2º Lenguaje 9 Entrega Noviembre
2º Lenguaje 9 Entrega Noviembre
2º Lenguaje 9 Entrega Noviembre
Andacollo
El cuento:
• El cuento es una narración breve.
• Es una narración fantástica (imaginaria del autor).
• Su función es entretener.
• En el cuento participan personajes principales (más importante) y
secundarios (acompañan al protagonista).
• Poseen la siguiente estructura:
INICIO – DESARROLLO – DESENLACE.
Cuando de pronto, le vino un fino olor a niño, salió tras su rastro. Los
niños huyeron a toda prisa, pero el ogro les perseguía con sus
grandes botas. Los niños, asustados estaban escondidos en
los huecos de los árboles.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Colegio Parroquial Fe, deber, lealtad
Andacollo
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
a) ___________________________
b) ___________________________
c) ___________________________
_______________________________________
_______________________________________
Colegio Parroquial Fe, deber, lealtad
Andacollo
_______________________________________
2. Une cada imagen del cuento “Caperucita Roja”, con las partes del
cuento.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Ejemplo:
Observación:
Ejm.
Ejemplo:
/El signo que inicia la exclamación debe escribirse allí donde realmente
comienza la exclamación.
Ejemplo:
un pajarito.
I. Escribe los signos de interrogación, donde sean necesarias.
CORRESPONDA.
SEGÚN CORESPONDA.
a. Cállate
b. Me da miedo
c. Quieres un helado
d. Tú hiciste el pastel
e. Cómo te llamas
f. Ay, me duele
g. Qué vergüenza
Escritura
_______________________________________________________
_______________________________________________________
viaje. Antonio se va de
_____________________________________________________
¿Cómo son?
Familia de palabras
Las palabras de una familia derivan todas de una misma palabra. Por esta razón, comparten una
misma raíz pero además deben tener una relación entre ellas. Fíjate en el siguiente ejemplo y
descubre cuál palabra no corresponde a la familia.
Aunque las palabras anteriores tienen un mismo comienzo pan, hay una de ellas que no se
relaciona con las demás ya que su significado no tiene relación con el resto de las palabras. Es el
caso de la palabra pantalón.
casa
lápiz
flor
niño
zapato