3°bim. Comunicación 5to Primaria 1 y 2

Semana 1: Las preposiciones Semana 1: Clases de preposiciones
1). Completa los espacios en blanco con una preposición del recuadro. 1). Completa el siguiente esquema sobre la clasificación de preposiciones y
escribe dos ejemplos de cada una en tu cuaderno.
Llegaré _________ la meta. Las preposiciones
Iré ____ su encuentro. Clases Función Preposiciones
Está _____ su custodia. ________________________

Asignan contenidos de
De lugar
Debes caminar _____ la vereda. lugar. ________________________
a – bajo – contra – hasta – por –
Su trabajo fue _____ el Manu. sin – sobre
________________________
Lo dejaron _____ nada. Ubican un suceso en el
De tiempo
tiempo.
La selección peruana se enfrentará ________ la selección brasileña. ________________________
2). Completa las oraciones con las preposiciones según corresponda. Da una vinculación de
De causa ________________________
origen a resultado.
por – en – hasta – entre – para – durante – desde – de
Determinan una
De finalidad ________________________
▪ Estudiaremos ________ las ocho de la noche _________ hoy. finalidad u objetivo.
Expresa una asociación
▪ Mi casa está _________ dos avenidas principales.
De compañía de sujetos en cuanto a ________________________
▪ Ayer llegó una carta _________ Julia _________ Carlos. una acción.
Expresan el medio por
▪ Mi hermano estudia _________ la biblioteca _________ las vacaciones. De el cual se realiza o se ha
________________________
instrumentación realizado la acción o de
▪ Salimos a pasear _________ el malecón. y composición qué material está hecho
algo.
3). Crea oraciones usando las siguientes preposiciones.
________________________
Indican la forma cómo
versus: __________________________________________________ De modo
se realiza una acción. ________________________
vía: _____________________________________________________
2). Identifica y subraya la preposición. Luego indica su clase.
Semana 1: Las conjugaciones
a) Lo dejaron por impuntual. _______________________
1). Relaciona la oración con el tipo de conjugación que está presente.
b) Viajará en avión. _______________________
¿Hablas o callas?
c) Está aquí desde las dos de la tarde. _______________________ Conjunción adversativa
Practica mucho y acierta siempre.
d) Estudiaré para aprender muy bien. _______________________
Conjunción disyuntiva
e) Viajaré con mis padres. _______________________ Ni lee ni deja leer.
Conjunción copulativa
f) Es un dulce de leche. _______________________
Bien dibujas o bien coloreas
g) Esa blusa fue bordada a mano. _______________________
Canta hermoso, pero baila fatal.
3). Identifica y subraya las preposiciones de lugar.
• El cuaderno está en la mesa. • Se dirige hacia la ciudad. 2). Identifico y escribo las conjunciones que falten en las oraciones y luego
señalo a qué tipo pertenecen.
• Viajaré por carretera. • Lima está entre Ica y Áncash.
a) Iré a dar el examen, _________ tardaré un poco. (________________)
• Iré a la casa de mi abuelita. • Vengo de Madre de Dios.
b) Haré mis tareas _____ luego podré jugar un rato. (________________)
4). Completa las oraciones usando preposiciones temporales.
c) Bien realizas la fiesta _____ bien vas al concierto. (________________)
Trabajo _________ lunes a viernes.
Vivo en Arequipa _______ que nací. d) No asistiré al paseo _______ igual los iré a recoger. (________________)
Mi cumpleaños es ______ enero. e) Henry ____ Leslie cantarán una canción criolla. (________________)
Yo estudio ________ las tres de la tarde.

3). Elabora una oración con cada tipo de conjunciones planteadas.
Mi profesora llega ____ las 7:45 de la mañana.
Adversativa: __________________________________________________
Estudio por las mañanas y _____ las tardes juego con mis amigos.
Disyuntiva: ___________________________________________________
No puedo llegar temprano, llegaré _______ las veintidós horas.
Ejercicios sobre preposiciones y conjunciones Semana 2: Uso de la C, S y Z
1). Selecciona las conjunciones y completa las oraciones adecuadamente. 1). Selecciono las palabras que estén correctamente escritas y las marco.
u ya ni e asociación persuasivo capasas

o pero bien y
▪ Para ser mejores personas, hay que ser humildes _____ tolerantes. nesecito bisicleta zapatilla
▪ Hay que estudiar mucho _____ reprobaremos el curso. exclucivo siamés sesión
▪ Tienes que entregarme tu trabajo, _____ sea mañana o pasado mañana.

2) Identifica las grafías c, s y z que falten y completa los espacios en blanco.
▪ A las siete _____ ocho te iré a recoger. • •
• ne__e__ario __o__iólogo __ere__a
▪ Eres una buena alumna, ______ un poco distraída. • ambi__io__o • o__io__o • reputa__ión
2). Lee las oraciones y encierra de rojo las preposiciones y subraya de azul las • __arpa__o • atro__ • pe__e__
conjunciones.
3). Identifica y encierra las palabras que estén escritas incorrectamente. Luego
las corrijo y elaboro una oración con cada una de ellas.
a) Hacia la izquierda encontrarás la jarra de agua caliente y la cafetera.
suavidad supocisión cereales
b) Ni llamo ni se presentó a la oficina a trabajar.
asosiado sapatería mención
c) No está sobre la mesa, sino bajo los libros de matemática.
• ___________________________________________________________
d) Nadie sabe para quién trabaja, pero igual día a día seguimos adelante.
• ___________________________________________________________
e) Esteban lee y comenta con sus amigos sobre los nuevos libros que tiene.
• ___________________________________________________________
2). Completa el siguiente texto con las palabras propuestas.
Palabras – categorías – preposiciones – conjunciones 3). Analiza las siguientes palabras: compasivo, repulsivo, comprensivo. ¿Qué
regla del uso de la letra S se está empleando? ¿Cuáles son sus excepciones?
Las ___________________ son _________________ que enlazan y
___________________________________________________________
relacionan otras dentro de la oración. Al igual que las _______________
___________________________________________________________
son _______________ invariables.
Semana 2: Uso de la G, J y H
1). Escribe h, g o j donde corresponda.
▪ Las madres __estantes reciben beneficios en sus traba__os. SÍLABUS 2021

Área Comunicación
▪ Fuimos al __ipódromo y vimos a mucha __ente aficionada. Bimestre III
Duración Del 09 de agosto al 15 de octubre
▪ Termino de corre__ir los exámenes y podré ele__ir al delegado. N° de horas de clases 20 horas
Grado 5to
▪ Ayer fue el homena__e a las lenguas indí__enas. Profesor(a) Gina Guadalupe Caushi Abalos
Exámenes bimestrales Del 11 al 15 de octubre
▪ __ablar de reli__ión fue exi__encia de mis padres.

Cronograma de actividades:
▪ El __emisferio norte tiene una re__ión muy fría.
Sem. Temas a trabajar Fechas
a
1 - Las preposiciones Del 09 al 13 de agosto
▪ El a__ente bebió el breba__e que __alló en la cocina. - Las conjugaciones
2a - Uso de letras: c, s y z // h, g y j Del 16 al 20 de agosto
2). Encierra las palabras con errores ortográficos y escríbelas corregidas en - Práctica 1
los recuadros inferiores. 3a - La oración Del 23 al 27 de agosto
- Tipo de oraciones.
Su ipertensión lo hizo ausentarse del homenaje a su persona.
4a - Los dos puntos y puntos suspensivos Del 30 de agosto al 03 de
- El sujeto: núcleo y modificadores setiembre
La inteligencia y la dilijencia son virtudes que difícilmente posee una - Práctica 2
persona. 5a - Textos argumentativos Del 06 al 10 de setiembre
- Tipos de argumentación escrita y oral
La prueba de dopaje se tomó a pesar del gesto de desagrado del dirijente. 6a - El debate Del 13 al 17 de setiembre
- El cuadro de doble entrada
La belleza del tejido se debía a la combinación de colores y a su puntada 7a - Tildación de palabras compuestas Del 20 al 24 de setiembre
omogénea. - Uso del paréntesis y las comillas.
- Práctica 3
Los niños del horfanato enviaron un mensaje al alcalde para exigir apoyo. 8a - El verbo Del 27 de setiembre al 01
de octubre
Palabras corregidas: - Accidentes gramaticales del verbo
9a - Repaso bimestral Del 04 al 08 de octubre
____________________________________________________
10a Examen bimestral Del 11 al 15 de octubre
__________________________________

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Semana 1: Las preposiciones Semana 1: Clases de preposiciones

Está _ su custodia. ____________________

Yo estudio ________ las tres de la tarde.

u ya ni e asociación persuasivo capasas

▪ Tienes que entregarme tu trabajo, _____ sea mañana o pasado mañana.

1). Escribe h, g o j donde corresponda.

▪ Las madres estantes reciben beneficios en sus trabaos. SÍLABUS 2021

▪ ablar de reliión fue exi__encia de mis padres.

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