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    Rúbrica para Evaluar Portafolio

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    El documento presenta una rúbrica para evaluar portafolios con cinco criterios: presentación de tareas, orden, revisión, elementos formales y contenido. Cada criterio se evalúa en una escala del 1 al 4, donde 1 es la calificación más baja y 4 la más alta. El nivel 4 indica que el portafolio cumple completamente con el criterio, mientras que el nivel 1 no lo cumple en absoluto. La rúbrica proporciona descripciones para ayudar a calificar el portafolio según cada uno de los cinco

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    Rúbrica para evaluar Portafolio

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    Presentación de las Las tareas se Las tareas se Las tareas se No se presentan


    tareas presentan en las presentan en las presentan tareas o se hace
    fechas asignadas. fechas asignadas. inmediatamente mucho después de
    Se muestra Las que no tienen después de la fecha la fecha asignada
    preocupación para fecha se entregan asignada, pero se
    las que no tienen después de insistir presentan
    fecha asignada
    Orden Las tareas y trabajos Las tareas y trabajos Las tareas y trabajos Faltan tareas y
    se presentan se presentan están se presentan trabajos, están
    ordenados en ordenados en en carpetas, pero desordenados,
    carpetas, también carpetas, pero falta están mezclados, faltan revisiones.
    sus revisiones, con algún título y alguna con lo que se
    título y fecha, de fecha dificulta su
    manera que es fácil corrección
    encontrarlos para su
    corrección
    Revisión Cada tarea corregida La mayoría de las Alguna tarea es No se revisan ni se
    por el profesor es tareas son revisadas revisada y rehecha, rehacen las tareas
    revisada y rehecha y rehechas. Hay un No existe o es muy
    por el alumnado. intento de reflexión, vaga la reflexión
    Existe reflexión pero no aparece sobre el trabajo
    sobre el trabajo bien plasmado hecho
    hecho, dudas y
    propuestas de
    mejora
    Elementos formales Las tareas presentan Las tareas presentan Las tareas presentan Las tareas no
    título y epígrafes título y epígrafes. El títulos, pero no presentan título ni
    cuando son tipo de letra es epígrafes. Se epígrafes. Se
    necesarios. El tipo uniforme. Hay dos o mezclan distintos mezclan distintos
    de letra es uniforme. menos faltas de tipos o tamaños de tipos o tamaños de
    La ortografía es ortografía letra. Hay entre tres letra. Hay más de
    impecable y cinco faltas de cinco faltas de
    ortografía ortografía
    Contenido El contenido se El contenido se El contenido no se El contenido es muy
    ajusta a lo que se ajusta a lo que se ajusta pobre. Las ideas
    pide en la tarea. Los pide en la tarea. completamente a lo aparecen mezcladas.
    párrafos se Algunas ideas que se pide. Las Se trata menos del
    corresponden con aparecen mezcladas ideas aparecen 50% de los aspectos
    las ideas o en los párrafos. Se mezcladas. Se trata solicitados
    elementos tratados. trata el 75% o más entre el 50 y el 75%
    Se tratan todos los de los aspectos de los aspectos
    aspectos demandados demandados
    demandados
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