Cuestionario-VEA CCVEProfPrimaria
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Hombre Mujer Edad: __________aos Centro: ________________________________________________________________ Curso en el que ests en este momento: _______________________________________ rea de Especialidad: ___________________ Aos de experiencia 1a2 3a5 6 a 10 11 a 20 21 a 30 Ms de 30 Estamos tratando de recoger datos para conocer el estado de la convivencia en los centros educativos. Para esto es necesario conocer tu opinin y recibir toda la ayuda posible, por lo que te pedimos que contestes sinceramente a este cuestionario.
Violencia Escolar y Bullying en Andaluca: El estado de la cuestin, factores de gnero, multiculturales y de edad. (VEA) Programa de Incentivos de Excelencia. (Orden de 5 de Julio de 2005. Convocatoria 2006). Cdigo del Proyecto: P06-HUM-02175. IP: Rosario Ortega
Nunca Tenemos procedimientos para velar por el cumplimiento de las normas Hay alumnos que no estn integrados y se sienten solos Hay grupitos de alumnos que no se llevan bien Los profesores van cada uno a lo suyo Hay alumnos que acosan e intimidan a sus compaeros usando el mvil o Internet El profesorado se encuentra indefenso ante los problemas de disciplina y violencia Los alumnos piensan que los profesores no los entienden Los alumnos creen que la convivencia es buena Los alumnos se insultan Hay alumnos que no dejan dar clase He observado situaciones de conflicto entre estudiantes por motivos de diferencias culturales, religiosas y/o de procedencia Hay alumnos que no respetan las normas Hay alumnos que siempre estn metidos en peleas O O O O O O O O O O O O O
Casi nunca O O O O O O O O O O O O O
A veces O O O O O O O O O O O O O
Muchas veces O O O O O O O O O O O O O
Siempre O O O O O O O O O O O O O
Violencia Escolar y Bullying en Andaluca: El estado de la cuestin, factores de gnero, multiculturales y de edad. (VEA) Programa de Incentivos de Excelencia. (Orden de 5 de Julio de 2005. Convocatoria 2006). Cdigo del Proyecto: P06-HUM-02175. IP: Rosario Ortega
Ordena por orden de importancia (siendo 1 el ms importante y 13 el menos) los siguientes elementos para abordar la convivencia en el centro educativo
Participacin de los alumnos a la hora de establecer normas Acuerdo a la hora de actuar entre profesores Implicacin de las familias en la construccin de la convivencia Posibilidad de expresar emociones, actitudes y sentimientos Trabajar dentro del currculum de clase Cooperacin dentro de las actividades de clase Los alumnos ayudan a sus compaeros de forma activa Los profesores son modelos de convivencia El conflicto posee valor educativo La educacin en valores es parte necesaria de la convivencia Trabaja en todos los tiempos y espacios del centro Contar itinerarios de respuesta ante los problemas graves Disponer de sistemas de deteccin de los diversos problemas
Violencia Escolar y Bullying en Andaluca: El estado de la cuestin, factores de gnero, multiculturales y de edad. (VEA) Programa de Incentivos de Excelencia. (Orden de 5 de Julio de 2005. Convocatoria 2006). Cdigo del Proyecto: P06-HUM-02175. IP: Rosario Ortega