PLAN DE RESPUESTA FAMILIAR ANTE EMERGENCIA

Responsables de familia: Contactos

__________________________________________________ ___________
__________________________________________________ ___________

Número de personas en la familia: ___________________

Dirección de la vivienda: _____________________________________________________

Comunidad y municipio: ____________________________________________________

Fecha de elaboración: _______________________________________________________

Fecha de actualización: ______________________________________________________

1
 Plan Familiar.

Sin duda, la prevención y la preparación

son medidas importantes para proteger
nuestras vidas y las cosas que nos ha
costado mucho sacrificio obtener. En
otras palabras, es necesario estar listos
para lo que se pueda venir.

A través de su participación y de las medidas que

usted y su familia tomen para reducir riesgos, los
desastres serán menos dolorosos en su hogar, y,
como dice el refrán “más vale prevenir que
lamentar”, por ello, su colaboración es
fundamental para salvar vidas… la de los seres a
quien más quiere.

¿Está dispuesto a ponerse a salvo y a sus seres más queridos?

SÍ No

Elabore junto con todos los miembros de su familia el plan familiar de emergencia
asegúrese que sea conocido y entendido por todas y todos los que viven en su casa.

Seguiremos cada paso descrito en estas páginas; “manos a la obra”

2
 Recuerde que todos los miembros de la familia tienen que participar en el reconocimiento de
PASO 1: la casa y sus alrededores. Saber cuáles son las situaciones que representan mayor riesgo
para usted y su familia y cuáles son los lugares más seguros.
a. Datos de la familia
No. Nombres y apellidos Edad Cedula de Sexo Parentesco Numero de
identidad o fecha (Hombre o Familiar contacto de
de nacimiento mujer) celular

Persona de contacto en caso de emergencia familiar: __________________________________ Parentesco: _________________________

Que no sea habitante de la misma familia
Dirección completa (y municipio) ______________________________________________ Teléfono de contacto: _____________________
3
 b. Detalle particular de familia

Descripción Cantidad Sexo Edad 1. Tipo/nombre discapacidad.

2. Nombre de enfermedad
M H
1. Personas con discapacidad

2. Personas con enfermedad crónica

Nota: Tener cuidado de no duplicar información. Si una persona tiene discapacidad, se debe contabilizar en cantidad
y si también es crónico/a, no reflejar número en el ítem 2. Solo ubicar el nombre de la enfermedad.

4
c. Evaluación interior de nuestra vivienda (Vulnerabilidades estructurales y no estructurales)

UBICACIÓN DE LA VIVIENDA SI NO
- Esta al lado de un cauce, alcantarilla o zanjón
- Esta al lado áreas de siembra y pastizales
- Al lado de laderas o suelos inestables
- los muros de su vecina/o sobrepasan el suyo por de un 30%
- Ubicada en zonas bajas
CAPACIDAD DE LA VIVIENDA
- Personas adultas, niños y niñas en mismo cuarto
- Varias familias habitando la vivienda
FORMA DE LA VIVIENDA
- Es una vivienda con dimensiones desproporcionales
RESISTENCIA Y UNIFORMIDAD DE MATERIALES
- Cuenta con variedad de materiales en las paredes, los muros, pilares y techos
- Los materiales de la vivienda son de inadecuada calidad (plásticos, varas y postes de madera,
laminas y palmas).
VULNERABILIDAD ESTRUCTURAL
- La casa está unida con la pared del vecino
- La distancia entre puertas o ventanas es menor de medio metro
- Los pilares presentan columnas cortas
- Las paredes tienen humedad o grietas
- Existe inclinación o los muros están de lado
- El repello de paredes está cayendo
- Las paredes presentan separación entre ellas o con las vigas reventadas
- La madera de vivienda tiene polilla o podrida
- Las paredes tienen filtración de agua
SOBRE COMUNAS Y VIGAS
- Los muros no cuentan con la viga de corona

5
- Las vigas o columnas presentan deterioro, desprendimiento de concreto, exposición del acero y sarro
o polilla
- Columnas o vigas incompletas
- Humedad o filtraciones en las columnas
- Socavación de los cimientos o bases
EN EL TECHO
- El techo es muy pesado (teja, barro, laminas etc.)
- El techo es muy liviano (plástico, palma)
- Techo hundido o caído
- Con filtración de agua por lluvia
VULNERABILIDAD NO ESTRUCTURAL (PAREDES, SISTEMA ELÉCTRICO, MUEBLES,
ENSERES)
- Las paredes internas divisorias no están amarradas mediante vigas y columnas
- Las instalaciones eléctricas no están aseguradas para prevenir cortocircuito
- Los artefactos eléctricos no están sujetos a las paredes
- Uso de artefactos eléctricos inadecuados (jeringas, extensiones con añadiduras, sócates improvisados)
- Las camas y cuna están cerca de objetos que puedan caerse
- Las lámparas o bujías no están fijadas a la pared o alfajillas
- El techo y canales de desagüe están sin mantenimiento
- Las puertas de acceso y salidas se encuentran obstaculizadas
- Las puertas abren hacia adentro
- Las puertas están despegadas o abren en forma arrastradas
- En su vivienda tiene acceso para personas con discapacidad
- las instalaciones de agua potable se encuentran en mal estado
- Tienen almacenamiento de materiales peligrosos o inflamable
- Los animales o mascotas se encuentran en lugares inseguros
- Las armas de fuego u objetos de peligro están ubicadas en lugares inseguros
- Las cerraduras o candados se encuentran en mal estado
- Cuenta con más de una llave para candados o cerradura en puertas de acceso y salida
- Otros detalles ___________________________________________

6
d. Identificar las amenazas en el sector donde vivimos Otras amenazas alrededor de su vivienda
Si No
Almacenamiento químico o combustible (Puesto de
gasolina, talleres de reparación o construcción.)
Robos …… Almacenamiento o distribución de pólvora
Fabrica o industria (Manisera, camaronera)
cerca de la vivienda.
Basura y aguas contaminadas.
Vías de transito peligrosas.
Cables eléctricos expuestos.
Antena de alta tensión
Arboles grandes cerca de la vivienda
Rótulo y postes cerca de la vivienda
Muros altos y en mal estado
Tanques de agua con soporte débil o dañado
Pozos de agua sin protección Física
Cauces con desechos contaminados cerca
de la vivienda
Suelos poco compactos o arcillosos
Viviendas a orillas de cauces, ríos, zanjones, laderas,
playa
Excavación de laderas
Terrenos con pendientes muy inclinadas (Laderas)
Robos Violencia
Violencia (física, psicológica, sexual, verbal y económica
Delincuencia (Robos, asesinatos)
Otros. Especifique.

7
 e. Imagine y Dibuje el Croquis del sector dónde usted y su familia vive.
Haga un croquis de su sector, incluyendo amenazas y peligros, pero también recursos (centro de salud, policía, escuelas, iglesias, casas
comunales y casas solidarias)

8
 PASO 2:

a. Ahora, ¿qué hacemos?

¿Qué debemos hacer para reducir el riesgo?

Principales Acciones necesarias que deben Acciones que se

Amenazas Responsables
realizarse pueden realizar con
identificadas sus recursos y
capacidades
Ejemplo.
Incendios Alambres 1. Cubrir alambres eléctricos. 1. Si
eléctricos 2. identificar posibles daños en caso de corto 2. Si
descubiertos circuito. 3. No
3. Comprar un extintor de incendios. 4. Si
4. Evitar que en tiempos de lluvias caiga agua 5. No
sobre los alambres.
5. Cambiar todo el sistema eléctrico de la casa.

9
 Principales Acciones necesarias que deben Acciones que se
Amenazas Responsables
realizarse pueden realizar con
identificadas sus recursos y
capacidades

10
 b. Plan de evacuación

MANOS A LA OBRA
Es tiempo de que usted evalué la situación en su hogar y determiné las acciones a realizar para la
evacuación de su vivienda.

Como lo hacemos.

Pregúntese lo siguiente.

¿Cuál es la ruta más rápida y

segura para evacuar la casa?

¿Están las puertas de salida y de

los cuartos, libres de obstáculos?

¿En qué lugar seguro definiremos

un punto de encuentro, donde la
familia pueda reunirse tras la
ocurrencia del desastre?

¿Cómo definir el punto de

encuentro?

NO sobre las vías públicas o rutas

de acceso de edificios
grandes.
NO en zonas inseguras: cerca de
líneas eléctricas,
depósitos de combustible, etc.
NO obstaculizar las labores de
emergencia en él.
SÍ: en el patio de la casa, si es bastante grande.
SÍ: en un lugar abierto cercano a la casa.

11
 c. Diseñe ahora el croquis sencillo de su casa, donde se anoten las rutas de evacuación y salidas
más seguras.

Señalen la ruta planificada pero también una ruta alterna para llegar a la zona
segura

12
Paso 3. Preparándose para la emergencia.

En caso de emergencia se hace necesario tener artículos de primera necesidad (de vital
importancia para sobrellevar la emergencia). Éstas deben estar en un lugar seguro y conocido
por toda la familia.
¿Cómo preparar un kit de emergencia - Básicamente nuestro kit debe de tener:

Agua. No puede faltar. Debe estar

hervida o clorada y cambiarse
periódicamente.
Alimentos de fácil preparación.
Harinas, granos, enlatados o no
perecederos.
Iluminación.
Es muy necesario incluir baterías de
repuesto. No tener las baterías dentro
del foco.
Radio y baterías de repuesto.
Para seguir los mensajes oficiales.
Cobijas y plásticos. Para su abrigo y
protección.

Lo más importante para el aseo

Jabón
personal. Incluya jabón, pasta y cepillo
dental.

Documentos personales y de
la propiedad. Siempre cubiertos de
plástico y con copias donde otros
familiares.
Botiquín. Un botiquín básico de
Botiquín primeros auxilios y medicinas específicas
que estén tomando miembros de la
familia.
Numeros de Emergencia. Cruz roja=128 - Bomberos = 115
Tenga a mano los numeros de emergencia Policía = 118 - Enacal= 127
que podria necesitar. Union fenosa = 125
Gestión de riesgo alcaldía
El viejo = 89731843

13
Estemos atentos a los avisos de emergencia.
Usted y su familia como parte de la comunidad deben identificar una forma de comunicarse y
de estar mejor preparados para responder a una emergencia o desastre. Para contribuir a ese
efecto usted debe:

Conocer el sistema de alerta y alarma que utilizarán (campana, silbato,

sirena u otros).

Practicar a nivel de la familia y de la comunidad los mecanismos de

respuesta al activarse los sistemas de alerta y/o alarma.

Evaluar la capacidad de respuesta de niños, adultos mayores y personas

con necesidades especiales.

14
PASO 4:
a. ¿Cómo elegir el sistema de alarma o aviso?
Hay que elegir una forma de avisar para evacuar la vivienda según el peligro (una campana, un silbato, sirena o a
viva voz).

_____________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

Es importante coordinarse con los líderes del sector (miembros del COLOPRED, otros comités comunitarios) para
integrar el plan familiar al plan de respuesta de su comunidad (alertas, zonas seguras, etc.) etc.)

15
¿Cómo prepararnos ante las diferentes amenazas?

A. Asignación de funciones ANTES del evento.

Organizar una reunión con todas y todos los miembros de la familia,

para analizar los riegos que puedan presentarse, si ocurre algunas de
las amenazas identificadas.
Enseñe a niñas y niños cuando y como solicitar ayuda y de manera
segura
Enseñe cómo activar la alarma

Revisión de provisiones y medicinas

Revisión periódica de las instalaciones eléctricas, tubería y desagües
dentro o cerca de la vivienda.
Señalización de rutas de evacuación ubicando la zona segura.
Colocar materiales peligrosos en lugares seguros
Fotocopiar y colocar en bolsas plásticas documentos importantes de
las personas y de la vivienda.
Entregar al comité local de emergencias, el resultado del cuadro de
vulnerabilidades del hogar.
Compartir y promover el plan familiar con todos los miembros de la
familia y vecinos.
Identificar uno o varios puntos de reunión o contacto.
Identificar lugares seguros para evacuar animales cuando sea
necesario.
Tener un registro de números de teléfonos direcciones de los sitios de
trabajo y estudio de los miembros de la familia y de los lugares que
frecuentan con regularidad.
Identificar los lugares para desconectar agua, gas, electricidad.
Enseñar a todas y todos los miembros de la familia cuando y como se
deben desconectar los servicios de agua, gas, electricidad.
Definir proteger nuestros medios de vida

16
 B. Asignación defunciones DURANTE YDESPUÉS del evento.

Cerrar llaves de paso de agua y gas. Apagar interruptores de

suministro de electricidad
Llevar provisiones de emergencia al sitio de evacuación seguro
(dentro o fuera de la casa)

Cerrar puertas y ventanas y asegurarlas de manera adecuada.

Llevar al sitio de evacuación seguro (dentro o fuera de la casa)

documentos importantes en bolsas de plástico y directorio de
números telefónicos.
Escuchar periódicamente información por los medios de
comunicación y monitorear la evolución de la emergencia.
Si evacúo a un albergue temporal, tener el control del manejo de la
basura y apoyar las labores de limpieza, orden y seguridad.
Si evacuo a un albergue temporal, apoyar las necesidades
específicas de la niñez, y las prioridades de las niñas incluyendo
acciones de protección y seguridad.

Cuando sea seguro el movilizarse, notificar a las autoridades locales

información sobre daños y necesidades.
Cuando sea seguro el movilizarse, verificar las condiciones de los
vecinos para apoyar si es posible y seguro.
Cuando se seguro, contactar a familiares cercanos y conocer su
condición de daños y necesidades.

17
¿Qué debemos hacer para proteger nuestros medios de vida?

Actividades que generan Quien realiza esas Amenazas que podrían afectar Como se verían Que acciones podemos realizar
ingresos a la familia actividades económicas estas actividades afectadas en caso de un para proteger el medio de vida.
desastre (que le genera ingreso)

Ejemplo.
Venta de alimentos María Rosario Sánchez Desastres naturales Deudas Tener una cultura de ahorro.
Robos y delincuencias Perder el negocio Diversificar los servicios.
Emergencia por Covid-19 Perdida de productos Implementar medidas de
seguridad y prevención.
Mantener reserva de materias
primas.

18
Actividades que generan Quien realiza esas Amenazas que podrían afectar Como se verían Que acciones podemos realizar
ingresos a la familia actividades económicas estas actividades afectadas en caso de un para proteger el medio de vida.
desastre (que le genera ingreso)

19
¿Continúa dispuesta/o a salvar la vida de sus seres más
queridos y la suya misma?

Si No

Si su respuesta es SI tome en cuenta los siguientes puntos:

Si no evacuó y las condiciones siguen indicando que hay que
hacerlo, no dude más, ¡HÁGALO!
Recuerde que usted y su familia tienen un plan,
¡UTILÍCELO! Confirme estar en un lugar seguro, ¡NO
CORRA RIESGOS!
sí evacuó a un albergue temporal, asegúrese que las
niñas y niños estén ambientes seguros, libres de abuso,
violencia y explotación
sí evacuo a un albergue temporal, asegúrese que
mujeres embarazadas, personas con discapacidad y
adultos mayores estén en ambiente seguros, libres de
abuso, violencia y explotación
sí evacuo a un albergue temporal, asegure que su kit de
emergencia contenga material especifico para el uso de
la mujer

Si tiene que ayudar en acciones de BÚSQUEDA y rescate, ¡COLABORE!

Si evacuó a un albergue temporal, ¡COOPERE! para su buen
funcionamiento. Facilite las labores de registro de datos y censos,
¡SIEMPRE!
Establezca medidas de seguridad y de control en el lugar donde se
encuentre albergado.
Establezca contacto con las personas que integran las estructuras
comunitarias.
¡INMEDIATAMENTE!
Apoye en las labores de evaluación de daños y de necesidades, una vez
que la fase de la emergencia haya terminado y que no hay RIESGO.
No regrese a su casa hasta que las autoridades locales así lo indiquen.
Escuche frecuentemente las noticias.

20
 Recomendaciones
Ha llegado el momento de concluir su PLAN FAMILIAR ANTE EMERGENCIAS. Una vez
terminado, es importante compartirlo con los vecinos, amigos y con los miembros del comité de
emergencia de la comunidad. Compartir los planes le permitirá organizarse mejor y ayudarse
unos a otros. Además, debemos revisarlo y practicarlo con frecuencia, para corregir cualquier
error.

Practicar con toda la familia los procesos de evacuación

Practicar con toda la familia la evacuación de su casa, esto permitirá medir el tiempo que se
necesita para evacuar de forma segura hacia la zona de seguridad, teniendo especial cuidado
con las personas más vulnerables de la familia (Niñas, niños, personas con discapacidad, adultos
mayores y mujeres embarazadas.)

Recuerde que el éxito de la gestión del riesgo a nivel comunitario

depende mucho de como usted maneja el riesgo en su familia

21
 Glosario
RESILIENCIA: Generar capacidades en las familias que le permita enfrentar una emergencia,
reponerse al impacto generado y continuar su bienestar familiar.

RIESGO PROSPECTIVO: Se refiere a crear oportunidades y capacidades de forma anticipada en

la familia, así como también identificar y desarrollar acciones en tiempos normales para que en
tiempos de emergencia la familia logre reponerse.

PLAN FAMILIAR: es una guía que determina las acciones que una familia debe emprender para
reducir riesgos y que debe seguir en cada caso de emergencias y desastres.

EMERGENCIAS: alteración en las personas, los bienes y medio ambiente por un evento natural o
provocado por el hombre y en el cual la comunidad tiene capacidad de respuesta.

DESASTRE: Interrupción seria del funcionamiento de una comunidad o sociedad que causa
pérdidas humanas y/o importantes pérdidas materiales, económicas o ambientales; que exceden
la capacidad de la comunidad o sociedad afectada para hacer frente a la situación utilizando
sus propios recursos.

DISCAPACIDAD: es una condición bajo la cual algunas personas presentan alguna limitación
(física, mental, intelectual o sensorial) que a largo plazo afectan la forma de interactuar y
participar plenamente en la sociedad.

MEDIOS DE VIDA: son un conjunto de actividades económicas, incluido el auto empleo, que le
permiten a la familia, generar los recursos económicos suficientes para cubrir sus propios
requerimientos o gastos y los de su hogar para continuar viviendo de modo sostenible y con
dignidad.

EVACUACIÓN: medidas de seguridad para alejar a los integrantes de una comunidad de una
zona de peligro a un lugar seguro, donde debe preverse la colaboración de la población de
manera individual o grupal.

AMENAZA: se refiere a la potencial ocurrencia de un evento natural o provocado por el ser

humano que tiene consecuencias negativas al impactar sobre las personas, bienes, medio
ambiente.

VULNERABILIDAD: Condiciones determinadas por factores o procesos físicos, sociales, económicos,

y ambientales, que aumentan la susceptibilidad de una comunidad al impacto de amenazas.

ALBERGUE TEMPORAL: Es el lugar donde se proporciona temporalmente techo, alimentación,

abrigo y atención en el área de salud a las personas evacuadas de zonas de riesgo.

BOTIQUÍN CASERO: Es una caja de material resistente adquirida por la familia para almacenar
materiales y medicamentos de primeros auxilios.

22
Excelente trabajo- Gracias. Ha finalizado su plan familiar ante emergencia.
Ubique la fotografía de su familia en el siguiente cuadro y téngala presente.

Revisión.

Juan Carlos Carrillo-Gerente de unidad de programas:

Martha Emilia Alvarez- Especialista DRM

Realización.

Coordinador Local:

Félix Rugama Moreno

Coordinación Técnica:

Jeysel Espino

Walther Mendoza.

Unidad de programas – Plan International Nicaragua, Chinandega - agosto 2020.

23