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    Informe 2 Quimica-1

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    Josué Cabrera
    Este resumen describe una práctica de laboratorio sobre electroquímica realizada por un grupo de estudiantes. En la práctica, disolvieron sulfato de cobre en agua destilada y aplicaron corriente eléctrica entre una moneda de cobre y un cable de cobre sumergidos en la solución, lo que causó que la moneda se desoxidara mientras el cable se oxidaba a través de reacciones de oxidación-reducción. El experimento demostró conceptos como la formación de soluciones y los procesos de oxidación y reducción

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    Josué Cabrera
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    Este resumen describe una práctica de laboratorio sobre electroquímica realizada por un grupo de estudiantes. En la práctica, disolvieron sulfato de cobre en agua destilada y aplicaron corriente eléctrica entre una moneda de cobre y un cable de cobre sumergidos en la solución, lo que causó que la moneda se desoxidara mientras el cable se oxidaba a través de reacciones de oxidación-reducción. El experimento demostró conceptos como la formación de soluciones y los procesos de oxidación y reducción

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    Este resumen describe una práctica de laboratorio sobre electroquímica realizada por un grupo de estudiantes. En la práctica, disolvieron sulfato de cobre en agua destilada y aplicaron corriente eléctrica entre una moneda de cobre y un cable de cobre sumergidos en la solución, lo que causó que la moneda se desoxidara mientras el cable se oxidaba a través de reacciones de oxidación-reducción. El experimento demostró conceptos como la formación de soluciones y los procesos de oxidación y reducción

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    Este resumen describe una práctica de laboratorio sobre electroquímica realizada por un grupo de estudiantes. En la práctica, disolvieron sulfato de cobre en agua destilada y aplicaron corriente eléctrica entre una moneda de cobre y un cable de cobre sumergidos en la solución, lo que causó que la moneda se desoxidara mientras el cable se oxidaba a través de reacciones de oxidación-reducción. El experimento demostró conceptos como la formación de soluciones y los procesos de oxidación y reducción

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    Practica de laboraotrio Numero 2

    Integrantes: Joel Rocano, Gisselle Tenezaca, Darlin Cabrera, Bryam Morocho


    Asignatura: Quimica
    Fecha: 2/08/2022
    Tema: Electroquímica

    Procedimiento desarrollado

    1. Seguimos las instrucciones que se encuentran en la práctica, primero pesar 5


    gramos de sulfato de cobre, era de una apariencia azul fosforescente.

    2. Al ácido sulfúrico, lo diluimos en agua destilada, de tal manera que el solvente


    sea mayor que el soluto.
    3. De un cable de cobre con su respectivo aislante, procedimos a quitar el plástico
    y obtener el hilo de cobre, el cual recubrimos una moneda de 1 centavo.

    4. A los extremos de los hilos de cobre, pusimos en contacto con los bornes de un
    generador de electricidad. Donde el cable del ánodo, sea el que sujeto la pila
    dentro de la solución, mientras que otro cable vacío (cátodo) también se
    mantenga dentro de la solución.

    5. Esperemos alrededor de unos 15 min para visualizar la reacción


    correspondiente.
    6. Al verificar los resultados, comprobamos que a la moneda de un 1 centavo se le
    fue quitado la impureza del oxido, lo que la dejo en un estado puro, en este
    caso el cobre.

    CUESTIONARIO
    1. ¿Qué ocurre en la disolución?
    Al usar diferentes menores cantidades de sulfato de cobre y mayores de agua
    destilada, el soluto de disolvió fácilmente en el agua destilada, dándose una solución
    soluble. En este caso, el agua destilada cambio su color transparente a una azulada.

    2. ¿Qué elemento de esta oxidando y reduciendo?


    La moneda de un centavo es el elemento que se está oxidando, es decir, está
    perdiendo electrones, por otro lado, el cable de cobre es el que se está reduciendo, es
    decir, ganando electrones. Toda esta compartición de electrones se dio gracias a la
    electricidad que fue transmitida por medio del cobre a la solución del agua destilado y
    el sulfato de cobre.

    3. ¿Cuáles serían los iones disociados en la solución?


    El 𝐶𝑢 +2 (catión) y 𝐶𝑢𝑆𝑂4 (anión) son los iones que se desplazan libremente en la
    solución.

    4. ¿En qué momento se acabará la reacción?


    Cuando la moneda queda completamente desoxidada y el cable oxidado.

    5. ¿Qué ocurre si invertimos el proceso?


    Invertir el proceso consistiría en cambiar la posición de los cables, en este caso, la
    moneda de un centavo empezaría a ganar electrones, mientras que el cable perdería
    electrones.

    6. ¿Qué aplicaciones cotidianas podemos encontrar basándonos en estos


    fenómenos?
    Todo el mundo en sus hogares tiene objetos metálicos que ya no son usados por el
    óxido percudido en el mismo, la aplicación de esta práctica seria desoxidar los metales
    que tenemos en casa, para que vuelvan a ser útiles.

    Conclusiones

    Pudimos practicar los temas estudiados en clases, en este caso primero en la solución
    entre dos sustancias, como se aplica la teoría que mientras hay más solvente que
    soluto, la solución se efectuara tranquilamente. Además, se pudo apreciar cuando un
    elemento se oxida (pierde electrones) y se reduce (gana electrones).

    Observaciones

    Ser más responsables con las herramientas que usamos nosotros como estudiantes, no
    usarlos para otros fines que no sean los educativos.

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