Planeacion y Programacion Operativa - Lic. Raul Lazo 2

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MODELO DE METODO 1: DIAGRAMA GA

OBJETIVO ACTIVIDAD FECHA DE


ACTIVIDADES PROGRAMACION
ESPECIFICO PREDECESORA INICIO

1. Mejorar la conciencia de las (A)1.1. Realización de talleres de


familias sobre el valor nutritivo información del consumo de alimentos Planeada ________ 3/1/2020
de los alimentos locales en la nutritivos. para padres de familia
Comunidad Educativa
Ejecucion Real
(B)1.2. Realización de talleres de
sensibilización del consumo de alimentos
Planeada (A)1.1. 3/5/2020
nutritivos estudiantes
Ejecucion Real
2. Fortalecer los planes de (C)2.1. Realización de jornadas de
clases de los maestros elaboración del plan de clases con temas Planeada (B)1.2. 3/9/2020
enfocándolos a la alimentación de nutrición en la U E “Ballivián”
nutritiva
Ejecucion Real
(D)2.2. Realización de acciones de
monitoreo y acompañamiento de la Planeada (C)2.1. 3/18/2020
implementación de los planes de clases en
la unidad educativa
Ejecucion Real
3. Promover el consumo de (E)3.1. Implementación de kioscos de
alimentos nutritivos locales en consumo de alimentos nutritivos para el Planeada (D)2.2. 4/4/2020
estudiantes de la U.E. horario de recreo
Ejecucion Real
(F)3.2. Realización de ferias educativas
internas enfocadas en el consumo de
Planeada (E)3.1. 4/9/2020
alimentos nutritivos. Ejecucion Real
TOTAL DIAS PROGRAMACIÓN LINEAL

MODELO DE METODO 2: DIAGRAMA

OBJETIVO ACTIVIDAD FECHA DE


ACTIVIDADES PROGRAMACION
ESPECIFICO PREDECESORA INICIO
1. Mejorar la conciencia de las (A)1.1. Realización de talleres de
familias sobre el valor nutritivo información del consumo de alimentos
Planeada ________ 3/1/2020
de los alimentos locales en la nutritivos. para padres de familia Ejecucion Real
Comunidad Educativa
(B)1.2. Realización de talleres de
sensibilización del consumo de alimentos
Planeada ________ 3/1/2020
nutritivos estudiantes Ejecucion Real
2. Fortalecer los planes de (C)2.1. Realización de jornadas de
clases de los maestros elaboración del plan de clases con temas
Planeada (A)1.1. 3/5/2020
enfocándolos a la alimentación de nutrición en la U E “Ballivián” Ejecucion Real
nutritiva
(D)2.2. Realización de acciones de
monitoreo y acompañamiento de la
Planeada (B)1.2. 3/3/2020
implementación de los planes de clases en Ejecucion Real
la unidad educativa
3. Promover el consumo de (E)3.1. Implementación de kioscos de
alimentos nutritivos locales en consumo de alimentos nutritivos para el
Planeada (A)1.1. , (B)1.2. 3/5/2020
estudiantes de la U.E. horario de recreo Ejecucion Real
(F)3.2. Realización de ferias educativas
internas enfocadas en el consumo de
Planeada (C)2.1. , (E)3.1. 3/16/2020
alimentos nutritivos.
3. Promover el consumo de
alimentos nutritivos locales en
estudiantes de la U.E.

(F)3.2. Realización de ferias educativas


internas enfocadas en el consumo de
alimentos nutritivos.
Ejecucion Real
TOTAL DIAS PROGRAMACION LINEAL
DO 1: DIAGRAMA GANTT DE SECUENCIACION LINEAL SIMPLE

MES 1: MARZO MES 2: ABRIL


FECHA DE TIEMPO DE SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6
TERMINO DURACION
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3/4/2020 4 dias

3/8/2020 2 dias

3/17/2020 7 dias

4/3/2020 12 dias

4/8/2020 5 dias

4/17/2020 6 dias

OGRAMACIÓN LINEAL 36 dias TOTAL DIAS PROGRAMACION LINEAL SIMPLE 36 dias (casi 2 meses

ETODO 2: DIAGRAMA GANTT DE SECUENCIACION EN RED

MES 1: MARZO MES 2: ABRIL


FECHA DE TIEMPO DE
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6
TERMINO DURACION
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3/4/2020 4 dias

3/2/2020 2 dias

3/13/2020 7 dias

3/17/2020 12 dias

3/11/2020 5 dias

3/21/2020 6 dias
AS PROGRAMACION LINEAL 36 dias TOTAL DIAS PROGRAMACION EN RED 17 dias (Menos de un mes)
MES 2: ABRIL
SEMANA 7 SEMANA 8

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

36 dias (casi 2 meses)

7
MES 2: ABRIL
SEMANA 7 SEMANA 8 C
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4
A
5
0
E
INICIO

B
B

12
D
C

0
E

FINAL
12
D
Titulo de Proyecto: Fortaleciendo el consumo de alimentos nutritivos locales en los estudiantes

PLANEACION DE COSTOS Y PRESUPUESTOS POR OBJETIVOS ESPECIFICOS Y ACTIVIDADES PARA PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS
(Expresado en Bolivianos)

Objetivo Especifico 1. Concientización a las familias sobre el valor nutritivo de los alimentos locales para su consumo diario en la Comunidad Educativa
Actividad 1.1.. Realización de talleres de información del consumo de alimentos nutritivos. para Actividad 1.2. Realización de talleres de sensibilización del consumo de alimentos nutritivos estudiantes
padres de familia
PRECIO PRECIO FUENTE DE FINANCIAMIENTO PRECIO PRECIO FUENTE DE FINANCIAMIENTO
Nº RUBRO UNIDAD CANTIDAD Nº RUBRO UNIDAD CANTIDAD
UNITARIO TOTAL AP. PROPIO FINAN. EXT. UNITARIO TOTAL AP. PROPIO FINAN. EXT.

A. RECURSOS HUMANOS A. RECURSOS HUMANOS


1 Técnico Nutricionista ((32 h/m*2 mss)) Personas 1 600,00 1.200,00 1.200,00 1 Técnico Nutricionista ((32 h/m*2 m Personas 1 600,00 1.200,00 1.200,00
SUBTOTAL (1) 1.200,00 SUBTOTAL (1) 1.200,00
B. RECCURSOS EN EQUIPOS B. RECURSOS EN EQUIPOS
1 Equipo de computación portátil Equipo 1 287,22 1.436,09 1.436,09 1 Equipo de computación portátil Equipo 1 287,22 1.436,09 1.436,09
2 Data show Equipo 1 176,75 883,75 883,75 2 Data show Equipo 1 176,75 883,75 883,75
SUBTOTAL (2) 2.319,84 SUBTOTAL (2) 2.319,84
C. RECURSOS MATERIALES C. RECURSOS MATERIALES
1 Hojas de papel bond t/carta (Paq.500 Hjs.) Paquetes 4 30,00 120,00 120,00 1 Hojas de papel bond t/carta (Paq.5 Paquetes 4 30,00 120,00 120,00
2 Hojas resma (Paq. 500 Hjs.) Paquetes 1 50,00 50,00 50,00 2 Hojas resma (Paq. 500 Hjs.) Paquetes 1 50,00 50,00 50,00
3 Bolígrafos Piezas 450 1,00 450,00 450,00 3 Bolígrafos Piezas 450 1,00 450,00 450,00
4 Marcadores Piezas 450 0,50 225,00 225,00 4 Marcadores Piezas 450 0,50 225,00 225,00
5 Fotocopias Hojas 500 0,20 100,00 100,00 5 Fotocopias Hojas 500 0,20 100,00 100,00
6 Impresión de hojas Hojas 2000 0,50 1.000,00 1.000,00 6 Impresión de hojas Hojas 2000 0,50 1.000,00 1.000,00
7 Folders Piezas 80 1,00 80,00 80,00 7 Folders Piezas 80 1,00 80,00 80,00
SUBTOTAL (3) 2.025,00 SUBTOTAL (3) 2.025,00
SUB TOTAL ACT. 1.1. (1)+(2)+(3) (Bs.) 5.544,84 5.544,84 SUB TOTAL ACT. 1.1. (1)+(2)+(3) (Bs.) 4.544,84 4.544,85

Objetivo Especifico 2. Planificar y aplicar planes de clases de los maestros enfocados a la alimentación nutritiva
Actividad 2.1. Realización de jornadas de elaboración del plan de clases con temas de nutrición en Actividad 2.2. Realización de acciones de monitoreo y acompañamiento de la
la U E “Ballivián” implementación de los planes de clases en la unidad educativa
PRECIO PRECIO FUENTE DE FINANCIAMIENTO PRECIO PRECIO FUENTE DE FINANCIAMIENTO
Nº RUBRO UNIDAD CANTIDAD Nº RUBRO UNIDAD CANTIDAD
UNITARIO TOTAL AP. PROPIO FINAN. EXT. UNITARIO TOTAL AP. PROPIO FINAN. EXT.

A. RECURSOS HUMANOS A. RECURSOS HUMANOS


1 Técnico Nutricionista ((32 h/m*2 mss)) Personas 1 600,00 1.200,00 1.200,00 1 Técnico Nutricionista ((32 h/m*2 m Personas 1 600,00 1.200,00 1.200,00
SUBTOTAL (1) 1.200,00 SUBTOTAL (1) 1.200,00
B. RECCURSOS EN EQUIPOS B. RECURSOS EN EQUIPOS
1 Equipo de computación portátil Equipo 1 287,22 1.436,09 1.436,09 1 Equipo de amplificación Equipo 1 1.000,00 1.000,00 1.000,00
2 Data show Equipo 1 176,75 883,75 883,75 2 Carpas de exposición Equipo 8 600,00 4.800,00 4.800,00
SUBTOTAL (2) 2.319,84 SUBTOTAL (2) 5.800,00
C. RECURSOS MATERIALES C. RECURSOS MATERIALES
1 Hojas de papel bond t/carta (Paq.500 Hjs.) Paquetes 4 30,00 120,00 120,00 1 Banner (4*1m.) Piezas 1 300,00 300,00 300,00
2 Hojas resma (Paq. 500 Hjs.) Paquetes 1 50,00 50,00 50,00 2 Hojas resma (Paq. 500 Hjs.) Paquetes 1 50,00 50,00 50,00
3 Bolígrafos Piezas 30 1,00 30,00 30,00 3 Bolígrafos Piezas 30 1,00 30,00 30,00
4 Marcadores Piezas 30 0,50 15,00 15,00 4 Marcadores Piezas 30 0,50 15,00 15,00
5 Fotocopias Hojas 500 0,20 100,00 100,00 5 Fotocopias Hojas 500 0,20 100,00 100,00
6 Impresión de hojas Hojas 1000 0,50 500,00 500,00 6 Impresión de bipticos Hojas 1000 0,50 500,00 500,00
7 Folders Piezas 30 1,00 30,00 30,00 7 Impresión de Guías Piezas 100 40,00 4.000,00 4.000,00
SUBTOTAL (3) 845,00 SUB-SUB TOTAL (3) 4.695,00
SUB TOTAL ACT. 2.1. (1)+(2)+(3) (Bs.) 3.364,84 3.364,85 SUB TOTAL ACT. 2.2. (1)+(2)+(3) (Bs.) 2.695,00 2.695,01

Objetivo Especifico 3. Promoción del consumo de alimentos nutritivos en la Unidad Educativa “José Ballivián”

Actividad 3.1. Implementación de kioscos de consumo de alimentos nutritivos para el horario de recreo Actividad 3.2. Realización de ferias educativas internas enfocadas en el consumo de alimentos nutritivos.

PRECIO PRECIO FUENTE DE FINANCIAMIENTO PRECIO PRECIO FUENTE DE FINANCIAMIENTO


Nº RUBRO UNIDAD CANTIDAD Nº RUBRO UNIDAD CANTIDAD
UNITARIO TOTAL AP. PROPIO FINAN. EXT UNITARIO TOTAL AP. PROPIO FINAN. EXT.
A. RECURSOS HUMANOS A. RECURSOS HUMANOS
1 Técnico Nutricionista ((32 h/m*2 mss)) Personas 1 600,00 1.200,00 1.200,00 1 Técnico Nutricionista ((32 h/m*2 m Personas 1 600,00 1.200,00 1.200,00
SUBTOTAL (1) 1.200,00 SUBTOTAL (1) 1.200,00
B. RECURSOS EN EQUIPOS B. RECURSOS EN EQUIPOS
1 Equipo de amplificación Equipo 1 1.000,00 1.000,00 1.000,00 1 Equipo de amplificación Equipo 1 1.000,00 1.000,00 1.000,00
2 Carpas de exposición Equipo 8 600,00 4.800,00 4.800,00 2 Carpas de exposición Equipo 8 600,00 4.800,00 4.800,00
SUBTOTAL (2) 5.800,00 SUBTOTAL (2) 5.800,00
C. RECURSOS MATERIALES C. RECURSOS MATERIALES
1 Banner (4*1m.) Piezas 1 300,00 300,00 300,00 1 Banner (4*1m.) Piezas 1 300,00 300,00 300,00
2 Hojas resma (Paq. 500 Hjs.) Paquetes 1 50,00 50,00 50,00 2 Hojas resma (Paq. 500 Hjs.) Paquetes 1 50,00 50,00 50,00
3 Bolígrafos Piezas 30 1,00 30,00 30,00 3 Bolígrafos Piezas 30 1,00 30,00 30,00
4 Marcadores Piezas 30 0,50 15,00 15,00 4 Marcadores Piezas 30 0,50 15,00 15,00
5 Fotocopias Hojas 500 0,20 100,00 100,00 5 Fotocopias Hojas 500 0,20 100,00 100,00
6 Impresión de bipticos Hojas 1000 0,50 500,00 500,00 6 Impresión de bipticos Hojas 1000 0,50 500,00 500,00
7 Impresión de Guías Piezas 100 40,00 4.000,00 4.000,00 7 Impresión de Guías Piezas 100 40,00 4.000,00 4.000,00
SUB-SUB TOTAL (3) 4.695,00 SUB-SUB TOTAL (3) 4.695,00
SUB TOTAL ACT. 3.1. (1)+(2)+(3) (Bs.) 1.695,00 1.695,01 SUB TOTAL ACT. 3.2. (1)+(2)+(3) (Bs.) 6.695,00 6.695,01

TOTAL GENERAL DE OBJETIVOS ESPECIFICOS 1, 2, 3 Bs. ……….

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO MONITOREO Y EVALUACION

Presupuesto de la Actividad: Seguimiento y Monitoreo Presupuesto de la Actividad: Evaluacion Intermedia


PRECIO PRECIO FUENTE DE FINANCIAMIENTO PRECIO PRECIO FUENTE DE FINANCIAMIENTO
Nº RUBRO UNIDAD CANTIDAD Nº RUBRO UNIDAD CANTIDAD
UNITARIO TOTAL AP. PROPIO FINAN. EXT UNITARIO TOTAL AP. PROPIO FINAN. EXT.
A. RECURSOS HUMANOS A. RECURSOS HUMANOS
1 Técnico Nutricionista ((32 h/m*2 mss)) Personas 1 600,00 1.200,00 1.200,00 1 Técnico Nutricionista ((32 h/m*2 m Personas 1 600,00 1.200,00 1.200,00
SUBTOTAL (1) 200,00 SUBTOTAL (1) 500,00
B. RECURSOS EN EQUIPOS B. RECURSOS EN EQUIPOS
1 Equipo de amplificación Equipo 1 1.000,00 1.000,00 1.000,00 1 Equipo de amplificación Equipo 1 1.000,00 1.000,00 1.000,00
2 Carpas de exposición Equipo 8 600,00 4.800,00 4.800,00 2 Carpas de exposición Equipo 8 600,00 4.800,00 4.800,00
SUBTOTAL (2) 800,00 SUBTOTAL (2) 700,00
C. RECURSOS MATERIALES C. RECURSOS MATERIALES
1 Banner (4*1m.) Piezas 1 300,00 300,00 300,00 1 Banner (4*1m.) Piezas 1 300,00 300,00 300,00
2 Hojas resma (Paq. 500 Hjs.) Paquetes 1 50,00 50,00 50,00 2 Hojas resma (Paq. 500 Hjs.) Paquetes 1 50,00 50,00 50,00
3 Bolígrafos Piezas 30 1,00 30,00 30,00 3 Bolígrafos Piezas 30 1,00 30,00 30,00
4 Marcadores Piezas 30 0,50 15,00 15,00 4 Marcadores Piezas 30 0,50 15,00 15,00
5 Fotocopias Hojas 500 0,20 100,00 100,00 5 Fotocopias Hojas 500 0,20 100,00 100,00
6 Impresión de bipticos Hojas 1000 0,50 500,00 500,00 6 Impresión de bipticos Hojas 1000 0,50 500,00 500,00
7 Impresión de Guías Piezas 100 40,00 300,00 300,00 7 Impresión de Guías Piezas 100 40,00 100,00 100,00
SUB-SUB TOTAL (3) 900,00 SUB-SUB TOTAL (3) 500,00
SUB TOTAL ACT. 3.1. (1)+(2)+(3) (Bs.) 1.900,00 1.900,00 SUB TOTAL ACT. 3.2. (1)+(2)+(3) (Bs.) 1.700,00 1.700,00

Presupuesto de la Actividad: Evaluacion Final


PRECIO PRECIO FUENTE DE FINANCIAMIENTO
Nº RUBRO UNIDAD CANTIDAD
UNITARIO TOTAL AP. PROPIO FINAN. EXT
A. RECURSOS HUMANOS
1 Técnico Nutricionista ((32 h/m*2 mss)) Personas 1 600,00 1.200,00 1.200,00
SUBTOTAL (1) 600,00
B. RECURSOS EN EQUIPOS
1 Equipo de amplificación Equipo 1 1.000,00 1.000,00 1.000,00
2 Carpas de exposición Equipo 8 600,00 4.800,00 4.800,00
SUBTOTAL (2) 400,00
C. RECURSOS MATERIALES
1 Banner (4*1m.) Piezas 1 300,00 300,00 300,00
2 Hojas resma (Paq. 500 Hjs.) Paquetes 1 50,00 50,00 50,00
3 Bolígrafos Piezas 30 1,00 30,00 30,00
4 Marcadores Piezas 30 0,50 15,00 15,00
5 Fotocopias Hojas 500 0,20 100,00 100,00
6 Impresión de bipticos Hojas 1000 0,50 500,00 500,00
7 Impresión de Guías Piezas 100 40,00 150,00 150,00
SUB-SUB TOTAL (3) 300,00
SUB TOTAL ACT. 3.1. (1)+(2)+(3) (Bs.) 1.300,00 1.300,00
UBICACIÓN EN LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DEL PROYECTO - ORGANIGRAMA

DATOS GENERALES
ÁREA ORGANIZACIONAL: GERENCIA EJECUTIVA DEL PROYECTO

NIVEL JERÁRQUICO: Ejecutivo Administrativo Operativo

RELACION DE DEPENDENCIA
DEPENDENCIA DIRECTA: Ninguna

EJERCE AUTORIDAD Gerencias Administrativas de cada actividad


LINEAL:
RELACIÓN DE COORDINACIÓN
INTRAINSTITUCIONAL: ·         Gerencia Ejecutiva.
(Al interior del proyecto) ·         Gerencia Administrativa
·         Gerencia Operativa
INTERINSTITUCIONAL: ·         Organizaciones sociales
(Al exterior del proyecto) ·         Instituciones Públicas y Privadas del área del proyecto

·         Entidades Nacionales e Internacionales

·         Otras Instituciones relacionadas


·         Población en general
OBJETIVO
Planificar, organizar, conducir y supervisar todas las…………….. Así Mismo apoyar a la gestión…………………., o
coordinación con las áreas y unidades organizacionales, instituciones públicas, privadas y organizaciones soc
trámites que ingresan y salen del proyecto. Promoviendo y facilitando un intercambio óptimo de la información

FUNCIONES O ATRIBUCIONES ESPECÍFICAS


Conservar, procesar, custodiar y mantener debidamente sistematizada y organizada la documentación del ……
los trámites administrativos que se procesan en el proyecto.

Admitir, controlar, clasificar, registrar y socializar documentación tales como: planes ejecutivos, administrativo

Revisar, derivar, monitorear y controlar ………………...


Elaborar y realizar el seguimiento…………………………...
Coordinar y supervisar la aplicación de mecanismos apropiados en las ………………..

Supervisar y controlar permanentemente el trabajo del personal de ……………… y otros bajo su dependencia.

Controlar e informar sobre el seguimiento de las ………. y de informes solicitados por el ……………..

Coordinar con el …………….. la aplicación de mecanismos de coordinación relacionados con el funcionamient


instancias intra interinstitucionales de la sociedad civil.

Apoyar en la revisión, análisis y despacho de documentos ……………………..


Tener información actualizada sobre temas de interés para el …………….., coordinando y canalizando el asesoram
instancias que correspondan.

Registrar los libros de actas de reuniones que considere conveniente la MAE.


Presidir las reuniones programadas por el …………………...
Controlar y evaluar el plan asignado al Área y de………….. para cada ……………..
Otras funciones que sean asignadas por la Autoridad Superior.
ORGANIGRAMA

A EJECUTIVA DEL PROYECTO

Operativo

X
X
X

X
el proyecto
X

X
X
X
poyar a la gestión…………………., optimizando los mecanismos de
as, privadas y organizaciones sociales, administrando el flujo de
cambio óptimo de la información intra e interinstitucional.

anizada la documentación del ……….., como prueba fehaciente de

planes ejecutivos, administrativos y operativos, etc.

………..

… y otros bajo su dependencia.

dos por el ……………..

elacionados con el funcionamiento adecuado de ……..y las

dinando y canalizando el asesoramiento requerido con las

.
PLAN DE PROGRAMACION Y CONTROL DE ACTIVIDADES Y PRESUPUESTO DEL PROYECTO:
"Fortaleciendo el consumo de alimentos nutritivos locales en los estudiantes"
(Expresado en Bs.)

GESTION 2021
1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE
ACTIVIDAD ACTIVIDAD
FECHA DE NUMERO DE PREDECESORA PRESUPUESTO
ACTIVIDADES PERIODO FECHA DE INICIO
FINALIZACION DIAS
SUCESORA
ASIGNADO
TOTALES
(Antes de) (Despues de) MAR ABR MAY JUN JUL AGS SEP OCT

Objetivo Específico 1: Concientización a las familias sobre el valor nutritivo de los alimentos locales para su consumo diario en la Comunidad Educativa
A1.1. Seminarios de
Concientización a los padres de Programado 3/1/2020 3/30/2020 30 dias _______ A.1.2 5544.84 5544.84 5544.84
familia sobre la importancia del
consumo de alimentos
Ejecucion Real 3/6/2020 Bs……?…. 0

A 1.2 Ferias de Concientización a los Programado 4/1/2020 4/30/2020 30 dias A1.1. A.2.1. 4544.84 4544.84 4544.84
estudiantes sobre la importancia del
consumo de alimentos nutritivos
Ejecucion Real Bs……?…. 0

SUB TOTAL DE OBJETIVO ESPECIFICO 1 - PRESUPUESTO PROGRAMADO (A) 10089.68


SUB TOTAL DE OBJETIVO ESPECIFICO 1 - PRESUPUESTO EJECUCION REAL (A) 0
Objetivo Especifico 2: Fortalecer los planes de clases de los maestros enfocándolos a la alimentación nutritiva
A2.1 Talleres de Capacitación a los Programado 5/1/2020 5/30/2020 30 dias A1.2. A2.2. 3364.84 3364.84 3364.84
docentes en la ejecución del plan de
clases.
Ejecucion Real Bs……?…. 0

A2.2 Jornadas de Elaboración el Programado 7/1/2020 7/30/2020 30 dias A2.1. A3.1 2695.1 2695.10 2695.10
plan de clases sobre alimentación
nutritiva con docentes del nivel
primario.
Ejecucion Real Bs……?…. 0

SUB TOTAL DE OBJETIVO ESPECIFICO 2 - PRESUPUESTO PROGRAMADO (B) 6059.94


SUB TOTAL DE OBJETIVO ESPECIFICO 2 - PRESUPUESTO EJECUCION REAL (B) 0.00
Objetivo Especifico 3: Promover el consumo de alimentos nutritivos locales en estudiantes de la U.E.
A3.1 Implementación de kioscos
saludables con alimentos nutritivos Programado 8/1/2020 8/30/2020 30 dias A2.2. A.3.2 1695.2 1695.20 1695.20

Ejecucion Real Bs……?…. 0


A3.2 Realizacion de Ferias
educativas internas enfocadas en el Programado 9/1/2020 8/30/2020 30 dias A3.1. ………. 6695.9 6695.90 6695.90
consumo de alimentos nutritivos.

Ejecucion Real Bs……?…. 0

SUB TOTAL DE OBJETIVO ESPECIFICO 3 - PRESUPUESTO PROGRAMADO (C) 8391.10


SUB TOTAL DE OBJETIVO ESPECIFICO 3 - PRESUPUESTO EJECUCION REAL ( C ) 0.00
Programado 4/1/2020 8/1/2020 7 dias/3 A3.2. ………….. 1900 633.00 633.00 633.00 1899.00
ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO-
MONITOREO Ejecucion Real Bs……?…. Bs……?…. Bs……?…. 0.00

Programado 6/1/2020 6/30/2020 30 dias A2.1. A2.2. 1700 1700.00 1700.00


ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
INTERMEDIA
Ejecucion Real Bs……?…. 0.00
Programado 10/1/2020 10/30/2020 30 dias A3.2. ……………. 1300 1300.00 1300.00
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN FINAL
Ejecucion Real Bs……?…. 0.00

SUB TOTAL - MONITOREO SEGUIMIENTO Y EVALUACION INTERMEDIS Y FINAL - PRESUPUESTO PROGRAMADO (D) 4899.00
SUB TOTAL - MONITOREO SEGUIMIENTO Y EVALUACION INTERMEDIS Y FINAL - PRESUPUESTO EJECUCION REAL (D) 0.00
TOTAL GENERAL PRESUPUESTO PROGRAMADO A + B + C + D 29439.72
TOTAL GENERAL PRESUPUESTO EJECUCION REAL A + B + C + D 0.00
SALDO TOTAL GENERAL PRESUPUESTO 29439.72
RESPONSABLE

-  Facilitadores

-  Responsable del
proyecto

-  Facilitadores

-  Responsable del
proyecto

-  Facilitadores

-  Responsable del
proyecto

Director gerente de
Proyecto

Director gerente de
Proyecto
Director gerente de
Proyecto
PLAN DE SEGUIMIENTO MO

ANTES ANTES
1 Marco Logico 2 Marco Logico

RESUMEN NARRATIVO INDICADORES


(Del Marco Logico original) (Del Marco Logico Original)

FIN: (Largo Plazo) Indicadores de desarrollo humano y la


Contribuir a la política de desarrollo humano y salud del municipio del Municipio de
la salud en el Municipio de Viacha Viacha

PROPÓSITO: (Objetivo general) El 80 % de la comunidad educativa


(Mediano Plazo) José Ballivián consumen alimentos
Mejorar el consumo de alimentos nutritivos nutritivos en su vida diaria a finales del
locales de los estudiantes en la U. E. 2020
“Ballivián”, gestión 2020

COMPONENTES: (Objetivo especifico) El 80 % de los padres de familia son


(Corto Plazo) sensibilizados en el consumo de menús
nutritivos locales en el 2020.
1. Mejorar la conciencia de las familias sobre el
valor nutritivo de los alimentos locales en la
Comunidad Educativa

2. Fortalecer los planes de clases de los El 80 % del plantel docente


maestros enfocándolos a la alimentación implementan planes de clase enfocado
nutritiva en la alimentación nutritiva hasta
finales del 2020
3. Promover el consumo de alimentos nutritivos 90% de los estudiantes conocen sobre
locales en estudiantes de la U.E. la alimentación nutritiva local a
finales del 2020

ACTIVIDADES: (Acciones) 6 talleres de información para padres


(Plazo Mediato) de familia sobre consumo de alimentos
nutritivos en el 2º bimestre 2020
A1.1. Realización de talleres de información
del consumo de alimentos nutritivos. para
padres de familia

A1.2. Realización de talleres de sensibilización 300 estudiantes participan en los


del consumo de alimentos nutritivos talleres de consumo de alimentos
estudiantes nutritivos en el 3º bimestre 2020
de clases hasta en la gestión 2020

A2.1. Realización de jornadas de elaboración 30 docentes planifican sus clase


del plan de clases con temas de nutrición en bimestralizados para alimentos locales
la U E “Ballivián” en el 1º bimestre 2020

A2.2. Realización de acciones de monitoreo y Director y DirecciónDistrital realizan 3


acompañamiento de la implementación de los sesiones de monitoreo y
planes de clases en la unidad educativa acompañamiento los planes

A3.1. Implementación de kioscos de consumo 2 kiosco se implementan con


de alimentos nutritivos para el horario de alimentos nutritivos en el 1º bimestre
recreo

A3.2. Realización de ferias educativas internas 4 ferias educativas internas realizadas


enfocadas en el consumo de alimentos en promoción del consumo de
nutritivos. alimentos locales en la gestión 2020
LAN DE SEGUIMIENTO MONITOREO Y EVALUACION DEL PROYECTO: "ALIME

ANTES
3 4 5
FRECUENCIA DE RECOLECCION DE DATOS DEL M

LINEA BASE MONITOREO Y SEGUIMIENTO D


Situacion de inicio sin
proyecto
"META" (Dato para la comparación
con las metas de Ejecucion
PLANEADA Real) Fecha de 1º Mon:…………………..
Que se espera
lograr al final de
proyecto
1º SUB META DATO DE
PLANEADA EJECUCION REAL DE
Fecha:………………….. PARA 1º SUB META
MONITOREO PLANEADA
(En comparacion a (En comparacion a la
Meta Planeada) Linea Base)

No se dispone de
plan nacional ni
local de seguridad
ciudadana

El 80 % a finales del
2020

80 % en el 2020. 20%

80 % a finales del
20%
2020
2.3% de los
encuestados
conoce comités
de prevención y/o
convivencia
64% de quienes
90 % estudiantes conocen los
conocen a finales del comités de
prevención y/o 20%
2020
convivencia
confían en ellos

6 talleres para padres La participación de


de familia hasta el 2º los hombres es
bimestre 2020 mayor que de las
mujeres en los
procesos de
formulación de 2 talleres
acciones de política
de seguridad
0 operadores de
instituciones
nacionales
300 estudiantes capacitados o
participan 2020 formadas
0 personas de la
sociedad civil 75 Estudiantes
capacitadas
Utilización de
30 docentes canchas y/u
planifican su plan de otros espacios
clase en el 1º recreativos en 30 planes de clase
bimestre 2020 las comunidades

3 sesiones de
monitoreo en la
gestión 2020

2 kiosco en el 1º
bimestre

4 ferias educativas en
la gestión 2020
mediación de la
Alcaldía Municipal
Número de
jóvenes hasta
19 años que no
estudian, que
no acceden a
oportunidades
en las
comunidades
seleccionadas
Dato: Censo de
Hogares y
Jóvenes de las Listado de participantes en
comunidades los procesos de política y
0 iniciativas de planificación operativa de la
expresión política nacional
cultural juvenil Registro de asistencia
contra la Revisión documental
violencia en S.S
0 escuelas Actas de creación
implementando -Memorias de reuniones
programas de Informes de seguimiento de
prevención de UNDAF
violencia en el Informes semestrales del PC
marco del
programa 8 espacios
conjunto públicos con
0 programas de probabilidad de
reducción de la ser recuperados
conflictividad en 47% tolerancia
las escuelas promedio
0 jóvenes 64% conocen
reintegrados a las “algo” de las
escuelas normas de
convivencia en las
comunidades
0 jóvenes con
oportunidades
laborales
0 alianzas
establecidas con
instituciones
gubernamentales
y empresas
privadas para
empleo de
jóvenes.
0 modelos de
prevención de
violencia armada
0 mecanismos
interinstitucionales
nacionales
funcionando
0 mecanismos
interinstitucionales
funcionando a nivel
del municipio de San
Salvador.
Línea de base:
95% de los
encuestados
apoyan este
tipo de medida.
Línea de base:
35% de los
encuestados
conoce una
campaña
EL PROYECTO: "ALIMENTACION NUTRITIVA LOCAL EN LA UNIDAD EDUCATI

DURANTE
5 6
OLECCION DE DATOS DEL MONITOREO SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE LAS METAS DEL MA

MONITOREO Y SEGUIMIENTO DE LA META ESTIMADA EVALUACION INTERMEDI


DE META ESTIMADA

Fec. de 2º Mon:………………….. Fec. de 3º Mon:………………….. Fec. Ev.Int.:…………………

DATO DE DATO DE
2º SUB META 3º SUB META
EJECUCION REAL EJECUCION REAL META INTERMEDIA
PLANEADA PARA DE 2º META PLANEADA PARA DE 3º META PLANEADA
MONITOREO MONITOREO
(En comparacion a PLANEADA (En comparacion a PLANEADA (En comparacion a
(En comparacion a la Meta Planeada) (En comparacion a la Meta Planeada)
Meta Planeada)
Linea Base) Linea Base)

20% 20% 20%

20% 20% 20%


20% 20% 30%

2 talleres 2 talleres

75 Estudiantes 75 Estudiantes 150 estudiantes


IDAD EDUCATIVA BALLIVIAN- GESTION 2020" (Gestion por Resultados)

DESPUES
6 7 8 Marco Logico
AS METAS DEL MARCO LOGICO

LUACION INTERMEDIA EVALUACION FINAL


DE META ESTIMADA DE META ESTIMADA

. Ev.Int.:………………….. Fec. Ev. Fin:………………….. MEDIOS DE VERIFICACION


(Del Marco Lógico original)

DATO DE EJECUCION DATO DE


META FINAL
REAL DE LA META PLANEADA EJECUCION FINAL
INTERMEDIA (En comparacion a DE LA META FINAL
(En comparacion a la Meta Planeada) (En comparacion a la
Linea Base) Linea Base)

Informe Municipal del desarrollo


humano local y la salud integral del
gobierno municipal de Viacha del 2020

Informe de la participación y consumo


de alimentos nutritivos de la
comunidad educativa desde la
dirección de la unidad educativa

Documentos de los contratos de


facilitadores del proyecto.
Informe del facilitador sobre la
80·% ejecución de los cursos y talleres del
proyecto

Planes de clase presentados al director

80% Informe de supervisión pedagógica


Informe de la dirección de U. E. de las
ferias de alimentos locales
Instructivo de la dirección de la unidad
educativa José Ballivián

90%

Lista de asistencia de los cursos de


sensibilización
Fotografías de las sesiones realizadas
Certificados de participación en la
implementación del proyecto

75 Estudiantes

Planes de clases elaborados por


docentes
Cartillas de información en
alimentación nutritiva para la
comunidad educativa

Facturas de compra de alimentos


nutritivos locales
Invitación a productores locales para
las ferias
Acta de compromiso de los padres de
familia para la sostenibilidad del
proyecto
Boletas de encuestas Informes de
resultados Informe de monitoreo de
medios
Registros y documentos elaborados
Documento del diseño del mecanismo y
su funcionamiento
Procedimiento de estandarización de
sistemas de información diseñado
Documento del protocolo aprobado
Documento de sistematización
Registro y actas de reuniones
Documentos de acuerdos
Documentos, materiales, boletas.
Informes de Ministerio de Educación
Minutas de reuniones.
Listados de jóvenes inscritos en centros
escolares
Listas de participantes
Videos
Fotografías
Convenios institucionales firmados
Documentos curriculares de
Programas diseñados
Planes de trabajo de las entidades
socias
Registros de la Alcaldía
Resultados)

9 10 11 Marco Logico

METODOLOGIA DE RIESGOS Y
RECOLECCION RESPONSABLES
SUPUESTOS
(Metodos, (Del Marco Lógico
Tecnicas) original)

Revisión documental
Registro de datos
para informes

Revisión documental Oportuno apoyo del gobierno


Registro de datos para municipal con disponibilidad
informes de alimentos nutritivos locales

Apoyo total de las autoridades


y padres de familia en la
implementación de las
acciones
Oportuno apoyo de la
Dirección Distrital de
Educación del Municipio de
Viacha
Activo apoyo por parte del
Gobierno Municipal de Viacha
Activo apoyo por parte del
Gobierno Municipal de Viacha

Encuesta en las Revisión


comunidades documental
Grupo focal de
mujeres
participantes
Trimestral
Revisión del
informe
Entrevistas de
tomadores de
decisión en el
sector
Trimestral

Grupo focal Revisión


Encuesta en las documental
comunidades Entrevistas con
seleccionadas referentes
(Distrito V y Distrito claves de
VI) tomadores de
Al finalizar el decisión en el
Programa sector
Revisión del Entrevistas con
documento los gestores de
Entrevistas a los
referentes del observatorios a
Consejo nivel nacional y
municipal local
Trimestral Trimestral
Registro de Revisión Masiva participación de los
asistencia documental padres de familia en las
Revisión Sondeo de sesiones de sensibilización
documental impacto de Adecuado apoyo de docentes
Trimestral estrategia y de la Dirección Distrital de
Trimestral Educación local.
Masiva participación de la
comunidad educativa en las
ferias y kioscos
Revisión de
informes de
actividades
Encuesta de
salida y/o
Grupo focal de
participantes
Trimestral
Encuesta/sondeo
en las
comunidades
Grupos focales
Anual/semestral

Revisión de
informes de
actividades Testimonios de
Encuesta/Entre personas de la
vistas y/o comunidad
grupo focal Sondeo/encuesta
operadores en las
clave comunidades
Trimestral Semestral/trimes
Encuesta de tral
hogar Revisión
Encuesta de documental
jóvenes (CENSO Monitoreo de
de las medios
comunidades Encuesta/sondeo
Anual/semestral de conocimiento
de las RAC en la
comunidad
Trimestral
Revisión Registro de
documental Grupos focales matrícula
Registros del de personas de Registros/fichas
Programa las comunidades de jóvenes
Visitas de campo aledañas a los atendidos por el
Trimestral espacios públicos PC
Revisión habilitados Registro de
documental Sondeo/Grupo actividades del
Grupos focales de focal de jóvenes PC/agencias
jóvenes que utilizan los responsables
atendidos en los espacios en la Encuesta/sondeo
programas de actualidad. a jóvenes
atención integral Semestral/trimestral atendidos
del PC Revisión Anual/semestra
Casos/historias documental Documento de
de éxito/vida Visita a sistematización
Anual/semestral centros Registro y actas
Entrevistas con escolares de reuniones
referentes clave Grupo focal
Grupo focal de para medir Encuesta al
personal efectividad de finalizar la
involucrado en la campaña en campaña y
Alcaldía, PNC y las puesta en
otras instancias comunidades marcha de
participantes en la atendidas o estrategia
implementación centros Trimestral/se
Anual/Semestra escolares mestral
Trimestral

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