Nombre del programa académico

0513 GESTIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS VIRTUALES – Cuadro

Comparativo – Plataformas Virtuales.

Nombre del estudiante

OSCAR BALLESTEROS PEÑA

Nombre de la actividad
UNIDAD 1 (SEMANA 1)

Nombre del tutor

Miguel Ángel Esparza Escoto

20 de Mayo de 2022
LMS o PLATAFORMA
CARACTERÍSTICAS FUNCIONES BENEFICIOS
VIRTUAL
Se trata de una plataforma de Aula virtual de estudio, trabajo en Se incluye los perfiles que se
pago, la cual ofrece diversas grupo, aula de exámenes, consideren oportunos con Ayuda
formas de suscripción a sus intercambio directo con los en la creación y administración
servicios: profesores, aula de de los contenidos.
Licencia Campus, que permite autoevaluaciones. Comunidades Virtuales: Potencia
administrar múltiples escuelas Correo interno del campus, listas la interacción y el compartir
virtuales. de correo, sistema de envío de contenidos. Promueve la
Licencia Escuela, para mensajería por el correo interno colaboración dentro y más allá
instituciones y empresas, en integrado a la base de datos de la del salón de clases.
internet o intranet. gestión educativa, soporte Su diseño está basado en los
Alquiler Escuela, para administrativo. principios de fácil usabilidad,
instituciones y empresas, en Encuestas, salas de debate, rápida adopción, flexibilidad
internet o intranet con límite de integración con redes sociales, pedagógica y propicia
alumnos foros de debate vinculados a los experiencias de uso
cursos. intuitivo.
Es una plataforma usada Disponible en diferentes Tener acceso a uno o varios
para administrar aprendizaje en idiomas y servicio de e-mail cursos desde un portal y cuenta
línea. privado, Mensajería. únicos.
Es una plataforma computacional, Herramientas para crear Comunicarse con sus alumnos por
flexible, sencilla e intuitiva actividades de aprendizaje varias medio de herramientas de
como wikis, foros, colaboración en línea, agregar los
Se rige por los parámetros de videoconferencias, evaluaciones, materiales de su curso en áreas
accesibilidad de acuerdo a las estudio de casos etc. de contenido específicas, facilitar
normas propuestas por World Sección de estadística de la colaboración e interacción
Wide Web Consortium (W3C). desempeño de los estudiantes, entre los alumnos.
zona de anuncios y calendario, Facilita el acceso al aprendizaje
permite tener visible el listado de en cualquier momento en línea
cursos inscritos o donde se es y en los dispositivos más
aprendiz. populares.
Es una herramienta de Interactividad: el acceso a la Actualización permanente de los
comunicación alternativa y sección Contactos, así como accesos realizados y contenidos
complementaria entre grupos de también en cualquier lugar del no leídos. Los foros se pueden
personas con intereses comunes Campus Virtual que se mencione visualizar de diferentes formas
que buscan establecer una a una persona, permite enviarle por debates planos y anidados.
interacción e intercambio de un mensaje interno.
experiencias en un espacio Colaboración: todas las secciones Hay salas para intervenir
virtual. tienen la posibilidad que mediante un chat que puede o no
cualquiera de los integrantes del ser moderado por el profesor. del
Esto hace posible que cada grupo ingrese contenido que mismo, no tiene límite de
integrante pueda realizar aportes consideren relevante para el usuarios, muy usada en países
de información al resto. Se logra mismo. con bajo desarrollo
formar una comunidad virtual Asincronismo: disponer del tecnológico y La
que no conoce de tiempos, material de estudio en cualquier administración es
espacios, ni lugar. momento hace del asincronismo extremadamente fácil
un motivo para que cada alumno
administre mejor sus tiempos.

No utilizar un servidor ya que el Cada organización recibe un Tiene un diseño

acceso es en línea. Está ideado portal propio para personalizar, atractivo, fácil de usar por
para ser usado por los profesores moderno e intuitivo, animan a los cualquier usuario. Facilidad para
que trabajan habitualmente de miembros de la clase a el diseño de cursos y organización
forma presencial y que desean comunicarse abiertamente para secuencial.
incluir elementos digitales online. que tanto los alumnos como los
profesores puedan participar. Genera entornos de aprendizaje
Es un sistema que las basados en el trabajo
instituciones pueden utilizar para Se puede acceder desde cualquier colaborativo. Como innovación
divulgar y gestionar cursos en la dispositivo móvil, incluye permite al profesor generar
web, capacitación de profesores y herramientas de evaluación, actividades donde el estudiante
en la educación en casa ya que bancos de preguntas, Libro de pueda sacar provecho de su estilo
proporciona un sistema completo calificaciones. Permite incrustar de aprendizaje, se amplían las
de gestión del aprendizaje para medios audiovisuales, Sistema de alternativas del proceso de
los padres y sus hijos. mensajería segura. evaluación.
Corresponde a un LMS en el Es considerada como una red Permite grabar para
cual pueden participar social para reunir a educadores y posteriormente mirar el
profesores y estudiantes, dentro estudiantes de todo el mundo. contenido en forma asincrónica.
de un ambiente de aprendizaje
virtual. Los profesores pueden subir sus La plataforma ofrece versiones
perfiles, publicitar su experiencia gratuitas tanto para estudiantes
Dispone de un espacio para la y los cursos que ofrecen, por su como para profesores, Incluye
evaluación por parte de los parte los estudiantes pueden una versión que puede ser usada
estudiantes de los cursos. realizar búsquedas, acceder a en forma combinada con
clases grabadas, ver tutoriales o MOODLE.
interactuar con profesores.

Utiliza un código de auto- Plantillas para la creación de Presenta una interfaz más
aprendizaje, donde los contenido en línea, Video atractiva ayudando a motivar a
administradores añaden conferencia en línea, además con los alumnos con su aprendizaje.
contenidos formativos para poder la herramienta de pizarra virtual,
llevar a cabo un proceso de Herramientas de seguimiento Gran cantidad de herramientas
aprendizaje online. avanzadas, puede crear lecciones bien organizadas, Permite
de forma muy sencilla. conocer el tiempo dedicado en
Es una plataforma que está cada curso por cada uno de los
situada en la web, por lo que está Puede poner documentos de usuarios, ayuda a conocer la
disponible las 24 horas del día. cualquier tipo para su descarga y evolución de los alumnos con los
utilización disponible para los test de corrección automática y
alumnos, Agregado de contenido los profesores pueden tener
multimedia. activa la herramienta chat para
poder hablar de forma directa
con los alumnos.
Es un proyecto en desarrollo, Existen alrededor de 20 tipos El profesor tiene absoluto
diseñado para dar soporte a un diferentes de actividades control sobre los contenidos del
marco de educación social disponibles en Moodle: foros, curso y el profesor monitorea el
constructivista. Moodle - (Entorno glosarios, wikis, tareas, quizzes, desarrollo, con horario de plazo
de Aprendizaje Dinámico encuestas, bases de datos (entre de entrega.
Orientado a Objetos y Modular), otras) y cada una puede ser
lo que resulta fundamentalmente adaptada a las necesidades Permite colocar recursos variados
útil para programadores y propias de cada curso. para formar una unidad de
teóricos de la educación. contenidos, Facilidad de
Permite combinar las actividades comunicación con sus alumnos y
Puede ser instalado en cualquier en secuencias y grupos, ayuda al con el resto de profesores del
ordenador PHP, y puede soportar docente a guiar a los curso. Los alumnos pueden
una base de datos tipo SQL se participantes, La evaluación es participar en la creación de
ejecuta sin modificaciones en la continua y permanente. glosarios, y en todas las lecciones
mayoría de proveedores de se generan automáticamente
alojamiento web. enlaces a las palabras incluidas.
Es un sistema de código abierto Posee un sistema de módulo que Lo mejor es su sencillez y la
con cumplimiento de estándares permite a los usuarios ampliar facilidad de uso, sigue un diseño
internacionales de accesibilidad fácilmente las funcionalidades del de escritorio, en donde las
en el que se considera a usuarios sistema, creando nuevas herramientas ocupan la parte
con capacidades diferentes. características por medio de la central del diseño, seguidas por los
adición o integrados de módulos anuncios y noticias que el docente
A través de esta plataforma los o creando ligas a módulos de disponga
educandos pueden ensamblar, terceros.
empaquetar y redistribuir Promueve una pedagogía
contenido educativo para llevar a Los usuarios pueden mantener constructivista social , Apropiada
cabo sus clases on-line, una lista de contactos, crear o para el 100% de las clases online,
aprendiendo en un entorno de unirse a grupos e integrar otras así como también para
aprendizaje adaptativo, dinámico aplicaciones sociales externas en complementar el aprendizaje
y visualmente atractivo. su entorno de trabajo mediante presencial
los gadgets correspondientes.
La documentación para
profesores y para
administradores está incluida en
la instalación estándar.
Es una plataforma social Crear grupos seguros que llevan Es una plataforma educativa
educativa gratuita que permite la el aprendizaje más allá del aula, con Variedad de idiomas. No
comunicación entre los alumnos y permite con facilidad Conectar y requiere obligatoriamente el mail
los profesores en un entorno colaborar con estudiantes y de los alumnos, lo cual permite
cerrado y privado. compañeros, fomentar y que se registren menores de 13
continuar los debates fuera del años.
Sirve para que el alumnado pueda horario escolar.
entregar trabajos y participar en No es abierta al público ya que no
clase o en casa. Función especial para medir el permite el ingreso a invitados sin
progreso en todas las asignaturas registro, lo que hace que
matemáticas, mediante un promueva las comunidades
cuaderno de notas o virtuales de aprendizaje. Brinda
calificaciones integrado. un entorno intuitivo y amigable
BIBLIOGRAFIA

Clarenc, C. A.; S. M. Castro, C. López de Lenz, M. E. Moreno & N. B. Tosco (2013).

Analizamos 19 plataformas de eLearning: Investigación colaborativa sobre LMS. Grupo

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https://aprendiendorecursostic.wikispaces.com/Plataformas+Virtuales+Educativas