PLANEACIÓN DIDÁCTICA

NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS: LICENCIATURA EN NEGOCIOS INTERNACIONALES CICLO: 1 2023

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ESCENARIOS DE COMERCIO INTERNACIONAL I NÚMERO DE HORAS POR SEMANA: 3
NOMBRE DEL PROFESOR QUE ELABORÓ EL AVANCE: ANTONIO LOUGIANI CASTILLO GARCIDUEÑAS
PLAN: CUATRIMESTRAL ( X ) SEMESTRAL ( ) NIVEL: BACHILLERATO ( ) LICENCIATURA TURNO: MATUTINO ( X ) VESPERTINO ( )
(X) NOCTURNO ( ) SABATINO ( )
GRADO: SEXTO

NÚMERO Y NOMBRE DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS/ BLOQUES: NÚMERO TOTAL DE HORAS: 42

1. CONTEXTO DE LOS ESCENARIOS PARA EL COMERCIO INTERNACIONAL
2. AMÉRICA DEL NORTE
3. AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
OBJETIVO GENERAL:
 Describir el contexto general de los escenarios para el comercio internacional con el Continente Americano identificando las
interacciones que surgen entre los países y las diversas variables que intervienen para concretar los procesos de
comercialización.

COMPETENCIAS DEL CURSO:

 Analiza el contexto general de los escenarios para el comercio internacional con el Continente Americano identificando las
interacciones que surgen entre los países y las diversas variables que intervienen para concretar los procesos de
comercialización.

VALORES INSTITUCIONALES:
 Respeto.
 Disciplina.
 Orden.
 Puntualidad.
 Trabajo en equipo.

GPO/ Horario LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

 NI161M 07:00 – 07:55 07:00 – 07:55

08:50 – 09:45

PERÍODOS DE EVALUACIÓN:
Primer Examen Parcial: Viernes 14 de octubre 2022.
Examen Final: Jueves 15 de diciembre 2022.

ENTREGA DE ACTAS:
Licenciatura cuatrimestral: 72 hrs para primer departamental y 48 hrs para segundo departamental.
Licenciatura semestral (Psicología) y Bachillerato: 72 hrs para primer y segundo departamental y 48 hrs para tercer departamental.

FECHA: TEMA: ACTIVIDADES INSTRUMENTOS DE MATERIALES

DESGLOSE DE SUBTEMA(S): ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIDÁCTICOS Y
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS
Lunes 29 de Presentación del curso.  Presentación del profesor.  Evaluación Planeación
agosto 2022.  Técnica grupal de presentaciones diagnóstica. didáctica:
Encuadre. progresivas para conocer a los  Programa del
alumnos. curso.
Evaluación del  Presentación general del curso.  Presentación en
aprovechamiento.  Presentación de lineamientos CANVAS.
institucionales para acreditar la  Dispositivos
acreditación. móviles.
 Presentación de lineamientos de  Internet.
evaluación y calificación de la  Cuaderno de
materia. apuntes.
 Organización de los equipos.  Plumas.
 Evaluación diagnóstica.  Instrumento de
evaluación
 diagnóstica en
FORMS.

Jueves 1º de Asignación de actividades  Introducción al  Escuela activa.  Computadora.

septiembre grupales. tema.  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Viernes 02 de Asignación de actividades  Introducción al  Escuela activa.  Computadora.
septiembre grupales. tema.  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.

1. “CONTEXTO DE LOS ESCENARIOS PARA EL COMERCIO INTERNACIONAL”

FECHA: TEMA: ESTRATEGIAS INSTRUMENTOS DE MATERIALES
DESGLOSE DE SUBTEMA(S): ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIDÁCTICOS Y
EVALUACIÓN HERRAMIENTAS
DIAGNOSTICA TECNOLÓGICAS
Lunes 05 de 1.1. Los sistemas políticos.  Introducción al Rafael Enríquez  Escuela activa.  Computadora.
septiembre tema. Mapa conceptual  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Jueves 08 de 1.2. La política exterior.  Introducción al Adrián García  Escuela activa.  Computadora.
septiembre tema. UNO  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Viernes 09 de 1.3. La sociedad.  Introducción al Leilani Ramírez  Escuela activa.  Computadora.
septiembre tema. Ahorcado  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Lunes 12 de 1.4. Los efectos de la  Introducción al Andrea Solís  Escuela activa.  Computadora.
septiembre interacción. tema. Gato encerrado  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Jueves 15 de 1.5. Agenda bilateral.  Introducción al Adrián García  Escuela activa.  Computadora.
septiembre tema. Laberinto  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Lunes 19 de 1.6. La interdependencia.  Introducción al Jaqueline  Escuela activa.  Computadora.
septiembre tema. Domínguez  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos. Diagrama de Venn  Presentación.
  Analogías.  Trabajo en  Proyector.
equipo.  Pizarrón.
 Aula invertida.  Manual de
 Portafolio de estrategias
evidencias. didácticas.

2. “AMÉRICA DEL NORTE”

FECHA: TEMA: ESTRATEGIAS INSTRUMENTOS DE MATERIALES
DESGLOSE DE SUBTEMA(S): ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIDÁCTICOS Y
EVALUACIÓN HERRAMIENTAS
DIAGNOSTICA TECNOLÓGICAS
Jueves 22 de 2.1. Concepto.  Introducción al Andrea Solís  Escuela activa.  Computadora.
septiembre tema. Sopa de letras  Gamificación.  Plataforma.
2022. 2.2. Toponimia.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
2.3. Delimitación.  Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Viernes 23 de 2.4. El narcotráfico.  Introducción al Nicole Torres  Escuela activa.  Computadora.
septiembre tema. Matanga  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Lunes 26 de 2.5. El contrabando de  Introducción al Jaqueline  Escuela activa.  Computadora.
septiembre armas. tema. Domínguez  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos. Basta  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Jueves 29 de 2.6. La migración y las  Introducción al Leilani Ramírez  Escuela activa.  Computadora.
septiembre fronteras. tema. Dominó  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Viernes 30 de 2.7. Medio ambiente y  Introducción al  Escuela activa.  Computadora.
septiembre medio climático. tema.  Gamificación.  Plataforma.
2022. 2.7.1. Sustentabilidad.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
2.7.2. Sostenibilidad.  Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Lunes 03 de 2.7. Medio ambiente y  Introducción al Rafael Enríquez  Escuela activa.  Computadora.
octubre 2022. medio climático. tema. Rotación de  Gamificación.  Plataforma.
2.7.1. Sustentabilidad.  Ejemplos. equipos  Trabajo en  Presentación.
2.7.2. Sostenibilidad.  Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Jueves 06 de Jornada Académica.  Introducción al Astrid Reyes  Escuela activa.  Computadora.
octubre 2022. tema. Jenga  Gamificación.  Plataforma.
2.8. Organismos  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
internacionales y  Analogías. equipo.  Proyector.
regionales.  Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.

Viernes 07 de Pre-Examen.
octubre 2022.
Lunes 10 de 2.9. Estados Unidos de  Introducción al Adrián García  Escuela activa.  Computadora.
octubre 2022. América. tema. Sillas de preguntas  Gamificación.  Plataforma.
2.9.1. Análisis  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
demográfico y  Analogías. equipo.  Proyector.
social.  Aula invertida.  Pizarrón.
2.9.2. Análisis geopolítico.  Portafolio de  Manual de
2.9.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
2.9.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
2.9.5. Análisis geográfico y
logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
2.9.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
2.9.7. Comportamiento
empresarial.
2.9.8. Perfil de los
consumidores.
2.9.9. Tratados y acuerdos
con México.
Jueves 13 de Jornada Académica.  Introducción al Divanni Hernández  Escuela activa.  Computadora.
octubre 2022. tema. Tómbola de  Gamificación.  Plataforma.
2.10. Canadá.  Ejemplos. preguntas  Trabajo en  Presentación.
2.10.1. Análisis  Analogías. equipo.  Proyector.
demográfico y  Aula invertida.  Pizarrón.
social.  Portafolio de  Manual de
2.10.2. Análisis evidencias. estrategias
geopolítico. didácticas.
 2.10.3. El sistema de
gobierno y política
comercial.
2.10.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
2.10.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
2.10.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
2.10.7. Comportamiento
empresarial.
2.10.8. Perfil de los
consumidores.
2.10.9. Tratados y
acuerdos con
México.

Viernes 14 de Primer Examen Parcial.

octubre 2022.

Lunes 17 de 2.11. México.  Introducción al Astrid Reyes  Escuela activa.  Computadora.

octubre 2022. 2.11.1. Análisis tema. Piñata de preguntas  Gamificación.  Plataforma.
demográfico y  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. equipo.  Proyector.
2.11.2. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico.  Portafolio de  Manual de
2.11.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
 2.11.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
2.11.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
2.11.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
2.11.7. Comportamiento
empresarial.
2.11.8. Perfil de los
consumidores.
2.11.9. Tratados y
acuerdos
internacionales.

3. “AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE”

FECHA: TEMA: ESTRATEGIAS INSTRUMENTOS DE MATERIALES
DESGLOSE DE SUBTEMA(S): ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIDÁCTICOS Y
EVALUACIÓN HERRAMIENTAS
DIAGNOSTICA TECNOLÓGICAS
Jueves 20 de 3.1. Concepto.  Introducción al Nicole Torres  Escuela activa.  Computadora.
octubre 2022. tema. Lluvia de ideas  Gamificación.  Plataforma.
3.2. Etimología.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. Rafael Enríquez equipo.  Proyector.
3.3. Definición. Dardos  Aula invertida.  Pizarrón.
3.4. Controversia  Portafolio de  Manual de
terminológica. evidencias. estrategias
didácticas.
3.5. Unidad
latinoamericana.
Viernes 21 de 3.6. El narcotráfico.  Introducción al Divanni Hernádez  Escuela activa.  Computadora.
octubre 2022. tema. Análisis de serie  Gamificación.  Plataforma.
 Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Lunes 24 de 3.7. El contrabando de  Introducción al Leilani Ramírez  Escuela activa.  Computadora.
octubre 2022. armas. tema. Mímica  Gamificación.  Plataforma.
 Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
3.8. La migración y las  Analogías. Astrid Reyes equipo.  Proyector.
fronteras. Serpientes y  Aula invertida.  Pizarrón.
escaleras  Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Jueves 27 de 3.9. Medio ambiente y  Introducción al Andrea Solís  Escuela activa.  Computadora.
octubre 2022. medio climático. tema. Lotería  Gamificación.  Plataforma.
3.9.1. Sustentabilidad.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
3.9.2. Sostenibilidad.  Analogías. Divanni Hernández equipo.  Proyector.
Cebollitas  Aula invertida.  Pizarrón.
3.10. Organismos  Portafolio de  Manual de
internacionales y evidencias. estrategias
regionales. didácticas.
Viernes 28 de 3.10. Organismos  Introducción al  Escuela activa.  Computadora.
octubre 2022. internacionales y tema.  Gamificación.  Plataforma.
regionales.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
 Analogías. equipo.  Proyector.
 Aula invertida.  Pizarrón.
 Portafolio de  Manual de
evidencias. estrategias
didácticas.
Lunes 31 de 3.11. Argentina.  Introducción al Nicole Torres  Escuela activa.  Computadora.
octubre 2022. tema. Collage  Gamificación.  Plataforma.
 Ejemplos.  Presentación.
 3.11.1. Análisis  Analogías. Jaqueline  Trabajo en  Proyector.
demográfico y Domínguez equipo.  Pizarrón.
social. Verdad o reto  Aula invertida.  Manual de
3.11.2. Análisis  Portafolio de estrategias
geopolítico. evidencias. didácticas.
3.11.3. El sistema de
gobierno y política
comercial.
3.11.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.11.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.11.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.11.7. Comportamiento
empresarial.
3.11.8. Perfil de los
consumidores.
3.11.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Jueves 03 de 3.12. Bolivia.  Introducción al Divanni Hernández  Escuela activa.  Computadora.
noviembre 3.12.1. Análisis tema. Pictionary  Gamificación.  Plataforma.
2022. demográfico y  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. equipo.  Proyector.
3.12.2. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico.  Portafolio de  Manual de
3.12.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
 3.12.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.12.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.12.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.12.7. Comportamiento
empresarial.
3.12.8. Perfil de los
consumidores.
3.12.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Viernes 04 de 3.13. Brasil.  Introducción al Leilani Ramírez  Escuela activa.  Computadora.
noviembre 3.13.1. Análisis tema. Gallina ciega  Gamificación.  Plataforma.
2022. demográfico y  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. equipo.  Proyector.
3.13.2. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico.  Portafolio de  Manual de
3.13.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
3.13.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.13.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.13.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
 3.13.7. Comportamiento
empresarial.
3.13.8. Perfil de los
consumidores.
3.13.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Lunes 07 de 3.14. Colombia.  Introducción al Adrián García  Escuela activa.  Computadora.
noviembre 3.14.1. Análisis tema. Boliche  Gamificación.  Plataforma.
2022. demográfico y  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. equipo.  Proyector.
3.14.2. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico.  Portafolio de  Manual de
3.14.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
3.14.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.14.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.14.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.14.7. Comportamiento
empresarial.
3.14.8. Perfil de los
consumidores.
3.14.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Lunes 10 de 3.15. Costa Rica.  Introducción al Andrea Solís  Escuela activa.  Computadora.
noviembre 3.15.1. Análisis tema. Palabras en  Gamificación.  Plataforma.
2022. demográfico y  Ejemplos. desorden  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. equipo.  Proyector.
3.15.2. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico.  Portafolio de  Manual de
3.15.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
3.15.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.15.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.15.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.15.7. Comportamiento
empresarial.
3.15.8. Perfil de los
consumidores.
3.15.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Viernes 11 de 3.16. Cuba.  Introducción al Astrid Reyes  Escuela activa.  Computadora.
noviembre 3.16.1. Análisis tema. Stop  Gamificación.  Plataforma.
2022. demográfico y  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. equipo.  Proyector.
3.16.2. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico.  Portafolio de  Manual de
3.16.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
 3.16.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.16.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.16.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.16.7. Comportamiento
empresarial.
3.16.8. Perfil de los
consumidores.
3.16.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Lunes 14 de 3.17. Chile.  Introducción al Leilani Ramírez  Escuela activa.  Computadora.
noviembre 3.17.1. Análisis tema. Ponle la cola al  Gamificación.  Plataforma.
2022. demográfico y  Ejemplos. burro  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. equipo.  Proyector.
3.17.2. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico.  Portafolio de  Manual de
3.17.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
3.17.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.17.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.17.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
 3.17.7. Comportamiento
empresarial.
3.17.8. Perfil de los
consumidores.
3.17.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Jueves 17 de Semana del  Introducción al Rafael Enríquez  Escuela activa.  Computadora.
noviembre Emprendimiento. tema. Exposición  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
3.18. Ecuador.  Analogías. Andrea Solís equipo.  Proyector.
3.18.1. Análisis Papa caliente  Aula invertida.  Pizarrón.
demográfico y  Portafolio de  Manual de
social. evidencias. estrategias
3.18.2. Análisis didácticas.
geopolítico.
3.18.3. El sistema de
gobierno y política
comercial.
3.18.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.18.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.18.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.18.7. Comportamiento
empresarial.
3.18.8. Perfil de los
consumidores.
3.18.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Viernes 18 de Semana del  Introducción al Andrea Solís,  Escuela activa.  Computadora.
noviembre Emprendimiento. tema. Divanni Hernández  Gamificación.  Plataforma.
2022.  Ejemplos. y Astrid Reyes  Trabajo en  Presentación.
3.19. Guatemala.  Analogías. Memorama equipo.  Proyector.
3.19.1. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
demográfico y  Portafolio de  Manual de
social. evidencias. estrategias
3.19.2. Análisis didácticas.
geopolítico.
3.19.3. El sistema de
gobierno y política
comercial.
3.19.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.19.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.19.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.19.7. Comportamiento
empresarial.
3.19.8. Perfil de los
consumidores.
3.19.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Lunes 21 de 3.20. Panamá.  Introducción al Nicole Torres  Escuela activa.  Computadora.
noviembre 3.20.1. Análisis tema. Mapa de cajas  Gamificación.  Plataforma.
2022. demográfico y  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. Jaqueline equipo.  Proyector.
3.20.2. Análisis Domínguez  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico. Juego de la oca  Portafolio de
evidencias.
 3.20.3. El sistema de  Manual de
gobierno y política estrategias
comercial. didácticas.
3.20.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.20.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.20.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.20.7. Comportamiento
empresarial.
3.20.8. Perfil de los
consumidores.
3.20.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Jueves 24 de 3.21. Paraguay.  Introducción al Nicole Torres  Escuela activa.  Computadora.
noviembre 3.21.1. Análisis tema. Escondidas  Gamificación.  Plataforma.
2022. demográfico y  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. equipo.  Proyector.
3.21.2. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico.  Portafolio de  Manual de
3.21.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
3.21.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.21.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
 colindancias,
puertos, etcétera).
3.21.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.21.7. Comportamiento
empresarial.
3.21.8. Perfil de los
consumidores.
3.21.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Lunes 28 de 3.22. Perú.  Introducción al Divanni Hernández  Escuela activa.  Computadora.
noviembre 3.22.1. Análisis tema. Minuto para ganar  Gamificación.  Plataforma.
2022. demográfico y  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. equipo.  Proyector.
3.22.2. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico.  Portafolio de  Manual de
3.22.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
3.22.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.22.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.22.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.22.7. Comportamiento
empresarial.
3.22.8. Perfil de los
consumidores.
 3.22.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Jueves 1º de 3.23. Puerto Rico.  Introducción al Nicole Torres y  Escuela activa.  Computadora.
diciembre 3.23.1. Análisis tema. Jaqueline  Gamificación.  Plataforma.
2022. demográfico y  Ejemplos. Domínguez  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. Noticiario equipo.  Proyector.
3.23.2. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico.  Portafolio de  Manual de
3.23.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
3.23.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.23.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.23.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.23.7. Comportamiento
empresarial.
3.23.8. Perfil de los
consumidores.
3.23.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Viernes 02 de 3.24. República  Introducción al Adrián García, Leila  Escuela activa.  Computadora.
diciembre Dominicana. tema. Ramírez y Rafael  Gamificación.  Plataforma.
2022. 3.24.1. Análisis  Ejemplos. Enríquez  Trabajo en  Presentación.
demográfico y  Analogías. ¿Cuál es diferente? equipo.  Proyector.
social.  Aula invertida.  Pizarrón.
 3.24.2. Análisis  Portafolio de  Manual de
geopolítico. evidencias. estrategias
3.24.3. El sistema de didácticas.
gobierno y política
comercial.
3.24.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.24.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.24.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.24.7. Comportamiento
empresarial.
3.24.8. Perfil de los
consumidores.
3.24.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Lunes 05 de 3.25. Uruguay.  Introducción al Astrid Reyes  Escuela activa.  Computadora.
diciembre 3.25.1. Análisis tema. Globo aplastado  Gamificación.  Plataforma.
2022. demográfico y  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. equipo.  Proyector.
3.25.2. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico.  Portafolio de  Manual de
3.25.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
3.25.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.25.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
 relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.25.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.25.7. Comportamiento
empresarial.
3.25.8. Perfil de los
consumidores.
3.25.9. Tratados y
acuerdos con
México.
Jueves 07 de 3.26. Venezuela.  Introducción al Adrián García  Escuela activa.  Computadora.
diciembre 3.26.1. Análisis tema. Turista Mundial  Gamificación.  Plataforma.
2022. demográfico y  Ejemplos.  Trabajo en  Presentación.
social.  Analogías. equipo.  Proyector.
3.26.2. Análisis  Aula invertida.  Pizarrón.
geopolítico.  Portafolio de  Manual de
3.26.3. El sistema de evidencias. estrategias
gobierno y política didácticas.
comercial.
3.26.4. La geoeconomía y
la capacidad
productiva.
3.26.5. Análisis geográfico
y logístico (ríos,
relieve, fronteras,
colindancias,
puertos, etcétera).
3.26.6. Idioma, moneda y
tipo de cambio.
3.26.7. Comportamiento
empresarial.
3.26.8. Perfil de los
consumidores.
 3.26.9. Tratados y
acuerdos con
México.

Jueves 08 de Pre-Examen.
diciembre
2022.

Jueves 15 de Examen Final.

diciembre
2022.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

UNIDAD FUENTES DE CONSULTA

1 Secretaría de Economía, Comercio Exterior / Países con Tratados y Acuerdos firmados
con México, [en línea], Gobierno de México, Dirección URL:
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Impuestos Generales de Importación y de Exportación (…), [en línea], Diario Oficial de la
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capítulo), [en línea], 3 pp., Gobierno de México, Dirección URL:
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Secretaría de Relaciones Exteriores, “Marcelo Ebrard concluye visita de trabajo a China:
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 Comunicado 023, Dirección URL: https://lopezobrador.org.mx/temas/china/, [consulta: 1
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https://www.senado.gob.mx/comisiones/relext_orgint/eventos/docs/MDS_ponencia1.
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economía, [en línea], BBC News, Mundo, 23 de abril de 2020, Dirección URL:
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2 Subsecretaría de Comercio Exterior, Estado de la aprobación del T-MEC, [en línea],
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esp_20190624_.pdf, [consulta: 25 de enero de 2020].
Subsecretaría de Comercio Exterior, La Secretaría de Economía trabaja para la
aprobación del T-MEC, [en línea], Reporte T-MEC n° 2, 4 pp., Secretaría de Economía,
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esp_20190617_b.pdf, [consulta: 25 de enero de 2020].
Subsecretaría de Comercio Exterior, Mecanismos de solución de diferencias del T- MEC,
[en línea], Reporte n°16, 4 pp., Secretaría de Economía, 23 de septiembre de 2019,
Dirección URL: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/495831/Reporte-
TMEC_n16- esp_20190923_a.pdf, [consulta: 11 de enero de 2020].
S/A. “Siempre sí: Senado de Canadá aprueba ley de implementación del T-MEC”, [en
línea], periódico El Financiero, sección “Economía”, 13 de marzo de 2020, Dirección URL:
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ley-de-implementacion-del-t-mec, [consulta: 13 de marzo de 2020.].
3 Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI). 1980. Tratado de Montevideo II.
Montevideo: ALADI, 1980.
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Integración. Asociación Latinoamericana de Integración. [Online] [Cited: 11 6, 2016.]
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Montevideo: ALALC, 1960.
Comisión Económica de América Latina y el Caribe (CEPAL). 2007. Panorama de la
inserción internacional de América Latina y el Caribe: tendencias 2008. Santiago, Chile:
CEPAL, 2007.
Comisión Económica para América Latina (CEPAL). 1998. Cincuenta años del
pensamiento de la CEPAL: textos seleccionados. Vol. 1 y 2. Santiago, Chile: Fondo de
Cultura Económica/CEPAL, 1998.
Dos Santos, Theotonio. 2004. Dos Santos, Theotonio, Economía Mundial: la integración
latinoamericana. Brasilia: Plaza Janés, 2004.
El difícil camino de la integración regional. Pizarro, Roberto. 2008. 214, s.l.: Revista Nueva
Sociedad, 2008.
Gazol, Antonio. 2015. Bloques económicos. México: UNAM, Facultad de Economía, 2015.
Guerra-Borges, Alfredo. 2012. Panorama actual de la integración latinoamericana y
caribeña. México: Universidad Nacional Autónoma de México; Instituto de
Investigaciones Económicas, 2012.
López Cervantes, Gerardo. 2012. El Mercado Común Centroamericano. s.l.: Caja Rural
Intermediterránea, Cajamar, 2012.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR DURANTE LAS ACTIVIDADES INSTITUCIONALES

ACTIVIDAD ESTRATEGIAS CRITERIOS DE PERÍODO DE REALIZACIÓN EVALUACIÓN

DIDÁCTICAS EVALUACIÓN
JORNADA ACADÉMICA Resúmenes. 2 cuartillas, a Del miércoles 05 al sábado 08 Trabajo sujeto a la
computadora, letra de octubre 2022. asistencia del alumno
Times New Roman 12. a la actividad.
SEMANA DEL Resúmenes. 2 cuartillas, a Del miércoles 16 al sábado 19 Trabajo sujeto a la
EMPRENDIMIENTO computadora, letra de noviembre 2022. asistencia del alumno
Times New Roman 12. a la actividad.
PROYECTO ÁULICO:

NOMBRE: Por definir. ASESOR: Nohemí Carrizales.

APORTACIÓN DOCENTE A PROYECTO ÁULICO:  Pasarela de modas.
 Modelo CANVAS.
 Encuestas en relación con compras en línea.
 Página web (diseño).
 Actualización de redes sociales.
 Generar contenido en redes sociales.
FECHA DE ENTREGA 1D: FECHA DE ENTREGA 2D:

FECHA NOTAS DE SEGUIMIENTO

NOTAS:

 Durante el primer día de clases, se recomienda hacer una evaluación diagnóstica de nuestros alumnos, de conocimientos
generales y específicos de la asignatura, definir los alcances, los criterios de valuación, objetivos deseados y competencias a
desarrollar.
 Durante nuestra planeación didáctica de la asignatura debemos tomar en cuenta días feriados, períodos de examen,
reforzamiento de temas (Si así lo requieren), jornada académica, semana del emprendimiento y proyecto áulico, al cual
debemos asignarle por lo menos 20 minutos a la semana.
 Las referencias bibliográficas, para su fácil realización pueden ser en formato APA. El siguiente es un ejemplo de los datos a
considerar con base a dicho formato:
Para libros o artículos en físico:

o Gomezjara, F. (2008). Sociología. México: Editorial Porrúa. pp. 345-368

 o Bruner, J. (2013). La fábrica de historias. Derecho, literatura, vida. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.

Para recursos electrónicos:

o Lamas, M. (1999.) Usos, dificultades y posibilidades de la categoría de género. Universidad Autónoma del Estado de
México: Papeles de Población, vol. 5, núm. Recuperado el 25 de noviembre del 2016 de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11202105