TERMODINÁMICA I - MÓDULO 1 Aplicaciones de la termodinámica

CONCEPTOS Y DEFINICIONES

Objetivos:
• Definir el campo de estudio de la Termodinámica
• Definir el concepto de sistema
• Definir propiedad y estado
• Definir unidades básicas y derivadas.
• Definir algunas propiedades como densidad, volumen especifico,
presión y temperatura.
• Establecer el procedimiento sugerido para la solución de
problemas prácticos de termodinámica.

¿Qué es termodinámica?

Profesor Miguel Jované Profesor Miguel Jované

Aplicaciones de la termodinámica Sistemas

¿Qué es un diagrama
¿Qué se debe considerar al analizar
de cuerpo libre?
un diagrama de cuerpo libre?

¿Qué se entiende por

equilibrio de fuerzas?

¿Cómo se determinan la
tensión en cada cadena?

Profesor Miguel Jované Profesor Miguel Jované

 Sistemas Sistemas
¿Qué es un sistema? Sistema cerrado (masa de control)

¿Con quién interactúa

el sistema?

¿Qué separa al sistema

de los alrededores?

¿Cómo se clasifican los

sistemas?

¿De qué forma puede entrar

o salir energía a un sistema?
• Los sistemas cerrados pueden interactuar
con los alrededores a través de intercambios
Interacciones de frontera: de energía por medio de calor o trabajo.
• Trabajo • Las fronteras de un sistema cerrado pueden
• Calor ser fijas o móviles.
• Masa Profesor Miguel Jované Profesor Miguel Jované

Sistemas Sistemas
Sistema abierto (volumen de control)
¿Hay alguna regla general
para definir un sistema?

Luego de seleccionado el sistema

¿qué se debe considerar?

• Los sistemas abiertos pueden interactuar Para que una interacción

con los alrededores transfiriendo: sea considerada de
 Masa frontera debe cruzar
 Trabajo alguna frontera del
 Calor sistema seleccionado.
• Los sistemas abiertos pueden tener
fronteras reales o imaginarias.
• Las fronteras pueden ser fijas o móviles.
Profesor Miguel Jované
 Propiedades Estado y Equilibrio
¿Qué es una
propiedad? Estado:
“Condición de un sistema descrita por sus propiedades”
¿Cómo se clasifican las
propiedades en un sistema Equilibrio:
compresible simple? Estado de balance (no hay
potenciales desbalanceados)
PROPIEDADES EXTENSIVAS:  Equilibrio térmico
 Dependen de tamaño del sistema.  Equilibrio mecánico
 Usualmente se representan con letra  Equilibrio de fase
mayúscula.  Equilibrio químico

PROPIEDADES INTENSIVAS: Postulado de estado:

 Son independientes del tamaño del
El estado de equilibrio de un sistema ¿Qué es un sistema
sistema. compresible simple esta completamente definido
 Usualmente se representan con letra compresible simple?
por dos propiedades intensivas independiente
minúscula.
Profesor Miguel Jované

Proceso Proceso

Proceso: Proceso Cuasi-estático (cuasi-equilibrio):

Cambio de un estado de equilibrio a otro Proceso que es lo suficientemente lento de tal manera que en todo
estado de equilibrio momento el sistema esta infinitesimalmente cercano al equilibrio.

Las propiedades
cambian de un estado ¿Qué hace que el
a otro en un proceso. estado cambie?

¿Qué es un ciclo?

¿Qué sucedería si los cambios

relacionados al proceso son
muy rápidos o muy? ¿Qué sucede si el pistón es
presionado rápidamente?
Profesor Miguel Jované Profesor Miguel Jované
 Proceso Unidades
Unidades Básicas
Trayectoria:
Cantidad física SI Inglés
Serie de estados por los que atraviesa el sistema en un proceso
Masa kg lbm
 Las interacciones de frontera de
Longitud m ft
trabajo y calor dependen de la
trayectoria del proceso. Tiempo s s
 Las propiedades son Temperatura K R
independientes de la trayectoria. Cantidad de mol lbmol
materia
Corriente eléctrica A A
Si el proceso no
es cuasi estático, Unidades Derivadas
¿será posible Fuerza
definir una F = ma
trayectoria? Velocidad
V=dx/dt≈L/t
Aceleración:
Profesor Miguel Jované a=d2x/dt2 ≈L/t2 Profesor Miguel Jované

Unidades Ejemplo 1
Tres metros cúbicos de aire a 25 oC y 1000 kPa de presión tiene una masa de 3.51 kg.
Algunas unidades derivadas: a) De las propiedades dadas, determine que propiedades son intensivas y que
propiedades son extensivas; b) determine el valor de una intensiva adicional que se
Cantidad física SI Inglés puede obtener a partir los datos dados.
1N = 1 kg-m/s2 Datos: Volumen = 3m3
Fuerza (F=ma) Lbf Temperatura = 25 oC
Kgf
Presión = 1000 kPa
1 J = 1 N-m = 1 kg-m2/s2 Masa = 3.51 kg
Trabajo (W=Fd) Btu
Cal Determinar: Propiedades intensivas y
1 Pa = 1 N/m2 extensivas, una propiedad intensiva
Presión (P=F/A) psi (lbf/in2) derivada de las propiedades dadas.
= 1 kg/m-s2

Propiedad Intensiva Extensiva

Conversiones útiles Volumen
1 lbf = 32.174 lbm-ft/s2 Temperatura
1 kgf = 9.807 N
Presión
1 Btu = 1.0551 kJ
1 cal = 4.1868 J Masa

Profesor Miguel Jované Profesor Miguel Jované

 Volumen específico Ejemplo 2
Un tanque de 0.1 m3 contiene 99.7 kg de agua a 25 oC y presión atmosférica. Un
Volumen específico: segundo tanque con un volumen igual a un tercio del primer tanque contiene agua a
Densidad: igual temperatura y presión. Determine: a) el volumen especifico del agua en ambos
tanques; b) cual es la masa de agua en el tanque más pequeño?
dm
 [kg/m 3 ] Datos: V1 = 0.1 m3, m1 = 99.7 kg, T1 = T2 = 25 oC,
dV V2= (0.1/3) m3
Encontrar: v1,v2,m2
Volumen específico:
1 Suposiciones: La densidad del agua liquida depende
v [m 3 /kg ] mayormente de la temperatura.

 En los líquidos la Solución:
V
v [m 3 /kg] densidad depende
V1 0.1m 3 ¿Cómo se compara el volumen
m mayormente de la v1    1.003 x10 3 m kg
3
específico del primer tanque
temperatura. m1 99.7kg
con el del segundo tanque?
¿Es la densidad una  Los líquidos se pueden a v1  v 2
propiedad extensiva aproximar a sustancias
o intensiva? con densidad constante. V2 V 2 V2 1
m2    m1  m1
v 2 v1 V1 3 m2  33.23kg
Profesor Miguel Jované

Presión Presión
Presión: Presión:
• Transferencia de cantidad de movimiento Para un elemento diferencial en equilibrio:
en las paredes P2  P1   dz
• Fuerza por unidad de área.
2 3
dP dz 1 d 2 P  dz  1 d 3 P  dz 
P1  P        L
Para un elemento diferencial en equilibrio: dz 2 2 dz 2  2  6 dz 3  2 

F
2 3
0 dP dz 1 d 2 P  dz  1 d 3 P  dz 
z P2  P   2      L
dz 2 2 dz  2  6 dz 3  2 
 P1 A  W  P2 A  0
dP dz
P1  P 
dz 2
P2  P1 A  mg dP dz
P2  P 
dz 2
m  V  gAdz

P2  P1 A  gAdz 
P
dP dz
P
dP dz 
  gdz
Profesor Miguel Jované
 dz 2 dz 2 
Profesor Miguel Jované
 Presión Presión
Presión: Mediciones de presión sencillas:
Para un elemento diferencial en equilibrio: ¿Qué le ocurre a la Manómetro diferencial:
presión al aumentar
dP
 dz  dz la profundidad?
dz En base a la presión del gas, ¿cómo
se calcula la altura h si el fluido en
dP   gdz el manómetro diferencial tiene una
Cambio de presión hidrostática: densidad ?
2 2

 dP   g  dz
1 1
¿Qué ocurre si
la densidad es
2 constante?
P   g  dz
1 ¿Qué ocurre con la
P   gz En líquidos la densidad se altura L si la presión del
puede considerar constante paciente aumenta?
(suposición de incompresible)

Profesor Miguel Jované Profesor Miguel Jované

Presión Presión
Mediciones de presión sencillas: Presión absoluta, manométrica (gage), y presión de vacío:
¿Qué es la presión
Presión atmosférica (Barómetro): manométrica?
¿Cómo se evalúa la
presión atmosférica?
¿Qué es la presión
de vacío?

Unidades de presión
1 Pa = 1 N/m2
1 bar = 105 Pa = 100 kPa
1 atm = 1.013 bars
1 atm = 14.7 psi

Profesor Miguel Jované Profesor Miguel Jované

 Ejemplo Temperatura
Temperatura
• Dos objetos en equilibrio térmico están a la misma temperatura
(ley cero de la termodinámica)
• La temperatura es una propiedad intensiva que determina si dos
cuerpos están en equilibrio térmico (ley cero de la termodinámica)
• Los termómetros miden la dependencia de alguna propiedad con
respecto a la temperatura.

Termómetro Propiedad medida

Gas ideal Presión y volumen de un
gas diluido.
¿Cuál o cuáles de los puntos indicados Mercurio Expansión del fluido
tiene la mayor presión? Cinta bimetálica Diferencia de expansión de
dos sólidos.
Termistor Resistencia eléctrica.
¿Cuál o cuáles de los puntos indicados
Termopar Voltaje a través de metales
tiene la menor presión?
Pirómetro óptico Color de luz emitida
Profesor Miguel Jované Profesor Miguel Jované

Temperatura Temperatura
Escalas de Temperatura Para la escala Celsius Escalas de Temperatura:
0oC  punto de congelación del
agua a 1 atm Termómetro de gas ideal:
Escalas Celsius y Fahrenheit 100oC  punto de ebullición del
agua a 1 atm Escala de temperatura de gas ideal (volumen constante)

Para la escala Fahrenheit

32oF  punto de congelación del
agua a 1 atm
212 C  punto de ebullición del
o

agua a 1 atm

 Ambas escalas son escalas

relativas. Para un volumen constante la relación entre
 Se debe tener cuidado al usar temperatura y presión de un gas ideales lineal
temperaturas relativas en la
solución de problemas prácticos.
Profesor Miguel Jované Profesor Miguel Jované
T  a  bP
 Temperatura Temperatura
Escalas de Temperatura Escalas de Temperatura
Escala de temperatura de gas ideal (volumen constante) Escala de temperatura absoluta (gas ideal)
Para gases a baja presión (gases ideales) ¿Qué ocurre si se traslada el
cero de temperatura al punto
de temperatura mínima?
T  a  bP

a = -273.15 oC SI (Kelvin)
a = -459.67 oF 273.15 K  Punto de congelación
del agua a 1 atm
373.15 k  Punto de ebullición del
¿Qué representa el agua a 1 atm
valor de la constante a? Sistema inglés (Rankine)
491.67 R  Punto de congelación
del agua a 1 atm
671.67 R  Punto de ebullición
del agua a 1 atm
Profesor Miguel Jované Profesor Miguel Jované

Temperatura Solución de problemas de termodinámica

Escalas de Temperatura Preparación del problema:
1. Identificar datos conocidos
Comparación: 2. Identificar los datos que se deben encontrar.
3. Identificar y representar el proceso.

Describir suposiciones realizadas (simplificación)

Ejemplo: Estado estable, flujo estable, flujo
incompresible

T(oC) = 5/9 (T(oF) - 32)

T(oF) = 9/5 T(oC) + 32 Determinar las ecuaciones a utilizar (herramientas)
T(R) = 1.8 T(K) Ejemplo: conservación de masa, conservación de energía.

Determinar las incógnitas ¿Qué utilidad tiene este

Ejecución algoritmo de solución de
problemas?
Análisis de calidad la respuesta
Profesor Miguel Jované
obtenida e interpretación Profesor Miguel Jované
 Solución de problemas de termodinámica

Formato de solución:
• Datos: Exprese con sus propias palabras la información que
proporciona el problema. Ejemplo “La temperatura inicial es T1=30
oC.”

• Encontrar: Enumere lo que el problema le pide determinar. Ejemplo

“a) Determine la presión en el tiempo 2 o P2 =.”
• Represente gráficamente el sistema.
• Suposiciones: ejemplo: “gas ideal.”
• Ecuaciones básicas: Las ecuaciones básicas que se usaran para
resolver el problema. Estas ecuaciones deben ser similares a las que
aparecen en la hoja de ecuaciones proporcionada.
• Solución: Debe incluir unidades.
• Análisis de calidad e interpretación: ¿Será posible físicamente que
este resultado se de? ¿Qué significa la respuesta obtenida?

Profesor Miguel Jované