ACTIVIDAD 1 - Eda 6 DROGAS
ACTIVIDAD 1 - Eda 6 DROGAS
ACTIVIDAD 1 - Eda 6 DROGAS
Del 05 al 09-09-22
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6
PROMOVEMOS UNA VIDA SALUDABLE Y LIBRE DE DROGAS
Actividad 1.-APRENDEMOS A RECONOCER SITUACIONES Y CONDUCTAS DE RIESGO
FRENTE AL CONSUMO DE DROGAS
¡HOLA!
Iniciamos una nueva experiencia de Tutoría, en la cual reflexionaremos sobre la importancia de tener
una vida libre de drogas, reconocer situaciones y conductas de riesgo frente a ello, y fortalecer
factores protectores. En esta actividad, identificaremos aquellas situaciones y conductas que nos
pueden poner en peligro frente al consumo de drogas. ¡Empecemos!
PARA ACERCARNOS AL TEMA
Realicemos el siguiente ejercicio:
Observemos la imagen y leamos las frases. Luego, respondamos las preguntas
que se presentan a continuación:
Ahora que reflexionamos sobre la base de estas preguntas, es importante que comprendamos
algunos elementos claves para seguir aprendiendo.
En determinadas oportunidades nos vemos expuestos a situaciones de riesgo que pueden afectar
nuestro bienestar físico, mental o moral. Por ejemplo:
• Cuando salimos de noche y caminamos por lugares peligrosos o poco concurridos.
• Cuando aceptamos una botella de refresco abierta en una reunión.
• Cuando aceptamos en nuestras redes sociales a personas desconocidas.
• Cuando estamos en un lugar público y no tenemos la mascarilla bien puesta o no respetamos la distancia social.
• Cuando tenemos familiares o amistades que infringen la ley.
• Cuando en nuestra comunidad existe violencia, falta de servicios básicos, etc.
• Cuando alguien nos ofrece un buen sueldo por “un trabajo fácil”, sin que tengamos estudios, preparación ni experiencia.
Ya tenemos claro que es necesario identificar situaciones y conductas de riesgo en nuestro entorno, que nos
puedan afectar frente al consumo de drogas. Para lograrlo, leamos los siguientes casos y, a continuación,
respondamos las preguntas:
CASO 1: Milena es muy divertida y amiguera. Siempre organiza las fiestas y los cumpleaños de sus familiares y
amigos. Un día, invitó al cumpleaños de su primo Jorge a unos chicos que había conocido en una fiesta.
Mientras pasaban las horas y la diversión llegaba al máximo, Jorge se dio cuenta de que los chicos que había
invitado Milena estaban regalando unos sobrecitos que, según ellos, les daban más energía para seguir
divirtiéndose. Milena confrontó a los chicos y le respondieron que no se meta, pues no era su problema. Milena
comunicó inmediatamente a su papá lo que sucedía y los chicos, cuando lo vieron, corrieron por una avenida
muy transitada para escapar.
CASO 2: Álvaro vive en un barrio donde hay muchos bares, discotecas, restaurantes y salas de juegos. Sus
amigos tienen temor de ir a visitarlo por todo lo que sucede en la zona donde vive. Además, durante el día y
la noche, hay mucho ruido y personas que se pelean a causa del alcohol o las apuestas.
¿Qué riesgos identificas en los casos de Milena y¿Qué tipos de riesgo identificas en los entornos
Álvaro? de Milena y Álvaro?
¿En el lugar donde vives existen situaciones de riesgo frente al consumo de drogas?,
¿cuáles?
Reflexionemos sobre nuestras respuestas y hagamos un análisis de ellas. Si nos damos cuenta de que estamos
ante una situación peligrosa, busquemos ayuda. Podemos conversar con un familiar, nuestra tutora, nuestro tutor
o alguna persona cercana de confianza.
• Existen diferentes situaciones que ponen en riesgo nuestra integridad física y emocional.
• Debemos reconocer las situaciones y conductas de riesgo que nos pueden afectar.
• El consumo de sustancias psicoactivas o drogas afecta nuestra salud física y emocional,
también a nuestras familias y comunidad.
Ahora, veamos juntas y juntos nuestros aprendizajes. Marca con un aspa “X”
en el recuadro correspondiente.
Aprendizajes