Lineamientos Clases 2º Semestre 2022 (Estudiantes)

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Facultad de Medicina

Escuela de Tecnología Médica

Lineamientos generales para docencia 2º semestre


Estudiantes

Estimados/as estudiantes, la Escuela de Tecnología Médica ha definido lineamientos generales para


llevar a cabo la docencia durante este semestre, resguardando la calidad de los procesos de
enseñanza y aprendizaje:

En relación a las clases:

1. Entrega de material y grabación de audio: no es obligación para los docentes entregar el material
de apoyo utilizado en clases, así como, que accedan a que sus clases sean grabadas, ya que la Escuela
adhiere a los lineamientos institucionales relacionados con el respeto a los derechos de autoría.
El/la docente debe poner a disposición de los estudiantes, el material necesario para el aprendizaje
de los contenidos ya sea, resumen, guía de trabajo o cualquier otro tipo de material que el/la
docente considere pertinente.

2. Pausas: se deberán realizar recreos después de cada bloque de 45 0 60 minutos, estos recreos
pueden tener una duración entre 10 a 15 minutos y deben ser de descanso efectivo, por lo que no
están destinados a resolver ejercicios o terminar actividades.

3. Trabajos de los estudiantes:


- Los talleres se deben realizar en las horas presenciales de la asignatura, con participación
del docente para guiarlos en el proceso y resolver las dudas que surjan. El/la profesor/a
determina la modalidad de los talleres y la forma en que estará presente durante su
realización.
- Las tareas se realizan en las horas no presenciales y corresponden a trabajo propio del
estudiante, de manera individual o en grupo, por lo tanto, no se requiere de la presencia
del profesor durante su ejecución.

4. Literatura: el material bibliográfico está disponible en la biblioteca, no es condición que los libros
estén disponibles en el aula virtual. Los profesores deben indicar los capítulos de los libros que
usarán, especialmente en primer año, para guiar a los estudiantes en la búsqueda del material.

5. Carga académica: Cada académico al momento de programar su asignatura evaluará el número


de tareas que tienen en la asignatura y la duración de cada una de las clases considerando el total
de horas no presenciales semanales de la asignatura y en base a ello, definir la cantidad de horas
para tareas y estudio personal.

6. Horario de la asignatura: las clases se deben realizar en el horario asignado a principio de


semestre, excepto en las menciones ya que, debido a la naturaleza de sus funciones, algunos
docentes tienen turnos extra y horarios que los recintos hospitalarios modifican según necesidad.
En estos casos, avisará de manera anticipada, con copia al Jefe de Mención respectivo, para que
todos estén en conocimiento de la situación.
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7. Comunicación con docentes: los estudiantes deben plantear sus preguntas y dudas durante las
clases, de manera que se puedan resolver en el momento. Si hay algún problema urgente de
resolver, enviarán un correo al docente respectivo. Se debe mantener un trato respetuoso y cordial,
tanto en la comunicación verbal como escrita. El docente responderá los correos electrónicos en
base a su disponibilidad horaria en la Escuela.

8. Conducto Regular: cualquier situación acontecida en la asignatura primero se conversa con el


docente de la misma, en el momento en que ocurre la dificultad. Luego, en el caso del plan común,
se informa a secretaría académica y en caso de las menciones, a la respectiva jefatura de mención
y posteriormente a secretaría académica.

9. Pausa Activa: Se encuentran indicadas en el calendario académico. En este periodo no se


realizarán actividades académicas.

En relación a los sistemas de apoyo a la docencia

1. Portal Académico: Cada académico deberá mantener actualizada la asistencia y evaluaciones de


la asignatura. El detalle de la modalidad de ingreso deberá ser informada por cada docente.

2. Plataforma Aula Virtual: Se utilizará el Aula Virtual para subir todo el material que requieran los
estudiantes en la asignatura (ppt de las clases, guías de trabajo, material de lectura, etc.), de manera
que esté disponible para facilitar el aprendizaje. Además, el aula dispone de diversas herramientas,
como foros, tareas, cuestionarios, entre otras, que pueden ser utilizadas como complemento de las
clases.

En relación a las evaluaciones:

1.Calendario de evaluaciones: La Jefatura de carrera realizará un calendario general de


evaluaciones por curso para asegurar un correcto equilibrio de la sobrecarga académica en este
punto.

2.Tipo de evaluación: será determinado por cada docente, según las características de la asignatura.
Dicha evaluación puede ser de tipo tradicional (selección múltiple, verdadero y falso, desarrollo,
entre otras), no tradicional (proyectos, investigaciones, casos clínicos complejos, entre otras) o una
mezcla de ambos. Para seleccionar el tipo de evaluación y el instrumento a utilizar, es necesario
considerar la complejidad de los contenidos y los resultados de aprendizaje declarados en el
programa.

3. Tiempo de evaluación: será definido por el docente, de acuerdo a la complejidad y cantidad de


preguntas. Este tiempo deberá ser informado a los estudiantes. El tiempo de evaluación no podrá
exceder el tiempo máximo asignado a la asignatura para ese día y horario.
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4. Pruebas recuperativas: en caso de inasistencia al periodo regular de las evaluaciones, el


estudiante deberá presentar la resolución de su solicitud de justificación de inasistencia, en caso de
ser aprobada, se le deberá programar la evaluación recuperativa, la cual debe diseñarse
contemplando los mismos contenidos de la evaluación original.
Es importante que el/la docente indique en la presentación del programa, el procedimiento y
metodología para la realización de evaluaciones recuperativas.

5. Tiempo de entrega y Retroalimentación: El plazo máximo para la entrega de resultado de las


evaluaciones (nota) es de 15 días hábiles y se debe considerar una retroalimentación oportuna, la
cual también forma parte del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Es importante considerar que tanto la entrega de nota y retroalimentación debe estar resuelto antes
de una siguiente evaluación.

6. Modalidad de entrega de notas: Con respecto a la entrega de notas, ésta se debe hacer de
manera presencial, que permita que cada estudiante pueda llevar su registro personal detallado de
sus notas. De manera complementaria podrán enviarse vía online.
En lo referente al envío de planillas de manera masiva y su formato, es importante que cada docente
acuerde con su curso la modalidad que mas le acomoda (planillas codificadas con Rut o con todos
los datos del estudiante)

7. Cálculo de promedios de unidad y nota de presentación: La escala de notas será de 1,0 a 7,0. Las
notas se expresarán en números enteros y fracciones hasta en décimas, aproximándose a la décima
superior las centésimas iguales o superiores a 0,05 y despreciándose las centésimas iguales o
inferiores a 0,04.
Para aprobar una asignatura se requiere que la nota o calificación final, calculada con la debida
ponderación, sea igual o superior a 4,0.

En relación a las inasistencias

En caso de inasistencia, el estudiante debe justificar mediante el envío del formulario respectivo y
presentar certificados o justificaciones a secretaría de docencia en un plazo máximo de 48 horas
desde el inicio de la inasistencia, tiempo establecido institucionalmente para estas situaciones.
Fuera de este plazo, no se aceptan justificaciones y se califica con nota 1,0.
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En relación a la evaluación final:

Existirá la opción de ofrecimiento de nota, tanto para plan común como para las menciones. La nota
de presentación deberá ser igual o superior a 5.3 (cinco punto tres), sin ningún rojo en las notas de
unidades de evaluación (cátedra + actividades prácticas). Este ofrecimiento será aplicable en todas
las asignaturas de 1º a 4º año.

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Universidad de Valparaíso

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