Nocio-Escue-Met-Psicoa Ii

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4

ACADEMIA PRECADETE “BRADDOCK” PSICOLOGÍA

1. La Psicología en el ámbito objetivo estudia: e) Psicología educacional


a) El comportamiento. 12. Escuela psicológica que afirma que las experiencias deben ser
b) La conciencia. estudiadas como totalidades, no divididas en partes.
c) La mente. a) Reflexiológica b) Conductismo
d) Los fenómenos psíquicos. c) Gestaltismo d) Funcionalismo e) Psicoanalítica
e) La personalidad 13. Cuando se afirma que el comportamiento o conducta humana
2. La Psicología científica se define como el estudio de, y está determinado por los procesos inconscientes, estamos
etimológicamente significa: ..... refiriéndonos a la teoría psicológica conocida como:
a) el inconsciente - estudio o tratado de la conducta a) Gestaltismo b) Estructuralismo
b) la conciencia - estudio o tratado del alma c) Psicoanálisis d) Conductismo e) Reflexiológica
c) la conducta - estudio o tratado del alma 14. ¿Qué método es considerado el más importante, riguroso y
d) el cerebro - tratado de la Psikhe confiable de la psicología?
e) c y d a) Introspección b) Extrospección
3. Todo comportamiento siempre: c) Experimentación d) Observación e) Todos
a) Exteriorizar reflejos. 15. La evaluación, con fines de selección de personal, está a cargo
b) Exterioriza vivencias. del psicólogo:
c) Reduce tensiones. a) educativo b) clínico c) organizacional
d) Exterioriza la vida mental. d) social e) psiquiatra
e) Todas las anteriores 16. La orientación vocacional es una tarea del psicólogo.
4. La importancia de la Psicología como aporte académico se a) clínico b) industrial c) educativo
establece en relación a que hace posible: d) aplicativo e) organizacional
a) El conocimiento de uno mismo. 17. Observo que Marcos está pensativo, preocupado, ha rendido mal
b) El conocimiento y comprensión de los demás. una prueba, esto demuestra que es una persona responsable de
c) Investigar las conductas para, indirectamente, conocer la vida sus actos. Qué métodos de la psicología he empleado para
mental. dicho conocimiento:
d) Todas las anteriores. a) Test b) Cuestionario
e) Sólo a y b. c) Extrospección d) Instrospección e) Experimentación
5. ¿Qué funciones básicas estudia la psicología?. 18. Según la Psicología Conductual, el objetivo de la Psicología
a) La actividad mnémica Científica se encuentra en :
b) El lenguaje a) Observar conductas.
c) Las emociones b) Describir conductas.
d) La motivación c) Explicar conductas.
e) Todas las anteriores d) Modificar conductas.
6. La percepción, la imaginación, la memoria, los deseos, interés y e) Analizar conductas.
valores; son todos ellos responsables de la imagen que tenemos de 19. Señale las desventajas de la extrospección.
la realidad. Estos procesos son de naturaleza: I. No puede penetrar en las profundidades de la vida mental.
a) Cognitiva II. El sujeto observado puede falsear sus manifestaciones.
b) Orética III. El observador puede equivocarse en sus observaciones.
c) Dinámica IV. No se puede determinar relaciones de causa – efecto.
d) Afectiva Son correctos:
e) Cognitiva – afectiva a) II y III b) II y III c) I, II y III
7. La psicología como ciencia comprueba sus hipótesis mediante:
a) Creencias d) II, III y IV e) Todas
b) La axiología 20. Un reflejo ante un pinchazo o una emoción, son conductas
c) El conocimiento básicamente:
d) Teorías a) Verbales b) Motoras
e) La experimentación c) Psicológicas d) Fisiológicas e) Encubiertas
8. Nuestro comportamiento expresa nuestra actividad: 21. Según este modelo: E - O - R, E = estímulos o = organismo y R =
a) Afectiva respuesta o conducta. Entonces podemos decir que en O, ocurren
b) Psíquica a) La conducta. b) Los procesos cerebrales.
c) Emotiva c) Los procesos psíquicos. d) Vivencias. e) b, c y d
d) a y c 22. La escuela…………………..sostiene, las causas del
e) a, b y c comportamiento no están en el pensamiento sino en los estímulos
9. Wundt, es famoso porque: del ambiente
a) Escribió el libro "Sobre el conductismo". a) Funcionalista b) Gestaltista
b) Publica una obra experimental llamada: "Perysique". c) Conductista d) Psicoanalítica e) Estructuralista
c) Fundó el 1er laboratorio experimental de Psicología" 23. Los términos clave que considera el Conductismo son:
d) Fue el primero en usar el método científico en fenómenos a) estímulo b) respuesta c) refuerzo
psicológicos. d) aprendizaje e) todos
e) c y d 24. Opción correcta de la Escuela Reflexológica:
10. Es toda acción o reacción que un animal o persona manifiesta a) Betcherev es el fundador.
con respecto al ambiente. b) da importancia a la actividad nerviosa superior
a) agresividad b) reflejo c) explica los reflejos condicionados y adaptación al medio ambiente
c) actividad d) comportamiento e) conducta d) rehabilitación de enfermos mentales y tratamiento de fobias
11. Estudia la etiología y la semiología de las enfermedades e) a, b, c
mentales 25. Escuela psicológica se le llama también psicología profunda,
a) Psicofisiología b) Psicopatología psicología del yo, psicología de las emociones o psicología dinámica:
c) Psicología comparada d) Psicología clínica a) Estructuralismo b) funcionalismo

PROF. BRYAN D. BECERRA PAICO


ACADEMIA PRECADETE “BRADDOCK” PSICOLOGÍA

c) psicoanálisis d) conductismo e) reflexología a) Procesos de aprendizaje - conductual.


26. Los términos: variable dependiente, variable independiente, b) Procesos neurofisiológico - cultural.
grupo experimental y grupo control se utilizan en el método c) Condicionamiento - fisiológico.
a) psicométrico b) experimental d) Procesos neurofisiológico - biológico.
c) genético d) introspectivo e) correlacional e) Procesos de aprendizaje - fisiológico.
27. La actividad conciente se le puede definir también así:
37. El yo según el psicoanálisis está constituido por:
A) Permite conocer la causa de nuestras vivencias.
A) El inconsciente y el subconsciente
B) Analiza nuestra vida psíquica
B) El extraconsciente y el consciente
C) Permite tener conciencia de ser persona
C) El inconsciente y el consciente
D) Explora el extraconsciente
D) El consciente y el subconsciente
E) Ninguna de las anteriores
E) El inconsciente, el preconsciente y el inconsciente
28. Un hecho inconsciente se diferencia de otro consciente en:
38. En un estudio se busca saber cómo influye la inteligencia en el
A) se conoce sólo a través de los tests
aprendizaje de lecto-escritura. Es decir, si la inteligencia alta o baja
B) No se puede explicar con precisión
provoca un rápido o lento aprendizaje de la lectura y la escritura. En
C) Nunca nos damos cuenta cuando ocurren.
este estudio, se busca alcanzar una meta de la Psicología que es:
D) Está ligado a experiencias traumáticas.
a) Describir b) Modificar
E) Son claramente subjetivas.
c) Explicar d) Predecir e) N. A.
29. Son ejemplos de actividad consciente:
39. Autor del tratado de psicología más antiguo de la historia.
1. Los sueños profundos
A) Platón B) Aristóteles
2. Errores involuntarios al hablar
C) Wundt D) Sócrates
3. Temor a la obscuridad
E) Freud
4. Las fobias
40. Considerado como el padre de la psicología:
5. Evocar una experiencia
A) James B) Paulov
Es correcto:
C) Wundt D) Betcherev
A) 3 y 5 B) 1 y 4 C) 1 y 3 D) 2 y 5 E) 2 y 4 E) Freud
41. Fue la escuela psicológica que le dio el carácter de ciencia a la
30. Cuando se define la “conciencia psíquica” como la aptitud de la
psicología.
persona para darse cuenta que los fenómenos que experimenta le
A) Psicoanálisis B) Reflexológica
pertenecen, se quiere decir que es básico en la conciencia psíquica:
C) Estructuralismo D) Gestalt E) Funcionalismo
A) La existencia de un yo que se da cuenta 42. El primer laboratorio de psicología experimental fue creado en la
B) Ser dueño de sus actos ciudad de:
C) Estar orgullosos de lo que se hace A) Paris B) Leipzig
D) Estar convencido de la autenticidad de sus actos. C) Munich D) Londres E) Berlín
E) Todas las anteriores 43. Wilhelm Wundt fundador del primer laboratorio de psicología.
31. Una madre observa que su niño de 3 años juega tocándose sus Perteneció a la Escuela:
genitales. Este hecho es considerado normal en el desarrollo de la a) Introspectiva b) Funcionalista
sexualidad, según la escuela sicológica: c) Estructuralista d) Conductista e) Psicoanalítica
A) gestáltica B) funcionalista 44. Si la psicología estudia la conducta humana, puede
C) psicoanalista D )estructuralista investigar:
E) humanista a) La etiología de la conducta b) La semiología de la conducta
32. La corriente psicológica que sostiene que la conducta humana no c) Los tests psicológicos d) a y b e) b y c
sólo depende de factores conscientes, sino sobre todo de factores 45. ¿Qué nombre recibe el centro de nuestros actos, la unidad de
subconscientes: nuestra existencia?
A) La corriente psicológica Reflexológica a) Ello b) Id c) Impulsos
B) La corriente psicológica Behaviorista d) Yo e) Conductas
C) La corriente psicológica Psicoanalítica 46. Señale lo falso:
D) La corriente psicológica Genética a) La conducta se expresa en nuestras actividades psíquicas.
E) La corriente psicológica Funcionalista b) El comportamiento se expresa mediante los sentimientos.
33. Los........organizan la conducta a partir de .............. c) Los procesos psíquicos se expresan con el comportamiento.
a) estímulos - los condicionamientos d) El comportamiento siempre es de naturaleza motora.
b) procesos psíquicos - los reforzadores e) a, b y d son falsas.
c) estímulos - modelos de la realidad 47. Señale qué temas de relevancia social estudia la psicología.
d) procesos psíquicos - los modelos de la realidad a) El divorcio b) El lenguaje
e) proceso psíquico - los condicionamientos operantes. c) El racismo d) El pensamiento e) a y c
48. Desde el punto de vista profesional, el psicólogo:
34. ¿Qué procesos mentales no pueden ser observados a) Describe la conducta.
directamente?. b) Modifica la conducta.
a) Los reflejos. b) Memoria - emoción. c) Predice la conducta.
c) La expresión oral. d) Imaginación. e) b y d. d) Explica la conducta.
35. Son procesos psíquicos cognitivo todos, menos: e) b y c
a) Los valores 49. No es una meta de la Psicología científica:
b) La herencia a) Describir el comportamiento. b) Predecir la conducta.
c) La personalidad c) Estudiar el incosciente.
d) El pensamiento d) Explicar el comportamiento del individuo.
e) b y c e) Modificar el comportamiento
36. Los ............ constituyen el aspecto ......... de los procesos 50. La observación del comportamiento agresivo de un niño, ¿con
psíquicos: qué propósito psicológico se realizaría?

PROF. BRYAN D. BECERRA PAICO


ACADEMIA PRECADETE “BRADDOCK” PSICOLOGÍA

a) Describir y explicar. b) Predecir y explicar. a) Gestalt b) Behaviorismo c) Funcionalismo


c) Controlar y modificar. d) Analizar y predecir. d) Psicoanálisis e) Reflexología
e) Controlar y corregir. 68. Señale lo correcto con respecto al período de la psicología
51. Al afirmar que es un paciente con amnesia debido a una lesión científica .
cerebral, ¿qué finalidad de la Psicología se ha expresado?. a) Los trabajos de Wundt sobre sensaciones y percepciones.
a) Predicción. b) Control. b) Tuvo notable influencia de los estudios fisiológicos anteriores.
c) Explicación. d) Descripción. e) Modificación c) Surge y se convierte en ciencia de laboratorio.
52. Indicar la relación correcta: d) El consciencialismo fue la primera tendencia que dio paso a la
a) Funcionalismo – Freud b) Reflexología - Köhler conversión de la Psicología en ciencia.
c) Conductismo – Wundt d) Funcionalismo - Watson e) Todas las anteriores
e) Estructuralismo – Titchener 69. Escuela psicológica que sostiene como causa del
53. Es la primera Escuela Psicológica Norteamericana. comportamiento a los estímulos del ambiente.
a) Conductismo b) Estructuralismo c) Funcionalismo a) Reflexología b) Gestalt c) Psicoanálisis
d) Psicoanálisis e) Gestalt d) Conductismo e) Estructuralismo
54. ¿Qué método uso el conductismo de Watson? 70. Escuela que recibe influencia del Darwinismo y aplica su
a) Experimentación b) Introspección c) Observación psicología hacia una adaptación funcional del hombre:
d) Asociación libre e) a y c a) Psicoanálisis b) Gestalt c) Reflexología
55. ¿Cuál es el objeto de estudio del Psicoanálisis? d) Funcionalismo e) Estructuralismo
a) El complejo de Edipo b) El inconsciente 71. Escuela Psicológica que considera el comportamiento como
c) La conducta observable d) Los sentimientos aquel fenómeno que puede explicarse en base a la acción de los
e) Los sueños factores ambientales.
56. Se le consideró el "arqueólogo de la mente humana" o el a) Conductismo b) Funcionalismo c) Psicoanálisis
explorador del mundo interno. d) Reflexología e) Estructuralismo
a) Watson b) Skinner c) Wundt d) Pavlov e) Freud 72. Escuela Psicológica que plantea que las experiencias infantiles
57. Escuela psicológica que se interesó en descomponer la mente son determinantes en la formación de la personalidad.
humana en elementos: a) Cognitivismo. b) Psicoanálisis. c) Humanismo.
a) Behaviorística b) Psicoanálisis d) Gestalt. e) Reflexología
c) Gestáltica d) Estructuralista e) Funcionalismo 73. Un aporte del ......... es haber dado inicio a la Psicología
58. Lo correcto sobre el inicio de la ciencia psicológica es: Aplicada:
a) Alemania - 1879. b) EE. UU. - 1920. c) Alemania - 1856 a) Estructuralismo b) Funcionalismo. c) Reflexología.
d) Francia - 1800. e) España – 1900 d) Behaviorismo. e) Psicoanálisis
59. El principal representante de la Escuela Gestalt es: 74. Después de Watson, es uno de los principales exponentes del
a) Wundt b) Pavlov c) Wertheimer conductismo.
d) Titchener e) James a) Jung b) Titchener c) Koffka
60. Surgió como una reacción al estructuralismo, planteando que la d) Pavlov e) Skinner
Psicología debe interesarse más en la utilidad, función, sentido o fin 75. La actividad consciente tiene la utilidad de permitir
del comportamiento: nuestra ............., según el Funcionalismo.
a) Conductismo b) Psicoanálisis c) Gestalt a) Conducta b) Estructura c) Gestalt
d) Funcionalismo e) Reflexología d) Actividad nerviosa superior e) Adaptación
61. Nos habló del inconsciente, los mecanismos de defensa, el 76. Titchener llevó el (la) .......... a ...........
desarrollo psicosexual, entre otros aspectos de la personalidad. a) Funcionalismo - Alemania
a) Watson b) Freud c) Wundt b) Reflexología - Rusia
d) Pavlov e) Wertheimer c) Conductismo - EE.UU
62. Son escuelas psicológicas norteamericanas: d) Psicoanálisis - Alemania
a) Behaviorismo - reflexología. e) Estructuralismo - EE.UU
b) Estructuralismo - funcionalismo. 77. Estudió y explicó el nivel profundo de nuestra mente:
c) Funcionalismo - conductismo. a) Wertheimer b) Koffka c) Kohler
d) Psicoanálisis - Gestalt. d) Wundt e) Freud
e) Conductismo – Behaviorismo 78. La Psicología debe estudiar aquello que es observable y medible,
63. Es considerado "El Padre de la Psicología Científica: dejando de lado el subjetivismo de la conciencia. Es una tesis a favor
a) Freud b) Pavlov c) Watson del:
d) Aristóteles e) Wundt a) Psicoanálisis b) Funcionalismo c) Estructuralismo
64. Fue un psicólogo funcionalista: d) Conductismo e) Gestalt
a) Pavlov b) Fromm c) James 79. Corriente que se opone a que la Psicología estudie la
d) Berne e) Maslow conciencia por considerarla una entidad subjetiva.
65. Escuela psicológica que logró sistematizar un conjunto a) Estructuralismo. b) Funcionalismo.
de principios perceptuales: c) Psicoanálisis. d) Gestalt. e) Conductismo
a) Neobehaviorismo. b) Humanismo. c) Gestáltica. 80. Consideró que la Psicología debía estudiar la influencia del
d) Psicoanálisis. e) Cognitivismo inconsciente en la personalidad:
66. Una escuela psicológica planteó que para conocer la consciencia a) Darwin b) James c) Watson
es necesario hacer un control de las variables, preguntarle al sujeto d) Wundt e) Freud
cómo se representa los estímulos que se les ha presentado. Esta 81. No es un aporte del Psicoanálisis
escuela sería el: a) Plantea una teoría de desarrollo psicosexual.
a) Conductismo b) Gestaltismo c) Estructuralismo b) Es una terapia dirigida a solucionar problemas de
d) Psicoanálisis e) Funcionalismo personalidad
67. Desarrolló nuevos términos psicológicos como el inconsciente, la c) Formuló la especialidad de la Psicología escolar
libido, el Complejo de Edipo, estudiando la personalidad tanto normal d) Explicó el uso de los mecanismos de defensa.
como anormal: e) Propone una teoría de la personalidad
PROF. BRYAN D. BECERRA PAICO
ACADEMIA PRECADETE “BRADDOCK” PSICOLOGÍA

82. Relacionar: d) Psicoanálisis e) Gestalt


A Estructuralismo I. Sechenov 92. No interesa estudiar los componentes para conocer el todo sino
B Funcionalismo II. Watson conocer éste como tal. ¿Qué escuela asumiría la anterior
C Psicoanálisis III. Wundt metodología de estudio para conocer la conciencia?
D Reflexología IV. Dewey a) Conductismo b) Funcionalismo c) Gestaltismo
E Behaviorismo V. Freud d) Reflexología e) Psicoanálisis
a) AI - BIV - CIII- DII- EV 93. Señale el enunciado que expresa un tema de investigación
b) AII - BV- CI - DIV - EIII conductista:
c) AIII - BIV- CII- DI - EV a) Estudiar como está constituida la consciencia.
d) AIII- BIV- CV- DI- EII b) Establecer las leyes de los procesos mediadores.
e) AII - BIV- CV- DI- EIII c) Establecer las bases biológicas del psiquismo.
83. Señale la relación correcta : d) Proponer una teoría en la relación enseñanza - aprendizaje.
I. Funcionalismo e) Describir la dinámica del inconsciente.
II. Reflexología 94. Propone que lo psíquico y lo orgánico eran dos estructuras
III. Estructuralismo paralelas, pero independientes:
A. La vida psíquica es resultado de funciones complejas, interesa a) Jung b) James c) Wundt
más su utilidad y su manipulación que su misma naturaleza. d) Freud e) Rogers
B. Los hechos psíquicos deben analizarse en el contexto de las 95. ¿Qué método propone Wundt para obtener el conocimiento de lo
estructuras. mental?
C. Los fenómenos psíquicos consisten en la adquisición de reflejos a) Experimental b) Clínico c) Introspección analítica
condicionados y su ejercitación. d) Test e) Extrospección
a) IA IIB IIIC 96. Estudioso que resaltó el significado del enfoque biológico -
b) IC IIA IIIB utilitario de la Psicología y planteo la pregunta ¿para qué?. Fue
c) IB IIC IIIA psicólogo, biólogo y sobre todo filósofo. Su lema era: "Mi
d) IC IIB IIIA pensamiento es lo primero y lo último y lo de siempre en mi actuar".
e) IA IIC IIIB a) Wundt b) James c) Pavlov
84. Son representantes de la "Escuela Gestáltica" d) Watson e) Freud
I. Koffka II. Wertheimer 97. Psicólogo nor teamericano no reduccio-nista por excelencia,
III. Kohler IV. Skinner empirista radical, manifestaba que la vida es un proceso de
a) I, III y IV adaptación, todo lo que hacemos, lo hacemos en el sentido de una
b) I, II y III mejor adaptación. Este personaje fue:
c) I y III a) Watson b) Wertheimer c) Adler
d) II III y IV d) Titchener e) James
e) Todos los mencionados 98. Realizó un experimento con un niño de 11 meses de edad
85. El conductismo surgió como una reacción contra: llamado Albert, quien llegó a temer a las ratas blancas, afirmó que el
a) El intento de medir los fenómenos psíquicos. concepto de consciencia es una superstición, una reliquia de la edad
b) La influencia de las ciencias naturales. media, no es posible localizarla y medirla por lo tanto su estudio no
c) El predominio de la psicología alemana puede ser científico. Este psicólogo fue:
d) El empleo del método introspectivo y el estudio de a) Watson b) James c) Wundt d) Piaget e) Pavlov
la consciencia. 99. Sistema teórico que rechaza la tendencia consciencialista y el
e) El behaviorismo y sus variantes. uso del método introspectivo
86. Al psicoanálisis se le puede definir como: a) Funcionalismo b) Behaviorismo
a) Una teoría de la personalidad. c) Psicoanálisis d) Estructuralismo e) Reflexología
b) Un método de investigación. 100. Escuela Psicológica que considera el comportamiento como
c) Una técnica terapéutica. aquel fenómeno que puede explicarse en base a la acción de los
d) a y c factores ambientales.
e) a, b y c a) Conductismo b) Funcionalismo c) Psicoanálisis
87. Uno de sus aportes es haber estudiado y establecido los d) Reflexología e) Estructuralismo
principios de la percepción:
a) Gestalt b) Psicoanálisis c) Reflexología
d) Funcionalismo e) Estructuralismo
88. Durante el periodo edípico, según Freud el progenitor del mismo
sexo es considerado:
a) Un ejemplo. b) Un apoyo. c) Un rival.
d) Un modelo. e) Un amigo
89. La versión femenina del "Complejo de Edipo" se llama:
a) Complejo de inferioridad. b) Imitación femenina.
c) Complejo de Electra. d) Complejo de Wendy.
e) Envidia del pene
90. Las causas del comportamiento no están en lo que uno piensa,
sino en los estímulos del ambiente. Según lo anterior la escuela que
plantearía ello sería:
a) Conductista b) Funcionalista c) Psicoanalista
d) Estructuralista e) Gestáltica
91. La siguiente expresión:
"Los procesos mentales son los agentes que permiten la adaptación
del hombre al medio". Es una postura sostenida por el (la):
a) Estructuralismo b) Conductismo c) Funcionalismo
PROF. BRYAN D. BECERRA PAICO

También podría gustarte