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Historia Universal

HU.indb 165 07/07/2014 09:52:13 p.m.


HU.indb 166 07/07/2014 09:52:13 p.m.
1
La Guerra de los Cien Años
La expresión Guerra de los Cien Años, surgió a mediados en realidad 116 años (61 años de guerra y 55 de
del siglo XIX, identificando a una serie de conflictos tregua)(1337-1453). Esta guerra fue de origen
armados, registrados de forma intermitente, durante puramente sucesorio y feudal, pues su propósito
los siglos XIV y XV (1337-1453), con la participación no era otro que definir quién sucedería a la rama
de Francia e Inglaterra. La larga duración de este principal de los Capeto (extinta en 1328), los Valois
conflicto se explica por el gran poderío de los o los Plantagenet, y quién controlaría las enormes
ingleses por un lado y la obstinada resistencia posesiones que los monarcas ingleses tenían en
francesa por el otro. Esta fue la primera gran guerra territorios franceses desde 1154, debido al ascenso al
europea que provocó profundas transformaciones trono inglés de Enrique Plantagenet, conde de Anjou
en la vida económica, social y política de Europa y casado con Leonor de Aquitania. La posesión de
occidental. El reino de Francia fue apoyado por los vastas comarcas de Francia por la Corona inglesa,
reinos de Escocia, Bohemia, Castilla y el papado de fue lo que obligó a Francia a unificar el territorio y
Avignon. Inglaterra tuvo como aliados a Flandes, acabar con el feudalismo, expulsando a los ingleses.
reinos alemanes y a Portugal. La cuestión dinástica Además, Inglaterra necesitaba de sus dominios
que desencadenó la llamada Guerra de los Cien continentales que le proporcionaban recursos para su
Años sobrepasó el carácter feudal de las rivalidades economía. Tuvo implicaciones internacionales, con
político-militares de la Edad Media y marcó el la participación de Castilla. Finalmente y después
contenido de los futuros enfrentamientos entra las de innumerables avatares, se saldó con una victoria
grandes monarquías europeas. La Guerra de los Cien francesa y la retirada inglesa del continente.
Años duró 116 años (aunque hubo periodos largos de
alto al fuego, treguas y paz por motivos económicos, Desarrollo del conflicto
políticos y por la peste negra que ocurrió por esos 1. Primer periodo: El triunfo inglés.- Se inició
años). cuando Felipe VI reclamaba Guyena (1337) y
Eduardo III de Inglaterra reivindica la Corona
Causas francesa. Esta etapa concluyó después de una
La llamada Guerra de los Cien Años fue una sangrienta guerra, con la Paz de Bretigny (1360),
prolongada serie de conflictos armados entre los en cuya virtud Eduardo III renuncia a la Corona
reyes de Francia y los de Inglaterra que duraron francesa a cambio de las propiedades de Calais y
los territorios al sur del río Loira.

Línea de tiempo
Tratado de París en la que Enrique
III renunciaba formalmente a todas Batalla de Crecy. Se utiliza Participación de Juana de
las posesiones de sus antepasados por primera vez el cañón Arco «La dama de Orléans»,
normandos. inglés. en la guerra.
1259 1346 1429

1328 1360
Felipe de Valois, primer monarca Tratado de Brétigny, devuelve a
Eduardo III todas sus posesiones
de la dinastía Valois originales, salvo Normandía.

2.° AÑO 167 HISTORIA UNIVERSAL 1


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LA GUERRA DE LOS CIEN AÑOS

2. Segundo periodo: El triunfo francés.- Carlos V, sometida a la pena de la hoguera en la ciudad de


después de asegurar la paz interna de Francia, ini- Ruan (1430). La Guerra de liberación, iniciada
ció la guerra contra los ingleses, logrando recupe- por Juana de Arco, continuó exitosamente. El año
rar casi todos los territorios cedidos en la Paz de 1453, solo les quedaba a los ingleses el puerto de
Brétigny. Calais, que definitivamente perderían.
3. Tercer periodo: El triunfo inglés.- Enrique V de En Inglaterra el rey Enrique VI, luego de las de-
Inglaterra reinició las hostilidades contra Carlos rrotas en Francia, las grandes familias de la casa
VI de Francia, a quien venció y obligó a firmar el de los York disputan dando origen a la Guerra
Tratado de Troyes (1420), por el cual reconocía de las Dos Rosas (1455); los partidarios del rey,
como heredero del trono francés a Enrique V, que la Casa Lancaster (Rosa Roja) y los opositores al
se había convertido en su yerno, por haber con- rey, la casa de los York (Rosa Blanca), esta guerra
traído matrimonio este con Catalina, hija del rey duró treinta años. Al final se ciñó la corona Enri-
francés. que VII, fundador de la dinastía Tudor, quien se
adueñó de los bienes de muchos nobles desapare-
cidos, y para afianzar el dominio en toda Inglate-
rra se casó con Isabel, de la casa rival de los York.

Consecuencias políticas:
 Unificación de los Países Bajos (Flandes)
 Hegemonía marítima de Castilla.
 Consolidación de la monarquía, especialmente
en Inglaterra y Francia, y abandono de las formas
políticas medievales.
 El largo periodo de guerras dejó muy debilitada
a la nobleza francesa, ya que, a medida que los
nobles morían (señores feudales) sus feudos iban
pasando para el dominio del Rey, debilitando el
4. Cuarto periodo: Juana de Arco. A los dos años sistema feudal.
del Tratado de Troyes, habían muerto los reyes  Definitiva unidad nacional y política en Inglate-
firmantes. La corona de Francia e Inglaterra reca- rra y Francia.
yó en Enrique VI, niño de un año, hijo de la prin-  La Guerra de los Cien Años contribuyó al afianza-
cesa Catalina (hija del rey de Francia) y Enrique miento del poder de la dinastía Valois en Francia,
V de Inglaterra. con el apoyo de la burguesía, el fortalecimiento
Los franceses, imbuidos de sentimiento naciona- del poder real francés, allanando el camino para
lista, proclamaron rey a Carlos VII, hermano de las llamadas «monarquías absolutistas».
Catalina, y prosiguieron la lucha por la liberación
de Francia. Cuando los franceses estaban siendo Consecuencias económicas:
derrotados, surgió la figura de Juana de Arco, mu-  Los conflictos han dejado un saldo de miles de
jer analfabeta que, no obstante su origen humilde, muertos en ambos lados, y la devastación sin pre-
era dueña de una inquebrantable fe cristiana y de cedentes de los territorios y la paralización de la
una probada lealtad al rey. Ella al mando de un producción agrícola en Francia.
pequeño ejército, venció a los ingleses en el sitio Consecuencias militares:
de Orléans, en 1429.  Reemplazo de la caballería medieval por la infan-
Este acontecimiento exaltó el espíritu naciona- tería.
lista de los franceses, al mismo tiempo engendró  Aparición de la artillería: todo tipo de armas de
la envidia de los borgoñeses, quienes apresaron a fuego.
la heroína y la entregaron a los ingleses. Estos la  Reclutamiento de mercenarios y aparición del
acusaron de hechicería y herejía, por lo que fue ejército profesional.

1 HISTORIA UNIVERSAL 168 2.° AÑO

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LA GUERRA DE LOS CIEN AÑOS

Retroalimentación
1. ¿Entre qué reinos se dio la Guerra de los Cien 3. Menciona cuál fue la principal consecuencia
Años? política que trajo esta guerra para Francia.
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

4. Conflicto que ocasiona esta guerra, al interior


2. Menciona las familias reinantes que se enfrentaron. de Inglaterra.
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

Trabajando en clase

Lectura

Juana de Arco (La doncella de Orléans o la Pucelle)


Juana de Arco nació el 6 de Enero de 1412, en el pequeño pueblo francés de
Domrémy y en el seno de una familia acomodada. Si bien cuando tuvo lugar su
tiránico proceso reconoció que no sabía leer ni escribir, sí reconoció saber hilar
y coser, como cualquier mujer de su época, gracias a la intervención de su madre
que se ocupó de educarla especialmente en los quehaceres de la casa, aunque
claro, el destino de su pequeña Juana estaría ligado a algo más trascendental
e importante que la costura… pero ni ella ni nadie se lo imaginaba en aquel
momento.
El contexto político de Francia desde que Juana nació y hasta que se convirtió
en una adolescente estuvo signado por los enfrentamientos con los ingleses y
por las disputas entre diversos líderes locales. En tanto, cuando Juana cumplió
los catorce años de edad se sucedería un hecho que por un lado marcaría su
vida hasta el preciso momento de su muerte y por otra parte también implicaría un cambio sustancial
en el devenir político de Francia. Según aseguró Juana, Santa Catalina, San Miguel Arcángel y Santa
Margarita, acompañados de un resplandor, se le presentarían para anunciarle su misión en la vida:
salvar a Francia de la opresión inglesa dominante.
Si bien en un comienzo se mantuvo discreta al respecto para no horrorizar a su familia, Juana hizo lo
imposible para contactar al monarca Carlos VII y anunciarle su misión santa que consistía en liberar a
Francia. Tras lograr el contacto con el rey y superar la desconfianza del caso, Juana fue puesta al frente
de una misión que culminaría con el máximo de los logros y, por supuesto, de su misión también:
Carlos VII sería coronado rey de Francia.
Lamentablemente, nadie en aquel momento fue capaz de honrar la valentía de Juana y de alguna
manera fue enviada directo a la hoguera cuando decidió liberar a París, tras hacer lo propio con
Orleáns. Francia directamente le soltó la mano a su gran heroína y así es que Juana terminó siendo
procesada por los ingleses por hechicería y herejía en un injustísimo proceso que determinaría que
fuera quemada viva en una hoguera. Aunque no hay precisiones, se estima que no llegaba a los veinte
años de edad cuando fue asesinada.

2.° AÑO 169 HISTORIA UNIVERSAL 1


HU.indb 169 07/07/2014 09:52:15 p.m.
LA GUERRA DE LOS CIEN AÑOS

Veinte años después de su muerte y tras largos esfuerzos, su familia logró que se examinase su caso
y el 7 de Julio del año 1456 se reconoció su inocencia y en cambio se declaró herejes a sus jueces.
Pero el máximo reconocimiento a su obra llegaría cinco siglos después de su muerte, cuando el papa
Benedicto XV la canonizó el 16 de mayo de 1920.

1. ¿Con qué nombre se le conoció a Juana de Arco?


___________________________________________________________________________________

2. ¿A qué personaje francés apoyó para ser coronado Rey?


___________________________________________________________________________________

3. ¿Quiénes lo capturaron y entregaron a los ingleses?


___________________________________________________________________________________

Verificando el aprendizaje
1. La Guerra de los Cien Años fue un enfrentamien- 4. La primera fase de la Guerra de los Cien Años
to armado entre __________. concluye con la paz de________.
a) Inglaterra y Francia a) Westfalia
b) Inglaterra y SIRG b) Calais
c) Inglaterra y España c) Brétigny
d) Inglaterra y Flandes d) Versalles
e) Inglaterra y Portugal e) Troyes

2. El reino de_________ apoyó a los franceses en la 5. Enrique V de Inglaterra y Carlos VI de Francia


Guerra de los Cien Años. firman el tratado de _______.
a) Flandes
a) Versalles
b) Bohemia
b) Troyes
c) Alemania
d) Portugal c) Neuilly
e) Inglaterra d) Sévres
e) Trianon
3. La Guerra de los Cien Años fue de origen pura-
mente sucesorio y feudal, pues su propósito no 6. Mujer francesa conocida por tener una inque-
era otro que definir quién sucedería a la rama brantable fe cristiana, leal al rey y que venció a los
principal de los Capeto. Las familias que se dis-
ingleses en Orléans.
putaban dicha sucesión fueron:
a) Ana Bolena
a) Borbón y Capeto
b) Plantagenet y Habsburgo b) Maria Curie
c) Carolingia y Valois c) Virginis Woolf
d) Valois y Plantagenet d) Juana de Arco
e) Robentina y Merovingia e) Diana de Gales

1 HISTORIA UNIVERSAL 170 2.° AÑO

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LA GUERRA DE LOS CIEN AÑOS

7. Rey ingles fundador de la dinastía Tudor: 9. Juana de Arco, acusada de herejía, fue condenada
a) Carlos IV a morir en la hoguera. Esto se realizó en la ciudad
b) Enrique VII de ____________.
c) Juana de Arco a) Ruan
d) Carlos VII b) Quintín
e) Enrique V
c) Calais
d) Burdeos
8. Es una consecuencia económica de la Guerra de
los Cien Años: e) Orléans
a) Unificación de los Países Bajos.
b) Consolidación de la monarquía especialmente 10. En la Guerra de las Dos Rosas se enfrentan las
en Inglaterra y Francia. casas de los ____________.
c) Devastación sin precedentes de los territorios a) Sajonia y Coburgo
y la paralización de la producción agrícola en b) Norodon y Borbón
Francia. c) Lancaster y Habsburgo
d) Reemplazo de la caballería medieval por la in- d) York y Lancaster
fantería. e) Grimaldi y York
e) Afianzamiento del poder de la Dinastía Valois
en Francia.

2.° AÑO 171 HISTORIA UNIVERSAL 1


HU.indb 171 07/07/2014 09:52:15 p.m.
2
Proceso de reconquista hispana
Se denomina con este nombre al largo proceso de Reconquista de
la península hispana a cargo de los nativos hispano-cristianos.
Durante 800 años, los árabes musulmanes dominaron la península
y tras larga lucha que inicia don Pelayo, con la victoria de Covadonga
(722 d.C.), los cristianos recuperan sus tierras. Este hecho culmina
en el año 1492 d.C. cuando los reyes católicos Fernando de Aragón
e Isabel de Castilla vencen a Boabdil, recuperando del último
bastión musulmán en la península: Granada.

Antecedente
La península hispana fue conquistada por los romanos durante la Edad Antigua, pero durante el proceso
de caída del Impero romano de Occidente, el pueblo bárbaro de los visigodos se establecieron en estas tierras
y fundaron su reino, dominando a los hispanos, verdaderos dueños de esas tierras.
Los visigodos nos supieron fusionarse con la población nativa por lo que en el año 711 d.C. durante el apogeo
de expansión territorial del Imperio árabe musulmán, cae sometidos. Don Rodrigo, último rey Visigodo, cae
derrotado en la batalla de Guadalete frente a las tropas árabes del general Tarik, que servía al califa Omeya
Walid. Fin del reino visigodo e inicio del dominio árabe en la península hispana.

Proceso de reconquista efectiva por falta de elementos humanos suficientes


El Inicio: El proceso de reconquista se inicia en para la tarea de repoblación. Por ello decide llevarse a
el norte de la península, apegado a las costas del los cristianos dispersos en este territorio del norte de
atlántico y protegido por las montañas de Asturias la cuenca del Duero para concentrarlos en los valles y
como muro de defensa ante los musulmanes. De montañas de Asturias, por lo que la zona quedó como
este núcleo asturiano partió el primer movimiento de tierra de nadie. Con el tiempo, el incipiente Reino de
reconquista. Tras el liderazgo de Pelayo se originaría Asturias legitimará su interés por la reconquista en
el germen del futuro reino de Asturias. Uno de la recuperación del antiguo Reino Hispano visigodo.
estos primeros reyes, Alfonso I, aunque llega en sus En Aragón, la reconquista se inició en Jaca. Según la
correrías hasta el Duero, renuncia a una conquista tradición, el conde Aznar derrotó a los musulmanes

Línea de tiempo
Se produce el desmembramiento Se da la victoria cristiana Se da la capitulación de Santa
del califato de Córdoba en reinos o sobre los musulmanes en Fe entre Colón e Isabel de
Taifas. Las Navas de Tolosa. Castilla.
1031 1212 1492

1139 1469
Portugal se independiza de la mano Se produce el matrimonio de Isabel
de Alfonso I o Alfonso Enríquez. de Castilla y Fernando de Aragón.

2 HISTORIA UNIVERSAL 172 2.° AÑO

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PROCESO DE RECONQUISTA HISPANA

el año 760, en el legendario monte Oroel. En el mismo territorios. Fueron campañas de castigo y saqueo
siglo, los navarros empezaron a atacar igualmente a los pero sin interés por «quedarse». Para el 1002, tras la
invasores. Tras los intermitentes avances de los siglos destrucción de uno de los grandes símbolos cristianos
IX y X, los incipientes reinos cristianos llegan a situar la de la Alta Edad Media, el Monasterio riojano de San
frontera en el río Duero. Ya en el año 814, los cristianos Millán de la Cogolla, Almanzor muere en su vuelta
pasaron de las montañas cántabras a las castellanas. a Córdoba y fue enterrado en Medinaceli. Con la
muerte de Almanzor, el califato se debilita por la
La principal protagonista: Castilla pérdida de centralización del poder (se desprestigia
Al este del Reino de Asturias y de León se había la autoridad de los califas) y termina deshaciéndose
creado una serie de condados fronterizos, unificados en los pequeños Reinos de Taifas.
en el condado de Castilla que va a ser protagonista en Para el siglo XI, Sancho III el Mayor, rey de Navarra
gran medida de la reconquista de ese siglo X y de los (1005-1035), ensanchó sus dominios, si bien no
siguientes. siempre a costa de los musulmanes, y dio origen a dos
Para asegurar estas tierras fronterizas, los cristianos nuevos reinos, el de Aragón y el de Castilla.
habían ido levantando fortalezas por doquier. Tales En efecto, Sancho el Mayor repartió su territorio entre
fortalezas defendían los pasos montañosos o los ríos. sus hijos. Fernando, conde de Castilla, se convirtió en
Entre el Ebro y el Duero fueron tan numerosas que la rey, el primero de Castilla y, en seguida, también de
antigua Vardulia cambió su nombre por el de Castilla, León (1035-1065).
tierra de castillos.
La conquista de Toledo y los almorávides
Desintegración del califato de Córdoba Alfonso VI, rey de Castilla, conquista Toledo en 1085
Durante la segunda mitad del siglo X, los árabes tenían y ocupa Valencia, gracias a la participación de don
en Almanzor a la figura del «Victorioso por Alá». Rodrigo Díaz de Vivar «el Cid Campeador». A medida
Almanzor era el hachib o primer ministro del Califa que los almorávides van perdiendo fuerza en España,
Hixam II. Asoló todo el norte de la Península de este a Aragón comienza su imparable labor reconquistadora.
Oeste en sus incursiones de saqueo. Sus saqueos, además En 1118, Alfonso I el Batallador (1104-1134), rey
de reprimir al enemigo infiel (guerra santa) servían aragonés, conquistó Zaragoza, otra de las grandes urbes
para capturar esclavos que fortaleciesen el músculo musulmanas. Esto le abrió las puertas de otras ciudades
constructor y económico del ya grandioso califato de ribereñas del Ebro, como Tudela (1119). Logró también
Córdoba. Tarazona y llegó por el sur hasta casi Teruel (1128).
Para 1232 Jaime I el Conquistador, rey Aragón,
reconquista Valencia y obliga a los musulmanes
retroceder hasta Granada. Para 1212 se da una de las
batallas más importante del proceso de reconquista:
la batalla de Las Navas de Tolosa, en la que un ejército
aliado cristiano, formado, en gran parte, por las tropas
castellanas de Alfonso VIII de Castilla, las navarras de
Sancho VII de Navarra y las aragonesas de Pedro II de
Aragón contra el ejército numéricamente superior del
califa almohade Muhammad An-Nasir que dominaba
Al-Ándalus. Saldada con una importantísima victoria
del bando cristiano, esta batalla fue el punto álgido
de la reconquista y el principio del fin de la presencia
musulmana en la península ibérica. Para 1232 Jaime I
el Conquistador, rey Aragón, reconquista Valencia y
obliga a los musulmanes retroceder hasta Granada.
Durante el siglo XIV, la reconquista cristiana apenas
avanza. Las razones son múltiples, pero la más aceptada
Sin embargo dichos ataques, aunque desbarataron parte es el enorme esfuerzo que se había realizado durante el
de la repoblación fronteriza y debilitaron a los estados siglo anterior. Si a ello le añadimos la crisis del siglo XIV
cristianos, no tuvieron repercusión duradera, pues tanto a nivel internacional (Guerra de los Cien Años,
Almanzor no tuvo interés de establecerse en aquellos peste negra) y a nivel interno (guerra civil en Castilla,

2.° AÑO 173 HISTORIA UNIVERSAL 2


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PROCESO DE RECONQUISTA HISPANA

guerra de los Dos Pedros) es fácil entender que el único reducto musulmán, el reino Nazarí de Granada quedase a
salvo durante dos siglos.
Para el siglo XV sólo quedaba Granada, una legendaria región, una tierra hermosa evocadora de romances. Alhama,
a medio camino entre Málaga –que se reconquistará en 1487– Alora, «la bien cercada» en 1484 y la ciudad de
Granada cayó, al fin, en 1492. La reconquista había terminado.

Retroalimentación
1. Personaje que inicia el proceso de reconquista 3. Batalla considerada el principio del fin musul-
hispana. mán en la Península.
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________
2. Batalla que es considerada el arranque del pro-
ceso de reconquista. 4. Último bastión musulmán en Hispania.
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

Trabajando en clase

Lectura

La unión de Castilla y Aragón


Los Reyes Católicos fue la
denominación que recibieron los
esposos Fernando II de Aragón
e Isabel I de Castilla, majestades
de la Corona de Castilla (1474-
1504) y de la Corona de Aragón
(1479-1516).
Los Reyes accedieron al trono
de Castilla tras la Guerra de
Sucesión Castellana (1475-1479)
contra los partidarios de la
princesa Juana la Beltraneja, hija
del rey Enrique IV de Castilla. En
1479 Fernando heredó el trono
de Aragón al morir su padre, el
rey Juan II de Aragón. Isabel y
Fernando reinaron juntos hasta la muerte de ella en 1504. Entonces Fernando quedó únicamente como
rey de Aragón, pasando Castilla a su hija Juana, apodada «la Loca», y su marido Felipe I de Castilla,
apodado «el Hermoso», duque de Borgoña y conde de Flandes. Sin embargo Fernando no renunció a
controlar Castilla y, tras morir Felipe en 1506 y ser declarada Juana incapaz, consiguió ser nombrado
regente del reino hasta su muerte en 1516.

2 HISTORIA UNIVERSAL 174 2.° AÑO

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PROCESO DE RECONQUISTA HISPANA

La historiografía española considera el reinado de los Reyes Católicos como la transición de la Edad
Media a la Edad Moderna. Con su enlace matrimonial se unieron provisionalmente, en la dinastía
de los Trastámara, dos coronas: la Corona de Castilla y la Corona de Aragón y, apoyados por las
ciudades y la pequeña nobleza, establecieron una monarquía fuerte frente a las apetencias de poder
de eclesiásticos y nobles. Con la conquista del Reino nazarí de Granada, del Reino de Navarra,
de Canarias, de Melilla y de otras plazas africanas consiguieron la unión territorial bajo una sola
corona de la totalidad de los territorios que hoy forman España —exceptuando Ceuta y Olivenza
que entonces pertenecían a Portugal— que se caracterizó por ser personal, ya que se mantuvieron
las soberanías, normas e instituciones propias de cada reino y corona.
Los Reyes establecieron una política exterior común marcada por los enlaces matrimoniales con
varias familias reales de Europa que resultaron en la hegemonía de los Habsburgo durante los siglos
XVI y XVII.
Por otra parte, el descubrimiento de América, en 1492, modificó profundamente la historia mundial.

1. ¿A qué dinastía pertenecieron los Reyes Católicos?


_________________________________________________________________________________

2. ¿De qué forma consiguieron la unión territorial?


_________________________________________________________________________________

3. ¿Por qué no pudo reinar Juana de Trastámara a la muerte de su esposo?


_________________________________________________________________________________

Verificando el aprendizaje
1. Último territorio musulmán en la Península Ibé- 4. Llamado el Conquistador, reconquistó Valencia y obli-
rica durante el proceso de reconquista: garía a los musulmanes retroceder hasta Granada.
a) Granada a) Don Rodrigo Díaz
b) Castilla b) Jaime I
c) Navarra c) Alfonso VIII
d) Aragón d) Fernando III
e) Poitiers e) Pedro III
2. Batalla, desarrollada en la Península Ibérica, que 5. Alfonso VIII fue aliado del papa Inocencio y lo-
contuvo el avance musulmán. gró vencer a los musulmanes españoles, en 1212,
a) Poitiers en __________.
b) Guadalete a) Tours
c) Laguna Jurada b) Adrianópolis
d) Covadonga c) Jutlandia
e) Chalons d) Navas de Tolosa
e) Hastings
3. Durante su gobierno se desenvolvió don Rodrigo 6. La carta magna aragonesa en realidad se llamó
Díaz de Vivar a quien llamarían el Cid Campeador. «Privilegio General» y fue promulgada durante el
a) Gonzalo II gobierno de __________.
b) Alfonso VI a) Pedro III el Grande
b) Jaime I
c) Don Pelayo c) Alfonso X
d) Fernando I d) Alfonso VI
e) Sancho II e) Sancho III

2.° AÑO 175 HISTORIA UNIVERSAL 2


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PROCESO DE RECONQUISTA HISPANA

7. Las primeras leyes feudales de Castilla se estable- 9. Primer monarca que unificó a los reinos de Casti-
cieron en ________. lla y León:
a) el privilegio general a) Alfonso I
b) Ordoño I
b) las tablas astronómicas
c) Sancho III
c) el código de las 7 partidas d) Fernando I
d) la carta Magna e) Fernando VIII
e) los estatutos de Óxford
10. El famoso Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid Campea-
8. Rey asturiano que venció a los árabes en la batalla dor, estuvo principalmente al servicio del Rey de
de Covadonga en 722: Castilla:
a) Alfonso VI
a) Don Rodrigo
b) Fernando I
b) Don Pelayo c) Alfonso X el Sabio
c) Alfonso X d) Fernando de Aragón
d) Fernando III e) Fernando III el Santo
e) Ramiro I

2 HISTORIA UNIVERSAL 176 2.° AÑO

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3
Expansión europea
Bajo el impulso de portugueses y españoles se produjo, 2. Factores económicos
en los siglos XV y XVI, un gran avance en navegación,  Necesidades de expansión de los mercados
que los llevaría a descubrir nuevas rutas marítimas y capitalistas (mercantilismo)
comerciales, con la consiguiente expansión europea  La toma de Constantinopla (1453) y el cierre
por el mundo. Los portugueses, recorriendo todo el de la ruta terrestre a las Indias.
continente africano, y los españoles, descubriendo  En el siglo XV, aumenta la población, producto
América y navegando hacia el Oeste, hacia el océano del desarrollo económico, ya que mejoraron las
desconocido. cosechas.
I. Factores que influyeron en la expansión
europea 3. Factores técnicos
1. Factores políticos  Desarrollo de las técnicas de navegación.
 Las unificaciones territoriales y el deseo de  Desarrollo de la cartografía.
los monarcas por expandir sus dominios.  Desarrollo de nuevas embarcaciones como el
 Las rivalidades políticas y económicas entre nao y la carabela.
los Estados europeos.
 Los nuevos Estados nacionales (reinos con 4. Factores socioculturales
más poder económico y autoridad) fueron  La expansión de las ideas humanistas.
los que impulsaron la expansión europea, ta-  Deseo de fama y aventura.
les como Inglaterra, Francia, Portugal y España.  Desarrollo del pensamiento científico.
 Los relatos de lugares fantásticos y animales
fabulosos.

5. Factores religiosos
 Expandir el cristianismo como una religión
universal.
 La donación de los territorios por descubrir.
 El desarrollo de una nueva Cruzada al exte-
rior.

Línea de tiempo
Leif Erickson llegó a Giovani y Sebastián Sebastián Elcano arriba triunfante
Norteamérica, fundando Caboto llegan a las costas de a San Lúcar de Barraneda con una
Vinlandia. Terranova. nave y 18 tripulantes.
992 1497 1522

1492 1519
Finaliza el proceso de reconquista Hernando de Magallanes inicia el
hispana con Fernando de Aragón. primer viaje de circunnavegación.

2.° AÑO 177 HISTORIA UNIVERSAL 3


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EXPANSIÓN EUROPEA

II. Los reinos hispanos viaje comprueba la posibilidad de una ruta hacia
Serán los reinos de España y Portugal los que ini- la India.
cien este proceso de expansión, teniendo como 3. Vasco da Gama: Logró arribar a Calicut (India),
principal causa la búsqueda de nuevas rutas ha- su flota estaba conformada por cuatro naves y 160
cia el Oriente, ante la caída del Imperio bizantino; tripulantes. El rey de Portugal Don Manuel lo
además, para romper con el monopolio comer- nombró «Señor de la conquista, de la navegación
cial de árabes (ruta de China, Japón o de la India y del comercio de Etiopía, de Arabia, de Persia y
hasta Alejandría y Constantinopla) y de los ita- de la China».
lianos (en el mar Mediterráneo por genoveses a 4. Cristóbal Colón: Mediante la Capitulación de
Constantinopla y venecianos a Alejandría). Santa Fe, realiza sus viajes, llegando a América.
5. Hernando de Magallanes: Inició el primer viaje
1. Portugal de circunnavegación terminada por Sebastián El-
Fue el Estado que más se destacó en la competen- cano. Dio el nombre Montevideo, estrecho de
cia por llegar a Oriente, en particular por su privi- Todos los Santos y Mar Pacífico a los lugares que
legiada ubicación geográfica en la Península Ibé- cruzó.
rica. Su mayor impulsor fue el príncipe Enrique 6. Alonso de Ojeda: Exploró Venezuela.
el Navegante, quién en 1443 creó una academia 7. Vicente Yáñez Pinzón: Primero en pasar la línea
naval en Sagres, en donde reunió a navegantes, ecuatorial en el Nuevo Mundo, descubre la des-
matemáticos, geógrafos y astrónomos. Los portu- embocadura del Amazonas.
gueses armaron una serie de expediciones maríti- 8. Juan Ponce de León: En 1509 llega a Puerto Rico,
mas de las cuales las más provechosas fueron las luego a la Florida.
encabezadas por Bartolomé Díaz, en 1488, y que 9. Vasco Núñez de Balboa: En 1513 descubre el Mar
alcanzó el cabo de Buena Esperanza; y por Vasco del Sur.
de Gama, en 1498, que logró llegar finalmente a la 10. Juan Díaz de Solís: En 1516 llegó a la desemboca-
India. dura del río de la Plata.

2. España IV. Documentos vinculados al descubrimiento


A pesar de que en los momentos en que las ex- 1. Tratado de Alcazobas y Toledo (1479-1480): Por-
pediciones portuguesas bordeaban África, Espa- tugal persigue la exclusividad del descubrimiento
ña se hallaba inmersa en plena guerra de recon- al sur del cabo Bojador, en África. España toma
quista, la que se llevaba a cabo para expulsar a las islas Canarias.
los moros de territorio español. Sin embargo ese
conflicto finalizó el año 1492, el mismo en que 2. Bulas de Alejandro VI, Borgia (1493): Las bulas
la Corona española decide apoyar el proyecto de Inter caetera otorgan a los Reyes Católicos la ple-
exploración marítima presentado por el genovés na potestad y jurisdicción sobre las islas y países
Cristóbal Colón: este proponía llegar a Orien- adquiridos por ellos en las expediciones atlánticas
te navegando en sentido oeste-este. En abril de hacia Occidente, que debían pasar 100 leguas de
1492, Colón y los Reyes Católicos firmaron las las islas Azores.
Capitulaciones de Santa Fe, un acuerdo en el que
estipulaban las condiciones del viaje de Colón; en 3. Tratado de Tordesillas (1454): Entre España y Por-
ellas el navegante italiano obtuvo los títulos de tugal, se trazó una línea imaginaria de Norte a Sur
almirante, virrey y gobernador de las tierras con- a 370 leguas al oeste de las islas de Cabo Verde. El
quistadas. El proyecto de Colón resultó, exitoso y occidente de esta línea estaba reservada a los espa-
el 12 de octubre de 1492 llegó a tierra americana. ñoles. Con este tratado se anuló el anterior.

III.Los descubrimientos V. Consecuencias


1. Enrique el Navegante: Príncipe de Portugal, hijo Se comprueba la esfericidad de la Tierra, auto-
del rey Juan I, fundó la Escuela Náutica y el obser- nomía geográfica de América respecto a Asia y
vatorio de Sagres, ubicado en el cabo San Vicente. desarrollo del sistema heliocéntrico y no geocén-
2. Bartolomé Díaz: Logró doblar el cabo de las Tor- trico. Económicamente se presentan nuevas rutas
mentas (extremo meridional de África). El rey a las especerías y comercialización con nuevas
Juan II lo llamó cabo de Buena Esperanza. Este colonias. Políticamente se da la implantación de

3 HISTORIA UNIVERSAL 178 2.° AÑO

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EXPANSIÓN EUROPEA

colonias y expansión de los imperios europeos, y socialmente se da la transculturación (imposición de la


cultura europea sobre la andina), dominación y genocidio, comercio de negros como esclavos y término
de la autonomía a favor de la dependencia extranjera.

Retroalimentación
1. Escribe la causa principal de la expansión europea. 3. Realizó el primer viaje de circunnavegación:
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

2. Menciona los principales reinos que iniciaron 4. Ciudades que controlaban el monopolio comer-
este proceso expansivo. cial en el mar Mediterráneo:
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

Trabajando en clase
Lectura

Américo Vespucio
El célebre navegante y cartógrafo Américo Vespucio, a quien debemos el nombre de América, nace
en Florencia, Italia, el 9 de marzo de 1454. Su padre, Anastasio Vespucio, y su madre, Isabel Mani,
conformaban una familia acomodada cercana al círculo de los Médicis, lo cual le permitió entrar
en contacto con importantes humanistas de la Florencia renacentista. Tras la muerte de su padre,
en 1482, regresó a Florencia y permaneció hasta 1491 al servicio de los Médicis. En 1492, cuando
se realizó el primer viaje de Colón, Vespucio se encontraba en Sevilla y colaboró con la expedición.
Entre 1499 y 1502 realizó varios viajes a América, que relató en cinco cartas dirigidas a distintos
destinatarios. Comprobó que las tierras descubiertas no eran una prolongación de la península
asiática, sino un nuevo continente. Este viaje fue narrado por Vespucio en una carta que dirigió
a Lorenzo di Pier Francesco de Medici, editada en París en 1502, con el título de Mundus Novus.
Gracias al mérito de escribir a todos sus amigos y enviar esas cartas geográficas de sus viajes gozó de
tanta fama en Europa que el geógrafo Martín Waldseemüller propuso en 1507 que se diera al Nuevo
Mundo el nombre de América, en homenaje a Américo, que era, según él, el verdadero descubridor
del continente. Vespucio aceptó aquel despropósito, arrebatándole a Cristóbal Colón la gloria de
llevar su nombre.
Para remediar en parte esta injusticia, Francisco de Miranda inventa la palabra Colombia, como un
homenaje a Cristóbal Colón, para asignársela al territorio de América que fuese libertado. Simón
Bolívar acoge esa iniciativa y bautiza con el nombre de Colombia la república que fundó en 1819
con los territorios de Venezuela, Nueva Granada y Ecuador. Parece probable que entre 1503 y 1504
realizara un tercer viaje a las Indias, también al servicio de Portugal, bajo la dirección de Fernando
Noronha, que llegó hasta Brasil. En 1504 estaba de regreso en Sevilla y al año siguiente fue recibido
por el rey Fernando el Católico, en Toro (Zamora), que le concedió la ciudadanía castellana. En
abril de 1511, Vespucio redactó su testamento, y murió el 22 de febrero del año siguiente, en Sevilla,
España.

2.° AÑO 179 HISTORIA UNIVERSAL 3


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EXPANSIÓN EUROPEA

1. Propuso el nombre de «América» para este continente.


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

2. ¿Por qué Bolívar le da el nombre de Colombia al territorio que independiza?


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

3. ¿A qué se dedicaba Américo Vespucio?


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Verificando el aprendizaje
1. La causa principal de la primera expansión euro- d) Decadencia de los Estados del Mediterráneo
pea la encontramos en_______. e) Migración europea a América
a) la existencia de rutas de comercio y navegación
b) el desarrollo científico de las técnicas de nave- 5. No fue una causa de los viajes de descubrimiento:
gación a) Búsqueda de nuevas rutas a Oriente
c) las crisis social, política y económica de Euro- b) La apertura de la ruta mongola
pa del siglo XV c) La caída de Constantinopla
d) la necesidad de buscar nuevas tierras para d) La necesidad de oro
aprovisionarse de comida y madera e) El espíritu aventurero europeo
e) la crisis demográfica causada por la peste ne-
gra 6. Reino que inició la búsqueda de una nueva ruta
hacia Oriente:
2. Después de dar la vuelta al África logra arribar a a) Portugal
la India (Calicut) descubriendo una nueva ruta: b) Inglaterra
a) Hernando de Magallanes c) España
b) Bartolomé Díaz d) Francia
c) Ponce de León e) Italia
d) Américo Vespucio
e) Vasco da Gama 7. Fundador de la escuela de cartografía en Sagres:
a) Carlos V
3. Juan Caboto es célebre por su viaje de descubri- b) Fernando el Católico
miento a _______.
c) Enrique el Navegante
a) Brasil
b) Cuba d) Francisco I
c) Venezuela e) Juan I
d) Panamá
e) Norteamérica 8. En 1494, el tratado de Tordesillas reparte las nue-
vas tierras exploradas entre _________.
4. No fue una consecuencia de los viajes de descu- a) Inglaterra y Venecia
brimiento: b) Venecia y Génova
a) Decadencia del mercantilismo c) España y Flandes
b) Actividad comercial en el Atlántico d) Portugal y Génova
c) Afluencia a Europa de nuevos productos
e) España y Portugal

3 HISTORIA UNIVERSAL 180 2.° AÑO

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EXPANSIÓN EUROPEA

9. Con respecto a los avances científicos y tecnoló- 10. Principal causa económica de la expansión europea:
gicos de la Edad Moderna, señala la respuesta in- a) Vencer la competencia de los genoveses y ve-
correcta: necianos
a) La imprenta revolucionó la cultura. b) Paralizar el comercio de los árabes
b) Las bombardas fueron usadas durante la Gue- c) Obtener una mayor demanda de mercancías
rra de los Cien Años. d) Buscar nuevas rutas comerciales con el oriente
c) La xilografía es un arte de escritura en madera. e) Deseos de conquistar territorios ricos en pro-
d) La brújula fue introducida a Europa por los ductos
árabes.
e) El empleo de la pólvora dio mayor poderío que
la armadura de los caballeros.

2.° AÑO 181 HISTORIA UNIVERSAL 3


HU.indb 181 07/07/2014 09:52:19 p.m.
4
El humanismo
Es un movimiento cultural Factores que favorecieron el humanismo
y literario presente en la Después de grandes debates y polémicas, a partir del
Europa del siglo XIV, XV siglo XV el movimiento humanista se vio favorecido
y XVI en el que renace el por varios factores:
estudio de la Roma y Grecia  La emigración de sabios bizantinos: Debido a
clásica, y que resalta el valor que el Imperio bizantino estaba siendo asediado
de lo clásico por sobre su por los turcos, muchos de ellos buscaron refugio
importancia en el contexto en Europa Occidental, especialmente en Italia,
cristiano. llevando con ellos textos griegos, promoviendo
El humanismo se conforma la difusión de la cultura, los valores y el idioma
como todo un movimiento, griego.
y se origina en Italia a fines  La texnificación de la imprenta: Este logro de
de la Edad Media, cuando Gutenberg permitió el abaratamiento del costo y
personajes tan importantes la difusión de los libros, garantizando la difusión
como Dante y Francesco masiva de las ideas humanistas y la aparición del
de Petrarca, entre otros, realizaron grandes aportes sentido crítico contra el magíster dixit o argu-
al descubrimiento y conservación de las obras mento de autoridad medieval.
clásicas. El humanismo tuvo un fuerte impacto en la  La acción de los mecenas: Los mecenas eran
literatura y el arte, sin embargo, fue expandiéndose personas que con su protección política, con su
y divulgándose a países como Inglaterra, donde sus aprecio por el saber antiguo, con su afán coleccio-
influencias llegaron a tomar parte importante, tanto nista o con la remuneración económica a los hu-
en la educación como en la teología, conformándose manistas para que se establecieran o costearan sus
como una de las causas principales de la Reforma. obras en la imprenta, facilitaron el desarrollo del
Fue en este país donde la difusión del movimiento humanismo. Entre los mecenas más destacados
humanista estuvo a cargo de grandes instituciones sobresalen: la familia de los Médicis de Florencia,
educativas, como las afamadas universidades de como Lorenzo de Médicis, llamado el Magnífico
Oxford y Cambridge.

Línea de tiempo
Muerte de Alfonso V de Aragón; le sucede su
hermano Juan II, rey de Navarra.– Cruzada de los
portugueses en Marruecos: toma de Alcazarquivir y Rebelión de Cataluña contra
de su litoral. Juan II de Aragón.
1458 1462

1461 1465
Muerte de Carlos VII de Francia; le Deposición simbólica de Enrique IV de
sucede su hijo Luis XI.– Eduardo IV de Castilla en Ávila: lucha entre el rey y la
York es nombrado rey de Inglaterra nobleza.

4 HISTORIA UNIVERSAL 182 2.° AÑO

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EL HUMANISMO

y su hermano Juliano de Médicis, los pontífices del Estado moderno, y se le ha llamado, no sin razón,
romanos Julio II y León X o la reina Cristina de el primer clásico moderno en asuntos militares. En
Suecia. su obra El príncipe, aconseja cómo ha de actuar el
 La creación de universidades, escuelas y aca- hombre de estado, el gobernante. Defiende que su
demias: Las universidades (como la de Alcalá de conducta debe ser práctica y realista antes que ética,
Henares, Lovaina, etc.) y las escuelas del siglo XV es decir, lo que importa es conseguir los objetivos,
contribuyeron, en gran parte, a la expansión del aunque lo que se haga no sea justo.
humanismo por toda Europa.
Países Bajos
Características del humanismo Erasmo de Rotterdam critica la corrupción de la
a) Libertad de pensamiento para desterrar el sentido jerarquía eclesiástica y las supersticiones populares. Es
dogmático en cosas e ideas. Se exaltaba el indivi- el principal representante del humanismo cristiano.
dualismo, reflejado en la difusión del retrato, en Tuvo mucha influencia en las reformas religiosas. Solo
pintura, y de las biografías, en literatura, donde, utilizó el latín en sus libros. Su obra más importante
además, se escribía en la propia lengua, y no solo es Elogio de la locura, obra donde criticaba la guerra,
en latín. la avaricia, la intransigencia, la incultura de su tiempo
b) Gran amor a la naturaleza, a la que se conside- y los defectos de la Iglesia, aunque sin separarse de
ra fuente de investigación para el progreso de las ella. Se la dedicó a su amigo Tomás Moro.
ciencias.
c) Cultivo de la inteligencia para ejercer el espíritu
de crítica, análisis e interpretación.
d) Tendencia al estudio de los idiomas clásicos (grie-
go y latín), a los que se tiene como bases de las
lenguas modernas.
e) Nació una nueva concepción de la educación, que
debía ser mucho más que la adquisición de cono-
cimientos; las personas tenían que ser formadas
en todos los aspectos: intelectual, moral y físico.
Las enseñanzas de Aristóteles o Platón pasaron a
ser consideradas un modelo de conducta social,
política y religiosa.
Inglaterra
Precursores Tomás Moro desempeñó un papel importante en la
a) Francesco Petrarca (1304-1374): Italiano, oriun- vida política. Analizó los problemas de la sociedad y
do de Arezzo, Toscana, fue autor del poema propuso un modelo de comunidad perfecta en su obra
«Canto a Laura», dedicado a su amada Laura de Utopía. Enrique VIII lo condenó a muerte porque no
Noves. Escribió, también, el poema «África» en aprobó su divorcio.
latín, donde canta las hazañas de Escipión el Afri-
cano. España
b) Giovanni Boccaccio (1313-1375): Italiano, de Luis Vives, valenciano de origen judío, vivió casi
origen toscano, discípulo de Petrarca, escribió El siempre en los Países Bajos por temor. Fue amigo
decameron, conjunto de cien cuentos de corte re- de Erasmo y de Tomás Moro. Criticó los métodos
alista, y en latín, Genealogía de los dioses. educativos de la época y esbozó el perfil del humanista
c) Dante Alighieri (1265-1321): Fue el primero en perfecto. Además de la pedagogía, cultivó otras ramas
situar a la Antigüedad en el centro de la vida cul- de la filosofía.
tural. Su obra principal fue La Divina Comedia. Antonio de Nebrija, experto en las lenguas clásicas y
conocedor de los valores de la lengua vulgar, publicó
Representantes la primera gramática castellana.
Italia Cardenal Cisneros, su aportación al humanismo más
Castiglione propone las cualidades que ha de reunir que de autor fue de promotor. Fundó la Universidad
el hombre de la época, en su obra El cortesano. de Alcalá y acometió la edición de la Biblia políglota,
Maquiavelo se le considera el fundador ideológico impresa en cinco idiomas.

2.° AÑO 183 HISTORIA UNIVERSAL 4


HU.indb 183 07/07/2014 09:52:20 p.m.
EL HUMANISMO

Retroalimentación
1. Considerado el Padre del Humanismo. 3. Ciudad, cuna del movimiento humanístico: a
_____________________________________ este movimiento.
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________
2. Escribió la obra Elogio de la locura, se le conside- 4. Menciona las dos principales características de
ra el Príncipe del Humanismo. este movimiento.
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

Trabajando en clase

Lectura

Reseña de Elogio de la locura


Comienza con una loa satírica (un fragmento de virtuosa locura) a la manera del autor griego Luciano
de Samósata, cuya obra había sido traducida hacía poco al latín por el propio Erasmo y por Tomás
Moro. Tras esto, el tono se ensombrece con una serie de discursos solemnes, en los que la locura hace
un elogio de la ceguera y la demencia y en los que se realiza un examen satírico de las supersticiones y
de las prácticas piadosas y corruptas de la Iglesia católica, así como de la locura de los pedantes (entre
los que se incluye el propio Erasmo). El autor había regresado recientemente de Roma profundamente
decepcionado y donde se había lamentado de la evolución que veía en la curia romana; poco a poco la
locura toma la voz de Erasmo.

En la obra se hace una relación puntual de las «ventajas» de la Locura sobre la Razón; señala cuán
felices son los hombres cuando viven arropados por la necedad, situación de la que no escapan ni
siquiera los Gramáticos, los Filósofos, los Teólogos, los Papas, los Obispos Germánicos, los Reyes ni los
Príncipes. La locura se presenta ante un auditorio donde desarrolla un elogio de sí misma, logrando
que su sola presencia desarrugue entrecejos y produzca cálidas sonrisas. Enumera una por una sus
cualidades, vanagloriándose de que sus muchos beneficios se reparten entre todo tipo de personas:
desde el vulgo que se contenta con pláticas de viejas, hasta los reyes y eclesiásticos que se embriagan
con toda clase de diversiones.
La Locura da razón de sus orígenes (las Islas Afortunadas), de sus padres (Pluto y Hebe) y del cortejo
que la acompaña en su tarea de hacer más agradable la vida del género humano (la Adulación, el
Amor Propio, la Demencia, la Pereza, la Molicie, el Olvido, y la Voluptuosidad); se lamenta de quienes
reniegan de su nombre, pese a ser grandes beneficiarios de sus dones; efectúa una sátira de los leguleyos
y de los médicos; de los estudiosos exhibe su desdén y patanería, dejando en claro que las mujeres
prefieren la compañía de los necios; exhibe a los comerciantes, describiendo cómo son sus indulgencias
la llave para seguir cometiendo sus fechorías; del clero, desde los mendicantes hasta el Papa, muestra
qué tan cerca están de la vanidad como lejos de Jesucristo.

4 HISTORIA UNIVERSAL 184 2.° AÑO

HU.indb 184 07/07/2014 09:52:20 p.m.


EL HUMANISMO

1. De qué trata la obra.


___________________________________________________________________________________

2. ¿Cuáles son las mejores armas que tiene la Locura?


___________________________________________________________________________________

3. Obra de Luciano Samósata traducida por Erasmo.


___________________________________________________________________________________

Verificando el aprendizaje
1. El humanismo es un movimiento de carácter: 6. No es correcto respecto al humanismo:
a) Político e ideológico a) Plantea la libertad de pensamiento
b) Artístico y Realista b) Se exalta el individualismo
c) Nacionalista y naturalista c) No necesariamente se escribe en latín
d) Cultural y literario d) Amor por la naturaleza
e) Artístico y racional e) Busca la reconciliación con la escolástica

2. El humanismo surge en el siglo: 7. Los mecenas eran principalmente:


a) XII a) Quienes protegen y financian el arte
b) XIII b) Cobradores de impuestos
c) XIV c) Grandes mercaderes que difundían el huma-
d) XV nismo
e) XVI d) Políticos en contra de la difusión de las ideas
humanistas
3. El humanismo se inspira en la cultura de los pue- e) Filósofos imparciales entre la escolástica y el
blos de _________. antropocentrismo
a) Egipto y Grecia
b) Creta y Mesopotamia 8. La familia Médicis impulsó el arte y cultura hu-
c) Persia y Roma manista en la ciudad de _______.
d) Fenicia y China a) Venecia d) Milán
e) Grecia y Roma b) Roma e) Florencia
c) Génova
4. Las universidades de Oxford y Cambridge, que
impulsaron la difusión del humanismo, se ubican 9. Tuvo como musa inspiradora a su amada Laura,
en el país de ________. y es conocido como el Padre del Humanismo; en-
a) Inglaterra tre sus obras figuran «Canto a Laura» y «África».
b) Francia El personaje en cuestión es:
c) Italia a) Giovanni Boccaccio
d) Alemania b) Francesco Petrarca
e) Austria c) Lorenzo de Médicis
d) Alfonso el Sabio
e) Lorenzo Valla
5. No es un factor que favoreció a la difusión del hu-
manismo: 10. Son obras de Giovanni Boccaccio:
a) La creación de universidades a) «Canto a Laura» y «África»
b) La invención de la imprenta de tipos móviles b) El decameron y Genealogía de los dioses
c) La acción de los mecenas c) Utopía y Vida de Picco de la Mirandola
d) Los descubrimientos geográficos d) Mandrágora e Historias florentinas
e) La emigración hacia Italia de los sabios bizantinos e) Colloquia y De ratione studii

2.° AÑO 185 HISTORIA UNIVERSAL 4


HU.indb 185 07/07/2014 09:52:20 p.m.
5
El Renacimiento
El Renacimiento es el movimiento cultural y artístico  La caída de Constantinopla, que obligó a muchos
iniciado en Italia en el siglo XV que dirige sus ojos al sabios bizantinos a refugiarse en el resto de Eu-
clasicismo romano y al hombre como centro de las ropa.
cosas, superada la tradición teocéntrica medieval.  Los grandes descubrimientos geográficos espa-
No es de extrañar que sea en Italia donde se produce ñoles y portugueses.
tal proceso, pues el impresionante legado del viejo
Imperio romano estuvo presente incluso en plena Características generales del arte renacentista
época medieval y el mundo italiano nunca se llegó a  Imitación de la arquitectura y la escultura de Gre-
desapegar del todo, como demuestra, incluso, su arte cia y Roma.
románico peculiar. La difusión de la cultura y arte del  Realización de una belleza ideal, ajustada a cáno-
Renacimiento al resto de Europa fue lento y desigual. nes dictados por la razón.
 Búsqueda de la serenidad y el equilibrio que pro-
Orígenes del Renacimiento ceden de la armonía del todo.
Se originó en Italia, en los siglos XIV y XV, llegando a  Es realista: las figuras humanas o de animales y
su apogeo al iniciarse el siglo XVI. De Italia se extiende los objetos inanimados están reproducidos con el
lentamente por Europa Occidental. A lo largo de los mayor cuidado.
cincuenta años que van desde 1520 a 1570, discurre  El cuadro se presenta con la perspectiva geomé-
la madura plenitud del Renacimiento y también se trica y da la ilusión de profundidad.
percibe su ocaso. Toda la Europa de Occidente toma  Se da interés preferente al cuerpo humano, en
parte ahora en el movimiento de las artes y de las letras. particular al desnudo, cuya anatomía se estudia
La recepción de los gustos italianos se generaliza, los y copia cuidadosamente.
grandes maestros surgen ya no solo en Italia, sino en
todo el ámbito de las monarquías occidentales. Entre Etapas del Renacimiento
las causas que facilitaron el Renacimiento, destacan: I. El Quattrocento (siglo XV)
 La riqueza en las ciudades italianas, originada Entre 1400 a 1500 d. C. El centro cultural fue la
por el comercio y la industria. ciudad de Florencia y los principales mecenas
 Las familias enriquecidas y los Papas protegieron fueron la familia Médicis. Entre los artistas más
el nuevo saber renacentista (Mecenas) destacado, tenemos:

Línea de tiempo
Matrimonio entre Isabel Triunfo de los York en
de Castilla y Fernando de Tewkesbury sobre los El Rosellón se subleva
Aragón. Lancaster. contra los franceses.
1469 1471 1473

1470 1472
Asamblea de Tours; Eduardo IV Las naves portuguesas llegan
a Fernando Poo y cruzan la
de Inglaterra huye a Flandes. línea ecuatorial.

5 HISTORIA UNIVERSAL 186 2.° AÑO

HU.indb 186 07/07/2014 09:52:21 p.m.


EL RENACIMIENTO

a) En arquitectura: Filipo Brunelleschi legó la pers- Leonardo perteneció a la escuela lombarda, y fue
pectiva geométrica, cuyos principios matemáti- protegido durante la mayor parte de su vida por
cos elaboró y que luego serían dados a conocer Ludovico el Moro, pasando en 1515 al mecenazgo de
por Alberti. Su obra cumbre fue la construcción Francisco I de Francia.
de la cúpula de la Catedral de Florencia.
b) En pintura: Masaccio acentuó la naturalidad y la Miguel Angel Buonarroti (1475-1564)
expresividad de sus trabajos. Sobresalen Trinidad Nació en Caprese, Toscana, y fue protegido de
y Vida de san Pedro y la Expulsión del Paraíso. Lorenzo de Médicis, de los papas Julio II, León X y
Por su parte, Sandro Botticelli fue influido por Paulo III. Sus principales producciones fueron:
neoplatonismo que pretendía conciliar las ideas En escultura esculpió la magistral estatua el Moisés,
cristianas con las clásicas. Esa síntesis se expresa para adornar la tumba de su protector, el papa Julio
en La primavera (c. 1478) y en El nacimiento de II. Se conserva actualmente en el Museo del Vaticano.
Venus (posteriores a 1482). También son suyas la Pieta (la Piedad) o Virgen de
c) En escultura: Donatello imprime en sus obras las Angustias, que representa a Cristo yaciente en
un profundo dramatismo y una tensión moral. las rodillas de su madre. Son asimismo notables el
Destacan relieves de San Juan Bautista en la Cate- gigantesco David. En pintura, por encargo del papa
dral de Siena y la de los púlpitos de San Lorenzo; Julio II, pintó el inmenso fresco conocido como
destaca también una estatua de bronce conocida el «Juicio Final», en la Capilla Sixtina en Roma.
como el David. Esta misma capilla fue embellecida con numerosos
frescos de singular belleza, como La Creación del
Mundo, entre otros. En arquitectura, intervino en
la edificación de la Catedral de San Pedro de Roma
(Vaticano), elaborando los planos de la inmensa
cúpula, considerada la más grande del mundo.
Rafael Sanzio (1583-1520)
Natural de Urbino, completa la trilogía del
Renacimiento junto a Miguel Ángel y Leonardo.
Alcanzó como pintor la perfección en el dibujo, en
el color y en el arte de componer. En su primera
II. El Cinquecento (siglo xvi) etapa florentina, influido por Leonardo, pintó bellas
Entre 1500 y 1600 d. C., el centro cultural fue la Vírgenes o Madonas. A Partir de 1508, Rafael trabajó
ciudad de Roma, siendo los principales mecenas en el Vaticano donde recibió la influencia de Miguel
los papas Julio II y León X. Destacan «la trilogía Ángel. Allí decoró la Estancia de la Signatura con
renacentista» conformada por Leonardo, Rafael y cuatro composiciones llamadas en conjunto la
Miguel Ángel. Escuela de Atenas, luego pintó otras estancias y logias
con escenas bíblicas. Asimismo, entre sus cuadros
Leonardo da Vinci (1452-1519) figuran El Parnaso, en el que están representados los
Nació en Florencia, y ha conquistado celebridad, más renombrados poetas; La Disputa del Santísimo
tanto por su profundidad de pensamiento como Sacramento, que resume la historia de la Iglesia; La
la universalidad de sus conocimientos. Fue pintor, Sagrada Familia, para Francisco I, los retratos de Julio
escultor, ingeniero y arquitecto, físico, matemático y II, León X, entre otras pinturas.
astrónomo, filósofo, escritor y poeta. Precursor de la
aviación, de la navegación submarina, de la mecánica;
llevó a cabo importantes estudios e investigaciones
en el campo de la anatomía, la fisiología, la química,
etc. Este eximio artista destaca principalmente como
pintor y escultor. Con profunda sensibilidad, su
preciso dibujo crea composiciones claras y serenas
(laVirgen de las Rocas», La última Cena), en las
que la luz el dulce tránsito a la sombra ablanda los
volúmenes, dentro de un ambiente de misterio y
poesía, evidente en su famoso retrato La Gioconda.

2.° AÑO 187 HISTORIA UNIVERSAL 5


HU.indb 187 07/07/2014 09:52:21 p.m.
EL RENACIMIENTO

Retroalimentación
1. ¿Qué función cumplían los mecenas? 3. Artistas considerados como la «trilogía del Re-
_____________________________________ nacimiento».
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________
2. Foco o centro de irradiación cultural durante el 4. Escultor renacentista, trabajo en mármol el Da-
Quattrocento. vid.
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

Trabajando en clase

1. Los factores que contribuyeron al surgimiento del Renacimiento fueron:


a) ________________________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________________________
d) ________________________________________________________________________________

2. Completa la información:

Quattrocento Cinquecento

 Centro cultural:  Centro cultural:


_____________________________________ _____________________________________
 Mecenas:  Mecenas:
_____________________________________ _____________________________________
 Representantes:  Representantes:
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

3. Relaciona:

a) Cúpula de la Catedral de Florencia ( ) Lorenzo Ghiberti

b) El Nacimiento de Venus ( ) Donatello

c) Gattamelata, el David ( ) Filipo Brunelleschi

d) Las Puertas del Paraíso ( ) Sandro Botticelli

5 HISTORIA UNIVERSAL 188 2.° AÑO

HU.indb 188 07/07/2014 09:52:21 p.m.


EL RENACIMIENTO

Verificando el aprendizaje
1. Entre las características predominantes del movi- a) Francisco I – Pedro Jascot
miento renacentista, tenemos: b) Enrique II – Felipe Delome
A. Promueve el cambio de las formas de vida y las c) Francisco II – Juan Bullart
costumbres de la época. d) Carlos IX – Juan Goujon
B. Estrecha vinculación con la Antigüedad de e) Enrique IV – German Pilón
Grecia y Roma, a las cuales se trata de imitar.
C. Da gran importancia al conocimiento del 7. Los protectores de artistas en el desarrollo del Re-
hombre y del mundo que lo rodea. nacimiento fueron llamados:
D. Cultivó el sistema de la filosofía escolástica y a) Mecenas
desarrolló los estilos gótico y románico. b) Camarlengos
a) A, B d) B, C, D c) Missi Dominici
b) Solo D e) A y C d) Emisarios Papales
c) A, B, C e) Humanistas

2. Pintor renacentista que revalora lo clásico y el co- 8. De las innovaciones artísticas acontecidas duran-
nocimiento de celebres personajes al plasmarlo te el Renacimiento, fue la expresión que más so-
en su Escuela de Atenas: bresalió:
a) Botticelli a) Arquitectura
b) Leonardo b) Pintura
c) Miguel Ángel c) Escultura
d) Bartolomé Esteban d) Literatura
e) Rafael Sanzio e) Música
3. No guarda relación con el Quattrocento:
a) Sandro Botticelli 9. Relaciona:
b) Donatello a. Filipo Brunelleschi
c) Bruneleschi b. Sandro Botticelli
d) Masacio c. Leonardo da Vinci
e) Miguel Ángel d. Miguel Ángel

4. Entre sus obras se encuentra el Moisés, La Pieta, i. La Creación


Los Esclavo», David; para muchos considerado el ii. Virgen de las Rocas
primer escultor moderno: iii.Cúpula de la Catedral de Florencia
a) Sanzio d) Rotterdam iv. El Nacimiento de Venus
b) Vince e) Moro a) aii – biii – ci - div
c) Bounarroti b) ai – biii – civ - dii
c) aii – biv – ci - diii
5. Los mecenas cumplieron en dar ayuda a los artis- d) aiii – biv – cii – di
tas del Renacimiento; Miguel Ángel tuvo el apoyo e) aiii – bi – civ – dii
del Sumo Pontífice______, mientras Leonardo
contó con el apoyo de la familia _______. 10. Los artistas del Renacimiento estudiaron la cultu-
a) León X – Capuleto. ra clásica y esbozaron nuevos fundamentos esté-
b) Julio II – Sforza. ticos, entre los que destacan:
c) Nicolás V – York. a) El mejoramiento de la arquitectura clásica
d) León IX – Médicis. b) El realismo de las imágenes
e) Miguel VII – Grimaldi c) El perfeccionamiento de las técnicas de pintura
6. El Museo de Louvre en París, ordenado a cons- d) El manejo de los volúmenes
truir por el rey francés_____ fue obra del artis- e) La organización del espacio, la perspectiva y la
ta_____. teoría de la proporciones

2.° AÑO 189 HISTORIA UNIVERSAL 5


HU.indb 189 07/07/2014 09:52:21 p.m.
6
Las reformas protestantes
La Reforma fue un movimiento religioso de por el Viejo continente. Lo mismo ocurriría con Jan
tendencia renovadora que se produjo en Europa en Huss y los husitas en Bohemia, Checoslovaquia, y
el siglo XVI y que originó, a su vez, el rompimiento Jerónimo Savonarola, en Florencia, Italia. Todos ellos
de la unidad cristiana y la consiguiente formación de prepararon el camino para el proceso reformista de la
otras Iglesias, independientes de la autoridad papal: primera mitad del siglo XVI.
Iglesias protestantes. Muchas iglesias surgidas de ese
movimiento se denominaron «Iglesias reformadas»,
Detonante de las reformas
Se produjo en el año de 1514 cuando al papa León X
con el propósito de evocar una disposición a la
se le ocurrió iniciar una amplia venta de indulgencias
conversión y renovación.
por todo el continente para recaudar fondos que
permitirían terminar la construcción de la Basílica
Causas de las reformas de San Pedro. En Alemania, el SIRG, los dominios
1. La corrupción del clero.
se encargaron de la venta de las indulgencias,
2. La difusión de la Biblia, gracias a la imprenta.
secundados económicamente por la poderosa familia
3. La obra del humanismo y del Renacimiento, que
de banqueros Függer.
engendraron la crítica y el libre examen.
4. La ambición de la nobleza por apoderarse de los Origen del término protestante
bienes de la Iglesia. El termino protestante deriva del latín protestari, que
significa declaración publica, o ‘protesta’ y se refiere
Los precursores de la reforma a la carta de protesta de dos príncipes luteranos en
A partir de los inicios de los siglos XIII y XIV contra de la decisión de la Dieta de Spira del año
ya se habían extendido por Europa ideas de una 1529, en la cual se reafirmaba el edicto de la Dieta
renovación al interior de la Iglesia. Entre aquellos de Worms de 1521, que sancionaba a Martín Lutero
que manifestaron su oposición a ciertas prácticas y a sus 95 tesis contra algunas de las creencias y
eclesiásticas, destacaron: John Wicliff en Inglaterra, prácticas de la Iglesia católica de inicio del siglo XVI.
el cual terminaría siendo asesinado por algunos El término protestante no fue aplicado inicialmente a
«defensores» de la cristiandad. Sin embargo, los reformistas, pero acabó más tarde por ser usado
sus seguidores, agrupados en un movimiento para describir a todos los grupos que protestan contra
denominado los «lolardos», difundieron sus ideas la ortodoxia católica romana.

Línea de tiempo
Nace Erasmo de Rotterdam, El emperador Carlos V
autor de la obra Elogio de la convoca a la Dieta de Worms.
locura. 1521
1469

1499 1529
Nace Catalina de Bora, esposa de El Emperador convoca a la
Martín Lutero. Dieta de Spira.

6 HISTORIA UNIVERSAL 190 2.° AÑO

HU.indb 190 07/07/2014 09:52:22 p.m.


LAS REFORMAS PROTESTANTES

Surgimiento de las iglesias protestantes b) El Calvinismo


a) El luteranismo Inicia por Juan Calvino desde Ginebra, Suiza,
La Reforma se inició en Alemania por el monje desde donde estableció una dictadura a partir
agustino Martín Lutero, que se rebeló frente a la del tribunal llmado el Consistorio. En Europa,
Iglesia romana. En la puerta de la iglesia del casti- las iglesias calvinistas reciben por lo general el
llo de Wittenberg, Lutero colocó noventa y cinco nombre de reformadas, mientras que en el resto
tesis en contra de ciertos aspectos de la doctrina del mundo se conocen como presbiterianas. Re-
católica. Tres años después, en 1520, el papa León chazado durante su primera estancia en Gine-
X condenó las posiciones de Lutero y, luego, lo bra debido a la rigidez de la disciplina impuesta,
excomulgó. Calvino fue llamado de nuevo por el consejo de
Los puntos fundamentales de la doctrina de Lute- la ciudad en 1541. Revestido de autoridad, hizo
ro son: publicar las “Ordenanzas eclesiásticas”, que poste-
 La salvación se debe solo a la fe y no a las bue- riormente sirvieron de modelo para la fundación
nas obras. de otras iglesias locales. Las ordenanzas confiaban
 Cada persona puede interpretar libremente la la actividad eclesial a cuatro grupos: los pastores,
Biblia y no hay obligación de aceptar la inter- elegidos por el pueblo, se encargaban de predicar
pretación de la Iglesia. la palabra de Dios y se reunían semanalmente
 El bautismo y la eucaristía son los dos únicos en congregación y mensualmente en sínodo; los
sacramentos verdaderos; los demás son in- doctores se dedicaban a la enseñanza; el presbite-
venciones humanas. rio –«ancianos» laicos- mantenía la disciplina; y
 El Papado no es una institución creada por los diáconos cuidaban de las tareas asistenciales.
voluntad de Jesucristo. La denominación de iglesia presbiteriana procede
 El culto a la Virgen y a los santos ha de supri- precisamente de la institución del presbiterio de
mirse. “ancianos” laicos con gran poder disciplinar, en
 El Purgatorio no existe y las indulgencias no contraposición a la autoridad que otras iglesias
sirven para redimir las penas debidas por los conceden al obispo.
pecados.
c) El Anglicanismo
Algunos nobles, deseo- El rey de Inglaterra,
sos de librarse del poder Enrique VIII, pidió al
imperial y del poder de papa Clemente VIII,
Roma, apoyaron a Lu- la anulación del ma-
tero. El más conocido trimonio con su legí-
fue el duque de Sajonia tima esposa, Catalina
Federico el sabio. Tam- de Aragón, para ca-
bién estaban de por me- sarse con Ana Bolena.
dio ciertas ambiciones El Papa rehusó, fiel al
personales y de clase; mandato de Cristo: «Lo
por ello, varios nobles que Dios unió, no lo se-
alemanes apoyaron a pare el hombre» (Marcos, 10,9). El papa Clemente
Lutero. Por otra parte, el VII negó la anulación matrimonial, necesaria a
pueblo alemán, harto de los impuestos de la cu- ojos de Enrique VIII para la consolidación de la
ria romana, vio en él a un libertador. La represión dinastía Tudor, pues con un nuevo matrimonio
ejercida por Carlos V, a través de la segunda Dieta se conseguiría el heredero masculino tan desea-
de Spira (1529), solo provocó la protesta genera- do. Para desenredar la situación, Enrique VIII
lizada. De aquí viene la denominación de pro- consiguió que la Cámara de los Lores aprobara el
testantes. Lutero murió en 1546. Su figura sufrió nombramiento del rey como jefe supremo de la
tanto el desprestigio de unos como la exaltación Iglesia de Inglaterra «en cuanto lo permita la ley
de otros. En 1996, durante su visita a Alemania, de Cristo». Mediante el Acta de Supremacía se de-
el papa Juan Pablo II revalorizó los aportes de clar ó máxima autoridad de la Iglesia anglicana, la
Lutero al desarrollo de una Iglesia más humana y cual sería consolidada más adelante por su hija
pastoral. Isabel I mediante los «Treinta y nueve artículos».

2.° AÑO 191 HISTORIA UNIVERSAL 6


HU.indb 191 07/07/2014 09:52:22 p.m.
LAS REFORMAS PROTESTANTES

Retroalimentación
1. Fue el creador de la iglesia anglicana. 3. ¿En qué consistió la predestinación?
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

2. ¿A qué orden religiosa perteneció Martín Lute- 4. ¿Quiénes fueron los precursores de este movi-
ro antes de renegar del catolicismo? miento?
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

Trabajando en clase

1. Completa el siguiente esquema:

Principales reformadores

Martín Lutero Enrique VIII Juan Calvino

Verificando el aprendizaje
1. La reforma realizada en Francia por Juan Calvino 2. La reforma religiosa o «protestantismo» se inició
se caracterizó por _______. en Alemania y tuvo como líder a ______.
(1993) UNFV 2008-II
a) aceptar la libre interpretación de la Biblia
b) negar la predestinación a) Calvino
c) aceptar el bautismo, la penitencia y la comu- b) Enrique VIII
nión c) Alfonso X el Sabio
d) aceptar la transubstanciación d) Martin Luther King
e) admitir la jerarquía entre los sacerdotes e) Martín Lutero

6 HISTORIA UNIVERSAL 192 2.° AÑO

HU.indb 192 07/07/2014 09:52:23 p.m.


LAS REFORMAS PROTESTANTES

3. Es el pretexto de la Reforma protestante: 7. Las reformas realizadas en Francia por Juan Cal-
a) Las Querellas de las Imágenes vino se caracterizaron por _______.
b) La Querella de las Indulgencias a) admitir la libre interpretación de la Biblia
c) El cisma de Oriente b) negar la predestinación
d) El cisma de Occidente c) aceptar la penitencia y la comunión
e) Las Querellas de las Investiduras d) aceptar la transubstanciación
e) admitir la jerarquía entre los sacerdotes
4. Es el inicio de la Reforma protestante:
a) La publicación de las 95 tesis en la Catedral de 8. Fue uno de los precursores de la Reforma:
Wittemberg. a) Jan Huss
b) Luego de la Dieta de Worms. b) Martín Lutero
c) Cuando Enrique VIII es nombrado defensor c) Enrique VIII
de la fe. d) Juan Calvino
d) Con la promulgación del Acta de Supremacía. e) Isabel I
e) Con la convocatoria del concilio de Trento.
9. Enrique VIII se divorcia de Catalina de Aragón
5. Es el principal precepto del luteranismo: para casarse con _______.
a) La predestinación de las almas a) Isabel I
b) La existencia del purgatorio b) María I
c) El hombre se salva por su fe
c) María de Austria
d) Libre interpretación de la Biblia
e) El jefe de la Iglesia es el Papa d) Ana Bolena
e) María de Médicis

6. Por el revuelo ocasionado por la prédica de Mar-


tín Lutero, el emperador Carlos V convocó: 10. Martín Lutero era natural de _______.
a) Dieta de Spira a) Francia
b) Concordato de Worms b) Bélgica
c) Dieta de Worms c) Holanda
d) Concilio de Trento d) Alemania
e) Edicto de Nantes e) Rusia

2.° AÑO 193 HISTORIA UNIVERSAL 6


HU.indb 193 07/07/2014 09:52:23 p.m.
7 La Contrarreforma
La Contrarreforma, 3. Reforma de las órdenes religiosas, haciéndolas
también denominada volver a sus orígenes tradicionales.
«Reforma católica», 4. Vigilancia de los movimientos espirituales, cen-
es el nombre dado al trándolos en la vida piadosa y en una relación
movimiento creado personal con un sacerdote, y este, con Cristo. Esto
en el seno de la Iglesia incluía a los místicos españoles y a la escuela de
católica en respuesta a espiritualidad francesa.
la Reforma protestante
iniciada por Martín
Lutero, a partir del Inicio de la Contrarreforma católica
año 1517. En 1543, Debido a la Reforma protestante, el mundo occidental
la Iglesia católica cristianizado, hasta entonces hegemónicamente católico, se
romana convocó al Concilio de Trento, y estableció, vio dividida entre cristianos católicos y los cristianos
entre otras cosas, la reanudación del Tribunal del protestantes que ya no está alineados con las directrices
Santo Oficio (Inquisición), la creación del «índex de Roma. El catolicismo había perdido terreno y ya no
Librorum Prohibitorum», lista de libros prohibidos era la religión oficial en muchos estados de Europa y,
por la Iglesia, e incentivar la catequización de la gente por tanto, la misma amenaza se podría repetir en las
del Nuevo Mundo (América), con la creación de nuevas colonias del Nuevo Mundo. En este contexto,
nuevas órdenes religiosas dedicadas a este objetivo, surgió la necesidad de reformas en la Iglesia católica,
como la de Compañía de Jesús jesuitas. Otras a fin de reestructurar y detener el avance protestante.
medidas incluyen la reafirmación de la autoridad
papal, continuación del celibato, la creación de La reforma de la Iglesia católica se hizo cuando ya era
catecismos y seminarios y la prohibición de la venta un hecho la división religiosa de Europa, sin embargo,
de indulgencias. no se pueden ignorar los movimientos de renovación
Se centró sobre todo en cuatro aspectos: que tuvieron lugar durante el siglo XVI en el seno de
1. Doctrina.
la Iglesia y que contribuyeron al fortalecimiento del
2. Reestructuración eclesiástica, con la fundación
de seminarios. catolicismo.

Línea de tiempo
El papa Paulo III aprueba la
creación de la Compañía de Se inician las reuniones del
Jesús. Concilio de Trento.
1540 1545

1542 1559
El papa Paulo III ordena la Se publica el «Index Librorum
reorganización de la Inquisición. Prohibitorum» o catálogo de
textos prohibidos.

7 HISTORIA UNIVERSAL 194 2.° AÑO

HU.indb 194 07/07/2014 09:52:23 p.m.


LA CONTRARREFORMA

El concilio de Trento (1545-1563) Fue convocado capuchinos, carmelitas descalzos, ursulinas, teatinos,
por el papa Paulo III, y es la reacción oficial de paulistas o jesuitas consolidaron las parroquias
la Iglesia católica ante los numerosos problemas rurales, ayudaron a consolidar la piedad popular por
que la afectaban. Esta reacción recibió el nombre medio del ejemplo y el cuidado de pobres y enfermos,
de Contrarreforma. Las principales decisiones del y sirvieron para contener la corrupción dentro de
concilio son las siguientes: la Iglesia. Su dedicación a las obras de misericordia
 Reorganización de obispados y parroquias. ejemplifica la reafirmación católica de la salvación
 Fortalecimiento del Tribunal de la Inquisición y a través de la fe y de las obras, y negando la idea
creación del índice de libros prohibidos (índex). luterana de salvación únicamente a través de la fe.
 Afirmación de que la Sagrada Escritura y la tra- No solamente hicieron la Iglesia más eficaz, sino que
dición son fuentes de revelación o criterios de fe. reafirmaron las premisas fundamentales de la Iglesia
 Reafirmación de los siete sacramentos y de la supe- medieval.
rioridad de la autoridad del Papa sobre el concilio.  Carmelitas Descalzos: Reforma de la Orden del
Carmen, renovaron la espiritualidad cristiana
La Compañía de Jesús mediante la mística.
Fue fundada por san Ignacio de Loyola (1491-1556),  Capuchinos: Formados a partir de los francis-
aprobada por el papa Pablo III en 1540. Destacó en la canos, alcanzaron renombre por la protección
defensa y difusión de la espiritualidad y de la doctrina dispensada a los pobres, decididos a practicar la
del Concilio de Trento. San Ignacio de Loyola escribió caridad cristiana y vivir austeramente.
los Ejércitos espirituales, que orientaron al devoto en  Ursulinas: Se centraron en la educación de niñas
una relación más personal con Dios. La Compañía de y jóvenes.
Jesús se convirtió en un firme soporte de la Iglesia de  Teatinos: Decidieron acabar con la herejía a tra-
la Contrarreforma. Los jesuitas se caracterizaron por vés de la regeneración del clero.
su rígida disciplina, su solida preparación intelectual,  Paulistas: Sus actividades estaban dirigidas a la
su espíritu de lucha contra la herejía, su profunda educación de los jóvenes, catequesis, y ejercían
vida espiritual (práctica de los ejercicios espirituales), apostolado en las prisiones y hospitales.
su influencia social a través de la enseñanza y su  Jesuitas: Además de hacer un voto de obediencia
expansión misionera por América (misiones del incondicional al Papa, se centraron en la educa-
Paraguay) y Asia (misión de San Francisco Javier de ción, la reflexión teológica y las misiones. Su gran
la India) y de la Mateo Ricci en China. preparación intelectual los convirtió en directores
espirituales de monarcas y, hasta la fecha, en edu-
cadores de la alta sociedad.
Otros movimientos espirituales, como los espiri-
tualistas italianos o los místicos españoles, inten-
taron reformar la Iglesia a través del individuo.
Un ejemplo fueron los oratorios.

ÍNDEX: Catálogo de libros prohibidos y permitidos


para el lector católico.
Tribunal del Santo Oficio (la Inquisición): Fue
restablecida en España en el año 1471, buscó frenar y
corregir las herejías. Buscaba controlar «las almas de
Dios» (habría sido creada por el papa Inocencio III).
Órdenes religiosas
Las nuevas órdenes religiosas constituyeron una parte
fundamental de la Reforma. Órdenes tales como los

2.° AÑO 195 HISTORIA UNIVERSAL 7


HU.indb 195 07/07/2014 09:52:23 p.m.
LA CONTRARREFORMA

Retroalimentación
1. Fundador de la Compañía de Jesús: 3. Dirigió las reuniones del Concilio de Trento.
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

2. ¿Qué función cumplía el índex? 4. ¿Qué nuevas órdenes religiosas surgieron?


_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

Trabajando en clase

Lectura

Fundación de la Compañía de Jesús


Íñigo de Oñez y Loyola más adelante llamado san Ignacio de Loyola, viaja a Flandes e Inglaterra para
conseguir dinero para su obra. Tiene ya muy perfilado el proyecto y los compañeros que le siguen.
El día 15 de agosto de 1534 los siete juran en Montmartre «servir a nuestro Señor, dejando todas
las cosas del mundo» y fundan la Sociedad de Jesús, que luego sería llamada la Compañía de Jesús.
Deciden viajar a Tierra Santa y ponerse a las órdenes del Papa.

Ignacio parte a su tierra, por motivos de salud, permanece en ella por un periodo de tres meses.
Luego hace varias visitas a los familiares de sus compañeros, entregando cartas y recados, y se
embarca para Venecia, donde pasa todo el año de 1536, que aprovecharía para estudiar. El 8 de enero
de 1537 llegan los compañeros de París.

El papa Pablo III les dio la aprobación y les permitió ordenarse sacerdotes. Fueron ordenados en
Venecia por el obispo de Arbe el 24 de junio. Ignacio celebrará la primera misa en la noche de
Navidad del año 1538. En ese tiempo se dedican a predicar y al trabajo caritativo en Italia. Parte a
Roma a pedir permiso para ir a Jerusalén y se lo dan, pero por problemas bélicos no pueden llegar
y se ponen a las órdenes del Papa.

En el viaje a Roma sucede un hecho importante en la vida de Ignacio. En La Storta, localidad al


norte de Roma, tiene una experiencia espiritual de excepcional trascendencia, que su autobiografía
recoge. Esto determinará la fundación de la Compañía de Jesús, sería el remate a lo que comenzó en
Manresa con los ejercicios espirituales. La directriz era clara: ser compañeros de Jesús, alistados bajo
su bandera, para emplearse en el servicio de Dios y bien del prójimo.

En octubre de 1538, Ignacio se encaminó hacia Roma, junto con Fabre y Laínez, para la aprobación
de la constitución de la nueva orden. Un grupo de cardenales se mostró a favor de la constitución y
Paulo III confirmó la orden mediante la bula Regimini militantis (27 de septiembre de 1540), pero
limitaba el número de sus miembros a sesenta. Esta limitación fue revocada a través de la bula
Injunctum nobis (14 de marzo de 1543). Así nacía la Societas Iesu, la Compañía de Jesús o, como se
le conoce comúnmente, «los jesuitas».

7 HISTORIA UNIVERSAL 196 2.° AÑO

HU.indb 196 07/07/2014 09:52:24 p.m.


LA CONTRARREFORMA

1. Papa que aprueba el nacimiento de la Compañía de Jesús:


__________________________________________________________________________________

2. Fundador de la Orden de los Jesuitas.


__________________________________________________________________________________

3. Bula expedida para la creación de la orden religiosa en mención.


__________________________________________________________________________________

Verificando el aprendizaje
1. Concilio reunido con la finalidad de reunificar la 6. No corresponde a la Reforma católica:
disciplina de la iglesia y establecen principios en a) Gregorio I Magno
los dogmas, se reunieron entre 1545 y 1563. b) Ignacio de Loyola
a) Concilio del Vaticano II c) Paulo III
b) Edicto de Nantes d) Pedro Carara
c) Concilio de Nicea e) Cayetano de Thiene
d) Concilio de Trento
e) Edicto de Tesalónica 7. No corresponde a la Reforma católica:
a) Ursulinos
2. Orden religiosa fundada por San Ignacio de Lo-
b) Jesuitas
yola, estaba organizada de manera jerárquica y
c) Teatinos
militar, basada en la más rigurosa disciplina:
d) Capuchinos
a) Los teatinos
e) Cistercienses
b) El Concilio de Trento
c) Los dominicos
8. No es elemento de la contrarreforma:
d) Los agustinos
a) El Tribunal de la Santa Inquisición
e) La Compañía de Jesús
b) La Compañía de Jesús
3. El Papa que, en 1540, confirmó la fundación de la c) Defensa de los siete sacramentos
Compañía de Jesús: d) La orden de los Templarios
a) Pío XI d) León X e) La Biblia que ser interpretada por el magisterio
b) Julio II e) Paulo III de la Iglesia
c) Alejandro I
9. Organización religiosa-militar fundada por San
4. No fue una consecuencia del Concilio de Trento: Ignacio de Loyola:
a) El establecimiento de los seminarios a) Iglesia nacional española
b) Reconocimiento de la Biblia «Vulgata» b) La Compañía de Jesús
c) Restablecimiento del tribunal de la Santa In- c) La orden de los Templarios
quisición. d) El tribunal de la Santa Inquisición
d) Prohibición del divorcio y el consistorio. e) Los franciscanos
e) El reconocimiento al poder espiritual tradicional.
10. Los problemas religiosos (Reforma y Contrarrefor-
5. «La gloria de Dios es triunfo del catolicismo», fue ma) se desarrolla son durante el siglo ________
el lema de(l) ______. en el continente de _________.
a) el papado a) XVI – Europa
b) dominicos b) XIV – Europa
c) jesuitas c) XVII – Oceanía
d) franciscanos d) XVI – África
e) agustinos e) XV – Asia

2.° AÑO 197 HISTORIA UNIVERSAL 7


HU.indb 197 07/07/2014 09:52:24 p.m.
8
Repaso
1. La Guerra de los Cien Años fue de origen pura- d) La necesidad de buscar nuevas tierras para
mente sucesorio y feudal, pues su propósito no aprovisionarse de comida y madera.
era otro que definir quién sucedería a la rama e) La crisis demográfica causada por la peste negra.
principal de los Capeto. Las familias que se dis-
6. Después de dar la vuelta al África, logra arribar a
putaban dicha sucesión fueron:
la India (Calicut), descubriendo una nueva ruta:
a) Borbón y Capeto
a) Hernando de Magallanes
b) Plantagenet y Habsburgo
b) Bartolomé Díaz
c) Carolingia y Valois
c) Ponce de León
d) Valois y Plantagenet
d) Américo Vespucio
e) Robentina y Merovingia
e) Vasco da Gama
2. La primera fase de la Guerra de los Cien Años
7. No es un factor que favoreció a la difusión del hu-
concluye con la paz de________.
manismo:
a) Westfalia
a) La creación de universidades
b) Calais
b) La invención de la imprenta de tipos móviles
c) Brétigny
c) La acción de los mecenas
d) Versalles
d) Los descubrimientos geográficos
e) Troyes
e) La emigración hacia Italia de los sabios bizantinos
3. Llamado el Conquistador, reconquistó valencia
y obligaría a los musulmanes retroceder hasta 8. No es correcto respecto al humanismo:
Granada. a) Plantea la libertad de pensamiento
a) Don Rodrigo Díaz b) Se exalta el individualismo
b) Jaime I c) No necesariamente se escribe en latín
c) Alfonso VIII d) Amor por la naturaleza
d) Fernando III e) Busca la reconciliación con la Escolástica
e) Pedro III 9. Los mecenas eran principalmente:
4. Alfonso VIII fue aliado del Papa Inocencio. creó a) Quienes protegen y financian el arte.
la primera universidad de España y logró vencer b) Cobradores de impuestos.
a los musulmanes españoles en 1212 en _______. c) Grandes mercaderes que difundían el huma-
a) Tours nismo.
b) Adrianopolis d) Políticos en contra de la difusión de las ideas
c) Jutlandia humanistas.
d) las Navas de Tolosa e) Filósofos imparciales entre la Escolástica y el
e) Hastings antropocentrismo.

10. Príncipe portugués, amante del arte, la navega-


5. La causa principal de la primera expansión euro- ción y la geografía, inspiró los grandes descubri-
pea la encontramos en ________. mientos del siglo XV. Nos referimos a _______.
a) la existencia de rutas de comercio y navegación a) Enrique el Navegante
b) el desarrollo científico de las técnicas de nave- b) Cristóbal Colón
gación. c) Pedro Álvarez Cabral
c) crisis social, política y económica de Europa d) Carlos V
del siglo XV. e) Vasco Da Gama

8 HISTORIA UNIVERSAL 198 2.° AÑO

HU.indb 198 07/07/2014 09:52:25 p.m.


REPASO

11. Creyó haber llegado a las Indias cuando en ver- 16. Papa que en 1540 confirmó la fundación de la
dad acababa de descubrir el nuevo mundo. Ha- Compañía de Jesús:
blamos de _________. a) Pío XI
a) Carlo V b) Julio II
b) Hernán Cortez c) Alejandro I
c) Cristóbal Colón d) León X
d) Américo Vespucio e) Paulo III
e) Enrique «el Navegante»
17. No fue una consecuencia del Concilio de Trento:
12. Entre sus obras se encuentra el Moisés, La Pieta, a) El establecimiento de los seminarios.
Los Esclavos, el David; para muchos considerado b) Reconocimiento de la Biblia «Vulgata».
el primer escultor moderno: c) Restablecimiento del Tribunal de la Santa In-
a) Sanzio quisición.
b) Vince d) Prohibición del divorcio y el consistorio.
c) Bounarroti e) El reconocimiento al poder espiritual tradicional.
d) Rotterdam
e) Moro
18. Condenó a Lutero a la pena de muerte:
13. Los mecenas cumplieron en dar ayuda a los artis- a) La Dieta de Worms
tas del Renacimiento; Miguel Ángel tuvo el apoyo b) La Dieta de Spira
del Sumo Pontífice______, mientras que Leonar- c) La Liga de Esmalcada
do contó con el apoyo de la familia________. d) Sólo A corresponde
a) León X – Capuleto e) El Acta de Supremacía
b) Julio II – Sforza
c) Nicolás V – York
19. Los fundamentos de la doctrina Luterana se ex-
d) León IX – Médicis
e) Miguel VII – Grimaldi pusieron en la _______.
a) La Dieta de Spira
14. Es el inicio de la Reforma protestante: b) Confesión de Augsburgo
a) La publicación de las 95 tesis en la Catedral de c) Liga de Esmalcada
Wittemberg. d) lucha contra los Turcos.
b) Luego de la dieta de Worms.
e) Todas las anteriores
c) Cuando Enrique VIII es nombrado defensor
de la Fe.
d) Con la promulgación del Acta de Supremacía. 20. Los frescos de la Capilla Sixtina, como La Crea-
e) Con la convocatoria del Concilio de Trento. ción y el Juicio Final, son obras del gran artista del
Cinquecento:
15. Es el principal precepto del luteranismo: a) Massacio
a) La predestinación de las almas. b) Leonardo
b) La existencia del Purgatorio.
c) Rafal
c) El hombre se salva por su fe.
d) Libre interpretación de la Biblia. d) Giotto
e) El jefe de la Iglesia es el Papa. e) Miguel Ángel

Bibliografía

1. GRIMBERG, Carl: Historia Universal. México D.F.: Daimon, 1967


2. SANTILLANA. Colección Historia Universal: Edad Moderna. Lima: Santillana 2006

2.° AÑO 199 HISTORIA UNIVERSAL 8


HU.indb 199 07/07/2014 09:52:25 p.m.
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