Pratica 2 - Cargas Electricas. Laboratorio de Fisica III

Universidad de Sonora
Laboratorio de Física 3
Maestro: Montaño Peraza Javier
Práctica Número 2: Campo Eléctrico
Alumnos:
Cons Madrid Elias
Del Villar Salas Alejandro Daniel
Morales Gutiérrez Ana Juliette
Parra Borbón Pablo Abraham
Sereno Villaseñor Alejandro
Hermosillo, Sonora. A 26 de Agosto de 2022

DESARROLLO
Objetivos de la práctica
1.-Investigar cómo son las líneas de fuerza para las siguientes configuraciones de carga:
a) Una carga puntual
b) Dos cargas puntuales de igual signo
c) Dos cargas puntuales de signo contrario
d) Un anillo cargado
e) Una barra cargada
2.-Investigar dónde se deposita la carga eléctrica en exceso que se coloca en un conductor

cerrado y aislado, en condiciones electrostáticas, e investigar bajo las mismas condiciones,
cómo es el campo eléctrico en el interior y exterior del hueco de un conductor cerrado.
Material
1. Generador de carga.
2. Cuba electrostática.
3. Crema de trigo.
4. Alambre para conexión (puede ser de teléfono).
5. Un anillo metálico.
6. Dos barras metálicas.
7. Una barra metálica pequeña.
8. Alambre de cobre para hacer diferentes figuras.
9. Aceite polish.
10. Jaula de Faraday pequeña y grande.
11. Electroscopio.
12. Un vaso de precipitados de 250 mililitros.
13. Cinta adhesiva.
14. Esferita pequeña forrada de papel aluminio.
PROCEDIMIENTO
Primer objetivo. Forma de las líneas de campo.
1. Carga puntual.
Vierta aceite en la cuba electrostática, hasta que éste alcance i milímetro de altura
aproximadamente. Para representar este tipo de carga, emplee una barra conductora con
mango aislante. Esta barra conéctela a la esfera del generador de carga mediante un
alambre. Procure no encender aún el generador.
A continuación, coloque de forma vertical la barra conductora en la cuba electrostática, de
tal modo que el extremo metálico quede sumergido en el interior del aceite y sujetándolo
por la parte aislante, tal como se muestra en la siguiente figura 1. Enseguida, esparza crema
de trigo en la cuba con aceite, alrededor de la barra, procurando que quede distribuida lo
más uniformemente posible. Accione el generador durante aproximadamente 15 segundos,
teniendo cuidado de no hacer contacto eléctrico con el mismo, para evitar una descarga
eléctrica.
Observe la configuración que adopta la crema de trigo.
2. Dos cargas puntuales de igual signo.
Seleccione dos barras metálicas con mango aislante similares a las usadas en el caso
anterior y conecte las dos barras, mediante alambres, al mismo polo del generador, ya sea
positivo o negativo. No encienda aún el generador. Simultáneamente, vacíe el aceite y la
crema de trigo contenida en la cuba y que fue usada en el caso anterior, en el vaso de
precipitados. No tire el aceite al desagüe. Con papel secante limpie la cuba electrostática al
igual que en la primera configuración de carga estudiada, vacíe aceite en la cuba hasta que
éste alcance una altura de 1 milímetro aproximadamente. A continuación coloque de forma
vertical las dos barras conductoras en la cuba electrostática, de tal modo que uno de sus
extremos quede sumergido en el interior del aceite, de manera semejante a cómo se indica
en la figura previa. Enseguida, esparza crema de trigo en la cuba con aceite, alrededor de
las barras, procurando que quede distribuida lo más uniformemente posible.
Accione el generador durante aproximadamente 15 segundos, teniendo el cuidado de no
hacer contacto eléctrico con el mismo, para evitar una descarga eléctrica.
Observe la configuración que adopta la crema de trigo.
3. Dos cargas puntuales de signo contrario.
Para dos cargas puntuales de signo opuesto, seleccione dos barras metálicas con mango
aislante similares a las usadas en el caso anterior. Conecte las dos barras, mediante
alambres, cada una a un polo distinto del generador, sin importar cuál de ellas es la cargada
positivamente y cuál es la cargada negativamente.
Repita el procedimiento indicado en el punto 2, desde el inciso c al i.
4. Anillo cargado.
Seleccione un anillo metálico que tenga de 3 a 4 centímetros de diámetro, procurando que

no presente irregularidades. Conecte el anillo a la esfera del generador de carga mediante
un alambre. Procure no encender aún el generador.
Repita el procedimiento indicado en el punto 2, desde el inciso c al i a excepción del paso f,
en vez del cual debe seguirse el siguiente procedimiento: Coloque el anillo de forma
horizontal en el centro de la cuba electrostática, sumergido en el aceite.
5. Una barra cargada.
Seleccione una barra que quepa de forma horizontal en la cuba electrostática con facilidad.
Procure que la barra no presente irregularidades. Conecte la barra a la esfera del generador
de carga mediante un alambre. Procure no encender aún el generador.
Repita el procedimiento indicado en el punto 2, desde el inciso c al i a excepción del paso f,
en vez del cual debe seguirse el siguiente procedimiento: Coloque la barra de forma
horizontal en el centro de la cuba electrostática, sumergida en el aceite.
Segundo objetivo: Un conductor cargado, cerrado y aislado en condiciones
electrostáticas.
Seleccione la jaula de Faraday pequeña y cubra sus bases con papel aluminio. Ese será el
conductor cerrado. Colóquela sobre una base aislante. De una de las tapas suspenda,
mediante un hilo, la esferita forrada de papel aluminio muy próxima a la superficie interna
de la jaula. En la superficie externa del conductor, suspenda mediante un hilo una esferita
del mismo tipo. Estas dos esferas serán nuestros detectores para indagar sobre el campo
eléctrico en el interior y fuera de la jaula. A continuación, conecte la jaula al generador de
carga mediante un alambre y enciéndalo. Observe lo qué sucede con las esferitas ¿Se nota
alguna fuerza sobre la esfera del interior y la del exterior? ¿Existe campo eléctrico dentro y
fuera de la jaula cargada
RESULTADOS
Primer objetivo: Líneas de campo eléctrico.
1. Dibuje los patrones que formó la crema de trigo para una carga puntual.
2. Dibuje los patrones que formó la crema de trigo para dos cargas puntuales del mismo
signo.
3. Dibuje los patrones que formó la crema de trigo para dos cargas puntuales de signo
contrario.
4. Dibuje los patrones que formó la crema de trigo para un anillo cargado.
5. Dibuje los patrones que formó la crema de trigo para una barra cargada.
Segundo objetivo. Un conductor cargado, cerrado y aislado en condiciones

electrostáticas.
1. ¿Cómo se comportó la esferita cuando fue colocada dentro de la jaula cargada?

Entonces, ¿Existe campo eléctrico dentro de la Jaula?
 La esferita dentro de la jaula no se movió, eso quiere decir que no existe campo
eléctrico en la jaula cargada.
2. En base a los resultados obtenidos con el electroscopio cuando se colocó dentro y fuera
de la jaula ¿Detectó la existencia de carga en el interior y exterior de la misma? ¿Cómo se
puede afirmar si existe o no carga en tales regiones del conductor?
 En nuestro caso no pudimos colocar el electroscopio, pero en el exterior debería de
detectar la carga.
CONCLUSIONES Y PREGUNTAS
Primer objetivo:
1. Describa las características más importantes de las líneas de campo eléctrico

encontradas en el experimento para cada uno de las configuraciones. Si las líneas de
campo presentan variaciones en alguna de las configuraciones, descríbala por regiones.
a). Una carga puntual.
 Estas almacena una carga eléctrica muy pequeña, además producen un campo eléctrico
cuyas líneas son radiales y salientes, se comportan como un cuerpo cargado pero no
poseen masa.
b). Dos cargas puntuales del mismo signo.

 La fuerza es positiva e indica repulsión
c). Dos cargas puntuales de signo contrario.
 La fuerza es negativa y denota atracción
d). Anillo cargado.
 El campo del anillo puede usarse luego, como un elemento para calcular el campo eléctrico
de un disco cargado.
e). Barra cargada.

Una barra cargada adquiere carga positiva o negativa según el material.
 Plástico: Adquiere carga negativa
 Vidrio: Adquiere positiva
 Ebonita: Adquiere negativa
2. ¿Observó que en cierta región del espacio que rodea a alguno de los cuerpos cargados
estudiados no existían líneas de campo? Si es así, mencione en cuáles.
 En las partes más alejadas de los electrodos, también entre las líneas que se
marcaban
3. ¿Qué significa en cuanto al valor del campo eléctrico, que en una cierta región no
existan líneas de campo?
 Si es potencial es constante, su derivada es cero y el campo es nulo. Por otra parte,

el campo eléctrico va de mayor a menor potencial. Si todos los puntos están al
mismo potencial, no hay campo eléctrico entre ellos.
Segundo objetivo:
1. Elabore una conclusión general sobre el comportamiento de un conductor cargado,

cerrado y aislado en condiciones electrostáticas en relación con dónde se deposita
finalmente la carga y como es el campo eléctrico en el interior y exterior del mismo.
 El potencial es constante en todos los puntos tanto del interior, como de la superficie, de un
conductor cargado.
El campo eléctrico en el interior de un conductor y asilado en condiciones electrostáticas es
nulo, y en los puntos de su superficie es normal (perpendicular) a la superficie en cada
punto, y las líneas de fuerza se alejan de la superficie, si está cargado positivamente, o se
dirigen hacia la superficie si está cargado negativamente.
2. El fuselaje metálico de un automóvil se puede considerar como un conductor cerrado y

aislado por los neumáticos. Por lo tanto ¿se comportará éste como una jaula de Faraday?
Si están cayendo rayos ¿será más seguro que el conductor se quede dentro del automóvil
que bajarse del mismo? ¿Será el mismo caso del avión?
 No, el aislamiento o impedimento de penetración de cargas eléctricas, radia en
conductor de equilibrio nulo el cual anula los campos externos y se centra de
manera que queda cargada positivamente en dirección en que va el campo
electromagnético, y los electrones cargados negativos, van al sentido contrario.

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3. Dos cargas puntuales de signo contrario.

Seleccione un anillo metálico que tenga de 3 a 4 centímetros de diámetro, procurando que

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b). Dos cargas puntuales del mismo signo.

e). Barra cargada.

 Si es potencial es constante, su derivada es cero y el campo es nulo. Por otra parte,

1. Elabore una conclusión general sobre el comportamiento de un conductor cargado,

2. El fuselaje metálico de un automóvil se puede considerar como un conductor cerrado y

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