RAZÓN DE CAMBIO

′( 𝑑𝑦
Si y = f( x) una función, entonces 𝑓 𝑥) = 𝑑𝑥 es la variación de y con respecto a x.

𝑑𝑣
Ejemplo: la variación de v con respecto a r será
𝑑𝑟

𝑑𝑦
DEFINICIÓN.- A la variación de y con respecto a x (𝑑𝑥 ) se llama la razón de cambio de y con
respecto a x.

𝑑𝑦
Si la variable independiente x es el tiempo t, entonces se llama velocidad de cambio de y ó
𝑑𝑡
velocidad de y.

Es decir: La razón de cambio estudia problemas relacionados con velocidad de cambio.

NOTAS:

𝑑𝑦
1. Si y aumenta cuando t aumenta entonces >0
𝑑𝑡
𝑑𝑦
2. Si y disminuye cuando t aumenta, entonces <0
𝑑𝑡

Sugerencias para plantear y resolver problemas sobre razón de cambio

1. Todo problema de razón de cambio siempre se plantea en un instante t > 0, o sea cuando el
fenómeno físico a comenzado a ocurrir; donde se especifican las diferentes variables y
diferentes constantes que pudiese tener el problema.
2. Se relacionan o se vincula variables y constantes a través de leyes matemáticas y esta
relación se deriva con respecto al tiempo t.
3. Se despeja la incógnita y se reemplazan valores dados.

Ejm:

t=0 t >0

#
𝑑
𝑑𝑡
( 𝑥2 + 𝑦 2 = 𝐿2 ) ; con L una constante
#
𝑑𝑥 𝑑𝑦
# 2𝑥 + 2𝑦 =0
𝑑𝑡 𝑑𝑡
#
# y L
#
#
# x
####################
EJERCICIOS

1. Una escalera de 13 metros de largo, se apoya contra una pared vertical. Si la base de la
escalera se aleja de la pared a razón de 6m/seg. ¿Qué tan rápido resbala la parte superior
de la escalera, cuando la base se encuentra a 5 metros de la pared?

t=0 t >0
𝑑𝑦 𝑑𝑥
= ? , 𝑐𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑥 = 5𝑚. ; = 6𝑚/𝑠𝑒𝑔
𝑑𝑡 𝑑𝑡

𝑑
[ 𝑥2 + 𝑦 2 = (13)2 ]
𝑑𝑡
#
𝑑𝑥 𝑑𝑦
# 2𝑥 + 2𝑦 =0
𝑑𝑡 𝑑𝑡
#
𝑑𝑦 𝑑𝑥
# y L = 13m. 2𝑦 = −2𝑥
𝑑𝑡 𝑑𝑡
#
𝑑𝑦 𝑥 𝑑𝑥
# x = − 𝑦 . 𝑑𝑡
𝑑𝑡
####################
𝑑𝑥
= 6𝑚/𝑠
𝑑𝑡

Pero, cuando x = 5 metros, en la ecuación de Pitágoras

𝑥 2 + 𝑦 2 = (13)2 , se tiene:
𝑦 2 = (13)2 − (5)2 = 169 − 25 = 144
𝑦 = ±12
Así y = 12, entonces:
𝑑𝑦 𝑥 𝑑𝑥 5 5
= − . = − (6) = − = −2.5 𝑚/𝑠
𝑑𝑡 𝑦 𝑑𝑡 12 2
Esto quiere decir que cuando la base de la escalera se encuentra a 5 m de la pared, la parte
superior de la escalera cae o resbala a una razón o velocidad de 2.5m/s

2. Un avión está volando paralelo al suelo a una altura de 3 mil metros y a una velocidad
constante de 12 Km/min. Si el avión vuela directamente sobre una ciudad, a que razón
cambia la distancia de la línea de vuelo entre el avión y la ciudad 20 segundos después?
 Sean:
y: la recta vertical que pasa por la ciudad.
x: la distancia del avión a y en km.
r: distancia del avión a la ciudad en km.
𝑑𝑥 𝑑𝑟
Sabemos que 𝑣 = = 12𝑘𝑚/𝑚𝑖𝑛 y deseamos calcular =? ,cuando t = 20seg =
𝑑𝑡 𝑑𝑡
1𝑚𝑖𝑛 20 1
(20𝑠𝑒𝑔) ( ) = 𝑚𝑖𝑛 = 𝑚𝑖𝑛
60𝑠𝑒𝑔 60 3

Del triángulo rectángulo, se tiene: 𝑥 2 + (3)2 = 𝑟 2

Derivando ambos miembros de la ecuación con respecto al tiempo t:
𝑑 2
[𝑥 + (3)2 = 𝑟 2 ]
𝑑𝑡
𝑑𝑥 𝑑𝑟
2𝑥 + 0 = 2𝑟 , de donde
𝑑𝑡 𝑑𝑡

𝑑𝑟 𝑥 𝑑𝑥
=
𝑑𝑡 𝑟 𝑑𝑡
1 𝑑𝑥 1
Luego, para 𝑡 = 𝑚𝑖𝑛 se tiene: 𝑥 = 𝑡. = 12 ( ) = 4, también de 𝑥 2 + (3)2 = 𝑟 2
3 𝑑𝑡 3

𝑟 = √𝑥 2 + (3)2

𝑟 = √42 + 9 = 5
Finalmente, reemplazando en la ecuación:
𝑑𝑟 𝑥 𝑑𝑥 4
= = (12) = 9.6 𝑘𝑚/𝑚𝑖𝑛
𝑑𝑡 𝑟 𝑑𝑡 5
Esto quiere decir que la razón a la que cambia la línea de vuelo entre el avión y la ciudad es
de 9.6 km/min

3. Dos vehículos, uno se dirige hacia el Este a una velocidad de 26 Km/h y el otro hacia el Norte
a una velocidad de 13 Km/h, están viajando hacia la intersección de dos carreteras. ¿Con
qué velocidad se aproximan los dos vehículos uno con respecto del otro, en el instante en
que el primero de ellos está a 5 Km y el segundo a 12 Km?
SOLUCION
 Tracemos un sistema de ejes coordenados rectangulares como en la figura cuyo origen O,
es punto de intersección de las dos carreteras

Sean
x : la abscisa (de posición ) de P1, en Kms.
y: la ordenada (de posición ) de P2, en Kms.
r : la distancia entre P1 y P2 en Kms.
𝑑𝑥 𝑑𝑦
Sabemos que: = 26𝑘𝑚/ℎ ; = 13𝑘𝑚/ℎ
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑𝑟
y deseamos calcular = ? cuando x = - 5 , y = -12. (las coordenadas son negativas respecto
𝑑𝑡
del sistema elegido).
Del triángulo rectángulo se tiene que: 𝑟 2 = 𝑥 2 + 𝑦 2 ; derivando ambos miembros
respecto de t
𝑑𝑟 𝑑𝑥 𝑑𝑦
2𝑟 = 2𝑥 + 2𝑦
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑𝑟 𝑥 𝑑𝑥 𝑦 𝑑𝑦
= +
𝑑𝑡 𝑟 𝑑𝑡 𝑟 𝑑𝑡
Para x = - 5 , y = - 12 se tiene: 𝑟 2 = 𝑥 2 + 𝑦 2 = (−5)2 + (−12)2 = 25 + 144 =
169
Entonces:
𝑟 = ±13
r = 13
Por tanto:

𝑑𝑟 𝑥 𝑑𝑥 𝑦 𝑑𝑦 −5 −12
= + = (26) + (13) = −10 − 12 = −22 𝑘𝑚/ℎ
𝑑𝑡 𝑟 𝑑𝑡 𝑟 𝑑𝑡 13 13

4. Un bote está atado a una cuerda que pasa por una polea situada a 7metros por encima del
nivel en que la cuerda se amarra al bote. El bote se aleja con una velocidad de 3m/seg. ¿Con
qué velocidad se está desenrollando la cuerda, cuando el bote se encuentra a 24 metros de
la vertical de la polea?

5. Un niño está jugando con una cometa que se halla a 90 metros de altura del suelo; el viento
arrastra horizontalmente la cometa con velocidad de 7,5m/seg. ¿Con qué velocidad debe
soltar la cuerda el niño cuando la cometa está a 150 metros de distancia de él?
6. Una cometa se halla a 30 metros de altura y se han soltado 50 metros de cuerda. Suponiendo
que la cuerda se extiende en línea recta y que la cometa se mueve horizontalmente a razón
de 5km/h alejándose de la persona que sostiene la cuerda. ¿Con qué rapidez hay que ir
soltando la cuerda?