Guia Pa1-Expo

Material didáctico de apoyo al estudiante
Guía para presentación de Producto Acreditable 1:
“Exposición”
Por: Milagros Lavado La Torre

I.- Datos generales
Asignatura: Diagnóstico y radiología estomatológica

Ciclo académico: IV ciclo
Escuela Profesional: Estomatología
Puntaje de evaluación: Esta actividad tiene un peso del 15%
Fecha de presentación: Entre la semana 2 a la 14
II.- Presentación
Estimado estudiante, como parte de las actividades de desempeño dentro del

curso se propone la exposición de un tema acorde con el sílabo en donde
además se presentará un power point sobre el mismo, el tema será asignado
durante las primeras semanas de clase. La distribución del mismo estará
acorde a la cantidad de alumnos registrados. [PA1].
Ruta de aprendizaje
1.- Lee con atención la guía e identifica las características que debe tener este
producto acreditable.
2.- Una vez asignado el tema elabora el PPT siguiendo las indicaciones.
3.- Si tienes dudas puedes hacer llegar tus consultas a través del “Foro de
consultas” o en la clase en línea.
4.- El archivo de esta actividad, será entregado a través del aula virtual, evita
enviar al correo.
Importante: Esta actividad es individual, pudiendo ser de hasta 2 integrantes esto

de acuerdo a la cantidad de alumnos registrados.
III.- Descripción de la actividad
La presente actividad, consiste en desarrollar una exposición del tema

asignado acorde el sílabo bajo ciertos parámetros establecidos, dentro de los
cuales se encuentra principalmente la elaboración de una presentación en
power point.
La exposición abordará el tema en función a la evidencia científica existente de
los últimos 5 años, de manera que el alumno demuestre su avance, desarrollo,
implementación y/o actualización del tema.
IV.- Consigna
Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las
siguientes orientaciones:
1. Organiza tu tiempo, pues está actividad demanda investigación y selección
del (os) artículos, libros que cumplan las condiciones del tema.
2. Investiga de bibliografías que puedan complementar o potenciar la temática
presentada, puedes agenciarte de los entornos virtuales de apoyo al
aprendizaje, como son nuestra Biblioteca virtual USS, la cual puedes
acceder a ella ingresando a nuestro campus virtual, o visitando buscadores
de base de datos, dentro de los más comunes SCIELO, Dialnet, Google
académico, etc.
3. No te olvides de citar o referenciar según Vancouver.
4. La cantidad de artículo a presentar son mínimo 02 por integrante y 1 libro por
grupo.
5. Realiza la búsqueda de la evidencia científica según el tema asignado.
6. Lee la lista de cotejo de este producto [PA1] para conocer los criterios a
evaluar.
7. Finalmente elabora el PPT, no olvidar revisar la sintaxis y ortografía.
V.- Estructura básica del producto académico
La estructura del PPT a utilizar para la exposición debe reunir las siguientes
condiciones:
▪ Título del tema asignado: según sílabo - integrantes – curso
▪ Introducción al tema – gráfico o párrafo
▪ Desarrollo del tema asignado
▪ Conclusiones: Es un CONSOLIDADO DE TODO LO PRESENTADO
- Deben ser mínimo 02 por alumno, al final de cada conclusión colocar
el nombre del autor (Integrante del grupo)
▪ Referencias: Colocar el nombre del integrante del grupo y a continuación
las citas que ha investigado:
- Referenciar en formato Vancouver únicamente artículos y libros que
guarden relación al tema asignado
- Despues de cada referencia colocar la Captura de pantalla del artículo
encontrado – más objetivo del mismo y conclusión (sólo la general).
▪
VI. - Características formales del trabajo
Tomar en cuenta estas características de formato para la presentación de tu

trabajo:
- El trabajo deberá ser entregado a través del aula virtual
- Adjuntar el trabajo en archivo PPT (no PDF)
- Colocar como nombre del archivo la semana de clases más un apellido y
un nombre de la siguiente forma: ejemplo: PA1-S2_garcia_ maría
- Utilizar:
✓ Letra uniforme en todo el PPT
✓ Diseño de la diapositiva a elección del alumno
✓ Imágenes son opcionales
VII.- Insumos o recursos tecnológicos a emplear:
Para realizar esta actividad puedes utilizar los siguientes recursos y

herramientas tecnológicas como:
Medios educacionales:
-Biblioteca virtual, E-libro, Science directo, Scopus, ProQuest, V|Lex (acceda a
través de su campus virtual USS).
-Videos tutoriales (puede acceder a través de YouTube.com)
-Buscadores académicos: Google académico, Academia.edu, Scielo, entre
otros)
Herramientas TIC
-Hardware (computadoras, tabletas, equipos móviles)
-Software (programas, aplicaciones informáticas e internet).
VIII.- Criterios e indicadores de evaluación
Para la evaluación de esta actividad, se tendrá en cuenta los siguientes

criterios:
• Ayuda didáctica (PPT)

• Manejo del tema
• Respeta la estructura
• Calidad de la información
• Participación
• Organización
El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentra en la lista de

cotejo para este trabajo, por lo tanto, se recomienda leer detenidamente dicho
documento.
IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o

de otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y
referencias de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)
¡¡Muchos éxitos!!

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Importante: Esta actividad es individual, pudiendo ser de hasta 2 integrantes esto

III.- Descripción de la actividad

La presente actividad, consiste en desarrollar una exposición del tema

V.- Estructura básica del producto académico

VI. - Características formales del trabajo

Tomar en cuenta estas características de formato para la presentación de tu

VII.- Insumos o recursos tecnológicos a emplear:

Para realizar esta actividad puedes utilizar los siguientes recursos y

VIII.- Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación de esta actividad, se tendrá en cuenta los siguientes

• Ayuda didáctica (PPT)

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