Semana 18 - PDF - Rúbrica de Evaluación Del Trabajo Final

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Psicología de las organizaciones

Rúbrica de evaluación – Trabajo final

Niveles de desempeño
Criterio Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial
Argumentación
Sustenta de manera Sustenta de manera coherente Sustenta de manera
coherente, precisa y y cohesionada, todas sus ideas, coherente y Describe de manera
cohesionada, todas sus basándose en teorías, cohesionada, coherente sus ideas.
ideas, basándose en conceptos, ejemplos, entre algunas de sus ideas,
teorías, conceptos, otros. basándose en
ejemplos, entre otros. teorías, conceptos,
ejemplos, entre
otros.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Uso de reglas
ortográficas y de No presenta errores Presenta máximo 2 errores Presenta máximo 4 Presenta más de 4 errores
puntuación ortográficos ortográficos (acentuación y errores ortográficos ortográficos (acentuación y
(acentuación y uso de uso de signos de puntuación). (acentuación y uso de uso de signos de
signos de puntuación). signos de puntuación).
puntuación).
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Estructuración Plantea una estructura Plantea una estructura que Plantea una Plantea una estructura
que contiene los 4 contiene como mínimo 3 de estructura que que contiene como
aspectos del trabajo los aspectos del trabajo final: contiene como mínimo 1 de los aspectos
final: índice, índice, introducción, diseño mínimo 2 de los del trabajo final: índice,
introducción, diseño del del programa de aspectos del trabajo introducción, diseño del
programa de capacitación y conclusiones. final: índice, programa de
capacitación y introducción, diseño capacitación y
conclusiones. del programa de conclusiones.
capacitación y
conclusiones.
6 puntos 4 puntos 2 puntos 1 punto
Psicología de las organizaciones

Desarrollo de El diseño del programa El diseño del programa de El diseño del El diseño del programa
contenido de capacitación capacitación contempla programa de de capacitación
contempla los 6 como mínimo 4 de los capacitación contempla como mínimo
aspectos importantes: aspectos importantes: contempla como 1 de los aspectos
objetivos, meta, objetivos, meta, estrategia del mínimo 2 de los importantes: objetivos,
estrategia del programa, presupuesto, aspectos meta, estrategia del
programa, presupuesto, temporalidad y evaluación. importantes: programa, presupuesto,
temporalidad y objetivos, meta, temporalidad y
evaluación. estrategia del evaluación.
programa,
presupuesto,
temporalidad y
evaluación.
6 puntos 4 puntos 2 puntos 1 punto
Probidad académica Cualquier muestra de deshonestidad académica (plagio) será amonestada con puntaje 00.

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