Universidad Politécnica de San Luis Potosí

Guía de ejercicios para el primer examen parcial de Introducción a las Matemáticas

Academia de Matemáticas, otoño 2022
1.- Realiza las siguientes operaciones:
182(11) 8(5)−6 2 (27−15)(7−4) (27−18)(5+4)
a) b) c) 1 d) e)
4∙3∙8 (8÷2)÷3 2 1 40−49 49−40
−
4 6
26 63 40 3 24 18 15
f) − + − 5(2) g) − (5 + − )+
13 9 5 4 3 2 4

2.- Obtén el resultado de las siguientes expresiones:

5 9 4 5 5 9 5 1 1 9 1 21 (38−2)
+ × d) ∙[ − ( + )]
a) + −( + ) 4 4
b) 4 c) 3 4
1
1
( ) 2 2 3 36
4 4 4 4 4
2
5
4 5 3 21 24 3 2 3 6 −1 −1
e) − + 8 [6 − 4 (− + )] (17− 3 )− 6 g) 1 ∙ [ − 2( + (38−2))] ( 3 )×( 6 )× 4
2 7 14 ( ) 9 21
f) −15 8 2 5 h) −1 2
+ +
(19−4) 4 2
+
3 7

1 −5
×9
2 1
+
1× 3 7 3
4
−1 1 1 2
−
2 3 3 7
i) j) 1 −6 k) 1 −6
−1 × 7 ( )( )
1− 4 4 2
1×1 1
5
3.- Simplifica las siguientes fracciones y deje el resultado en forma de fracción racional
460 15 2092 634 354
a) b) c) d) e)
3200 75 4 486 27
4 2 5 7 3 9 7 1
−12
2
×7
f) (6 + ÷ ) + 4.1 g) − + 3 − 2.8 h) + −
5 3 3 2 6 8 3 i) 7 j) 5
4
8
3
4.- Realiza los siguientes ejercicios de notación científica
I. Escribe los números en notación científica:
a) 37 420 000 000 b) 567 800 000 000 c) 0.000025 d) 0.00005
6 18900
e) f) g) −0.00002034 h) −204700000
1000000 1000000
II. Escribe los números dados en forma decimal:
a) 1.24 × 1011 b) 1.90 × 10−6 c) 5.456 × 10−7 d) 2.25 × 106 e) 4.76 × 109
f) 5.546 × 103 g) 2.56 × 10−5 h) 3.456 × 10−4 i) −2.4 × 103 j) 1.27 × 104

III. Halla el valor de la expresión sin ayuda de la calculadora. Escriba la respuesta en notación científica:
2 3
a) 4 100 000 × 0.0004 b) (0.0003)(30000)2 c) (20000)4(200000)2(0.000002) d) (400000) (0.0001)
(10000)−2
−4 2.3×103 +2000
e) [(50000)−1 (0.0002)]−2 f) 5×10 g) ((2000)−1 × (0.0004))−1 h) 2.5×102−3.4×103
(1×10−2 )(2.5×106 )

151 OPERACIONES Y 23 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

5.- Simplifica las siguientes expresiones:
a) 23 42 4−3 2−1 b) (3𝑎2 𝑏)(3𝑎3 𝑏 4 ) c) (77 ∙ 7−4 )−5
d) (−3𝑡 2 )(2𝑡 3 ) e) (3𝑡 3 𝑤)(2𝑡 −5 𝑤 5 ) f) (−3𝑟 −4 𝑡 −5 )−4
119 𝑥 11 𝑦 −13 𝑧 18
g)
−7 𝑥 9 𝑦 7 𝑧 −12

6.- Calcula o simplifica las siguientes raíces:

a) √1000 b) √242 c) 4√256 d) √2√50 e) 3√642 f) √√0.000001 g) √√0.000001
√25 √2
3 3 −3 4
√(−3𝑟 2 𝑠 6 )2
h) √√𝑎9 𝑏12 i) √𝑥 4 √(𝑥 2 𝑦)3 j) √(𝑥 3 𝑦 −3 )4
k) √√(−𝑎𝑏𝑐)4
3
(√
𝑥𝑦
𝑥𝑦3 𝑏−2
) m) (𝑟𝑠)4
l) 𝑥𝑦

7.- Simplifica los siguientes radicales:

3 7 3 7 𝑎 1
a) √34 √8 b) √√4 c) √3𝑥√3𝑥 d)
√7 e) 5 f) 3 √128
7
√49 √𝑎4
5 5 12 4 3
g)
√72 h) √3 √18 i) √34 j) √ √5
3
k) √48 l) √𝑥 6 𝑦 4
6
5 1 √256 4 6
m) √1024 n) 2 √108𝑎5 𝑏 7 o) √2𝑥 2 − 4𝑥𝑦 + 2𝑦 2 3 24𝑎5 q) r) √𝑥𝑦 3 √𝑥 5 𝑦 4
p) √ 3
√16
𝑏3
4 4 4
s) (5√2)(3√8) t) (2√108)(√144) u) (3 √4) (2√8) (− 5 √4) v) √81
5 8 2
√9

8.- Realizar las siguientes operaciones con radicales

3 3
a) 15 √5 − 7√5 b) 2√5 − 7√80 + √45 c) 7 √48 − √75 − 4√12 1
d) 4√27 − 6√3
3 3
e) 2√3 + √5 − √3 f) 5√𝑥 + 2√𝑥 − √𝑥 g) 3√2 − 5√16 h) √72 + √18 − √50
6 3 9
i) √250 − √50 + 15√2 j) 5√64𝑎2 − 5√27𝑎 + 6√𝑎3

9.- Utilizando las leyes de los radicales racionalice las siguientes expresiones:
3 3
3 √𝑥 1 5 √5
a) b) c) d) e)
√3 𝑥 4+√2 √𝑎+√𝑏 2√5−√6
1 −2 3 6 4
f) g) h) i) j) 3
√3−√2 2+√3 √7−5 √5−√3 √32

10.- Demuestre las siguientes igualdades utilizando las propiedades de los exponentes y de los radicales:
4 5 2
5
a) √𝑥 8 √𝑦 4 = 𝑥 4 𝑦 5 4 −2 243 c) 1253 = 25 2 1
b) (9) = d) √3 = 3 √6
32
2 15
3
e) √5√5 = √5 f) 5 = 3 √8 g) (−2𝑥1/3 )(3𝑥 1/2 ) = −6𝑥 5/6 h)
82/3 (−8−2/3 )
= −2
3 √4 8−1/3

3 0
3
𝑥 6/3 𝑦 2 3 √4𝑥 2 𝑦√𝑥𝑎 2 1
i) 𝑥 2/3 𝑦7/4 = √𝑥 4 𝑦 j) 𝑦𝑥 2 𝑎
= k) 5 (4) − 6(2−1 ) + 4−2 ∗ 16 ∙ (−2)0 = 10 l) 2√ √𝑥 2 𝑎 = 3√ 𝑥
√𝑥𝑎𝑦 𝑎 𝑥𝑦 𝑦𝑎 √
3 4 4 1 1 1
√√√𝑥 √12 √18 3 4 o) 1 + 1 − 1 = √2
m) =
8
√𝑥 7 n) ( ) = 18 √9 −
4 4
−
8 6
−
64 12
√6
𝑥

151 OPERACIONES Y 23 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

11.- Utiliza la jerarquía de operaciones para resolver
a) −5(−11 + 6) − [−7 − (11 − 19) + 5]
b) {(−3)[10 + (−7)]}2 ÷ 3 − (−9)2
4
c) 23 ÷ 62 + × 2 + 6
6
d) 45 ÷ {−2 + 12 ÷ (−7 + 3) + 12 − [(−24) ÷ ((−3) × 5 + 7)] + 5}
e) 7 ∙ 3 + [6 + 2 ∙ (23 ÷ 4 + 3 ∙ 2) − 7 ∙ √4] + 9 ÷ 3
f) 8 ÷ 4 × 15 − 12 + 15 − 30 ÷ 6 + 10
g) 6 ÷ 3 × 4 × 3 ÷ 2 + 8 + 50 − 15 × 4

12.- Convertir a la forma logarítmica:

a) 64 = 1296 b)
1
=
1
c) 5−2 = 0.04 d) 𝑒 5 = 148.413
92 81
e) 𝑏 𝑥 = 𝑦 3
f) √27 = 3 g) 104 = 10000 h) 100.4771 = 3

13.- Reducir las siguientes expresiones usando las propiedades de los logaritmos
a) log 4 (48) − log 4 ( 3) b) log1 (72) − log1 (6) + log1 (2)
c) log 3 (12) − log 4 (8) + log 4 (4) − log 3 (6) d) log 5 (27) − log 5 (8) − 3 log 5 (3) − log 3 (36)
3
e) log 𝑒 (12) − ln(6) + log 𝑒 ( √2)

14.- Ejercicios de Aplicación

a) Un corporativo reparte el 10% de sus utilidades a 4 de sus sucursales. La cantidad que reparte es: $23,200, $38,100,
$27,005, $30,300 ¿Qué cantidad inicial tuvo que sacar del banco a fin de efectuar el reparto de utilidades?
R: $118,605.
b) Un supermercado recibe ingresos por sus ventas anuales de $200,000. Este año ha sido beneficiado por el fisco para
una devolución de $13,000 por contribuciones a favor, pero además tiene que recibir una compensación por el fallo
de una corte por daños y perjuicios de un proveedor por un monto de $37,000. ¿Cuánto saldo a favor ingresa a este
negocio en lo que respecta a este año? R: $250,000.
c) Si un trabajador ya tiene 30 años de servicio, pero al llegar a los 65 años de edad habrá acumulado 43 años en el
desempeño de sus labores. ¿Qué edad tiene actualmente el trabajador? R: 52 años de edad.
d) Un aviador ha acumulado 300 horas de vuelo en avionetas de tipo piper, 40 horas en jet particular y 13 horas en
modelos del tipo hidroavión ¿Con cuantas horas de vuelo ha acumulado? R: 353 Horas.
e) En un colegio hay una población de 5000 alumnos, de ellos 3250 son varones, ¿Cuál es el porcentaje de mujeres en el
colegio? R: 35 %.
f) Enrique hace una compra por $67 dólares; después recibe $72 dólares; luego hace otra compra por $16 y después
recibe $2. Expresar su estado económico. Explique brevemente su procedimiento y el significado de su resultado.
R: -9.
g) Ana compró un pantalón en Sears, el cual le costó $550 pesos ya con el 30% de descuento. Como Ana estaba cursando
la materia de Introducción a las Matemáticas en la UPSLP, calculó rápidamente cuánto dinero le hubiera costado el
pantalón si lo hubiera comprado con el precio original (esto es, sin descuento alguno). ¿Cuánto fué el dinero que se
ahorró Ana al comprar el pantalón? R: Le hubiera costado 785.7 pesos y se ahorró 235.7 pesos.

151 OPERACIONES Y 23 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

h) De una pieza de tela de 60m, un comerciante vende 2/5 de ella y después 3/4 del resto. ¿Cuántos metros de tela le
quedan? R: 9m.
i) El par de roscas de un tornillo es de 2/5mm. ¿Cuántas vueltas dará el tornillo para recorrer 5 cm? R: 125 vueltas
j) De una bolsa de 5 kg de azúcar se extraen 3/8 de su contenido, ¿cuánta azúcar queda en la bolsa? R: 4 5/8 kg.
k) Los 3/8 de un terreno se venden, 1/4 del resto se siembra chile de árbol, ¿qué parte del terrero sobra? R: 3/8 partes
l) El precio de 24 latas de aceite es de $264, ¿cuántas latas se podrán comprar con $1584? R: 144 latas.
m) Seis alumnos de la Universidad Politécnica se repartieron una caja de galletas, tocándole 15 galletas a cada uno . Si se
repartieran entre nueve de ellos, ¿Cuántas galletas le tocarían a cada uno, si la repartición es uniforme? R: 10 Galletas.
n) Ocho galones de pintura son suficientes para pintar 4/5 de una pared. ¿Cuántos galones se necesitan para pintar toda
la pared? R: 10 Galones.
o) Shakira dará un concierto en el foro Sol de la ciudad de México. Si dicho foro cuenta con tres accesos donde el primero
es capaz de llenar el foro en 1 hora, el segundo en media hora y el tercero en 45 minutos.¿En cuántas horas se llenará
el foro si las 3 entradas están abiertas y nadie sale?R: 3/13 hora.
p) Laura invitó a sus amigos a un restaurant y pagó $1210 incluido 10% de propina. ¿Cuánto fue el consumo de Laura y
sus amigos? R: $1089.
5 3
q) En una carrera de atletismo, el atleta A lleva recorridas 13 partes del total y el atleta B lleva 5
del recorrido. ¿Cuánto
le falta a cada uno por recorrer? R. Atleta A: 8/13, atleta B: 2/5
r) ¿Qué fracción del día ha transcurrido cuando un reloj marca las 6:00 p.m.? R: 3/4
s) Calcula el área de un rectángulo cuyos lados miden √8 y √54. R. 𝟏𝟐√𝟑

15.- Escribe una ecuación lineal que represente cada situación planteada:
a) Un número es 2/3 de otro y la suma de ambos es 150.
b) Si al triple de un número entero positivo se le resta una tercera parte de ese mismo número el resultado es 16.
c) La suma de 5 números consecutivos pares es igual a 120.
d) Las dimensiones de un rectángulo están dadas en la razón 3:5 y su perímetro es de 320 cm. Escribe una expresión
algebraica para determinar el largo y ancho del rectángulo.

151 OPERACIONES Y 23 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

RESPUESTAS:

1.- Realiza las siguientes operaciones:

1001 51 2 d) −4 e) 9 f) −7 1
a) b) c) g)
48 2 3 2
2.- Obtén el resultado de las siguientes expresiones:
5 35 5 d) 2 e) 62 f) 3
a) 4
b) 8
c) 6
125 −14 −1 j) 210 −52 l)
g) − 21 h) 3
i) 4
k) 15
3.- Simplifica las siguientes fracciones y deje el resultado en forma de fracción racional
23 1 c) 523 317 118
a) 160
b) 5
d) 243
e) 9
113 −49 −17 −83 21
f) g) h) i) j)
10 30 24 56 10
4.- Realiza los siguientes ejercicios de notación científica
4-I) Escribe los números en notación científica:
a) 3.742 × 1010 b) 5.67 8 × 1011 c) 2.5 × 10−5 d) 5 × 10−5
e) 6 × 10−6 f) 1.89 × 10−2 g) −2.034 × 10−5 h) −2.047 × 108
4-II) Escribe los números dados en forma decimal:
a) 124 000 000 000 b) 0.0000019 c) 0.0000005456 d) 2 250 000 e) 4 760 000 000
f) 5 546 g) 0.0000256 h) 0.0003456 i) −2400 j) 12 700
4-III) Halla el valor de la expresión sin ayuda de la calculadora. Escriba la respuesta en notación científica:
a) 1.64 × 103 b) 2.7 × 105 c) 1.28 × 1022 d) 1.6 × 107 e) 6.25 × 1016
f) 2 × 10−8 g) 5 × 106 h) −1.365
5. Simplifica las siguientes expresiones:
a) 1 b) (32 𝑎5 𝑏5 ) c) 7−15 d) −6𝑡 5 e) (6𝑡 −2 𝑤 6 ) f) (𝑟16 𝑡 20 )81−1 g) −17𝑥 2 𝑦 −20 𝑧 30
6.-Calcula o simplifica las siguientes raíces:
a) 2√10 b) 11 c) 4 d) 10 e) 16 f) 2 g)
√10
100
𝑦
h) 𝑎𝑏√𝑎 i)
4
𝑥 3 √𝑥 2 𝑦 3 𝑥 4 k) 𝑎𝑏𝑐 l) √3
j) (𝑦) 𝑏2 𝑥 m)
𝑟3𝑠
7.- Simplifica los siguientes radicales:
3 7 3 4 1 5 8
a) 3 √3 √8 b) √2 c) √(3𝑥)3 d) 7
e) √𝑎 f) √2 g) √2
√7 3
5 3 6 4
h) √24 i) √3 j) √5 k) 2√3 l) 𝑥 2 𝑦 3√𝑦 m) 4 n) 3𝑎2 𝑏 3 √3𝑎𝑏
2𝑎 3 12 3
s) 30
o) √2(𝑥 − p) 𝑏 √3𝑎2 q) 4 √4 r) 𝑥𝑦 √𝑥𝑦 5 t) 144(√3) u) (−6√2)
𝑦)
v) 1
8.- Realizar las siguientes operaciones con radicales
3
a) 8 √5 b) −23√5 c) 15√3 d) 10√3 e) √3 + √5
3 3
f) 6√𝑥 g) −7√2 h) 4√2 i) 5√10 + 10√2 j) √𝑎
9.- Utilizando las leyes de los radicales racionalice las siguientes expresiones:
𝟑 4−√2 5(√𝑎−√𝑏) 10+√30
a) √3 b) 𝟑 c) d) e)
√𝒙 𝟐 14 𝑎−𝑏 14
−(√7+5) 3
f) √3 + √2 g) 2√3 − 4 h) i) 3(√5 + √3) j) √2
6

151 OPERACIONES Y 23 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

10.- Demuestre las siguientes igualdades utilizando las propiedades de los exponentes y de los radicales: Falso (F),
Verdadero (V)
4 5 2
−
a) √𝑥 8 5√𝑦 4 = 𝑥 4 𝑦 5 (V) b) (49) 2 = 243 (F) c) 1253 = 25 (V) d) √23 = 13 √6 (V)
32
3 2 1 5 82/3 (−8−2/3 )
e) √5√5 = √5 (V) f) 5
3 √4
= √8 (V)
3
g) (−2𝑥1/3)(3𝑥1/2 ) = −6𝑥 5/6 (V) h) = −2 (V)
8−1/3
3 0
3
𝑥 6/3 𝑦 2 3 √4𝑥 2 𝑦√𝑥𝑎 2 −
1
i) 𝑥 2/3 𝑦 7/4
= 4√𝑦 √𝑥 4 (F) j) 𝑦𝑥 2 𝑎
= (V) k) 5 (4) − 6(2−1 ) + 4 ∗ 16 ∙ (−2)0 = 10 (V) 2
l)
2
√
√𝑥 2 𝑎 3 𝑥
= √ (V)
√𝑥𝑎𝑦 𝑎√𝑥𝑦 𝑦𝑎
4 1 1 1
√√√𝑥
1
3 4
n) ( √12√6√18) = 6√12
3
(F) o) 1 + 1 − 1 = √2 (V)
m) = 8 (F) 4 −4 8−6 64 −12
𝑥 √𝑥 7

11.- Utiliza la jerarquía de operaciones para resolver

a) 19 b) −54 68 d) 5 e) 32 f) 38 g) 10
c)
9

12.- Convertir a la forma logarítmica:

1
a) log 6 1296 = b) log 9 = −2 c) log 5 0.04 = −2 d) log 𝑒 148.413 =
81
4 5, 𝑜 ln(148.413) = 5
1
e) log 𝑏 𝑦 = 𝑥 f) log 27 3 = 3 o g) log10 10 000 = h) log10 3 = 0.4771
4
log 3 3 = 1
13.- Reducir las siguientes expresiones usando las propiedades de los logaritmos
a) 2 b) log1 24 c) log 3 2 − 1 d) −log 5 (288) e) log 𝑒 2√2 3 3
o ln 2√2
2
15.- Escribe una ecuación lineal que represente cada situación planteada:
2 1
a) 𝑥 + 3 𝑥 = 150 b) 3𝑛 − 3 𝑛 = 16 c) 𝑛 + (𝑛 + 2) + (𝑛 + 4) + (𝑛 + 6) + (𝑛 + 8) = 120
𝐿 3
d) = e) 𝑒 − 3 = 𝑥
𝐴 5

2𝐿 + 2𝐴 = 320 𝑒 + 𝑛 = 25

151 OPERACIONES Y 23 EJERCICIOS DE APLICACIÓN