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    CLASE 2-Ficha - de - Observacion - Pelicula

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    La maestra Gruwell observa cómo sus alumnos ignoran y faltan el respeto a la autoridad en el salón de clases. Más tarde, otro maestro y la secretaria le advierten que sus alumnos eventualmente abandonarán la escuela. Durante una discusión sobre el racismo y la violencia, los alumnos cuestionan el respeto hacia la maestra. La secretaria también menosprecia las habilidades de los alumnos y se niega a proporcionarles libros estimulantes.

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    La maestra Gruwell observa cómo sus alumnos ignoran y faltan el respeto a la autoridad en el salón de clases. Más tarde, otro maestro y la secretaria le advierten que sus alumnos eventualmente abandonarán la escuela. Durante una discusión sobre el racismo y la violencia, los alumnos cuestionan el respeto hacia la maestra. La secretaria también menosprecia las habilidades de los alumnos y se niega a proporcionarles libros estimulantes.

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    La maestra Gruwell observa cómo sus alumnos ignoran y faltan el respeto a la autoridad en el salón de clases. Más tarde, otro maestro y la secretaria le advierten que sus alumnos eventualmente abandonarán la escuela. Durante una discusión sobre el racismo y la violencia, los alumnos cuestionan el respeto hacia la maestra. La secretaria también menosprecia las habilidades de los alumnos y se niega a proporcionarles libros estimulantes.

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    Fecha: _________________

    PELICULA: FRAGMENTO “Escritores de la libertad” / “Freedom Writters” / Diarios de la Calle

    Situación observada y contexto__________________________________________________

    Tiempo de observación: ______________________________________________

    Observadora: ___Laura Pacheco – Silvia Romero_________________________________

    DIA/HORA DESCRIPCION DENSA INTERPELACION


    Chicos entran al aula sin siquiera notar a la maestra parada en  Por qué la mala
    Minutos el salón. Todos la ignoran, e incluso hacen chistes y le faltan el educación y la falta de
    desde: respeto, a lo que ella contesta cortésmente con una sonrisa. respeto es algo común a
    ……8:48……… Entra un alumno que ni siquiera la saluda. Comienza a tomar todos los alumnos?
    hasta lista y una alumna la corrige al llamarla por su nombre  Qué tipos de valores
    …………9:55….. pronunciándolo en castellano y no en inglés. transmite la maestra
    Gruwell a los alumnos?
     Los alumnos se sienten
    11:59 Después de un incomodo momento de pelea dentro del salón apoyados por su familia?
    de clases, la maestra Gruwell esta en la sala de maestros. Se le  Qué herramientas utilizo
    acercan la encargada y el maestro de alumnos avanzados a la maestra para derribar
    conversar. Él le dice que no se desanime, que espere un tiempo las barreras raciales que
    y le podrá enseñar a los mas grandes, que para ese momento los chicos sentían?
    sus alumnos ya se habrán ido, le explica que con el timpo los  Cómo influyó la salida al
    alumnos ya no vuelven. Asombrada Erin, y en cierto modo museo para esos
    molesta, le dice que talvez si hiciera bien su trabajo eso no jóvenes?
    sucederá. Ambos (el profesor y la secretaria) se rien de manera  Qué cambios positivos
    sobradora o irónicamente género la maestra en sus
    20:57 alumnos?
    22:35  Qué les sucede a los
    Jamal empieza a reírse cuando Eva le falto el respeto a la demás maestros para no
    maestra Gruwell. Ella le pide que se cambie de asiento. sentir empatía con los
    Felices con sus nuevas fronteras. alumnos?
     Por qué el resto de los
    maestros tienen tantos
    prejuicios para con los
    alumnos de la Srita.
    Gruwell?

    Fecha: _________________

    PELICULA: FRAGMENTO “Escritores de la libertad” / “Freedom Writters” / Diarios de la Calle

    Situación observada y contexto:

    Tiempo de observación: ______________________________________________

    Observadora: ____________________________________

    DIA/HORA DESCRIPCION DENSA INTERPELACION


    Uno de los alumnos (Tito) está haciendo un dibujo sobre uno de  Por qué las burlas son tan
    Minutos los compañeros satirizando su apariencia. Este dibujo llega a las frecuentes entre los
    desde: manos del chico que fue dibujado y lo hace sentir mal. La maestra chicos?
    27:34 Gruwell reprende a todos por igual y les cuenta la historia del  Qué es lo que hace a los
    hasta holocausto chicos creer que la
    37:19 Comienza una discusión entre los alumnos y la maestra. En el violencia es el camino que
    Minuto minuto deben elegir para sentirse
    32:26 Eva le dice que no entiende por lo que un adolescente tiene q respetados?
    pasar, que no tiene respeto por lo que ellos atraviesan. Le  Por qué la Srita Campbell
    pregunta que es lo que les podría ella llegar a enseñar para siente desprecio hacia los
    sentirse respetada afuera alumnos de Erin?
    Minuto
    33:00 .. uno de los alumnos la interpela en medio de las palabras que
    ella estaba diciendo y le dice que no confía en ella, que no
    entiende porque debe mostrarle respeto.
    ……………… El trasfondo de la discusión es racial, étnico

    Desde
    minuto
    37:29 En la biblioteca la maestra Gruwell esta eligiendo libros del
    programa para que los alumnos lean con la srita. Campbell. Erin
    Hasta elige el diario de Anna Franck y la secretaria de manera
    Minuto peyorativa le dice que los chicos no lo entenderán, le dice que los
    39:02 chicos los “roban” o los destruyen. La maestra piensa en Romeo y
    Julieta, ya que los chicos se ven reflejados con las historias de
    pandillas y la srita. Cambel se lo niega nuevamente. A cambio le
    ofrece una versión muy acotada del mismo libro. Le explica de
    mala manera que para ese tipo de alumnos no hay presupuesto y
    Erin le pregunta si hay alguien mas con quien hablar sobre el
    tema, situación por la cual la secretaria se siente ofendida y de
    manera sobradora le explica que ella y el director toman todas las
    decisiones, ya que la junta escolar tiene problemas mayores con
    los cuales lidiar. La maestra Gruwell le pide disculpas si se sintió
    pisoteada por querer traspasar su autoridad, explicándole que lo
    único que busca es interesar a los chicos en el habito de leer. La
    srita. Cambell le contesta enojada que nunc lograra obligar a una
    persona a querer educarse, que pruebe hacerlos mas disciplinados
    si quiere que esos chicos avancen.

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