2EM Actividades Macbeth
2EM Actividades Macbeth
2EM Actividades Macbeth
Integrantes:
Objetivo:
Reforzar las habilidades de comprensión lectora a nivel explícito, implícito, interpretativo y
reflexivo a partir de la lectura de la obra dramática “Macbeth” de William Shakespeare.
Habilidades:
Comprender, fundamentar, reflexionar.
3 5
12
2 4
11 1
6
7 8
10
HORIZONTALES VERTICALES
2. Rey de Escocia. 1. Nombre del personaje principal de la obra.
4. Nombre del hijo mayor del rey. Rey ilegítimo de Escocia.
6. País donde se refugió el hijo mayor del rey 3. Nombre del hijo menor del rey.
después de su asesinato. 5. Parentesco entre Duncan y Macbeth.
8. Personajes capaces de vaticinar el futuro en 7. País donde se desarrolla gran parte de la
la obra. obra.
9. Arma con que es asesinado el rey de 11. Amigo de Macbeth y general de Escocia.
Escocia. 12. La profecía anunciaba que Macbeth no
10. Acción que provoca la muerte de Lady podría ser asesinado por ningún hombre nacido
Macbeth. de…
CITAS SIGNIFICADO
BRUJA 2.ª. - ¡Salve, Macbeth, señor de Cawdor!
BRUJA 3.ª. - ¡Salve, Macbeth, tú serás rey!
BANQUO. - ¿De qué nace ese terror, amigo
Macbeth? ¿Por qué te asustan tan gratas nuevas?
Decidme: ¿sois fantasmas o seres reales? Habéis
saludado a mi amigo con títulos de gloria y anuncio
de grandezas futuras y pompas reales. Decidme
algo a mí, si es que sabéis qué granos han de
germinar o morir en la serie de los tiempos. No temo
de vosotras ni odio ni favor.
Brujas. - ¡Salve!
BRUJA 1.ª. - Serás más grande que Macbeth y
menos.
BRUJA 2.ª. - Más feliz y menos feliz.
BRUJA 3.ª. - No rey, pero padre de reyes. ¡Salve,
Macbeth y Banquo!
BRUJA 1.ª y 2.ª. - ¡Salve!
MACBETH. - (A su criado). Di a la señora que me
llame cuando tenga preparada mi copa. Tú,
acuéstate. ¡Me parece estar viendo el puño de una
daga vuelta hacia mí! ¡Ven a mis manos, puñal que
toco aunque no veo! ¿O eres acaso sueño de mi
delirante fantasía? Me pareces tan real como el que
en mi mano resplandece. Tú me enseñas el arma y
el camino. La cuchilla y el mango respiran ya
sangre. ¡Vana ilusión! Es el crimen mismo el que me
habla así. La Naturaleza reposa en nuestro
hemisferio. Negros ensueños agitan al que ciñe real
corona.
Personajes Función
Bacquo
Macduff
Lady Macbeth
Las brujas
Las sombras
espectrales
4 “Temas”: Analicen cómo se presentan los siguientes temas en la obra de Macbeth. Para ello, es necesario
que en cada respuesta describan la manera en que se aborda esa temática a lo largo de la obra, integren al
menos un hecho de la obra a modo de ejemplo y expliquen de qué manera ese hecho apoya su análisis
anterior. (3 ptos c/u) (1 pto. Análisis; 1 pto. Hecho pertinente; 1 pto. Ortografía y redacción).
Ambición
Poder
Culpa
Venganza
5 “Reflexión”: Comenten en conjunto las siguientes preguntas. Luego, lleguen a un acuerdo grupal y
redacten su respuesta justificando adecuadamente. (6 ptos c/u)
1. ¿Consideran que Macbeth y Lady Macbeth padecen realmente de locura? Justifiquen su respuesta.
(2 ptos. argumentación adecuada; 2 ptos. Relacionar con definición RAE; 1 pto. Redacción; 1 pto. Ortografía)
2. En la tragedia griega, los personajes están predestinados a cumplir con el vaticinio de sus oráculos
sin importar cuánto hagan por evitar su destino. Por ejemplo, la tragedia de Edipo. A partir de esto,
¿creen que Shakespeare mantiene este concepto de tragedia clásica en su obra? ¿de qué manera
mantiene o transgrede esta tradición? Justifiquen su respuesta. (2 ptos. Argumentación adecuada; 2
ptos. Relación con tragedia clásica; 1 pto. Redacción; 1 pto. Ortografía).