FORMATO PLANEACIÓN DE CLASE

Institución Educativa: GABRIEL GARCIA MARQUEZ Asignatura: Inglés

Docente: Alexandra Lopez y Angie Espitia Grado: ONE THIRD Unidad: FOURTH
Propósito de general: Reconocer y presentar en inglés algunas buenas prácticas del uso responsable de la tecnología.
Propósitos específicos: Identifica vocabulario y expresiones en inglés relacionadas con la tecnología.
Reconoce adverbios de frecuencia como always, ofter, sometimes, never al preguntar y responder encuestas, cuestionarios…relacionados con
el uso de la tecnología.

Fecha Fases Temas Actividades Recursos Tiemp

o

Inicio Routines daily: Canción diaria de oración. Anexo 1- 10 m.

Vocabulary In the name of the father, the son, the holly spirit. AMEN. 2-3
:
A GIFT TO YOU Video de
SEMAN Everything I am la canción
A1 para orar.
Everything I’ll be
I give it to you lord Video
And do it thankfully.
CHORUS: Every song I sing 10 min.
Every praise I bring 15 min.
Everything I do
Is a gift to you.
Everything I have
All you’ve given me
I give it to you lord
And do it thankfully.
CHORUS
(Repeat twice)
Decorar cuaderno con el cuarto periodo, pegar los indicadores de evaluación y
procesos a evaluar. (Anexo 1-2)
Practicar THE SONG. (Anexo 3)
Se realiza la introducción del vocabulario por medio de un video “TECHNOLOGY
VOCABULARY USEFUL LIST OF TECH GADGETS IN ENGLISH WITH PICTURES”
realizaremos deletreo de las palabras mientras las observan el video por segunda vez y
pausamos.
 Vocabulary: Se inicia solo con el vocabulario del video en esta clase.
Computer compiurer Computador
Laptop lapshtop Portátil
Printer prinrer Impresora
Digital camera Diyital camera Cámara digital
Headphone jedfon auriculares
Microphone Maicrofon micrófono
Webcam Uebcam Cámara web
MP3 player Empistri pleir Reproductor
USB stick Iuesbistec Memoria usb
Memory card Memoricard Tarjeta de memoria
Television Televisión Televisión
Phone Fon Teléfono
Cell pone Celfon Teléfono celular
Calculator Calculeiror calculadora
Remote control Rimot control Control remoto
Screen Skrin Monitor
Video game Vidiogueim Videojuego
Game pad Gueimpad Control de videojuego
Loudspeakers Laudspikers Bafles
Scanner Scaner Escáner
Mouse Maus Ratón
Email Imeil Correo electrónico
Wifi Uaifai Red de internet
Desarroll ACTIVITY IN THE CLASS: 1. Read the text and draw Kate according to the description. Anexo 4 15 min.
o (Anexo 4)
2. Complete the sentences. Kate y la
a. Kate is an ____________ girl. tecnologí 45 min.
b. Kate has a ______, she uses a lot of _____________. a
c. She ______ plays with her friends.
d. She is ________ tired.
3. Select the frequency adverb according to the question.
QUESTION ALWAYS OFTEN SOMETIMES NEVER

I use a computer to do the homework.

I play video games with my friends.
I watch television with my family.
I use the Wi-Fi responsibly.
I listen to music with headphones.
I use the calculator to do the mathematical
operations.
 I prefer to use technology than to play outside
with my friends.
Cierre VALUES: Juego de lotería. La docente pregunta WHAT’S THIS? Para que los 25 min.
estudiantes reconozcan el elemento, lo busquen en sus cartones y respondan THIS’S
10 min.
A/AN….
HOMEWORK: Draw five technological devices of the house and write his name.
Draw and write the name of three technological devices you prefer.

FORMATO PLANEACIÓN DE CLASE

Institución Educativa: GABRIEL GARCIA MARQUEZ Asignatura: Inglés
Docente: Alexandra Lopez y Angie Espitia Grado: ONE THIRD Unidad: FOURTH
Propósito de general: Reconocer y presentar en inglés algunas buenas prácticas del uso responsable de la tecnología.
Propósitos específicos:

Fecha Fases Temas Actividades Recurso Tiemp

s o

Inicio Routines daily: Canción diaria de oración. Anexo 1- 10 m.

Vocabulary In the name of the father, the son, the holly spirit. AMEN. 2-3
:
A GIFT TO YOU Video de
SEMAN Everything I am la
A2 canción
Everything I’ll be
para
I give it to you lord
orar.
And do it thankfully.
CHORUS: Every song I sing 10 min.
Every praise I bring 15 min.
Everything I do
Is a gift to you.
Everything I have
All you’ve given me
I give it to you lord
 And do it thankfully.
CHORUS
(Repeat twice)
Se reproducirá un video corto “TECHNOLOGY VOCABULARY USEFUL LIST OF TECH
GADGETS IN ENGLISH WITH PICTURES” donde nos hable de los aparatos
tecnológicos que hay en una escuela y en la casa, para hacer una breve síntesis de lo
visto.

Vocabulary: Se inicia solo con el vocabulario del video en esta clase.

Computer Compiurer Computador
Laptop Lapshtop Portátil
Printer Prinrer Impresora
Digital camera Diyital camera Cámara digital
Router Ruarer Radio
Headphones Jedfon Auriculares
Hard drive Jard draiv Disco duro
Micropone Maicrofon Micrófono
Webcam Uebcam Cámara web
Mp3 player Empistri pleir Reproductor
Mouse Maus Raton
Desarroll ACTIVITY IN THE CLASS: 15 min.
o watch 1 Match the English words with the corresponding image. (Anexo 1)
2 Search the alphabet soup the words of technological instruments seen in class
Every
(Anexo 2) 45 min.
Have Computer, laptop, printer, router, mouse and wifi.
Forget 3. Draw the technological devices of second point.
4. Complete the dialogue.
Mom
Mom: Dani, don´t watch too much TV¡
Dani: Mom,please, l only watch one hour every day!...
Mom: Yes, but you have to study first! Don’t forget!
Dani: ok, mom.
Cierre VALUES: Practicar el dialogo, luego pasar a decirlo en parejas. 25 min.
HOMEWORK: Bring for the next class: brush, tempera, scissors.
10 min.
traer para la próxima clase: pincel, temperas, tijeras.
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Docente: Alexandra Lopez y Angie Espitia Grado: ONE THIRD Unidad: FOURTH
Propósito de general: Reconocer y presentar en inglés algunas buenas prácticas del uso responsable de la tecnología.
Propósitos específicos:

Fecha Fases Temas Actividades Recurso Tiemp

s o

Inicio Routines daily: Canción diaria de oración 10 m.

Vocabulary In the name of the father, the son, the holly spirit. AMEN.
:
A GIFT TO YOU
SEMAN Everything I am
A3
Everything I’ll be
I give it to you lord
And do it thankfully.
CHORUS: Every song I sing 10 min.
Every praise I bring 15 min.
Everything I do
Is a gift to you.
Everything I have
All you’ve given me
I give it to you lord
And do it thankfully.
CHORUS
(Repeat twice)

Se continuará con algunos aparatos tecnológicos que se pueden encontrar en el hogar

Vacuum cleaner Vaquiun cliner Aspiradora
Washing Machine Washing meiching Lavadora
Iron Plancha
Fridge Nevera
Stove Stoup Estufa
 Fan Ventilador
Oven Horno
Microwave Microondas
Hair dryer Secador de cabello
Desarrollo ACTIVITY IN THE CLASS: 15 min.
fan 1 Make an inquest on the use of devices
1. How much do you use the lamp?
Fridge
a. One hour 45 min.
Oven b. Four hour
c. Two hour
Microwav 2. How much do you use the fan?
e a. Three hour
Iron b. Five hour
c. One hour
Vacuum Name One Two Three Four Five
cleaner hour hour hour hour hour

2 search the name corresponding with the description:

1. An instrument for moving air around to make you less hot:----------------
2. A piece of electrical equipment like a cupboard, in which you keep food cold:------
3. A piece of equipment that you cook food inside, shaped like a metal box with a
door:--------------
4. A machine that cooks food very quickly using electrical waves instead of heat:----
5. An instrument that is heated and then used to make clothes smooth:----------
6. A machine that cleans the floor by sucking up dirt:--------------
Cierre VALUES: se realizara un juego donde el estudiante perdedor pasara al frente y dira el 25 min.
nombre en inglés de tres electrodomésticos
10 min.

HOMEWORK:
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Institución Educativa: GABRIEL GARCIA MARQUEZ Asignatura: Inglés

Docente: Alexandra Lopez y Angie Espitia Grado: ONE THIRD Unidad: FOURTH
Propósito de general: Reconocer y presentar en inglés algunas buenas prácticas del uso responsable de la tecnología.
Propósitos específicos:

Fecha Fases Temas Actividades Recurso Tiempo

s

Inicio Routines daily: Canción diaria de oración 10 m.

Vocabulary: In the name of the father, the son, the holly spirit. AMEN.
A GIFT TO YOU
SEMANA Everything I am
4
Everything I’ll be
I give it to you lord
And do it thankfully.
CHORUS: Every song I sing 10 min.
Every praise I bring 15 min.
Everything I do
Is a gift to you.
Everything I have
All you’ve given me
I give it to you lord
And do it thankfully.
CHORUS
(Repeat twice)

Preguntarle a los estudiantes cuales son los electrodomésticos que se utilizan con
mayor frecuencia en la actualidad y que dibujen por lo mínimo tres de ellos
Desarroll 15 min.
o ACTIVITY IN THE CLASS:
1 Make a technology device: television, router, hard drive and mp3 player
45 min.
2 Prepare an oral presentation.
 a. Television: this is a television, it gives reception and reproduction of television signals.
b. Router: this is a router, gives information to the listener
c. hard drive.: this is a hard drive, it is a data storage system
d. Mp3 player: this is a mp3 player, it is a digital audio compression format
Cierre VALUES: Socializar los aparatos tecnológico y carteles en los otros cursos. 25 min.

10 min.
HOMEWORK:

FORMATO PLANEACIÓN DE CLASE

Institución Educativa: GABRIEL GARCIA MARQUEZ Asignatura: Inglés

Docente: Alexandra Lopez y Angie Espitia Grado: ONE THIRD Unidad: FOURTH
Propósito de general: Reconocer y presentar en inglés algunas buenas prácticas del uso responsable de la tecnología.
Propósitos específicos:

Fecha Fases Temas Actividades Recurso Tiempo

s

Inicio Routines daily: Canción diaria de oración 10 m.

Vocabulary: In the name of the father, the son, the holly spirit. AMEN.
A GIFT TO YOU
SEMANA Everything I am
5
Everything I’ll be
I give it to you lord
And do it thankfully.
CHORUS: Every song I sing 10 min.
Every praise I bring 15 min.
Everything I do
Is a gift to you.
Everything I have
All you’ve given me
I give it to you lord
And do it thankfully.
CHORUS
 (Repeat twice)

Se repasara todo el vocabulario aprendido en las clases anteriores

Desarroll ACTIVITY IN THE CLASS: 15 min.
o 1 ponerles un sonido de un electrodomestico para que despues de escucharlo escriban
el nombre en ingles
Fan
2 se llevaran a los estudiantes a la sala de informatica para que realizen una actividad 45 min.
stove en los OVAS, la cual consiste en realizar actividades y una evaluacion practica
3 organizar los nombres de los electrodomesticos vistos en clase
iron 1afn
fridge 2osvet
3rino
4gfired

Cierre VALUES llos estudiantes pasaran al tablero individualmente y desarrollara un ejercicio 25 min.
igual al punto tres pero con distintas palabras, se llevara u tiempo de 1 minuto y medio
10 min.
por cada estudiante

HOMEWORK: