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    Ejercicio Vivencial, El Cambio

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    El estudiante desea que su universidad UCENM en Honduras reabra presencialmente para mejorar su desempeño académico. Factores que obstaculizan esto incluyen la pandemia COVID-19, miedo, y reglas del gobierno. Factores que podrían ayudar son restringir medidas sanitarias e implementar estrategias. Los factores internos son miedo e implementar estrategias, mientras los externos son pandemia, gobierno, y restringir medidas. Los pasos a seguir son pedir reapertura a

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    El estudiante desea que su universidad UCENM en Honduras reabra presencialmente para mejorar su desempeño académico. Factores que obstaculizan esto incluyen la pandemia COVID-19, miedo, y reglas del gobierno. Factores que podrían ayudar son restringir medidas sanitarias e implementar estrategias. Los factores internos son miedo e implementar estrategias, mientras los externos son pandemia, gobierno, y restringir medidas. Los pasos a seguir son pedir reapertura a

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    ejercicio vivencial, el cambio

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    El estudiante desea que su universidad UCENM en Honduras reabra presencialmente para mejorar su desempeño académico. Factores que obstaculizan esto incluyen la pandemia COVID-19, miedo, y reglas del gobierno. Factores que podrían ayudar son restringir medidas sanitarias e implementar estrategias. Los factores internos son miedo e implementar estrategias, mientras los externos son pandemia, gobierno, y restringir medidas. Los pasos a seguir son pedir reapertura a

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    El estudiante desea que su universidad UCENM en Honduras reabra presencialmente para mejorar su desempeño académico. Factores que obstaculizan esto incluyen la pandemia COVID-19, miedo, y reglas del gobierno. Factores que podrían ayudar son restringir medidas sanitarias e implementar estrategias. Los factores internos son miedo e implementar estrategias, mientras los externos son pandemia, gobierno, y restringir medidas. Los pasos a seguir son pedir reapertura a

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    Piense en su propia área de trabajo tal como es en la actualidad (recuerde que

    en este momento su trabajo es ser estudiante).

    Responda a las siguientes preguntas:

    1. Si usted tuviese todas las facultades necesarias para cambiar y mejorar su


    área de trabajo, ¿en qué forma le gustaría que funcionara?
    Para empezar, me gustaría que ya se pueda implementar la reapertura
    presencial de todas las sedes pertenecientes a la universidad “UCENM” en
    Honduras. Puesto que, el seguir en la virtualidad solo nos afecta, y no es lo
    mismo estar un aula presencial que un aula virtual.

    2. Mencione los factores que obstruyen el buen desempeño de su trabajo


    actual.
    a) COVID-19. Evidentemente la pandemia “COVID-19”, está afectando
    en gran medida en lo que concierne a mi trabajo como estudiante.
    b) El miedo. Al estar en la virtualidad, nace un miedo a la hora de
    querer desempeñarnos en lo presencial.
    c) Gobierno. El gobierno juega un papel muy importante, ya que es por
    medio de él que se interponen reglas que inmoviliza la posibilidad
    que yo desempeñe mi trabajo de manera presencial.
    d) El tiempo. Teniendo en cuenta, que mi trabajo como estudiante
    universitario (a) tiene una durabilidad de 4-5 años, el tiempo tiende a
    ser un factor predominante porque ya estoy por culminar con mi
    trabajo, y lo que inquieta es que la mayor parte del trabajo la estoy
    pasando en la virtualidad, por ende, es indispensable que se
    reaperture de manera presencial, para que logre culminar mi trabajo
    con el mejor desempeño posible.

    3. Mencione los factores que existen y que pueden ayudar a lograr que su
    trabajo actual sea tal como usted quiere.
    a) Restringir las medidas sanitarias. Dicho factor, sería de gran ayuda,
    ya que de esta manera se lograría la reapertura presencial de las
    sedes de la universidad “UCENM” a nivel nacional. Además, mi
    trabajo sería un éxito.
    b) Implementar estrategias. Al hacer uso de este factor, como
    estudiante conseguiría un buen desempeño laboral.
    4. Clasifique como internos o externos a usted los factores que se
    mencionaron en las preguntas 2 y 3.
    a) Factores internos: El miedo, implementar estrategias.
    b) Factores externos: Pandemia “COVID-19”, el gobierno, restringir las
    medidas sanitarias.
    5. Describa los pasos que seguiría para incrementar la fuerza de los factores
    que pueden ayudar a mejorar su trabajo actual y a disminuir o eliminar
    aquellos factores que le impiden trabajar en forma exitosa.
    a) Paso 1. Primeramente, se haría uso de una carta de petición firmada
    por mi persona y mis compañeros de trabajo, la cual se le haría
    llegar a la máxima rectora de la UCENM, con el fin de detallarle que
    queremos seguir trabajando, pero de manera presencial y ya no de
    manera virtual. Con ello, se espera que la rectora pida al gobierno
    restringir las medidas sanitarias en cada una de las sedes.
    b) Paso 2. Pedir apoyo a nuestros superiores, en este caso serían
    nuestros catedráticos, de esta manera la presión sería más fuerte.
    c) Paso 3. Una vez restringidas las medidas sanitarias nuestros
    superiores solo nos deben pedir lo básico para protegernos de la
    pandemia.
    d) Paso 4. Implementar estrategias que ayuden a contrarrestar el
    tiempo invertido en la virtualidad.

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