Cuadernillo Teatro

TEATRO
EP Nº50
6to B y C
Profesora: Larracoechea Betiana

Alumno:
Año 2021
EJEMPLO
EJEMPLO
EJEMPLO
Actividad 1 Fecha:
EL PRÍNCIPE RESPETUOSO Y LOS ENANOS
Los hijos del rey estaban jugando en el bosque, y en su camino se cruzaron con cuatro enanos, uno por
vez quienes les pidieron por favor que tengan cuidado: a uno le dolía la cabeza y les pidió que no gritaran;
otro estaba pintando un paisaje y les pidió que se apartaran porque se lo tapaban; el tercero estaba
haciendo un cantero con lindas flores y les pidió que no las pisaran ,y el cuarto estaba mirando una
mariposa y les pidió que no la asustaran. El príncipe que respetaba a los demás les hizo caso, pero el otro
no, fastidiándolos cuanto pudo. Por la tarde, ambos niños estaban separados y perdidos y necesitaban
llegar rápido al palacio y, fueron a pedirle ayuda a los enanos. Al príncipe que los molestó, simplemente
no lo ayudaron, mientras que el niño que los respetó recibió la ayuda pedida y lo llevaron por unos
pasadizos secretos que iban a parar directo al castillo. El otro príncipe llegó mucho más tarde, lo
castigaron por ello, y comprendió que es mucho mejor respetar a todo el mundo para tener más amigos.
A partir de la lectura del cuento “El príncipe respetuoso y los enanos”, responder:
1. ¿En qué lugar transcurren los sucesos?

2. ¿Cuáles son los personajes que aparecen?
3. ¿Cuál es el Tema principal?
4. ¿Hay algún Conflicto? ¿Cuál?
5. Escribe los diálogos que realizaron los personajes en forma de otra de teatro
Actividad 2 Fecha:
Título: Un duende un poco apurado Autor: Fabián Choque
Personajes: Díndel Samira
(Se abre el telón y aparece en escena un duende caminando muy apurado por todo el escenario mirando
su reloj)
Díndel: ¡No puede ser! ¡No puede ser, ya es muy tarde! (Mira su reloj) (Continúa caminando y en eso,
entra a escena una duende llamada Samira, totalmente despreocupada con su celular en la mano)
Samira: (Mirando su celular) A ver… encenderé mi what’s up…. (Díndel la ve)
Díndel: (Mirándola fijamente) Disculpa (Ella no le hace caso) ¡Disculpa! (Ella queda indiferente)
¡¡¡Disculpa!!!
Samira: (Asustada) ¡¡¡Ay, qué!!!
Díndel: ¿¡¡¡Cómo que “qué”!!!? ¡¡¡Tenemos que trabajar!!!
Samira: ¡No te apures, hay tiempo!
Díndel: ¿¡Cómo que “hay tiempo”!? ¡Ya faltan pocos minutos!
Samira: ¡Ya me oíste! (Camina por todo el escenario mientras que la otra lo mira extrañada) ¡La navidad
está cerca y no están listos los regalos!
Samira: Pero…
Díndel: (Interrumpiéndola)… ¡Claro, mientras tú estás con tu celular “whatsapeando”, otros tienen que
trabajar en vísperas (Saca su celular) Ahora mismo llamaré a Santa (Marca su teléfono) ¿Aló?... ¿Santa?...
Mira tengo un problema con Samira acá y… ¿¡Fotos!? ¿¡Qué fotos!?... ¿¡En Cancún!?
Samira: (Mirando su celular) ¡Sí, dile que ya me llegaron las fotos!
Díndel: ¡Qué fotos, ni que ocho cuartos! ¡Santa, necesitamos que vengas urgentemente!
Samira: (Tomando su hombro) Este… Díndel…
Díndel: ¡Un rato! (Camina por el escenario) Santa, es importante ¡Ven, por favor!
Samira: Díndel.
Díndel: ¡Espera un rato, por favor! (Volea la mirada) ¡No me digas nada ¡Solo quiero que vengas de
inmediato!.... ¡Cómo que no tienes que venir! ¡¡¡Tienes que estar aquí!!! ¡Ya casi es navidad!... ¿¡Qué!?
¿¡Que mire el calendario!? …(Se acerca al almanaque) A ver… (Pone una expresión de apenado) Este…
¿Creo que me equivoqué, verdad? ….
Samira: (Le quita el celular) Eso trataba de decirle (Se lo devuelve)
Díndel: Bueno ya que faltan dos días más, ¿Me podría mandar las fotos de su viaje a Cancún? ¿Por
face?.... Gracias… diviértase…. Adiós (Cuelga y mira apenado a Samira)
Samira: (Lo mira fijamente) ¿Y ahora? (Cruza los brazos) ¿Qué vas a decir?
Díndel: Este… ¿Me compartes las fotos de Santa para mi muro?... ¿En Face? ¿Sí?
(Samira sale del escenario mientras que Díndel la sigue, usando su celular)
Telón
¿Y si no fueron felices y se hartaron de perdices? Pedro Pablo Sacristan

Érase una vez el final de un cuento de hadas. Todo había acabado felizmente, y el príncipe y la princesa
habían llegado a casarse tras muchas aventuras. Y vivieron felices y comieron perdices.
Pero, al día siguiente, el príncipe tenía un fuerte dolor de cabeza y no le apetecía comer perdiz. Salió a
pasear por los jardines mientras la princesa devoraba una perdiz tras otra. Tantas comió, que al llegar la
noche sufría una gran indigestión.
Esa noche, el príncipe protestaba, pues no se sentía feliz.
- Vaya birria de cuento. No me siento para nada feliz.
- Si no eres feliz, es porque no has comido perdiz.
Y al día siguiente ambos solo comieron perdices, pero el mal humor del príncipe no desapareció, y la
indigestión de la princesa empeoró.
- Vaya birria de cuento- dijo también la princesa.
El tercer día era evidente que ninguno de los dos era feliz.
- ¿Cómo puede irnos tan mal? ¿Acaso no fue todo perfecto durante el cuento?
- Es verdad. Lo tenemos todo, ¡y hasta nos hemos casado! ¿Qué más necesitamos para ser felices?
Ninguno de los dos tenía ni idea, pues se habían preparado para vivir una vida de cuento. Pero, al
terminar el cuento, no sabían por dónde seguir. Decididos a reclamar una felicidad a la que tenían
derecho, fueron a quejarse al escritor del cuento.
- Queremos otro final.
- Este es el mejor que tengo. No me sé ninguno mejor.
Y, tras muchas discusiones, lo único que consiguieron fue que eliminara lo de comer perdices. Seguían sin
ser felices, claro, pero al menos la princesa ya no tenía indigestión.
La infeliz pareja no se resignó, y decidió visitar a las más famosas parejas de cuento. Pero ni Cenicienta, ni
la Bella Durmiente, ni siquiera Blancanieves, hacían otra cosa que dejar pasar tristemente los días en sus
palacios. Ni una sola de aquellas legendarias parejas había sabido cómo continuar el cuento después del
día de la boda.
- Nosotros probamos a bailar, bailar, y bailar durante días- contó Cenicienta- pero solo conseguimos un
dolor de huesos que no se quita con nada.
- Mi príncipe me despertaba cada mañana con un ardiente beso que duraba horas- recordaba la Bella
Durmiente- pero aquello llegó a ser tan aburrido que ahora paso días enteros sin dormir para que nadie
venga a despertarme.
- Yo me atraganté con la manzana cien veces, y mi príncipe me salvó otras tantas, y luego nos
quedábamos mirándonos profundamente- dijo Blancanieves- Ahora tengo alergia a las manzanas y miro a
mi esposo para buscarle nuevos granos y verrugas.
Decepcionados, los recién casados fueron a visitar al resto de personajes de su cuento. Pero ni el gran
hechicero, ni el furioso dragón, ni sus valientes caballeros quisieron hacer nada.
- Ya cumplimos con todas nuestras obligaciones, y ni siquiera tuvimos un final feliz ¿Y encima queréis que
nos hagamos responsables de vuestra felicidad ahora que ha terminado el cuento? ¡Venga ya!
La joven pareja recurrió finalmente a sus leales súbditos. Tampoco funcionó porque, a pesar de que
obedecieron todas y cada una de sus órdenes, los príncipes siempre habían tenido todo tipo de lujos, y
seguían insatisfechos.
- Nada, tendré que encargarme de mi felicidad yo misma - decidió la princesa precisamente el día que el
príncipe pensó lo mismo.
Y cada uno se fue por su lado a intentar ser feliz haciendo aquello que siempre le había gustado. Pero por
emocionantes y especiales que fueran todas aquellas cosas, no era lo mismo hacerlas sin tener a su lado a
su amor de cuento. Tras aceptar su fracaso por separado,volvieron a encontrarse en el palacio llenos de
pena y desesperanza.
- Lo hemos intentado todo- dijo el príncipe, cabizbajo-. Ya no queda nadie más a quien pedirle que nos
haga felices. Estamos atrapados en un penoso final de cuento.
- Bueno, querido, aún nos queda una cosa por probar- susurró la princesa-. Hay alguien que aún no se ha
encargado de tu final feliz.
- ¿Sí? ¿Quién? ¿La bruja? ¿El león? ¿El armario? ¿Voldemort?
- Cariño, no te vayas del cuento. Me refiero a mí. Aún no me he encargado de hacerte feliz. Ni tú tampoco
de mí.
Era verdad. Y no perdían nada por intentarlo.
Aunque hacer feliz al príncipe tenía lo suyo. Solía levantarse de mal humor, trabajaba algo menos que
poco y era un tipo más bien guarrete. Y tampoco la princesa era perfecta, pues lo menos que se podía
decir de ella es que era caprichosa y mandona, bastante cotilla y un poco pesada. Pero, a pesar de todo,
se querían, y descubrieron que, al esforzarse por el otro, olvidándose de sí mismos, no necesitaban más
que ver asomar la felicidad en el rostro de la persona amada para sentirse plenamente dichosos. Nunca
antes habían repartido felicidad, y hacerlo con su único amor los llenaba de tanta alegría que era difícil
saber quién de los dos era más feliz.
Pronto se sintieron tan dichosos repartiéndose felicidad que, a pesar del esfuerzo que les suponía, no
pudieron parar en ellos mismos, y comenzaron también a preocuparse de la felicidad de sus súbditos y los
demás personajes de su cuento. Hasta las legendarias princesas que no habían sabido vivir felices en su
final de cuento pudieron recibir su consejo y su ayuda.
Así, habiendo descubierto el secreto de los finales felices, hicieron por fin una última visita para llevar a su
amigo el escritor un regalo muy especial: un nuevo final de cuento. Y el escritor lo tomó y lo agregó a la
última página, donde desde entonces puede leerse “…y, renunciando a su felicidad por la del otro,
pudieron amarse y ser felices para siempre”.
Introducción al teatro
A-Leer la obra de teatro y el cuento y luego completa el siguiente cuadro
CARACTERISTICA CUENTO OBRA DE TEATRO

¿Cuenta una historia?
¿Hay diálogos?
¿Hay personajes?
¿Hay un narrador que cuenta la
historia o son los personajes
quienes lo cuentan?
¿Está organizado en párrafos, en
escenas…? (Ejemplifica tu
respuesta)
¿Qué características textuales
tienen uno y otro?
¿Crees que es posible contar la
historia del cuento en forma de
obra de teatro?, ¿y, al revés? (*)
B-(*) Realiza la adaptación: pasa el cuento a obra de teatro, o la obra de teatro a cuento.
C-Teniendo en cuenta la obra de teatro responde las siguientes preguntas:
A. Describe brevemente el escenario en el que se desarrolla la acción.

B. Identifica cómo son los decorados, el vestuario, la iluminación y el sonido, es decir, los elementos
que componen la escenografía.
C. En la descripción que se hace del escenario, busca los verbos, escríbelos y
di en qué tiempo verbal están escritos y por qué crees que es así ¡! Acotaciones: son las
D. Busca los adjetivos que se utilizan en la descripción del escenario. indicaciones escénicas que
Escríbelos y busca sinónimos y antónimos para cada uno de ellos. realiza el autor de una obra
E. ¿En qué momentos introduce el autor acotaciones? de teatro. Generalmente se
F. Escribe al menos cinco ejemplos de acotaciones de la obra teatral que te presentan en una letra
hemos propuesto. diferente a los parlamentos
G. ¿Cuál crees que la principal función de las acotaciones teatrales? ¿Para
que dicen los personajes y
quién estarán escritas?
van entre paréntesis ( ).
H. ¿Crees que los personajes las “dirán” cuándo representen la obra? ¿Por
qué? Son las acciones que deben
realizar los actores al
momento de la
representación, no se
pronuncian.
Actividad 3 Fecha:
3-A partir de la siguiente introducción-ambientación, inventar la obra de teatro
El caserón del miedo
La acción tiene lugar en el comedor de una casona abandonada en muy mal estado. Está muy oscuro. Hay
polvo y telarañas por todas partes. Hay muebles esparcidos por aquí y por allá, bastante arruinados: sillas,
mesas, cómodas y objetos diversos que dan al lugar un aspecto tétrico e inquietante. En el centro del
escenario, una alfombra vieja y roñosa.
De repente se oye el ruido de una puerta al abrirse. A continuación, murmullos ininteligibles. Después,
silencio. La escena se ilumina con luces de linterna procedentes de la izquierda del escenario. A
continuación tiene lugar el siguiente diálogo…
(Mínimo 3 personajes)
Actividad Fecha:
A- Observa el siguiente vídeo

Tarjeta Naranja -
Historias con Espíritu
Naranja – Corazón
https://youtu.be/EveBpAFRtu0
B- Realiza Una ficha de análisis

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Profesora: Larracoechea Betiana

1. ¿En qué lugar transcurren los sucesos?

Título: Un duende un poco apurado Autor: Fabián Choque

Personajes: Díndel Samira

¿Y si no fueron felices y se hartaron de perdices? Pedro Pablo Sacristan

A-Leer la obra de teatro y el cuento y luego completa el siguiente cuadro

CARACTERISTICA CUENTO OBRA DE TEATRO

C-Teniendo en cuenta la obra de teatro responde las siguientes preguntas:

A. Describe brevemente el escenario en el que se desarrolla la acción.

3-A partir de la siguiente introducción-ambientación, inventar la obra de teatro

El caserón del miedo

A- Observa el siguiente vídeo

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