TUTOR:

MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA

Email: [email protected]
http://www.facebook.com/mtraliliana.hernandez

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES SEMESTRE 2023-1

(0200) El método Experimental en Psicología

Inicio de actividades académicas: 08 de agosto de 2022

Termino del semestre: 25 de noviembre de 2022

Aspectos generales
Para que tengas una mayor organización dentro del módulo que estás cursando
revisa en la parte superior de tu aula virtual la pestaña “Documentos de interés”
donde encontrarás el calendario oficial del semestre, así como el Manual para la
elaboración de proyectos de Investigación.

Dentro de tu aula, en las unidades temáticas, se han planteado actividades que te

permitirán asimilar los contenidos de manera significativa y útil, logrando así el
objetivo de aprendizaje. Lee con atención los siguientes puntos que debes tener en
cuenta para realizar tus tareas:

Para la elaboración de cada una de tus tareas debes apoyarte en las lecturas
básicas, mismas que se encuentran disponibles en la Plataforma. Las lecturas
complementarias que se proporcionen o que busques son para profundizar
TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 1
MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 en un algún tema o concepto, pero no se incluyen en el contenido de la
evaluación sumativa, por ello es preciso que estudies la bibliografía básica.

La entrega de las actividades debe ser puntual y subiéndolas dentro de la

fecha límite señalada en esta programación. NO SE RECIBIRÁ NINGUNA
ACTIVIDAD por medio del correo electrónico, con excepción de que sea
autorizado por tu tutora.
.

Se sugiere que nombres los archivos siguiendo la nomenclatura:

Apellidos_Nombre_a#
Apellidos, guion bajo, nombres, guion bajo, actividad y número de
ésta

Se retroalimentarán las actividades recibidas en un plazo máximo de 6 días

hábiles

Tus actividades deben tener una portada o encabezado donde se observe el

nombre de la universidad, carrera, módulo, estudiante, docente, fecha y
bibliografía.

--------------------------POR NINGÚN MOTIVO PLAGIES INFORMACIÓN--------------------------

El plagio es usar partes de un material de otro autor o su totalidad, sin agregar las
referencias correspondientes al documento, utilizándolos como propios. Es
considerado una falta de honestidad y respeto por el trabajo ajeno. Por lo cual te
exhortamos a que realices las correspondientes citas correctamente utilizado los
lineamientos de la APA 7ma edición (hay una guía al final del aula en recursos
generales).

En caso de confirmar que se realizó plagio se calificará con “cero” la actividad.

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 2

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 No se abren fechas para entregas extemporáneas, se debe cumplir con
el plazo establecido durante el semestre a menos que exista una razón
justificada para la demora y lo hayamos comentado previamente. En caso de
presentarse alguna complicación para la entrega deberás avisar lo antes
posible a tu tutora. Si se te autoriza entregarlo tendrás la calificación que
obtengas sin penalización alguna. Si se te autoriza debes entregarla en la
plataforma, NO la envíes por correo.

Las actividades que realizas en esta materia mediante las actividades en la

plataforma equivalen al 70% de tu calificación total. El 30% restante
corresponde a la actividad de evaluación que se aplica al concluir el
semestre. La suma de las calificaciones de ambas actividades es la que
aparecerá en actas.

La plataforma muestra una puntuación final, que corresponde, primero a los

70 puntos de la evaluación continua o formativa, es decir al trabajo de
todo el semestre y una vez realizada la evaluación sumativa final se suman
los 30 puntos restantes (o lo que corresponda según tu calificación). Esa es
tu calificación final.

Adicionalmente a las actividades académicas, se tomará en cuenta la calidad

de tu desempeño, tu disposición para aprender y participar en las actividades
colectivas, la calidad y puntualidad de tus tareas y el compromiso que
muestres con tu aprendizaje.

Te sugiero comenzar a explorar páginas en Internet que contengan

información confiable de revistas y publicaciones en nuestra área como
https://bidi.unam.mx www.redalyc.uaemex.mx, www.scielo.org.mx,
www.revistas.unam.mx, www.psicologia-online.com, entre otras.

Es importante que te des tiempo para revisar los materiales complementarios

aun cuando no se evalúe su lectura ya que van a enriquecer tu aprendizaje.

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 3

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 Medios de Contacto

Para dudas, comentarios o cualquier cosa que necesites el chat de la

plataforma es el mecanismo oficial, de manera ocasional podrás enviarme
correos a [email protected] cuando requieras tratar algún
tema mas extenso. El tiempo máximo de respuesta por cualquiera de estos
medios es 48 horas. Ninguna tarea puede ser enviada por correo sin
autorización previa.

Una vez iniciado el semestre te notificaré las fechas para asesoría en línea a
través del chat, si fuera necesario, para aclarar dudas y ampliar alguna
información.

Antes de empezar
La finalidad de este módulo es que conozcas y puedas poner en práctica la manera en que
la psicología recurre al método experimental para generar conocimiento científico sobre el
comportamiento, las conductas y las habilidades del ser humano. Por medio del desarrollo
de habilidades metodológicas que te permitan realizar una investigación desde la
perspectiva psicológica experimental; conocerás el método experimental y la forma de
diseñar experimentos, así como la forma de definir variables independientes, dependientes
y extrañas; centrándonos en los conceptos de validez de la investigación, así como algunos
diseños y la forma de redactar un informe final del experimento realizado.

Debes cuidar la calidad de tus trabajos con aspectos básicos como la presentación,
ortografía, hacer citas en todos los trabajos que realices.

Que tengan un buen inicio de semestre y pueden contactarme siempre que lo requieran.

Saludos.
A T E N T A M E N TE

Mtra. Liliana Hernández Mendoza

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 4

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 MODULO 200: EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA

Objetivo General

La finalidad de este módulo es que conozcas y puedas poner en práctica la manera

en que la psicología recurre al método experimental para generar conocimiento
científico.

Objetivos Específicos

1. El alumno desarrollará habilidades metodológicas que le permitan realizar una

investigación desde la perspectiva psicológica experimental.
2. El alumno conocerá el método experimental y la forma de diseñar
experimentos.
3. El alumno conocerá la forma de definir variables independientes, dependientes
y extrañas.
4. El alumno conocerá los conceptos de validez de la investigación, así como
algunos diseños y la forma de redactar un informe final de investigación.

Cronograma de actividades

A continuación, encontrarás descritas las actividades que debes realizar durante el

semestre y las fechas de entrega, revísalo detenidamente y si te surge alguna duda,
contáctame.

Actividades de bienvenida

Periodo de Peso en la
Actividad Características de la actividad
entrega evaluación

Revisa en plataforma el acuerdo

pedagógico y fírmalo para poder
iniciar con tus actividades.

Firma del acuerdo Recuerda que debes seguir la firma del 08 al 14 de

pedagógico No aplica
acuerdo hasta obtener la puntuación agosto
completa (100 puntos). De lo contrario
no podrás realizar la actividad 1.

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 5

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 Es muy importante que tengas
presentes las fechas y conozcas las
Foro de actividades que realizarás.
Presentación En este foro deberás presentarte,
anotando datos personales, nombre, 08 al 14 de
edad, lugar de residencia, ocupación, agosto No aplica
y otros datos que consideres
relevantes; además te pido
expresar cuáles son tus
expectativas respecto a este
módulo, para conocernos mejor y
establecer una comunicación más
efectiva

Unidad I. El método experimental

Objetivo: En esta unidad comprenderás la naturaleza básica de la ciencia y su

aplicación a la investigación experimental psicológica

Temas de la unidad:

1.1 Características
1.2 Ventajas frente a otros métodos científicos
1.3 Diseños experimentales

Periodo Fecha Peso

Temas Recurso Descripción de la de de en la
Actividad elabora entrega evalua
ción y extemp ción
entrega oránea

Después de leer los textos

1. Mcguigan, F.J. correspondientes a la unidad 1,
Principales (1996). deberás elaborar un mapa 15 al 21 de
Psicología conceptual, el concepto del que agosto 5
Conceptos No aplica
experimental. debes partir es el método científico
Mapa Un enfoque experimental, debes cuidar incluir
metodológico. todos los demás conceptos
conceptual México: Prentice vinculados a la investigación
Hall. Pp. 1-16 científica.
2.

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 6

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 3. Kerlinger, F.N.
(1999).
Investigación
del
comportamient
o. Técnicas y
metodología.
México: Mc
Graw Hill. Pp. 3-
16
4.
5. Kerlinger, F.N.
(1999).
Investigación
del
comportamient
o. México: Mc
Graw Hill. Pp.
412-426

Tipos de Mcguigan, F.J. Con base en la información de los 22 al 28 de No aplica 5

(1996). agosto
Experimento Psicología textos, elabora un cuadro
cuadro experimental. comparativo de las
Un enfoque
comparativo características, propósitos,
metodológico.
México: Prentice ventajas y desventajas de los
Hall. Pp. 1-16 experimentos de laboratorio, de
6. Kerlinger, F.N.
(1999). los experimentos de campo y de
Investigación los estudios de campo. de igual
del
comportamient manera deberás hacer un ejemplo
o. Técnicas y inventado por ti de cada uno, el
metodología.
México: Mc ejemplo debe estar vinculado a
Graw Hill. Pp. 3- aspectos psicológicos
16 Kerlinger,
F.N. (1999).

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 7

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 Recursos Básicos

1. Mcguigan, F.J. (1996). Psicología experimental. Un enfoque metodológico.

México: Prentice Hall. Pp. 1-16
2. Kerlinger, F.N. (1999). Investigación del comportamiento. Técnicas y
metodología. México: Mc Graw Hill. Pp. 3-16
3. Kerlinger, F.N. (1999). Investigación del comportamiento. México: Mc Graw
Hill. Pp. 412-426

Recursos Complementarios

Martínez A., López-Espinoza, Aguilera V. y De la Torre I. (2007). Observación y

experimentación en psicología: una revisión histórica. Diversitas: Perspectivas en
Psicología, vol 3, núm. 2, julio-diciembre, pp. 213-22

Unidad II. Las Variables: Tipos y Control

OBJETIVO: En esta unidad comprenderás el concepto de variable y su clasificación,

así como conocer la importancia que tiene en la experimentación la relación entre
la variable independiente y la variable dependiente.

Temas de la unidad

2.1 Concepto
2.2 Definición operacional
2.3 Clasificación y control

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 8

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 Cronograma Unidad II

Temas Recurso Descripción Entrega Peso en la

Periodo de
de la extempo- evaluación
elaboración
Actividad ránea
y entrega

Kerlinger,
Característica F.N. (1999). Después de leer el texto 29 de No aplica 5
de las Investigació correspondiente a esta agosto al
Variables n del unidad, elabora un 04 de
Cuadro cuadro sinóptico sobre septiembre
comportami
las variables, incluye su
sinóptico ento. definición y su
México: Mc clasificación. Esta actividad
Graw Hill. deberá ser entregada en
Pp. 30-47 formato PowerPoint o algún
otro programa dinámico.
Moreno, R.,
López, M.,
Cepeda, M.,
Plancarte,
P., Alvarado,
I. (2008). El
proceso de
la
investigació
n.
Planteamien
to del
problema.
México:
Facultad de
Estudios
Superiores
Iztacala. Pp.
23-32

Identificación En esta actividad 05 al 11 de No aplica Obligatoria

Recursos
y definición de conformaran equipos para septiembre
Básicos:
Variables: trabajar en la identificación
formación de del tema de variables de
equipos manera colaborativa. Este
mismo equipo lo usaran para
trabajar en la actividad de la
tercera unidad por lo que es
importante que sean
colaborativos y lleven una
buena relación.

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 9

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 Una vez conformados los 12 al 18 de No aplica 5
Identificación equipos les será asignado un septiembre
de variables articulo de investigación para
Trabajo en su análisis. En el deberán
Equipo identificar las variables con
las que se trabaja en la
investigación de acuerdo a su
objetivo y su tipo según la
información revisada
teóricamente.

Después de haber 19 al 25 de No aplica 5

Identificación identificado cada equipo las septiembre
de Variables variables de la investigación
asignada deberán subir su
Evaluación por
trabajo al foro para ser
pares
revisado por otro equipo
quienes harán comentarios
acerca de su actividad. Cada
equipo deberá retroalimentar
a uno mas, asegúrate de
elegir un equipo al que no le
hayan colocado comentarios
otro equipo.

Recursos Básicos

1 Kerlinger, F.N. (1999). Investigación del comportamiento. México: Mc Graw

Hill. Pp. 30-47
2 Moreno, R., López, M., Cepeda, M., Plancarte, P., Alvarado, I. (2008). El
proceso de la investigación. Planteamiento del problema. México: Facultad de
Estudios Superiores Iztacala. Pp. 23-32

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 10

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 Recursos Complementarios

Martínez A., López-Espinoza, Aguilera V. y De la Torre I. (2007). Observación y

experimentación en psicología: una revisión histórica. Diversitas: Perspectivas en
Psicología, vol. 3, núm. 2, julio-diciembre, pp. 213-225

Unidad III. Validez e Instrumentación.

Objetivo: En esta unidad conocerás qué es la validez, su papel dentro de la

experimentación en psicología, así como identificar cuántos tipos de validez
existen y cómo se implementan.

Temas de la Unidad:

3.1 Validez de constructo.

3.2 Validez de contenido.
3.3 Validez de criterio

Cronograma Unidad III

Peso en
Descripción de la Periodo Entrega
la
Temas Recurso Actividad de extempo
evalua
elaboraci rá nea
ón y ción
entrega
Este trabajo se continúa
Tipos de Aragón, L.E. realizando con el mismo 26 de No aplica
y Silva, R.A. equipo. septiembre 5
Validez
(2002). al 02 de
Fundamentos Deberán buscar un octubre
teóricos de la articulo de investigación
evaluación en el que se analice algún
psicológica. instrumento de medición
México: Pax. y tienen que sustentar
Pp. 45-56 qué tipo de validez tiene
el instrumento de
Prieto, G. y medición, cómo se
Delgado, A. definió su validez y
(2010). describir el proceso de
Fiabilidad y validez.
validez. Toda la información debe
Papeles del estar sustentada
Psicólogo, vol. teóricamente de acuerdo
31, núm. 1, a los textos base.
enero- Deberán entregar el
abril, 2010, articulo del que hacen el
pp. 67-74. análisis, así como el texto

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 11

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 en Word con lo solicitado

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 12

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 Recursos Básicos

1 Aragón, L.E. y Silva, R.A. (2002). Fundamentos teóricos de la evalación

psicológica. México: Pax. Pp. 45-56
2 Prieto, G. y Delgado, A. (2010). Fiabilidad y validez. Papeles del Psicólogo, vol.
31, núm. 1, enero-abril, 2010, pp. 67-74.

Recursos Complementarios

Hernández-Sampieri, Fernández C. y Baptista, L. (2014). Metodología de la

Investigación. México. McGrawHill.

Unidad IV. Diseños Experimentales.

Objetivo: En esta unidad conocerás qué es la validez, su papel dentro de la

experimentación en psicología, así como identificar cuántos tipos de validez
existen y cómo se implementan.

Temas de la Unidad:

4.1 Noción
4.2 Clasificación
4.3 Diseños longitudinales
4.4 Diseños transversales
4.5 La formación de grupos por aleatorización
4.6 La formación de grupos por bloqueo

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 13

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 Cronograma Unidad IV

Temas Recurso Descripción de Periodo Entrega Peso en

la Actividad de extempo- la
elaboració ránea evalua-
ny ción
entrega

Validez en la Arnau, J. Elabora un cuadro

investigación (1978). donde se explique en 03 al 09 de No aplica 5
Cuadro Psicología cada columna la octubre
experimental. Un validez interna,
enfoque externa y ecológica.
metodológico.
México: Trillas. Pp. Así como los factores
345-353 que la afectan.

Moreno, R.D.,
López, G.R.,
Cepeda, I. L.,
Alvarado, G.I. y
Plancarte, C.P.
(2000). Diseños de
investigación.
El proceso de
investigación.
México: UNAM. FES
Iztacala.
Pp. 1-13

Moreno, R.D.,
López, G.R.,
Cepeda, I. L.,
Alvarado, G.I. y
Plancarte, C.P.
(2000).
Diseños de
investigación. El
proceso de
investigación.
México: UNAM.
FES Iztacala.
Pp. 13-50

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 14

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 Tipos de Arnau, J. Elabora un cuadro con la 10 al 16 de No aplica 5
Diseños (1978). clasificación de los tipos octubre
Cuadro de Psicología de diseño que mencionan
Diseños experimental. Un en el texto que leíste. El
enfoque cuadro debe contener 4
metodológico. columnas, en la primera
México: Trillas. Pp. menciona el tipo de
345-353 diseño, en la segunda
indica las características,
Moreno, R.D., en la tercera señala los
López, G.R., diseños específicos y en
Cepeda, I. L., la última, escribe la
Alvarado, G.I. y representación en
Plancarte, C.P. códigos o símbolos del
(2000). diseño.
Diseños de
investigación. El
proceso de
investigación.
México: UNAM.
FES Iztacala.
Pp. 1-13

Moreno, R.D.,
López, G.R.,
Cepeda, I. L.,
Alvarado, G.I. y
Plancarte, C.P.
(2000).
Diseños de
investigación. El
proceso de
investigación.
México: UNAM.
FES Iztacala.
Pp. 13-50

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 15

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
Recursos Básicos

1 Arnau, J. (1978). Psicología experimental. Un enfoque metodológico. México: Trillas.

Pp. 345-353
2 Moreno, R.D., López, G.R., Cepeda, I. L., Alvarado, G.I. y Plancarte, C.P. (2000).
Diseños de investigación. El proceso de investigación. México: UNAM. FES Iztacala.
Pp. 1-13
3 Moreno, R.D., López, G.R., Cepeda, I. L., Alvarado, G.I. y Plancarte, C.P. (2000).
Diseños de investigación. El proceso de investigación. México: UNAM. FES Iztacala.
Pp. 13-50

Recursos Complementarios

Hernández-Sampieri, Fernández C. y Baptista, L. (2014). Metodología de la Investigación.

México. McGrawHill.

Unidad V. El Informe Científico.

Objetivo: Organizar el contenido de un informe científico bajo los criterios
establecidos por el Manual de estilo de publicaciones de la American Psicological
Association (APA).

Temas de la Unidad:

5.1 Concepto y finalidad

5.2 Características
5.3 Fases

TUTORA: MTRA. LILIANA HERNÁNDEZ MENDOZA 16

MÓDULO: 0200 – EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA
 Cronograma Unidad V

Temas Recurso Descripción de la Periodo Entrega Peso en

Actividad de extempo- la
elaboració ránea evaluació
ny n
entrega

Elaboración del Instrucciones del Para revisar la última No aplica Obligatorio

experimento. experimento unidad acerca del
Sesión zoom informe científico
Sesión deberás elaborar un 17 de octubre
breve experimento y Horarios por
Sincrónica
posteriormente confirmar
reportarlo como un
informe científico.

Esta actividad se hace

en equipo de 6
personas. Pueden
elegir trabajar con el
equipo anterior o
formar uno nuevo.

Para iniciar tendremos

una sesión en zoom
donde les explicaré
toda la actividad, debe
estar presente todo el
grupo.

No aplica Obligatorio
Listado de Deberán reunir por 18 al 23 de
Participantes equipo 12 participantes octubre
de modo que cada
integrante trabajará con
2 participantes
preferentemente un
hombre y una mujer, esto
facilitará que nadie tenga
que salir de su casa ni
reunirse para dicha
actividad, cada quien
aplicará en su propio
lugar ya sea en casa o a
algún familiar o amigo en
línea. Una vez que todos
hayan aplicado reunirán
la información para
elaborar el trabajo.
Aplicación del Instrucciones del Durante este periodo 24 de octubre No aplica
experimento Experimento realizaras la aplicación al 06 de Obligatoria
del experimento a tus noviembre
dos participantes un
hombre y una mujer.
Entre ustedes deberán
acordar que dos de
ustedes tendrán a los
participantes de grupo 1,
dos a los del grupo 2 y el
resto a los del grupo 3.
De modo que cada grupo
tendrá 4 participantes, 2
mujeres y 2 hombres.
Deberán aplicar el
experimento tal y como
se menciona en el
documento que lleva por
titulo descripción del
experimento.
Deben llenar las hojas de
registro ya que con esas
trabajarán sus
resultados.

Borrador del American Deberán entregar la 07 al 13 de No aplica Obligatoria

Informe Científico Psychological práctica completa para su noviembre
Association (1999). revisión y los elementos
Manual de estilo deque debe incluir son los
publicaciones de laque se señalan en el
American informe científico.
Psychological -Portada.
Association. -Resumen.
México: Manual-Introducción (esta
Moderno. Pp 1-25 debe ser relacionada
con el tema de la
práctica que es de los
procesos de
memorización y basado
en los experimentos de
Ebbinghaus y no
exceder dos hojas
-Planteamiento del
problema y el objetivo
de la investigación
-Método (participantes,
materiales,
instrumentos y el
procedimiento).
-Resultados (éstos los
van a hacer en tablas y
con base en lo que
viene señalado en la
práctica).
-Discusión y
conclusiones (en esta
parte deberán señalar
si se cumplió o no
alguna de las
hipótesis planteadas,
 pueden confrontar los
resultados obtenidos
con lo que revisaron
de la literatura y si
esperaban algo
diferente, cómo
explicarían lo
sucedido; en las
conclusiones harán
los comentarios
acerca de lo que
aprendieron o lo que
sucedió en la
práctica).
-Bibliografía (de los
libros o revistas que
hayan consultado y
tiene que ser de
acuerdo al formato que
propone la APA).

Entrega del Informe American Harán la entrega final de 25 de No aplica 30

Científico Psychological su trabajo habiendo noviembre
Association (1999). corregido lo que se les
Manual de estilo dehaya indicado en la fase
publicaciones de laanterior.
American
Psychological A partir de aquí se asigna
Association. la calificación final a su
México: Manualtrabajo.
Moderno. Pp 1-25
Portada – 1
Resumen – 1
Introducción – 2
Planteamiento – 2
Método – 2
Resultados – 10
Discusión y conclusiones
– 10
Bibliografía - 2
Recursos Básicos

1. American Psychological Association (2018). Manual de estilo de publicaciones

de la American Psychological Association. México: Manual Moderno.

Evaluación sumativa

La evaluación final, que tiene un peso de 30% será un examen en línea

NO PUEDES APROBAR LA MATERIA SÓLO REALIZANDO EL EXAMEN, DEBES

ENTREGAR LAS ACTIVIDADES DURANTE EL SEMESTRE Y APROBARLAS. ES
OBLIGATORIO LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO FINAL Y DEL EXAMEN FINAL,
SI FALTA ALGUNA DE ESTAS LA CALIFICACIÓN SERÁ REPROBATORIA.

EVALUACIÓN DEL CURSO:

PESO EN LA EVALUACIÓN FINAL

Evaluación Formativa
Unidad I.
10

Unidad II.
15

Unidad III.
5
Unidad IV.
10
Unidad V.
30
Total 70%
Evaluación Sumativa
Examen 30%

PESO TOTAL EN LA EVALUACIÓN FINAL: 100%

EVALUACION SUMATIVA

Fecha: 02 AL 04 DE DICIEMBRE