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ANÁLISIS DE CASOS (25%)

VERSIÓN PARA ESTUDIANTE

NOMBRE DE LOS (as) ESTUDIANTES Sebastián González Bustos

DEL GRUPO
FECHA DE ENTREGA 11-10-2022
SEDE Linares
CARRERA TNS Automatización y Control Industrial
NIVEL II
DOCENTE Andrés A. Morales
MODULO Matemática de Especialidad

PUNTAJE PUNTAJE DE PUNTAJE CALIFICACIÓN

40 24
MÁXIMO CORTE OBTENIDO FINAL

INSTRUCCIONES

Siga las instrucciones a continuación para una mejor ejecución del trabajo:

• El trabajo en cuestión se trata de un análisis de caso.

• En caso de consultas, hágalas en el foro "2" en la sección 4 del aula virtual.
• La fecha de entrega es este martes 11Oct. a las 23:00 hrs.
• El trabajo puede llevarse a cabo por 2 alumnos.
• La entrega del trabajo la debe hacer sólo un miembro del equipo, no se revisarán
trabajos posteriores.
• El formato de entrega es en PDF.

El producto para generar es un informe técnico que muestre el estudio realizado. Para ello siga
la siguiente estructura de informe:

• Portada: Nombre alumnos, nombre docente, sección, semestre, módulo, carrera.

• Introducción (ver rúbrica)
• Desarrollo del tema: (elaboración de los ejercicios planteados).
• Conclusión: (ver rúbrica)

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DESCRIPCIÓN DEL CASO Y DE LAS PREGUNTAS A SER RESUELTAS

En un laboratorio en el marco de una investigación, en un laboratorio están intentando

establecer los tipos de relaciones que existen entre una serie de variables. Lo anterior, con el fin
de categorizarlas y establecer las relaciones matemáticas que las originan.
1. Existe la siguiente gráfica de una frecuencia, y se necesita saber si es inyectiva o no.

2. Determinar si la función f(x)= 𝑥2 – 1 es sobreyectiva. Realice una gráfica tipo.

3. De acuerdo con la gráfica de

f(x), determinar:

a.- Dominio de f
b.- Rango de f

¿QUÉ LE FALTA AL CASO?

• ¿Cómo se relacionan los conjuntos de entrada y salida?
• ¿La relación entre ellos siempre se da de la misma forma?
• ¿Cómo afecta una ecuación aplicada a los elementos del dominio, para así conseguir un
rango determinado?

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INFORMACION ADICIONAL
Para una mejor orientación, puede dirigirse a las presentaciones y ejercicios realizados en clase.

RÚBRICA

Item Indicador Destacado Competente Básico (5 En OBS (0

puntos) (4 puntos) (3 puntos) desarrollo puntos)
(1 puntos)
1) Aspectos 1.- Portada con Cumple 1, 2 Cumple con Cumple sólo 1 Presenta
formales de la nombre alumnos, y 3. 2 indicador. trabajo, sin
presentación del nombre docente, indicadores. embargo, no
sección, semestre, se acuerdo al
informe
módulo, carrera. requerimiento
2.- Introducción. señalado.
3.- Conclusiones.

2) Introducción 1.- Plantea el tema Cumple 1, 2 y 3. Cumple con 2 Cumple Presenta

de forma clara indicadores. sólo 1 trabajo, sin
incluyendo indicador. embargo, no
aspectos se acuerdo al
que tienen requerimiento
relación con lo que
señalado.
el lector encontrará
en el documento,
preparándolo y
contextualizándolo
al respecto.
2.- Plantea el tema
en forma
ordenada,
apreciándose una
estructura lógica
de ideas.
3.- Plantea la
importancia
del tema,
logrando que
resalte el aspecto
más importante de
lo que se plasma en
el

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documento,
incluyendo la idea
central que rige el
informe.
3) Conclusión 1.- Plantea el tema Cumple 1, 2 y 3. Cumple con 2 Cumple Presenta
de forma clara indicadores. sólo 1 trabajo, sin
incluyendo indicador. embargo, no
aspectos se acuerdo al
que requerimiento
determinan lo señalado.
concluido a partir
del trabajo
realizado.
2.- Manifiesta
principales ideas.
3.- Recomienda
aplicaciones a fin de
los contenidos
abordados.
4) Ortografía. Errores Sin error Entre 1 y 2 Entre 3 y 5 Más de 5
ortográficos. ortográfico errores. errores. errores.

5) Ejercicio 1 1.- Describe el Cumple 1, 2 y 3. Cumple con 2 Cumple Presenta

análisis realizado. indicadores. sólo 1 trabajo, sin
2.- Define método indicador. embargo, no
usado para se acuerdo al
determinar el requerimiento
resultado de la señalado.
conclusión.
3.- El diagnóstico es
correcto respecto
del resultado.

6) Ejercicio 2 1.- Describe el Cumple 1, 2 y 3. Cumple con 2 Cumple Presenta

análisis realizado. indicadores. sólo 1 trabajo, sin
2.- Muestra indicador. embargo, no
desarrollo del se acuerdo al
ejercicio y con su requerimiento
respectiva gráfica. señalado.
3.- El diagnóstico es
correcto respecto
del resultado.

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7) Ejercicio 3 1.- Describe el Cumple 1, 2 y 3. Cumple con 2 Cumple Presenta

análisis realizado. indicadores. sólo 1 trabajo, sin
2.- Determina indicador. embargo, no
dominio de la se acuerdo al
función. requerimiento
3.- Determina señalado.
rango.
8) Entrega del Puntualidad Entrega en fecha Entrega con Entrega Entrega con
informe indicada entre 1 minuto con entre más de 1 día
y 120 minutos 121 de retraso
de retraso minutos y
24 horas.

Análisis de Caso: Matemática

Especialidad

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Nombre: Sebastián González Bustos

Profesor: Andrés Morales
Nivel: II
Semestre: 2°
Modulo. Matemática Especialidad
Carrera: Automatización y control industrial

Introducción
En el siguiente informe se dará respuesta a las diferentes interrogantes que nos
plantea el caso, en donde ocupando diferentes herramientas y aprendizajes
obtenido del estudio de las funciones se dará respuesta, en donde se aplicaran
diferentes propiedades y ingenio para la resolución efectiva de los problemas y en
el cual se podrá apreciar los pasos y condiciones que se necesitan para
comprender este tipo de problemas y como resolverlos.
Si tu fin es entender las funciones, con este informe tendrás los conocimientos
necesarios para afrontar cualquier tipo de función.
Logrando determinar, aplicar, comprender y realizar funciones tanto en gráficas,
tablas y grupos de variables.

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1. Existe la siguiente gráfica de una frecuencia, y se necesita saber si es

inyectiva o no.

A partir del grafico se puede visualizar que el tipo de función f(x)= X 3.

Si trazamos líneas horizontales en el grafico podemos visualizar que cada valor de

X solo obtiene un único valor en Y (Y= f(x)), por lo que esta función si es inyectiva.

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Además de esto, la función también seria sobreyectiva, dado a que para todo valor
que tenga la variable Y existe una preimagen X. esto es porque tanto el recorrido
como el dominio de la función esta determina para todos los números Reales.

x f(x)=x3
-1 -1
0 0
1 1
2 8
3 27
4 64

Al saber que esta grafica es un función inyectiva y también sobreyectiva, se logra

determinar que dicha función es Biyectiva.

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X
F(x)= X3

-1 -1
0 0
1 1
2 8
3 27
4 64

2. Determinar si la función f(x)= 𝑥2 – 1 es sobreyectiva. Realice una gráfica tipo.

x f(x)=x2-1
-3 (-3)2-1=9-1=8
-2 (-2)2-1=4-1=3
-1 (-1)2-1=1-1=0
0 0-1=-1
1 (1) -1=1-1=0
2

2 (2)2-1=4-1=3
3 (3)2-1=9-1=8

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X F(x)= X2-1

-1 -5
0 -3
1 -2
2 -1
0
4

A partir del análisis realizado, se logra determinar que no para todos los valores de
Y existe una preimagen X, porque esta función no es sobreyectiva
Al mismo tiempo se logra comprobar que el recorrido e la función estudiada esta
tiene origen desde el (-1, +∞) por lo que no aplica para todos los números reales.

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3. De acuerdo con la gráfica de f(x), determinar:

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a.- Dominio de f
A partir del grafico se logra determinar que el inicio del dominio de esta
función esta determinado por los valores que puede obtener x, en este caso
en especifico se determina que el dominio lo componen todos los números
que están entre: dominio de f= (1,9) b.- Rango de f
Según el grafico el Rango o recorrido de la función grafica esta determinado
por todos los posibles valores que puede tener y, en este caso y se mueve
entre los valores: Rango de f= (0,2)

Conclusiones
Con el desarrollado del informe, se dio respuesta a las diferentes preguntas que se
plantean, aplicando de forma correcta las diferentes características que posee una

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función y logrando determinar los dominios y recorridos en cada una de ellas,

identificando la clasificación de las funciones en inyectivas, sobreyectivas y
biyectiva dependiendo de las gráficas, tablas y grupos que construyeron para
realizar el análisis de los problemas entregados.
Todo esto conlleva a una finalidad, en cual es entender como funcionan las
funciones, los cuales tendrán diversas aplicaciones que no solo se cierran en
matemáticas, como puede verse en tablas de porcentajes, valores de mercado,
análisis de mercado, y en la área que automatización, ondas obtenidas por un
osciloscopio, cada una estás funcionan en relación de funciones del tipo seno.

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