Recuperativo de Matemática Inicial, Tema 2 (Jesús Morillo, C.I. 30.295.629)

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL
“ALONSO GAMERO”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA
U. C.: MATEMÁTICA INICIAL
CORO, EDO. FALCÓN
EXPRESIONES
ALGEBRAICAS
Facilitadora: Autor:
Airam Colina Morillo, Jesús
C. I. 30.295.629
Sección 03
Santa Ana de Coro, Mayo de 2021.

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Efectúa la resta P(x) – Q(x) de los siguientes polinomios: (1%)
𝑃(𝑥 ) = 𝑥 2 + 1 + 6𝑥 3
1 2
𝑄 (𝑥 ) = − 3 𝑥 3 − 𝑥 + 7
𝑃(𝑥 ) = 6𝑥 3 + 𝑥 2 +1
1 2
𝑄 (𝑥 ) = − 3 𝑥 3 − 𝑥 + 7
17 2
𝑃(𝑥 ) − 𝑄(𝑥 ) = − 𝑥3 − 𝑥2 + 𝑥 + 7 + 1
3
2. Efectúa el producto de un monomio por un polinomio: (0,5%)
5𝑥 2 (6𝑥 3 + 5𝑥 2 − 𝑥 + 1)
= 30𝑥 5 + 25𝑥 4 − 5𝑥 3 + 5𝑥 2
3. Efectúa la multiplicación de los siguientes polinomios: (1%)
−6𝑥 5 + 5𝑥 4 − 3𝑥 3 + 2𝑥 2 − 𝑥 + 2
3𝑥 − 2
12𝑥 5 − 10𝑥 4 + 6𝑥 3 − 4𝑥 2 + 2𝑥 − 4
−18𝑥 6 + 15𝑥 5 − 9𝑥 4 + 6𝑥 3 − 3𝑥 2 + 6𝑥
−18𝑥 6 + 27𝑥 5 + 19𝑥 4 + 12𝑥 3 + 7𝑥 2 + 8𝑥 − 4
4. Efectúe la división de: (1%)
a)
𝑥 4 − 𝑥 3 + 8𝑥 2 − 5𝑥 + 3 𝑥 2 + 𝑥 + 1
−𝑥 4 − 𝑥 3 − 𝑥 2 𝑥2 − 7
−7𝑥 2 − 5𝑥 + 3
7𝑥 2 + 7𝑥 + 7
2𝑥 + 10
4𝑥 3 𝑦 5
b)
12𝑥 2 𝑦
𝑥𝑦 4 .4𝑥 2 𝑦 1
= 𝑥𝑦 4
3 .4𝑥 2 𝑦 3
5. Desarrolla y simplifica los siguientes polinomios: (2%)
1 2 2
a) − ( 𝑥+ )
3 5
1 2 2 1 2 1 2 2 2
− (3 𝑥 + 5) = (3 𝑥) − 2 (3 𝑥) (5) + (5)
1 4𝑥 4
= 𝑥2 − +
9 15 25
b) (𝑥 2 − 6)2
(𝑥 2 − 6)2 = (𝑥 2 )2 − 2𝑥 2 6 + 62
= 𝑥 4 − 12𝑥 2 + 36
1 2 3 1 2 3
c) ( 𝑥 − 2𝑦 ) ( 𝑥 + 2𝑦 )
2 2
1
= 𝑥 4 − 4𝑦 6
4
d) (3𝑥 + 4)3
(3𝑥 + 4)3 = 3𝑥 3 + 3(3𝑥 )2 (4) + 3(3𝑥 )(4)2 + 43
= 27𝑥 3 + 108𝑥 2 + 144𝑥 + 64

6. Factoriza: (3%)
a) 𝑥 4 −1
(𝑥 2 − 1)(𝑥 2 + 1) = 𝑥 4 − 1
b) 4𝑥 3 − 6𝑥 2 + 12𝑥
= 2𝑥 (2𝑥 2 − 3𝑥 + 6)
c) 9𝑥 2 − 6𝑥 + 1
(3𝑥 − 1)2 = 9𝑥 2 − 6𝑥 + 1
d) 16𝑦 2 −9
(4𝑦 − 3)(4𝑦 + 3) = 16𝑦 2 − 9
e) 3𝑥 3 − 23
13 (3𝑥 − 2) = 3𝑥 3 − 23 = 3𝑥 3 − 8
f) 8𝑥 3 − 60𝑥 2 + 150𝑥 − 125
Al descomponer 8𝑥 3 − 60𝑥 2 + 150𝑥 − 125 queda:
(23 𝑥33 − 22 . 3. 5𝑥 2 + 150𝑥 − 125)
Como se puede apreciar, este ejercicio NO es un cubo perfecto… Se

recomienda sacar el factor común por grupo, dejándonos:
8𝑥 3 − 60𝑥 2 = 4𝑥 2 (2𝑥 − 15)
150𝑥 − 125 = 25(6𝑥 − 5)
Entonces nos deja:
4𝑥 2 (2𝑥 − 15) + 25(6𝑥 − 5) = 8𝑥 3 − 60𝑥 2 + 150𝑥 − 125
7. De las interrogantes siguientes identifique: cierto o falso y

justifique su respuesta. (1,5%)
a) En potenciación. ¿Si la base es negativa y el exponente es par, la

potencia es positiva?
R. Sí, es verdadero, porque también se multiplican los signos que tiene

la base y, según la ley de los signos, los signos iguales dan resultados
positivos.
Ejemplo:
−42 = −4 . −4 = 16
b) ¿El producto de potencias de igual base se suman los exponentes?
R. Sí, ya que el producto de dos potencias con la misma base dará como
resultado la potencia de la misma base, y el exponente resultante será
la suma de los anteriores exponentes de los factores, cumpliendo con
la regla matemática:
𝑎𝑚 . 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚+𝑛
Ejemplo:
22 . 24 = 26
c) ¿En el cociente de potencias de igual base se restan los exponentes?
R. Sí, dado que el cociente de dos potencias de la misma base

corresponden a otra potencia de la misma base, y el exponente será el
resultado de la diferencia o resta entre el exponente de dividendo y el
del divisor, cumpliendo con la regla matemática:
𝑎𝑚
𝑛
= 𝑎𝑚−𝑛
𝑎
Ejemplo:
24
= 24−2 = 22
22
8. En una potenciación en Q, ¿Cómo es la manera correcta de
resolver? (5%)
5 4 54 625
a) ( ) = =
6 64 1296
2
3 −2 4 2 4
b) ( ) = ( ) = 2
4 3 = 16
9
3
3
9 2 9 6 531441
c) [( ) ] = ( ) =
4 4 4096

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Airam Colina Morillo, Jesús

Santa Ana de Coro, Mayo de 2021.

1. Efectúa la resta P(x) – Q(x) de los siguientes polinomios: (1%)

2. Efectúa el producto de un monomio por un polinomio: (0,5%)

−18𝑥 6 + 27𝑥 5 + 19𝑥 4 + 12𝑥 3 + 7𝑥 2 + 8𝑥 − 4

4. Efectúe la división de: (1%)

5. Desarrolla y simplifica los siguientes polinomios: (2%)

(3𝑥 + 4)3 = 3𝑥 3 + 3(3𝑥 )2 (4) + 3(3𝑥 )(4)2 + 43

= 27𝑥 3 + 108𝑥 2 + 144𝑥 + 64

(4𝑦 − 3)(4𝑦 + 3) = 16𝑦 2 − 9

f) 8𝑥 3 − 60𝑥 2 + 150𝑥 − 125

Al descomponer 8𝑥 3 − 60𝑥 2 + 150𝑥 − 125 queda:

(23 𝑥33 − 22 . 3. 5𝑥 2 + 150𝑥 − 125)

Como se puede apreciar, este ejercicio NO es un cubo perfecto… Se

150𝑥 − 125 = 25(6𝑥 − 5)

Entonces nos deja:

4𝑥 2 (2𝑥 − 15) + 25(6𝑥 − 5) = 8𝑥 3 − 60𝑥 2 + 150𝑥 − 125

7. De las interrogantes siguientes identifique: cierto o falso y

a) En potenciación. ¿Si la base es negativa y el exponente es par, la

R. Sí, es verdadero, porque también se multiplican los signos que tiene

R. Sí, dado que el cociente de dos potencias de la misma base

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