Artículo
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Resumen
por medio de la descripción analítica de una obra original para cuarteto de guitarras,
de guitarras.
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Artículo académico presentado para optar al título de Maestro en Música con énfasis en Guitarra
Clásica, Fundación Universitaria Bellas Artes, Facultad de Música, Medellín, 2018. Asesor: Juan
David Manco, Magíster en Música de la Universidad EAFIT.
Abstract:
means of the analytical description of an original work for quartet of guitars, which
was carried out by means of several procedures such as: bibliographic traces, works
genres of Colombian music. It is expected with this work to provide new material for
the quartet format of guitars, while providing a practical approach to the techniques
Introducción
práctica común y realizar nuevas propuestas musicales, es así como surgen las
convencionales.
puesto que las técnicas extendidas ofrecen una amplia gama de posibilidades
entre la técnica tradicional y las técnicas extendidas sin perder la musicalidad, pues
lo que se crea en este tipo de formatos es una complementación entre las guitarras
presentes en este país brinda una gran cantidad de ritmos que se pueden explorar
con la guitarra, desde la costa caribe con un ritmo tan representativo como la
cumbia, hasta otras regiones como la andina, donde es más común encontrar la
colombiana, y Rojas (2014) con una serie de ejercicios en la guitarra para abordar
estas técnicas.
En el contexto de las técnicas extendidas, se encontró el trabajo de Lunn (2010), el
Gentil Montaña, uno de los mayores exponentes en este género. Cabe resaltar que
timbre, e incluso el uso del bend como en el caso de su arreglo “las cumbias de
José Barros”.
mayoría de obras para guitarra solista las cuales tienen instrucciones para la
cuarteto de guitarras y que además explique cómo trabajar este tipo de formato a
nivel compositivo, esto se debe en gran medida, tal como lo menciona Arévalo
Por esta razón, a partir de los vacíos mencionadas anteriormente surgieron las
¿Cuáles son los aspectos técnicos para abordar las técnicas extendidas en la
instrumento.
notación más común, con el fin de ofrecer algo más de conocimiento respecto a
Las técnicas extendidas, a lo largo del siglo XX, han sido el resultado de la
sonoros y nuevas formas de tocar un instrumento. Lunn (2010) plantea que una
Glissando
mano izquierda hacia adelante o hacia atrás, en el diapasón, hasta otra nota que
dedo de la mano izquierda hasta la nota más alta posible (fig. 1).
Fig. 1
ruido, pero también hay un tono perceptible, similar al palm mute. Normalmente,
está indicada en la partitura con una X en la cabeza de la figura musical (fig. 2).
Fig. 2
derecha cerca del puente, apagando las cuerdas. También existe el pizzicato Bartók,
este consiste en levantar la cuerda por encima del diapasón, luego se libera la
cuerda haciendo que se golpee contra el diapasón, por lo que se produce un tono
cuerdas, se pueden producir diferentes colores. Entre más cerca del puente y más
vertical esté la mano derecha el sonido será más brillante y fino, conocido como
ponticello. Mientras que de la boca hacia el diapasón y con la mano más horizontal
Esta técnica consiste en golpear con el dedo de la mano derecha la cuerda contra
el traste, similar a un hammer on. También se puede realizar un tapping con las dos
manos, tanto los dedos de la mano derecha como de la mano izquierda golpean las
Sonidos percutivos
Esta técnica se hace golpeando con los dedos de ambas manos las cuerdas contra
el diapasón, para producir sonidos aleatorios, rápidos y percutidos. Esto da como
resultado una mezcla de bi-tones, el ruido de las cuerdas golpeando los trastes, al
Tambora
tapa, los aros, el mástil, entre otros. También se puede golpear la madera, como
plantea Rojas (2014) en su trabajo, con la palma de la mano, los nudillos, las uñas,
las yemas de los dedos, consiguiendo así, una amplia variedad de timbres a nivel
percutivo.
El cuarteto de guitarras
una de las voces, ya sea rítmica o armónicamente repartiendo las notas de los
acordes entre varias guitarras. También se suelen tocar los acordes en diferentes
otra con arpegios, o todas en bloque con notas largas pero tocadas en diferentes
pulsos del compás, esto con el fin de lograr un efecto de mayor duración en las
notas.
Es esencial mencionar que en el formato de cuarteto de guitarras la sonoridad
guitarra en un registro diferente para evitar que se pierdan líneas melódicas, al igual
que hacer uso de los diferentes ataques de la mano derecha, con el fin de jugar con
los colores, desde los más brillantes hasta los más oscuros, y así lograr un contraste
joropo.
Bambuco
estructura del ritmo del bambuco es de un carácter polirrítmico: los bajos suelen
estar en 3/4, mientras que la melodía va en 6/8. A su vez la melodía tiene como
principal comienza con un silencio de corchea, a la vez que se puede observar una
Cumbia
partido, y suele ser modal, siendo los modos más usados, según Pasos (2018), el
Fig. 6
Currulao
puede considerar polimétrico, ya que su base está en 6/8 pero también se puede
propone una adaptación para la guitarra, este acompañamiento tiene una similitud
con el bambuco, donde el bajo se comporta en una métrica de 3/4 (fig. 7).
Fig. 7
Joropo
El joropo es una danza ternaria la cual se caracteriza por tener un juego simultáneo
de métricas binarias y ternarias (6/8, 3/4 y 3/2). Existen varios tipos de géneros
dentro del joropo dependiendo de la ejecución del cuatro y el tipo de golpe, los más
Entre los golpes más conocidos están: Zumba que Zumba, Chipola, Gabán, Gavilán,
Metodología
cuarteto de guitarras.
creativo, la composición.
con las técnicas extendidas en la guitarra, los ritmos colombianos y la música para
Este rastreo bibliográfico tuvo como fin ampliar la información referente a los ritmos
importantes que se deben tener en cuenta a la hora de componer para este formato.
se planteó las secciones y la forma que tendría cada uno de ellos, junto con la
que se podían aplicar en cada movimiento y qué efectos sonoros se querían lograr.
También se hizo uso, en algunas secciones, de una segunda voz por terceras y
melódico en el bajo.
Por último se pensó en los puentes y se buscó una conexión entre los movimientos
Resultados
Producto artístico
técnicas extendidas, siendo algunas de estas usadas con el fin de recrear o buscar
ataques con el pulgar, en una técnica tan común hoy en día, como lo es el pizzicato,
cual fue pensado con el fin de lograr un contraste de métricas binarias y ternarias, el
tempo y ritmos.
Las técnicas extendidas utilizadas fueron los armónicos artificiales, el pizzicato con
rítmicos con las cuerdas muteadas, tapping y golpes percutidos en diferentes partes
de la guitarra: el puente, las cuerdas y la tapa, utilizando las uñas, la yema de los
Bambuco
ritmos de la región andina, pero con algunas variaciones, y notas añadidas a los
Fig. 9
Elaboración propia.
Fig. 10
Elaboración propia.
Luego pasa al tema de la parte A, una sección de bambuco muy tradicional tanto
técnica tradicional.
La parte B modula al relativo mayor, y se hace una técnica extendida como efecto
rítmico, esta sección es de un carácter más dulce como contraste entre la parte A y
C (fig. 11).
Fig. 11
Elaboración propia.
elementos de la introducción como la armonía y la melodía, pero esta vez sin los
Cumbia
En la cumbia se trabajaron los modos mixolidio y dórico, en las tonalidades de D y
A. Estos modos, según Pasos (2018), son muy típicos en este género. Se utilizaron
Este movimiento tiene una forma libre, iniciando con una introducción de percusión,
Fig. 12
Elaboración propia.
lleva nuevamente al coro que, finalmente, termina en el puente que conecta con el
currulao, donde se pasa a una métrica de 6/4 y se emplea una clave rítmica la cual
se pasará, posteriormente, a la métrica de 6/8, para dar inicio al currulao (fig. 13).
Fig. 13
Elaboración propia.
Currulao
(Dm y Am), los cuales son muy típicos en este ritmo colombiano. Como técnicas
Fig. 14
Elaboración propia.
Como se mencionó anteriormente, este movimiento inicia con la clave rítmica del
Fig. 15
Elaboración propia.
Al final del currulao se empleó el tapping y la percusión en las cuerdas, creando una
sección muy rítmica. Al final de esta sección se retoma la idea inicial del currulao en
Joropo
Para el joropo se hizo uso de la 6° cuerda en D en la guitarra 4. Como uno de los
alargando un poco esta sección con el fin de dar el tiempo suficiente para modificar
Fig. 16
Elaboración propia.
En el joropo se trabajó más desde los timbres que se pueden lograr en la guitarra,
como el ponticello y los diferentes ataques del pulgar en los pizzicatos, como es el
caso del pizzicato Bartók con palm mute (fig. 17), esto con el fin de imitar un poco el
Fig. 17
Elaboración propia.
Fig. 18
Elaboración propia.
Discusión y conclusiones
Para la creación de la suite se tomó como referente a Andrés Villamil y sus obras
que suelen tener una pausa entre movimientos, Villamil hace los enlaces de estos,
compositores que han utilizado este procedimiento son Igor Stravinsky en su obra
hizo buscando la facilidad de la ejecución de la obra para los intérpretes. Pues como
una obra solista, mientras que el cuarteto permite repartir los diferentes elementos
simultáneamente.
sonoridad muy homogénea, por lo que es recomendable jugar con los diferentes
se espera poder brindar algo más de conocimiento con respecto a las múltiples
Referencias.
Recuperado de
https://repository.eafit.edu.co/bitstream/handle/10784/11716/ArevaloGuarniz
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https://repository.eafit.edu.co/bitstream/handle/10784/8049/WilsonMario_Fe
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Lunn, R. (2010). Extended Techniques for the Classical Guitar: A guide for composer
http://robertlunncomposer.com/Extended_Techniques_for_the_Guitar.pdf
https://repository.eafit.edu.co/bitstream/handle/10784/7742/RaulFernando_M
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Miñana, C. (1987). Rítmica del bambuco en Popayán. Revista A contratiempo.
Recuperado de
http://www.musigrafia.org/acontratiempo/files/ediciones/revista-1/pdf/Rev1_08
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https://books.google.es/books?id=6a2eCfBXfQYC&printsec=frontcover&hl=e
s&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
cumbias.
Priólo Espitia, L. (2015). Las técnicas extendidas en tres obras colombianas para
maestría). Recuperado de
https://repository.eafit.edu.co/bitstream/handle/10784/8063/LuisFernando_Pr
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https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/16154/RojasPere
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508?sequence=1