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    Ficha de Aprendizaje N°01 - 4to Grado

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    FICHA DE APRENDIZAJE N°01- 4TO GRADO

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    FICHA DE APRENDIZAJE N°01 4TO

    “IDENTIFICAMOS Y VALORAMOS PRACTICAS CULTURALES DE NUESTRA


    FAMILIA”
    1. Propósito de la sesión
    Queridos estudiantes el propósito de esta sesión es:
    Aprenderemos a reconocer las prácticas culturales de su entorno familiar explicando su influencia en la construcción de su
    identidad cultural.
    Competencia Construye su identidad
    Evidencia Elaboramos un collage sobre las diversas manifestaciones culturales de su familia.
    Criterios de evaluación Lo Estoy en Tengo
    logré proceso dificultades
     Expliqué las características culturales que me hacen único y cómo mi familia ha contribuido a ese
    enriquecimiento.
     Valoro mi diversidad cultural familiar para enriquecer y nutrir su identidad cultural.
    2. Motivación
    Observamos el video: https://www.youtube.com/watch?v=fV7GDjzLNLM
    Respondemos: ¿Qué opinión tienes sobre el video?

    3. Saberes previos: https://www.youtube.com/watch?v=ggBjHw-ZX70


    Respondemos a continuación las siguientes preguntas que tiene relación con el tema:
     ¿Qué entiendes por identidad cultural?
     ¿De qué manera fortaleces tu identidad cultural en tu comunidad?
     ¿Qué significado tiene la letra de la canción MI PERU?
     ¿Crees que las familias influyen en la pérdida o fortalecimiento de nuestra identidad cultural?
    4. Conflicto cognitivo
    Observamos el video: https://www.youtube.com/watch?v=HUhCKWEGnTw&t=15s
    Respondemos: ¿Qué responsabilidad tienen las familias en la preservación de la identidad cultural? ¿Cómo pueden
    hacerlo?

    5. Análisis de información:

    LECTURA 1: APRENDEMOS SOBRE IDENTIDAD CULTURAL


    Actividad 1
    Después de analizar la información con respecto a las lecturas, responde las siguientes preguntas:
     ¿Qué es cultura?
     ¿Cómo se trasmite la cultura y la identidad? ¿Qué puedes decir sobre la identidad cultural?
     ¿Qué tan importante es la cultura cuando conocemos a otras personas? ¿Por qué?
     ¿Por qué debemos considerar la diversidad cultural como el camino a nuestra propia unidad nacional?
     ¿Es importante fortalecer nuestra identidad cultural? ¿Por qué?

    LECTURA 2: CULTURA E IDENTIDAD PERUANA

    El Perú es la síntesis de expresiones culturales con diversos orígenes. Las civilizaciones precolombinas sentaron la base
    central del arte, las tradiciones y la cosmovisión que siglos después recibiría el aporte del castellano, el arte, la literatura
    y la tradición cristiana de Europa. Con el desarrollo de la Historia, en el Perú se sincretizaron esas nuevas expresiones
    culturales con aquellas que llegaron desde el África. Posteriormente, ya en la era republicana, la llegada de los
    pobladores provenientes de China, Japón e Italia, terminaron por consolidar la expresión cultural de un país de alma
    colorida y de gran fortaleza cultural. La región andina fue el centro de una importante y original civilización en los
    albores de la Historia. El Perú actual ocupa el centro de ese espacio geográfico que alberga el principal patrimonio
    arqueológico de América del Sur y mantiene vivas, dentro del sincretismo y la interacción que caracterizan a todo
    proceso cultural, lenguas, cosmovisiones y tradiciones ancestrales que sustentan la identidad de sus pueblos y son parte
    esencial de su diversidad. Es esa diversidad donde, precisamente, radica la mayor riqueza cultural del Perú. La llegada
    española al Perú alteró el proceso cultural andino y significó el nacimiento de nuevas expresiones y manifestaciones
    criollas y mestizas, en las que se sustenta también, la diversidad de nuestro país. Al aporte cultural europeo,
    fundamentalmente hispano, se suma la presencia cultural africana con la culinaria, las danzas tradicionales y la
    LECTURA 3: DIVERSIDAD CULTURAL EN LAS FAMILIAS
    influencia musical –una de las más ricas de América-, así como la poesía. Posteriormente, la presencia asiática despliega
    un cambio en la gastronomía peruana aportando técnicas de cocción, así como la utilización novedosa de ingredientes
    oriundos del Perú.
    Actividad 2

    Después de analizar la
    información con respecto a las
    lecturas, responde las
    siguientes preguntas:

     ¿Qué prácticas culturales realizas con tu grupo?


     ¿De qué manera ha influido tu grupo en tu forma de sentir, pensar y actuar?
     ¿Qué tan importante es la cultura cuando conocemos a otras personas? ¿Por qué?
     ¿Por qué debemos considerar la diversidad cultural como el camino a nuestra propia unidad nacional?
     ¿Es importante fortalecer nuestra identidad cultural? ¿Por qué?

    LECTURA 3: IDENTIDAD CULTURAL FAMILIAR

    La identidad se desarrolla desde el nacimiento y, por lo general, se consolida hacia el final de la adolescencia y
    continúa su desarrollo a lo largo del ciclo vital. La identidad supone la posibilidad de sentir que seguimos siendo “la
    misma persona” frente a diversas situaciones que enfrentamos y que exigen de nosotros comportamientos diferentes.
    La identidad se construye a través de un proceso de integración que permite la pertenencia e identificación con un grupo
    y es la familia nuestra primera raíz, donde aprendemos a relacionarnos e integrarnos con las y los demás, a mostrar
    cariño, respeto, proponer ideas, desarrollar nuestros gustos e intereses o cómo tener reglas y hábitos. Del mismo modo,
    aprendemos cómo reaccionar ante situaciones difíciles, entre otros.
    Por ello, el autoconocimiento aporta mucho a nuestra identidad, pero para que esta se fortalezca y enriquezca,
    es importante también:
    a. El autorrespeto, es decir, conocer y atender tus necesidades e intereses, expresar tus emociones, valorar lo que te
    hace valiosa o valioso.
    b. La autoaceptación de tus características, talentos, dificultades y defectos; a partir de esta aceptación puedes seguir
    creciendo y desarrollándote plenamente.
    Ahora piensa en la cultura de tu familia. Escribe una lista muy específica de tu familia con respecto a
    los productos, prácticas y perspectivas

    Actividad 3
    Ahora piensa en la cultura de tu familia y completa el cuadro.

    ¿Qué fiestas acostumbramos a ¿Qué bailes o danzas ¿Qué comida preparamos y


    celebrar? realizamos? degustamos?

    ¿Cuál es el origen del nombre de Describe una breve historia Describe una breve historia
    mis abuelos, padres y el mío? cultural de tus padres cultural de tus abuelos

    Después de analizar la información con respecto a las lecturas, responde las siguientes preguntas

     ¿Crees que es importante valorar nuestra historia familiar para construir nuestra identidad
    cultural?, ¿por qué?
     Si te mudaras a nueva ciudad o pueblo ¿Cambiarías tus costumbres? ¿las defenderías? ¿Qué
    cambiarias y que no? ¿Por qué?
     ¿Crees que tus padres y familiares están influyendo en tu identidad cultural? ¿Por qué?

    6. TOMA DE DECISIONES:

    EVIDENCIA : Elabora un collage sobre las diversas manifestaciones culturales de su familia.

    METACOGNICIÓN:
    ¿Hemos logrado el propósito planteado?,
    ¿qué hicimos para lograrlo?
    ¿Qué dificultades hemos tenido? ¿Qué
    debemos mejorar?

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