Angelo, JACS, 96, 7114, (1974).
4. Mukaiyama, et. al. JACS, 96, 7503, (1974).
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
DIAGRAMA DE FLUJO.
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OBSERVACIONES:________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
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RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
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________________________________________________________________________________
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CONCLUSIONES:
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBJETIVO:
Efectuar una condensación aldólica cruzada.
Caracterizar el producto con base a sus propiedades físicas
INTRODUCCIÓN:
La reacción de Claisen-Schmidt es un tipo de condensación aldólica, consiste en la síntesis de cetonas
a,b-insaturadas por condensación de un aldehído sin hidrógenos enolizables con una cetona. Debido
a que el aldehído no tiene hidrógenos a con respecto al grupo carbonilo, no puede autocondensarse,
pero reacciona fácilmente con la cetona presente. El aducto inicial de aldolización no puede ser aislado
ya que se deshidrata espontáneamente bajo las condiciones de reacción, pero la cetona a,b-
insaturada obtenida si tiene hidrógenos activos y puede condensarse con otra molécula de aldehído.
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
Prepare 3 mL de una solución al 20% de NaOH, agregue 2 mL de etanol. Adicione poco a poco y
agitando 1.2 mL de Cinamaldehído y 0.5 mL de Acetona. Continúe la agitación por lo menos 5 min. (o
hasta la formación del producto) manteniendo la temperatura de 20 a 25°C. Filtre el precipitado al
vacío y lave con agua fría. Se recristaliza en Etanol. Pese y determine el punto de fusión.
REFERENCIAS :
1. Vogel’s. Textbook of Practical Organic Chemistry 5th edition, Longman
2. Balija, A.Reynolds, A. J. Chem. Educ. 2013, 90, 1100-1102.
3. King, L.Ostrum, G. Journal of Chemical Education 1964, 41, A139.
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DIAGRAMA DE FLUJO
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OBSERVACIONES:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
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________________________________________________________________________________
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CONCLUSIONES:
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBJETIVOS:
Llevar a cabo una reacción condensación de Claisen-Schmidt mediante la obtención de una chalcona
Caracterizar el producto con base a sus propiedades físicas
INTRODUCCIÓN:
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
REFERENCIAS
1. Paquette, L. (1987). Fundamentos de quimica heterociclica. México: Limusa, pp.117-118.
2. Alfaro Vargas, A. (2007). Manual de almacenamiento, control y desecho de residuos químicos
(12th ed.). San José, C.R.: Edit. UCR.
3. Palleros, D. (2004). Solvent-Free Synthesis of Chalcones. Journal of Chemical Education,
[online] 81(9), p.1345. Available at: http://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/ed081p1345.
4. Krishnamurty, H., Jain, N. and Samby, K. (2000). Epoxide Chemistry: Guided Inquiry
Experiment Emphasizing Structure Determination and Mechanism. Journal of Chemical
Education, [online] 77(4), p.511. Available at: http://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/ed077p511.
5. Ellern, J. (1979). The last (?) word on student preparation of benzalacetophenone. Journal of
Chemical Education, [online] 56(6), p.418. Available at:
http://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/ed056p418.
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
DIAGRAMA DE FLUJO
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBSERVACIONES:________________________________________________________________
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RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
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________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
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CONCLUSIONES:
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBJETIVOS:
INTRODUCCIÓN:
La baquelita fue la primera sustancia plástica totalmente sintética, Se trata de un fenoplástico que hoy
en día aún tiene aplicaciones interesantes. Este producto puede moldearse a medida que se forma y
endurece al solidificarse. No conduce la electricidad, es resistente al agua y los solventes. El alto grado
de entrecruzamiento de la estructura molecular de la baquelita le confiere la propiedad de ser un
plástico termoestable: una vez que se enfría no puede volver a ablandarse. Esto lo diferencia de los
polímeros termoplásticos, que pueden fundirse y moldearse varias veces, debido a que las cadenas
pueden ser lineales o ramificadas, pero no presentan entrecruzamiento, y por ello se clasifica como
termofijo. Los plásticos termostables más importantes son las resinas fenólicas, las cuales se forman
por policondensación de fenol o análogos de este como cresoles o resorcina con formaldehído.
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
a) Medio básico.
Ponga 0.2 g de resorcinol en un tubo de ensaye, Añada 0.1 mL de solución de hidróxido de sodio al
15 % y 0.1 mL de formaldehído y mezcle bien. Caliente en baño María a una temperatura de 45-50°C
agitando hasta la disolución total de los cristales. Cuando la solución esté homogénea eleve la
temperatura del baño a 70°C y mantenga esta temperatura por al menos 10 minutos. Retire del calor
el vaso con el tubo, permita que el tubo se enfríe lentamente dentro del baño para que no se estrelle
el polímero. Ya frío, si no se desprende la baquelita del tubo, se envuelve en una toalla de papel y se
rompe el tubo. Lave el polímero abundantemente con agua. Anote sus características, péselo y
entréguelo con su reporte.
b) Medio ácido.
Ponga 0.2 g de resorcinol en un tubo de ensaye, 0.1 mL de formaldehído y mezcle bien, caliente en
baño María hasta la disolución de los cristales; retire del baño y añada gota a gota y con agitación HCl
concentrado hasta la formación del producto (máximo dos gotas). Deje enfriar, si no se desprende la
baquelita del tubo, se envuelve en una toalla de papel y se rompe el tubo. Lave el polímero
abundantemente con agua. Anote sus características, péselo y entréguelo con su reporte.
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
REFERENCIAS:
1. M.P. Stevens, Polymer Chemistry: an Introduction, 3era. edición, Oxford University Press,
New York, 1999.
2. W.J. Roff y J.R. Scott, Handbook of Common Polymers, Ed. CRC, Florida, 1978.
3. D.L. Pavia, G.M. Lampman, G.S. Kritz y R.G. Engel, Introducction to Organic Laboratory
Techniques, 1era edición, Saunders College Publishing, Estados Unidos, 1998.
4. J. McMurry, Química Orgánica, International Thompson Editores, 5a edición, México, 2001.
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DIAGRAMAS DE FLUJO
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBSERVACIONES:________________________________________________________________
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RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
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CONCLUSIONES:
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O O N O
OH
H + OH + CO2
OH
O N
OBJETIVO:
Que el alumno efectúe una condensación de Knoevenagel.
Que el alumno obtenga Acido Cinámico a partir de Ácido Malónico y Benzaldehído en
presencia de bases orgánicas.
INTRODUCCIÓN:
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
En un matraz de bola de 100 mL, coloque 0.6 g. de Ácido Malónico, 1.5 mL de Piridina y 1 a
2 gotas de Piperidina. Agregue 0.5 mL de Benzaldehído y coloque un refrigerante en posición de
reflujo. Caliente la mezcla durante 60 min. Deje enfriar a temperatura ambiente y vierta la mezcla sobre
5 g. de hielo con 1.5 mL de HCl conc. Enfríe en baño de hielo y agite fuertemente para que cristalice
el producto. En caso de no ser así, agregue más ácido1. Separe el Ácido Cinámico filtrando con vacío,
lave con agua fría hasta tener pH neutro y recristalice con una mezcla de etanol-agua.
REFERENCIAS:
1. March, J. (1971). Problems in advanced organic chemistry. New York: M. Dekker.
2. Cremlyn, R. and Still, R. (1976). Named and miscellaneous reactions in practical organic
chemistry. 2nd ed. New York: Wiley.
3. Alfaro Vargas, A. (2007). Manual de almacenamiento, control y desecho de residuos químicos
(12th ed.). San José, C.R.: Edit. UCR.
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
DIAGRAMA DE FLUJO
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
O O N O
OH
H + OH + CO2
OH
O N
OBJETIVO:
Que el alumno efectúe una condensación de Knoevenagel.
Que el alumno obtenga Acido Cinámico a partir de Ácido Malónico y Benzaldehído en
presencia de bases orgánicas.
Que el alumno conozca y aplique métodos alternos de energía en reacciones orgánicas
INTRODUCCIÓN:
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
REFERENCIAS:
1. March, J. (1971). Problems in advanced organic chemistry. New York: M. Dekker.
2. Cremlyn, R. and Still, R. (1976). Named and miscellaneous reactions in practical organic
chemistry. 2nd ed. New York: Wiley.
3. Alfaro Vargas, A. (2007). Manual de almacenamiento, control y desecho de residuos químicos
(12th ed.). San José, C.R.: Edit. UCR.
DIAGRAMA DE FLUJO
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBSERVACIONES:________________________________________________________________
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RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
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CONCLUSIONES:
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
O O OH
2
- CN
H
OBJETIVO:
Efectuar una reacción de condensación de aldehídos, en presencia de NaCN.
INTRODUCCIÓN:
El benzaldehído no tiene hidrógenos α, y por lo tanto no se dimeriza (condensación aldólica).
El benzaldehído en solución fuertemente básica, como otros aldehídos que carecen de hidrógenos α,
pasa por la reacción de Cannizaro, dando alcohol bencílico y benzoato de sodio. Sin embargo en
presencia de iones cianuro, el benzaldehído sufre una única reacción de condensación, llamada
condensación benzoínica, de la que se obtiene una α-hidroxicetona llamada benzoína.
El mecanismo completo para esta reacción se lleva a cabo en dos pasos: primero, la formación
de la cianohidrina y segundo, el anión de la cianohidrina sufre una adición nucleofílica a una segunda
molécula de benzaldehído.
La benzoína se utiliza como antiséptico, intermediario, catalizador para foto polimerización y
saborizantes.
58
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
1 tripie
1 mantilla
1 parrilla agitadora
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
Tratamiento del cianuro: Si hay sólidos, filtrar. Lleve el pH de la solución hasta 10, agregue una
disolución de hipoclorito de sodio en un exceso del 50% respecto a la cantidad de cianuro. Deje
reposar la mezcla en un frasco debidamente etiquetado y sin tapa (Hay desprendimiento de CO2). En
la siguiente sesión se verifica la destrucción completa del compuesto de cianuro y se desecha por la
tarja.
Verificación de la destrucción total del cianuro: Tomar 0.5 mL de solución y colocar en tubo de
ensayo. Añada 0.3 mL de FeSO4 saturada, agite y acidule con H2SO4 al 30% . Si hay cianuro
presente, la solución se torna de color azul intenso y se debe agregar más hipoclorito a la disolución
a descartar.
59
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
REFERENCIAS:
1. Pavia, D., Lampman, G., & Kriz, G. (1988). Introduction to organic laboratory techniques. Fort Worth:
Harcourt, Brace College Publishers.
2. Alfaro Vargas, A. (2007). Manual de almacenamiento, control y desecho de residuos químicos (12th
ed.). San José, C.R.: Edit. UCR.
3. Schowen, R., Kuebrich, J., Wang, M. and Lupes, M. (1971). Mechanism of the benzoin condensation.
Journal of the American Chemical Society, [online] 93(5), pp.1214-1220. Available at:
http://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/ja00734a031.
DIAGRAMA DE FLUJO
60
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBSERVACIONES:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
CONCLUSIONES:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
INTRODUCCIÓN:
En este experimento una α-dicetona, bencilo, será preparada por la oxidación de una α-
hidroxicetona, benzoína. Esta oxidación se lleva a cabo fácilmente con oxidantes suaves tales como
solución de Fehling (tartrato cúprico en medio alcalino) o sulfato de cobre en piridina. Para esta
oxidación se pueden emplear tres diferentes oxidantes: a) sales de cobre, b) ácido nítrico ó c)
Hipoclorito de sodio.
OBJETIVO:
Preparación de una α-dicetona por oxidación de una α-hidroxicetona, con el uso de acetato
de cobre como oxidante.
O OH O O
NH4NO3/CH3CO2H
Cu(CH3CO2)2
62
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
Precipitación del cobre con sulfuro de sodio (Realizar en la campana de extracción, usar mascarilla
y lentes de seguridad) : Realizar cálculos estequiométricos 1:1 para la precipitación del cobre.
Ajustar pH a 8.5 con NaOH, agregar carbón activado y agitar. Agregar cantidad calculada de sulfuro
de sodio a la solución y agitar hasta observar precipitación de CuS. Una vez obtenido el precipitado,
filtrar por gravedad y desechar. Las aguas madres se neutralizan y se diluyen con agua para desechar
por la tarja.
Cu+2 + S-2 -à CuS Kps:4x10-36
NOTA: Si se realiza el procedimiento a pH ácido se corre el riesgo de producir ácido sulfhídrico.
63
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
DIAGRAMA DE FLUJO
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBJETIVO:
Preparación de una α-dicetona por oxidación de una α-hidroxicetona, con el uso de ácido
nítrico como oxidante.
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
1. En un matraz bola coloque 1.5g de benzoína, 4 mL de ácido nítrico conc. ponga a reflujo durante
30min. Dado el desprendimiento de óxido nitroso, es necesario colocar una trampa de agua o de sosa.
2. Al terminar el calentamiento la solución se vierte sobre 6 mL de agua fría, agitando hasta la
cristalización del producto.
3. Filtre al vacío lavando con agua helada.
4. Recristalice con metanol. Filtre con vacío y pese el producto puro. Determine el rendimiento y el
punto de fusión. GUARDE EL PRODUCTO PARA LA SIGUIENTE PRÁCTICA
66
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
DIAGRAMA DE FLUJO
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBJETIVO:
Preparación de una α-dicetona por oxidación de una α-hidroxicetona, con el uso de Hipoclorito
de sodio como oxidante.
68
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
REFERENCIAS:
1. Pavia, D., Lampman, G., & Kriz, G. (1988). Introduction to organic laboratory techniques. Fort
Worth: Harcourt, Brace College Publishers.
2. Adams, R. (1963). Laboratory experiments in organic chemistry. New York: Mc. Millan.
3. Weiss, M., & Appel, M. (1948). The Catalytic Oxidation of Benzoin to Benzil. Journal Of The
American Chemical Society, 70(11), 3666-3667. Available at:
http://dx.doi.org/10.1021/ja01191a036
4. Alfaro Vargas, A. (2007). Manual de almacenamiento, control y desecho de residuos químicos
(12th ed.). San José, C.R.: Edit. UCR.
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
DIAGRAMA DE FLUJO
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBSERVACIONES:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
CONCLUSIONES:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
O
O O
1° KOH HO
OH
2° H+
OBJETIVO:
Obtención de ácido bencílico efectuando una reacción de transposición de una α-dicetona.
INTRODUCCIÓN:
En este experimento se preparará ácido bencílico por una transposición de una α-dicetona
(bencilo). La fuerza principal de la reacción es suministrada por la formación de un carboxilato estable
(bencilato de potasio). Una vez que esta sal es obtenida, por acidificación, precipita el ácido bencílico.
Esta reacción generalmente se usa para convertir α-dicetonas aromáticas en α-hidroxiácidos
aromáticos. Sin embargo ciertos compuestos pueden sufrir este tipo de transposición.
72
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
Disuelva 1 g de KOH en 2.5 mL de agua calentando ligeramente. En un matraz de bola
disuelva 1 g de bencilo en 3 mL de etanol absoluto calentando ligeramente, si fuera necesario, para
disolver el sólido. Agregue la solución de KOH al matraz agitando ligeramente. Caliente a reflujo
durante 15 min. En caso de persistir el color púrpura en la solución, se sugieren hasta 30’ más de
reflujo. Quite el refrigerante y siga calentando en baño maría hasta casi a sequedad para eliminar el
etanol. Disuelva el residuo en la mínima cantidad de agua caliente (20 mL de agua aproximadamente),
agite y filtre por gravedad.
El filtrado se acidula con HCl conc. hasta pH 2 y se enfría en baño de hielo. Colecte el
precipitado filtrando al vacío y lave los cristales con agua fría.
Determine el punto de fusión, que deberá ser de 150°C para el ácido bencílico puro. Si es
necesario recristalice el producto de agua. Determine el rendimiento y el punto de fusión.
REFERENCIAS:
1. Pavia, D., Lampman, G., & Kriz, G. (1976). Introduction to organic laboratory techniques.
Fort Worth: Harcourt, Brace College Publishers.
2. Alfaro Vargas, A. (2007). Manual de almacenamiento, control y desecho de residuos
químicos (12th ed.). San José, C.R.: Edit. UCR.
3. von E. Doering, W., & Urban, R. (1956). The Benzilic Ester Rearrangement1. Journal Of The
American Chemical Society, 78(22), 5938-5942. Available at:
http://dx.doi.org/10.1021/ja01603a060.
4. Ballard, Org. Syn. Coll. Vol. I, 82.
5. Kao, et.al., J. Chem. Soc. p.443 (1931)
6. King, et.al. J. Chem. Soc. p. 154 (1947)
7. Org. Syn. Vol. I, 29 (1921)
8. Selman and Eastham, Rev. Chem. Soc. 14, 221 (1960)
73
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
DIAGRAMA DE FLUJO
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBSERVACIONES:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
CONCLUSIONES:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
+ O
H NH3
NH2 -
O
O O N
+
+ O O
OBJETIVOS:
Obtener un derivado de ácido carboxílico (amida) haciendo reaccionar un anhídrido con una
amina primaria.
INTRODUCCIÓN:
En este experimento se preparará acetanilida, llevando a cabo una reacción entre la anilina y el
anhídrido acético.
La acetanilida se usa como intermediario acelerador en la síntesis del caucho, tintes y alcanfor. La
acetanilida también era comunmente usada como un precursor en la síntesis de la penicilina y otros
medicamentos.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
En un matraz Erlenmeyer de 125 ml coloque 0.6 ml de Anilina, y agregue lentamente y con
agitación 1 ml de Anhídrido Acético. Efectúe esta adición en la campana, cuidando que no se derrame
sobre la piel. Tape y enfríe exteriormente el matraz con agua helada hasta temperatura ambiente.
Agite durante 5 min. (de preferencia en la campana), deje reposar la mezcla 5 min. más, y vacíe el
contenido a un vaso que contenga 5 g de hielo picado. Agite enérgicamente y coloque la mezcla 5 min
76
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
sobre hielo. Filtre al vacío el sólido obtenido, y lave con agua helada. El producto se purifica por
recristalización de agua caliente. Si se forma un aceite, agregue más agua en ebullición hasta que se
disuelva. Seque, pese el producto, calcule rendimiento y determine punto de fusión.
DIAGRAMA DE FLUJO
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
REFERENCIAS:
1. Cremlyn, R. and Still, R. (1976). Named and miscellaneous reactions in practical organic
chemistry. 2nd ed. New York: Wiley.
2. Pavia, D., Lampman, G., & Kriz, G. (1988). Introduction to organic laboratory techniques.
Fort Worth: Harcourt, Brace College Publishers.
78
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBSERVACIONES:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
CONCLUSIONES:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
El ácido acetilsalicílico es una droga maravillosa por excelencia. Se utiliza ampliamente como
analgésico (para disminuir el dolor) y como antipirético (para bajar la fiebre). También reduce la
inflamación y aún es capaz de prevenir ataques cardiacos. No obstante que para algunas personas
presenta pocos efectos laterales, se le considera lo bastante segura para ser vendida sin prescripción
médica. Debido a que es fácil de preparar, la aspirina es uno de los fármacos disponibles menos
costosos. Es producida en grandes cantidades, de hecho, la industria farmoquímica produce cerca de
200 toneladas de este fármaco cada año.
80
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
PRUEBA DE PUREZA
En un tubo de ensaye se coloca una pequeña cantidad del producto obtenido y en otro tubo de ensaye
una pequeña cantidad de las aguas de lavado. Se agrega a ambas muestras 0.5 mL de agua destilada,
posteriormente se agregan 1 ó 2 gotas de una solución de cloruro férrico al 3 %. Realice observaciones
y explíquelas en su reporte.
DIAGRAMAS DE FLUJO
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBSERVACIONES:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
RESULTADOS:
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
CONCLUSIONES:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBJETIVOS:
INTRODUCCIÓN:
En esta experimentación se presenta la reacción de Cannizaro con una técnica no convencional como
lo es la triboquímica en fase heterogénea libre de disolvente y en microescala. La reacción de
Cannizzaro es un clásico de oxidación-reducción en aldehídos sin hidrógenos alfa, en donde los
productos tradicionalmente se obtienen después de cierto tiempo de reflujo.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
DIAGRAMA DE FLUJO
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
1. Reacción de Cannizaro.
2. Reacción y mecanismo propuesto
3. ¿Qué es la Triboquímica?
4. Ventajas y desventajas con respecto al método tradicional
5. Propiedades y estructura de reactivos y productos.
6. Cálculos estequiométricos.
7. Referencias empleando el estilo APA
REFERENCIAS:
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBSERVACIONES:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
RESULTADOS:
ÁCIDO BENZOÍCO
Reportado / Calculado Experimental
Edo. Agregación / color
Cantidad (g)
Rendimiento (%)
P.f. (ºC)
ALCOHOL BENCÍLICO
Reportado / Calculado Experimental
Edo. Agregación / color
Cantidad (g)
Rendimiento (%)
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
CONCLUSIONES:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBJETIVO:
Efectuar la hidrólisis alcalina de un éster para obtener un jabón.
INTRODUCCIÓN:
En este experimento prepararemos un jabón partiendo de grasas animales o aceites vegetales
los cuales son ésteres de ácidos carboxílicos de peso molecular elevado y alcoholes (glicerol).
Químicamente estas grasas y aceites son llamados triglicéridos, los principales ácidos que se
encuentran en las grasas animales y aceites vegetales pueden preparase de los triglicéridos por una
hidrólisis alcalina (saponificación). Una sola molécula de triglicérido en una grasa puede tener 3
diferentes ácidos y no todos los triglicéridos en una substancia serán idénticos.
Las grasas y aceites comúnmente usados en la preparación de jabones son manteca y sebo
de animales y aceite de coco, palma y oliva, de vegetales. La longitud de la cadena hidrocarbonada y
el no. de dobles enlaces en la porción del ácido carboxílico de la grasa o aceite, determina las
propiedades del jabón resultante. Por ejemplo la sal de un ácido saturado y de cadena larga, hace un
jabón duro e insoluble. El sebo contiene ácido palmítico, esteárico y oleico y el aceite de oliva tiene
ácido oleico.
Los jabones suaves se hacen usando KOH en lugar de NaOH así la sal de potasio del ácido
correspondiente la cual es más soluble que la de sodio.
88
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
DIAGRAMAS DE FLUJO
89
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
REFERENCIAS:
1. Bender and Thomas, JACS, 83, 4193, (1961)
2. Snell, F.D. Soap and glycerol, J.Chem.Educ. 19, (1942)
3. Pavia, D.L., Introduction to Org. Lab. Tech., Saunders Co. London, 1988, pag 112-114.
90
Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
OBSERVACIONES:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
RESULTADOS:
Experimental
Edo. Agregación / color
Cantidad (g)
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
CONCLUSIONES:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
Cloretona
https://www.youtube.com/watch?v=TzbkRC3rYEo
Condensación de Claisen-Schmidt
https://www.youtube.com/watch?v=yfy57Gc8VfM
https://www.youtube.com/watch?v=gavq_sZZ8B0
Baquelita
https://www.youtube.com/watch?v=phNLecfyWS8
https://www.youtube.com/watch?v=z-l2_WDqW1A
https://www.youtube.com/watch?v=GQL3NGpAsvM
Ácido cinámico
https://www.youtube.com/watch?v=RWDfBtrGVCY
Acetanilida
https://www.youtube.com/watch?v=eQNLmkj_GBo
Aspirina
https://www.youtube.com/watch?v=uRhkDN2WjzI
https://www.youtube.com/watch?v=4GOhq_6qNIQ
Saponificación
https://www.youtube.com/watch?v=uMBeXHnWhsE
https://www.youtube.com/watch?v=ZDjsNwqW7VE
https://www.youtube.com/watch?v=RNnqX67dNg4
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
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Prácticas de laboratorio para Q.O.III (Clave 1519)
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