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CONJUNTOS 5. Si en una encuesta a 200 estudiantes se halló que: 68

prefieren matemática, 138 son inteligentes, 160 son
1. Dado los conjuntos: estudiosos, 120 son estudiosos e inteligentes, 20
 x 2 − 1  prefieren matemática y no son inteligentes, 13 prefieren
5x − 3
A= / x ∈ N,3 < < 8 matemática y no son estudiosos y 15 prefieren
 2x 4  matemáticas y son estudiosos pero no son inteligentes.
Averiguar:
 2x − 1  a) ¿Cuántos prefieren matemática, son estudiosos y son
B= / 5 < x < 13, x par inteligentes?
 x  b) ¿Cuántos son estudiosos e inteligentes pero no
prefieren matemática?
2 3 4 11 12 
C =  , , ,..., ,  c) ¿Cuántos no prefieren matemática, ni son estudiosos ni
3 4 5 12 13 
son inteligentes?

Calcular cuántos elementos tiene el conjunto a) 40, 80 y 17

d) 40, 15 y 17
[(C - A) ∩ (C - B)] ∪ [A ∩ B] c) 40, 15 y 18
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 9 d) 40, 80 y 20
e) 40, 18 y 30
2. Determinar la suma de los elementos del conjunto:

A = { x ∈ N / x 3 − 2x 2 − 5x + 6 = 0 } 6. Un grupo de 63 niños dieron 3 exámenes para ser

admitidos en un colegio y se sabe que: 25 aprobaron el
a) 2 b) 3 c) 4 primer examen, 23 el segundo y 31 el tercero; 10
d) 5 e) 6 aprobaron el primero y el segundo, 5 el primero y el
tercero, 8 el segundo y el tercero y 4 no aprobaron
3. Determinar por comprensión el conjunto: examen alguno. ¿Cuántos niños fueron admitidos al C.E. si
sólo necesitaban aprobar 2 exámenes?
A = {(10;90), (11;89), (12;88),...(99;1)} a) 18 b) 19 c) 16 d) 15 e) 17

a) A = {(x; 100 - x)/10 ≤ x ≤ 99}

7. Si en un ómnibus viajan 30 pasajeros entre peruanos y
b) A = {(x; y)/ x + y = 100; x, y ∈ N} extranjeros, donde hay 9 de sexo femenino extranjero,
6 niños extranjeros, 8 extranjeros de sexo masculino, 10
c) A = {(x; 100 - x) / x ∈ N, 10 ≤ x ≤ 99} niños, 4 niñas extranjeras, 8 señoras y 7 señores.
¿Cuántas niñas peruanas hay en el autobús?
d) A = {(x; y)/ y = 100 – x, x ∈ N} a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 e) 5

e) A = {(x; 100 - x) / x ∈ N, x < 100} 8. En un grupo de 100 estudiantes, 49 no llevan el curso de

Sociología y 53 no siguen el curso de Filosofía. Si 27
alumnos no siguen Filosofía ni Sociología, ¿cuántos
4. Dados los intervalos en R alumnos llevan exactamente uno de tales cursos?
A =< −∞, a >; B = [b, d >; C =< e,+∞ > a) 40 b) 44 c) 48 d) 52 e) 56

y el conjunto unitario F= 9. Sea A un conjunto vacío, definido por

A = { x ∈ N / a ≤ x < 5} ¿Cuál puede ser el valor de
 a d + e
a + b.1.d − e, ,  “a”?
 2 11 
a) 3 b) 3,5 c) 4
d) 4 e) 4,5
Hallar: C – (A ∆ B)

a) < 6, ∞ > b) [5; ∞ > c) < 5, ∞ >

d) [5, 6] e) [6, ∞ >

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10. Dados los conjuntos 14. Sean los conjuntos A y B:

{ 2
}
A = a + 1; b; a − c A = {4; φ}

B = {− 3; a ;5}
2 B = {{4}, φ, {4, φ}}

C = {x ∈ IN / b − a < x < a + c} P(A ) ∩ B

Hallar:
donde: a ∈ IN, b ∈ IN y A = B a) {4} b) {φ, {4,φ}}
entonces afirmamos: c) {φ , {4}} d) {{4},{4,φ}}
I. El número cardinal de C es 4 e) {{4},φ,{4,φ}}
II. A ∩ C = {4 ; 5}
III. C-A = { a } 15. Definamos la operación , entre dos conjuntos A y B,
Son ciertas: mediante:
a) I Y II b) I y III A  B = A’ ∪ B’
c) II y III d) Todas Entonces se cumple:
e) Sólo I I. (A-B)  A = B ∪ A’
II. (AB)  (AB) ⊂ (AA)  (BB)
11. Se tienen 3 conjuntos A, B y C subconjunto de los III. A  (A∪B) = A’
enteros, tales que:

{ (
A = x / x x 2 − 12 x + 35 = 0 ) } Cuales con ciertas:

B = {x / 2 x − 11x + 5 = 0}
a) Todas b) I y II c) I y III
2 d) II y III e) Ninguna

C = {x / 2 x 2
− 17 x + 21 = 0} 16. Sean los conjuntos:
Y las proposiciones: A = {1;2} B = {2;3} C=
{φ; {1;2}}
{ ( )}
I. B ∩ C = φ
II. (B ∪ C) ⊂ A
Además:
Q = x / x 2 A ∩ 28
III. B∪ C = A
Hallar el conjunto “E” siendo:
IV. B – C = B
Son falsas: E = 2 A − (Q ∪ C )
a) Sólo III b) Sólo II a) {1} b) {1;2} c) {{1}}
c) Sólo I d) III y IV d) {{1},2} e) {φ;1}
e) III y I
17. Se tiene los siguientes conjuntos:
12. Dados los conjuntos A, B y C P = {x / x ∈ IR ∧ x < 10}
A = {x ∈ IN / (x − 1)(x − 2 )(x − 3)....(x − 22 ) = 0}
Q = {x / x ∈ IR ∧ x < 20}
B = {x ∈ A / x es un número primo}
M = {x / x ∈ IR ∧ x > 30}
C = {x ∈ A / x es un número impar}
Y las proposiciones: Calcular:
[(IR − Q ) ∪ (P − M )] ∩ Q
I. B ∆ C = {1 ; 2 ; 9 ; 15 ; 21}
II. (B ∩ C) tiene 7 elementos
a)
{x / x ∈ IR ∧ 10 ≤ x ≤ 30}
III. n(C - B) – n(B - C) = 2
IV. n [A–(B∪C)] = 9 b)
{x / x ∈ IR ∧ x ≥ 10}
Son verdaderas:
a) I, II y III b) I, III y IV c) Pc
c) II, III y IV d) I, II y IV d) P
e) I y II
e)
P−Q
13. Sea:

{ }
A = x ∈ Z / x 5 + 4 x = 5x 3
B = {x ∈ A / ∃ y ∈ Z, x = y } 2

Hallar el complemento de B respecto a A es decir: A – B

a) {0 ; 1} b) {0 ; 1 ; 4}
c) {-1; -2 ; 2} d) {-1 ; -2} e) {-2 ; -1}

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18. Dados tres conjuntos A, B y C; tales que:

(A ∪ B ∪ C)C = φ 22. Si A y B denotan dos conjuntos cualquieras (diferentes

del vacío), simplificar:
B c = {1;2;5;6} {(A ∪ B) ∩ [(A c
) ] ( ) }
∩ B ∪ (A ∩ B) ∪ A c ∩ B c ∪ A
B ∩ C = {3;4} a) φ

A ∩ C = {2;3} b) A ∪ Ac
A ∪ C = {1;2;3;4;5;6} c) A∪B
A ∪ B = {0;1;2;3;4;7}
d) A/B
e) B/A
Entonces:

I.
(A ∪ B)' ∆(B ∩ C)' = {0;1;2} 23. Hallar el valor de verdad de las siguientes afirmaciones:

(A∆B) ∩ (B∆C) = {0;2;7} Si

n (A ) = 3 y n (B) = 4
II.
Entonces el número máximo de elementos de:
III.
(A ∩ B) − (A ∩ B ∩ C) = φ
C = P(A ) ∪ P(B )
Son verdaderas es 24
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III Si:
{
A = x 3 − x / x ∈ Z ∧ −1 ≤ x ≤1}
d) I y II Entonces: n(A) es 3
e) II y III
Si: A∩B = φ, entonces A = φ ∧ B = φ
19. Sean A, B y C, tres conjuntos contenidos en un conjunto a) VFF b) VFV c) VVF
d) FFV e) FFF
universal “U” finito, tal que n(U) = 80. Sí A ∩ Bc tiene
c
15 elementos el conjunto C∩B tiene 20 elementos,
24. En un avión viajan 120 personas, de los cuales:
Los 2/3 de ellos no beben.
el número cardinal del conjunto
[(A ∩ C) − B]
es 9 y Los 4/5 de ellos no fuman
además el complemento del conjunto B tiene 38 72 no fuman ni beben
elementos. Hallar cuántos elementos tiene el conjunto. ¿Cuántas personas fuman y beben o no fuman ni beben?

(A c
∩ Bc ∩ C c )
c a) 82 b) 80 c) 88 d) 86 e) 84

25. De un lote de 1 000 pantalones, se planea eliminar aquellos

a) 65 b) 72 c) 63 d) 68 e) 72 que tengan 2 fallas y se venden a mitad de precio aquellos
que tengan sólo 1 falla. Si luego de la inspección no se
20. Se tiene 3 conjuntos A, B y C, los cuales son subconjuntos eliminan 922 pantalones y los que se vendieron a mitad de
de E, tal que n(E) = 63, además los conjuntos A y C son precio es el doble del número de pantalones que se
disjuntos y los conjuntos B y C también. El conjunto eliminan ¿Cuántos pantalones se vendieron sin descuento?
potencia de A∩B tiene 64 elementos. Los conjuntos a) 784 b) 836 c) 844
(A ∩ C ') y
(B ∩ C ')
tiene 18 y 27 elementos
d) 766 e) 704

respectivamente, también: 26. El club “Cienciano” consta de 120 miembros. De ellos 62

n[(A ∪ B ∪ C ) '] = 2n (C ) juegan fútbol, 24 básquet y 18 vóley. Además 8 juegan los

Hallar:
n[(A∆C ) − B] 3 deportes y 38 no practican ninguno de los deportes
mencionados, si:
a) 21 b) 22 c) 19 d) 20 e) 24 N: total de personas que practican exactamente un
deporte.
21. En un puesto de helados, se observó la siguiente M: Total de personas que practican exactamente dos
conversación: deportes.
Niño: ¿Qué sabores de helados tiene? Hallar: N - M
Heladero: “tenemos fresa, chocolate, vainilla, coco, a) 61 b) 63 c) 68 d) 54 e) 62
lúcuma, plátano y papaya”
Papá: “Hijo, puedes hacer un pedido que incluya a dos, tres
o cuatro sabores”
¿De cuántas maneras puede hacer su pedido el niño?
a) 70 b) 91 c) 56 d) 51 e) 64

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27. En una encuesta realizada a 400 estudiantes de una

academia, sobre las marcas de cigarrillos que gustan 31. En un departamento de control de calidad de un producto
fumar, se obtuvo la siguiente información: 75 estudiantes se consideran 3 defectos A, B y C como los más
gustan fumar “inka”, 90 gustan fumar “latino” y 105 importantes. Se analizaron “M” productos con el siguiente
gustan fumar “Hamilton”. El número de estudiantes que resultado:
fuman las 3 marcas es 1/3 de los que sólo fuman “inka” y 1/3 de los productos poseen el defecto A.
1/4 de los que sólo fuman “Latino”. El número de 1/4 de los productos poseen el defecto B.
estudiantes que sólo fuman “Inka” y “Latino” es 3/10 de 1/5 de los productos poseen el defecto C.
los que sólo fuman “Hamilton”. El número de estudiantes 1/15 de los productos poseen exactamente dos defectos.
que sólo fuman “Latino” y “Hamilton” es 5/4 de los que 10 productos poseen exactamente 3 defectos.
sólo fuman “inka” y “Hamilton”. ¿Cuántos estudiantes 105 productos no poseen defecto alguno.
consumen otra marca de cigarros? ¿Cuántos productos poseen sólo un defecto?
a) 190 b) 200 c) 210 d) 180 e) 240 a) 195 b) 185 c) 165 d) 155 e) 145

28. En una encuesta a los alumnos de la facultad de Ingeniería 32. En una fiesta a la que asistieron un grupo de personas, se
Industrial y Sistemas en la “UNSAAC”, se obtuvieron los observó que el número de hombres que no están bailando
siguientes resultados: es el triple del número de mujeres que están bailando y
El 55% de los encuestados aprobaron física. excede en 16 al número de hombres que están bailando.
El 30% de los encuestados aprobaron química. Si a dicha reunión asistieron 22 mujeres. ¿Cuántas
El 50% de los encuestados aprobaron dibujo técnico. personas no están bailando en dicho momento?
El 10% de los encuestados aprobaron los 3 cursos. a) 38 b) 56 c) 40 d) 34 e) 42
El 40% de los que aprobaron física no aprobaron ningún
otro curso y el 20% de los que aprobaron física también
aprobaron química, pero no dibujo técnico. Chachapoyas,03/09/2021
El 14% de los encuestados no aprobaron ninguno de los 3
cursos.
Si 64 encuestados aprobaron química y dibujo técnico
¿Cuántos alumnos encuestados aprobaron por lo menos 2
de los cursos mencionados?
a) 83 b) 166 c) 156 d) 78 e) 146

29. En un colegio, 120 alumnos rindieron 4 exámenes de los

cuales 28 no aprobaron examen alguno, los que aprobaron
el 1er examen no aprobaron los otros 3, también se
observó que todos los que aprobaron el 3er examen,
aprobaron el 2do examen, además:
12 aprobaron sólo el 2do y 3ro o sólo el 2do y 4to examen.
24 Aprobaron al menos el 3er examen.
Todos menos 102 aprobaron el 2do y 4to examen.
Hallar cuántos alumnos aprobaron sólo un examen.
a) 38 b) 56 c) 50 d) 65 e) 55

30. En un determinado momento en un aeropuerto de 192

personas presentes se observó:

5 de cada 12 de los que hablan inglés también hablan

francés pero no castellano.
1 de cada 4 de los que hablan inglés también hablan
castellano.
Por cada 2 que hablan inglés, hay 3 que hablan francés.
La tercera parte de los que hablan castellano también
hablan francés.
Por cada 6 de loa que hablan francés hay 5 que hablan
castellano.
¿Cuántas personas hablan castellano y francés o sólo
inglés?
a) 36 b) 48 c) 42 d) 30 e) 54

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