Método Grafico

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Representaciones gráficas de datos experimentales.

Tras un hecho experimental se obtienen una serie de valores medidos que nos
relacionan dos o más magnitudes. Un primer paso para su interpretación consiste en
relacionar las magnitudes a través de una o más gráficas de forma que nos permita
traducir los resultados obtenidos a una forma más fácil de estudiar.
Así, por ejemplo, supongamos que hemos estirado una fibra de plástico aplicando
diferentes fuerzas y hemos medido la longitud de la fibra en cada caso, obteniéndose
los valores siguientes
 

F(N) 7 11 0 1 9 3 15

L(cm) 22,1 23,2 20 20,3 22,7 20,9 23,7

 
        A partir de estos datos es difícil sacar conclusiones sobre el comportamiento del
material. Un primer paso es ordenar los valores de las medidas,
 

F(N) 0 1 3 7 9 11 15

L(cm) 20 20,3 20,9 22,1 22,7 23,2 23,7

        Se puede observar una ligera mejoría en la interpretación de los resultados.


Ahora sabemos que al incrementar la fuerza aplicada se incrementa la longitud de la
fibra, pero no podemos decir en que proporción aumenta, ni dar con certeza un valor
intermedio entre dos puntos medidos.
        Si trazamos la gráfica:
observamos que en un principio la longitud aumenta linealmente con la fuerza
aplicada. A partir de un cierto valor de fuerza la pendiente disminuye progresivamente.
Una representación gráfica nos ayuda en la interpretación de los resultados y nos
permite averiguar rápidamente algunos valores relacionados con la experiencia
efectuada: pendiente inicial, puntos intermedios, punto de inicio de pérdida de
linealidad, etc.
Consideraciones a la hora de trazar una gráfica:
 Las gráficas se representan en papel milimetrado, y se asigna el eje horizontal
(abscisa) a la variable independiente y el eje vertical (ordenada) a la variable
dependiente. Se indica sobre cada eje la magnitud que se está representando
y la unidad en que se trabaja.
 Para facilitar la lectura de puntos intermedios se toma cada cm del papel
milimetrado como un 1, 2, o 5 veces alguna potencia de 10. Por ejemplo, 10,
20, 50, 0'1, 0'2, 0'5, etc. Sobre los ejes sólo se indican estas divisiones enteras,
no los valores de las medidas realizadas.
 El origen de ambas escalas no tiene necesariamente que coincidir con el punto
de intersección de los dos ejes. Conviene desplazar los orígenes para que la
gráfica ocupe la mayor parte del rectángulo definido por ambos ejes.

 
 Al realizar las medidas conviene, normalmente, que éstas se encuentren
uniformemente espaciadas sobre el intervalo de valores que se está midiendo.
 
 
 La escala elegida en los dos ejes no tiene porque ser la misma, de nuevo hay
que procurar ocupar la mayor superficie dentro del rectángulo definido por los
ejes.

 
 Las líneas, rectas o curvas, que mejor se ajustan al conjunto de puntos
experimentales, han de ser finas y continuas, nunca quebradas, ya que,
generalmente, las magnitudes físicas y sus derivadas varían de forma continua.
El trazado de la curva que mejor se ajusta a la distribución se realiza de forma
que pase por el mayor número posible de puntos experimentales, y deje a la
derecha aproximadamente el mismo número de puntos que a la izquierda. La
curva debe ser coherente con la experiencia que se está realizando.
 

 Si las magnitudes que se representan están afectadas por un error no


despreciable, en lugar de representar el dato experimental por un punto lo
haremos por un rectángulo, centrado en el punto, donde sabemos que sí se
encuentra el valor real de ese dato. Este “rectángulo de error” tendrá de
dimensiones dos veces el error cometido en la medida de cada una de las dos
magnitudes representadas (2.Δx y 2·Δy , siendo Δx y Δy los errores
correspondientes). La curva que represente el fenómeno físico estudiado
deberá pasar por todos los rectángulos.

Método Grafico

El proceso de resolución de un sistema de ecuaciones mediante elmétodo gráfico se


resuelve en los siguientes pasos:

1.- Se despeja la incógnita (y ) en ambas ecuaciones.

2.- Se construye para cada una de las dos ecuaciones de primer grado obteniendo la
tabla de valores correspondientes.

3.- Se representan gráficamente ambas rectas en los ejes coordenados.

4.- En este último paso hay tres posibilidades:


a) Si ambas rectas se cortan, las coordenadasdel punto de corte son los únicos
valores de las incógnitas (x,y). "Sistema compatible determinado".

b) Si ambas rectas son coincidentes, el sistema tiene infinitas soluciones que son las
respectivas coordenadas de todos los puntos de esa recta en la que coinciden ambas.
"Sistema compatible indeterminado".

c) Si ambas rectas son paralelas, el sistema no tiene solución. "Sistemaincompatible".

Ejemplos:
Entre Adriana y Carlos tienen 600 lempiras, pero Carlos tiene el doble de lempiras que
Adriana. ¿Cuánto dinero tiene cada uno?.

Llamemos "x" al número de lempiras de Adriana y "y" al de Carlos. Vamos a expresar


las condiciones del problema mediante ecuaciones:
Si los dos tienen 600 lempiras, esto nos proporciona la ecuación x + y = 600. Si Carlos
tiene el doble de lempirasque Adriana, tendremos que y = 2x. Ambas ecuaciones
juntas forman el siguiente sistema:

x + y = 600
2x - y = 0

Para resolver el sistema por el método gráfico despejamos la incógnita y en ambas


ecuaciones y tendremos:

y = -x + 600
y = 2x

Vamos ahora, para poder representar ambas rectas, a calcular sus tablas de valores:

y=-x+600 y=2x
xyxy
200 400 100 200
600 0 200 400

Conestas tablas de valores para las dos rectas y eligiendo las escalas apropiadas en
los ejes "X" y "Y", podemos ya representar gráficamente:

Si Observamos la gráfica, vemos claramente que las dos rectas se cortan en el punto
(200, 400), luego la solución del sistema es x = 200 e y = 400
La respuesta del problema planteado es que:

x=200 (Adriana)
y=400 (Carlos)
Métodos de Promedio
Promedio Simple
Este método consiste en atenuar los datos al obtener la media aritmética de cierto
número de datos históricos para obtener con este el pronóstico para el siguiente
periodo. El número de datos a tomar en cuenta para calcular el promedio es una
decisión de la persona que realiza el pronóstico.
.Este modelo solo es recomendable para series de tiempo que no presentan patrones
detendencia, estacionalidad, o ciclisidad en los datos.

Promedio Móvil Simple


Esta técnica se utiliza cuando se quiere dar más importancia a conjuntos de datos más
recientes para obtener el pronóstico. El pronóstico se obtiene al calcular la media
aritmética del conjunto de datos más recientes seleccionado. Cada vez que se tiene
una nueva observación se agrega esta al conjunto de datos, y seelimina de éste la
observación o dato más antiguo. El número de datos más recientes a considerar en el
conjunto de observaciones del cual se calcula la media aritmética es una decisión del
analista que realiza el pronóstico; la sensibilidad a los cambios en el comportamiento
de la serie se reduce al utilizar un número mayor de observaciones en el conjunto de
datos. Este modelo no maneja muy bien losdatos con estacionalidad o con tendencia
pero si lo hace mejor que la técnica del promedio simple.

¿Qué es el método de mínimos cuadrados?

El método de mínimos cuadrados es una de las aplicaciones más importantes en la


aproximación de funciones. La idea es encontrar una curva tal que, dado un conjunto
de pares ordenados, dicha función se aproxime mejor a los datos. La función puede
ser una recta, una curva cuadrática, una cúbica, etc.

La idea del método consiste en minimizar la suma de cuadrados de las diferencias en


las ordenadas (componente Y), entre los puntos generados por la función elegida y los
puntos pertenecientes al conjunto de datos.

Método de mínimos cuadrados

Antes de dar el método, primero debemos tener claro lo que significa “se aproxime
mejor”. Supongamos que se busca una recta y=b+mx que sea la que mejor represente
a un conjunto de n puntos, a saber {(x1,y1),(x2,y2)…,(xn,yn)}.
Como se muestra en la figura anterior, si las variables x y y estuvieran relacionadas
por la recta y=b+mx, entonces para x=x1 el valor correspondiente de y sería b+mx1.
Sin embargo, este valor es diferente del verdadero valor de y, que es y=y1.

Recordemos que en el plano, la distancia entre dos puntos viene dada por la siguiente
fórmula:

Con esto en mente, para determinar la manera de escoger la recta y=b+mx que mejor
se aproxime a los datos dados, suena lógico usar como criterio la selección de la recta
que minimice la suma de los cuadrados de las distancias entre los puntos y la recta.

Como la distancia entre los puntos (x1,y1) y (x1,b+mx1) es y1-(b+mx1), nuestro


problema se reduce a encontrar números m y b tales que la siguiente suma sea
mínima:

La recta que cumple con esta condición se conoce como la “aproximación de la recta
de mínimos cuadrados a los puntos (x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)”.
Una vez obtenido el problema, solo queda escoger un método para encontrar la
aproximación por  mínimos cuadrados. Si los puntos (x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn) están
todos en la recta y=mx+b, tendríamos que son colineales y:

En esta expresión:

Finalmente, si los puntos no son colineales, entonces y-Au=0 y el problema se puede


traducir en encontrar un vector u tal que la norma euclidiana sea mínima.

Encontrar el vector minimizante u no es tan difícil como se podría llegar a pensar.


Como A es una matriz nx2 y u es una matriz 2×1, tenemos que  el vector Au es un
vector en Rn y pertenece a la imagen de A, la cual es un subespacio de R n con una
dimensión no mayor que dos.
Supondremos que n=3 para mostrar cuál es el procedimiento que se debe seguir. Si
n=3, la imagen de A será un plano o una recta que pasa por el origen.

Sea v el vector minimizante. En la figura observamos que y-Au se minimiza cuando es


ortogonal a la imagen de A. Es decir, si v es el vector minimizante, entonces ocurre
que:

Luego, podemos expresar lo anterior de esta forma:

Esto solo puede ocurrir si:


Finalmente, despejando v, tenemos que:

Es posible hacer esto ya que AtA es invertible siempre que los n puntos dados como
datos no sean colineales.

Ahora, si en vez de buscar una recta deseáramos hallar una parábola (cuya expresión
sería  de la forma y=a+bx+cx 2) que fuera una mejor aproximación a los n puntos datos,
el procedimiento sería el descrito a continuación.

Si los n puntos datos estuvieran en dicha parábola, se tendría que:

Luego:

De manera similar podemos escribir y=Au. Si todos los puntos no están en la parábola,
tenemos que y-Au es distinto de cero para cualquier vector u y nuestro problema
vuelve a ser: encontrar un vector u en R3 tal que su norma ||y-Au|| sea lo menor
posible.
Repitiendo el procedimiento anterior, podemos llegar a que el vector buscado es:

Ejercicios resueltos

Ejercicio 1

Encontrar la recta que mejor se ajuste a los puntos (1,4), (-2,5), (3,-1) y (4,1).

Solución

Tenemos que:

Luego:
Por lo tanto, concluimos que la recta que mejor se ajusta a los puntos está dada por:

Función exponencial

Se conoce como función exponencial a la función f de variable real cuya regla de


correspondencia es:

En esta definición, considere que a representa la base y x el exponente.

Con el propósito de tener una idea de cómo luce la gráfica de una función
exponencial, vamos a analizar los diferentes valores que puede tomar la base a, es
decir, cuando a 1 o cuando 0 a 1.
¿Qué es una función exponencial y sus características?
Toda función exponencial es de la forma f(x)=ax, donde a es la base que siempre será
un número mayor de cero y diferente de 1. El exponente x es cualquier número real.
Como vemos su variable esta en el exponente mientras la base es una constante.

¿Cómo se hace la función exponencial?


Ejemplos

Aplicamos la propiedad de potencia de otra potencia.


Realizamos el cambio de variable.
Factorizando la ecuación y resolviendo.
Deshacemos el cambio de variable.
Aplicamos las propiedades de las potencias del producto o el cociente, para quitar las
sumas o restas de los exponentes.
Hacemos el cambio de variable.
¿Qué diferencia tienen las funciones de exponente positivo y exponente negativo?
Un exponente positivo nos dice cuántas veces hay que multiplicar un número base, y
un exponente negativo nos dice cuántas veces hay que dividir un número base.
Podemos volver a escribir exponentes negativos como x⁻ⁿ de esta forma: 1 / xⁿ. Por
ejemplo: 2⁻⁴ = 1 / (2⁴) = 1/16.

¿Dónde se puede aplicar la función exponencial?


El interés compuesto, el volumen del sonido, el aumento o disminución de la población
o la disminución radioactiva son todas aplicaciones de funciones exponenciales.
¿Qué significa una gráfica potencial?
Se llama función potencial a cualquier función de la forma f(x) = a x , siendo a un
número real fijo. x− , h(x) = 1/2 x . El dominio, gráfica y características de una función
potencial depende del número a que figura en el exponente.

¿Qué es una función potencial y cómo se gráfica?


Las funciones potenciales, son funciones de la forma y= axn; donde a es un número
real y n es un numero racional. Para graficar las funciones potenciales podemos hacer
una tabla de valores. La forma de las funciones potenciales son dos grupos, los de
exponente PAR y los de exponente IMPAR.

¿Qué significa la función potencial?


Las funciones potenciales son aquellas en que la base es variable y el exponente
constante. Aquí se representan solo las que tienen base x y exponente natural.

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