Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 18 vistas

    Algebra Superior Tarea S1

    Cargado por

    Oscar Damian Jimenez Reyes
    Este documento presenta una unidad sobre números reales para álgebra superior. Incluye un objetivo de aprendizaje sobre números racionales e irracionales y sus operaciones. También presenta instrucciones para que los estudiantes revisen lecturas y resuelvan 10 ejercicios sobre propiedades de los números reales, suma y resta de enteros, raíces y clasificación de números. Finaliza con representar los números en una recta numérica.

    Copyright:

    © All Rights Reserved

    Algebra Superior Tarea S1

    Cargado por

    Oscar Damian Jimenez Reyes
    18 vistas8 páginas
    Este documento presenta una unidad sobre números reales para álgebra superior. Incluye un objetivo de aprendizaje sobre números racionales e irracionales y sus operaciones. También presenta instrucciones para que los estudiantes revisen lecturas y resuelvan 10 ejercicios sobre propiedades de los números reales, suma y resta de enteros, raíces y clasificación de números. Finaliza con representar los números en una recta numérica.

    Descripción original:

    Algebra_Superior_Tarea_S1

    Título original

    Algebra_Superior_Tarea_S1

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una unidad sobre números reales para álgebra superior. Incluye un objetivo de aprendizaje sobre números racionales e irracionales y sus operaciones. También presenta instrucciones para que los estudiantes revisen lecturas y resuelvan 10 ejercicios sobre propiedades de los números reales, suma y resta de enteros, raíces y clasificación de números. Finaliza con representar los números en una recta numérica.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    18 vistas8 páginas

    Algebra Superior Tarea S1

    Cargado por

    Oscar Damian Jimenez Reyes
    Este documento presenta una unidad sobre números reales para álgebra superior. Incluye un objetivo de aprendizaje sobre números racionales e irracionales y sus operaciones. También presenta instrucciones para que los estudiantes revisen lecturas y resuelvan 10 ejercicios sobre propiedades de los números reales, suma y resta de enteros, raíces y clasificación de números. Finaliza con representar los números en una recta numérica.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    de 8

    Unidad 1: Nú meros reales

    Á lgebra superior

    Actividad 1

    “Las matemáticas, no son un juego donde el más rápido gana. Son más como quién puede ver más allá, a profundidad. Ese es el que logra más.”

    -Edward Frenkel

    Objetivo de la tarea:

     Saber qué son los números reales y cuál es su clasificación.

     Aplicar las operaciones fundamentales con números racionales e irracionales, mediante las metodologías conocidas.

     Diferenciar entre número racional e irracional, de acuerdo a su concepto.

     Representar los números reales en la recta numérica, aplicando el conocimiento adquirido.

     Aplicar las leyes de los signos, de los exponentes y de los radicales.

    Instrucciones:

    1. Revisa las lecturas correspondientes a la semana 1:

     Lectura

     Curso de Ambientación a la vida Universitaria (Colombo, 2013).


     Números reales (Centro para la Innovación y el Desarrollo de la Educación a Distancia.España, n.d)
     Números reales. Solucionario (IES Sant Vicent Ferrer, n.d).

    2. Resuelve los ejercicios desarrollando el procedimiento paso a paso. Puedes ayudarte de la herramienta de insertar fórmula en Word o también

    de adjuntar una foto de tu ejercicio completamente legible.

    Tabla de ponderación:

    Criterio Ponderación

    Presentación 10%

    Ejercicio 1 5%

    Ejercicio 2 5%
    Unidad 1: Nú meros reales

    Á lgebra superior

    Ejercicio 3 10%

    Ejercicio 4 10%

    Ejercicio 5 10%

    Ejercicio 6 10%

    Ejercicio 7 10%

    Ejercicio 8 10%

    Ejercicio 9 10%

    Ejercicio 10 10%

    Total 100%
    Unidad 1: Nú meros reales

    Á lgebra superior
    Ejercicio 2. Propiedades de los Números Reales.

    Completa la tabla de acuerdo a las propiedades de los números reales.

    Propiedad Definición Representación algebraica

    El orden de los términos o factores no altera el resul -


    Conmutativa de la suma a+ b=b+a
    tado final.

    Los términos de suma pueden agruparse de cualquier


    Asociativa de la suma a+ b+c=a+ ( b+ c ) =( a+b )+ c
    forma sin que ello afecte al resultado.

    Conmutativa de la
    El orden de los factores no altera el producto. a.b.c =d c.a.b =d
    multiplicación

    Los números en una expresión de multiplicación pue-


    Asociativa de la multiplicación a . b . c=a ( b . c )= ( a . b ) c
    den reagruparse usando paréntesis

    El producto de un número a por la suma de dos nú-


    Propiedad distributiva de la
    meros (b+c) es igual a la suma de los productos ab y a ( b+ c )=ab+ ac
    multiplicación
    ac.

    Es el número que debes sumar a cualquier número

    Inverso aditivo
    para que el resultado sea 0.
    a+ (−a )=0

    a+ 0=a
    Es el número que debes sumar a cualquier número para
    Elemento neutro en la suma
    que conserve su valor. Si a cualquier número le sumas

    0, el resultado es el numero original.

    Elemento neutro en la Cualquier número multiplicado por la unidad, da


    ax1=a
    multiplicación. como resultado el mismo número.

    Ejercicio 3. Suma y resta de números enteros.

    Realiza las siguientes operaciones, recuerda aplicar la ley de los signos.

    TIP: Recuerda que (+)(+)=+; (+)(−)=−; (−)(+)=−;(−)(−)=+.

    a) Fernanda se encuentra jugando en el ascensor de su edificio por lo que parte de la planta 0. El ascensor sube 5 pisos, después baja 3, sube

    otros 5, vuelve a bajar 8, sube 10, hace una pausa y vuelve a subir 5 más, finalmente baja 6. ¿En qué piso se encuentra? Plantea el problema

    con números enteros positivos y negativos,

    0+5−3+5−8+10+5−6=¿
    5-3+5-8+10+5-6

    2+5-8+10+5-6
    Unidad 1: Nú meros reales

    Á lgebra superior

    7-8+10+5-6
    Unidad 1: Nú meros reales

    Á lgebra superior
    Unidad 1: Nú meros reales

    Á lgebra superior

    a) √ 3 √6 = √ 3.6=√ 9=√ 3 ˆ 3
    4 √6
    b) =
    2 √3

    Ejercicio 9. Clasificación de números.

    De acuerdo a la tabla que se presenta palomea a qué clasificación pertenece cada número. Recuerda que puede pertenecer a más de una.

    Ejercicio 10. Representación en recta numérica.

    Ordena los números del ejercicio anterior en una recta numérica.

    También podría gustarte