Dia de los Difuntos

Del 31 de octubre al 4 de noviembre del 2022

 UNIDAD EDUCATIVA

DR. JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA AÑO LECTIVO

Dirección: Panamericana Sur y Vía Pasaje 2022 - 2023
Telf. 072950328 – 072950390 - Email: [email protected]
EL GUABO – EL ORO – ECUADOR
EXPERIENCIA DE
DIA DE LOS DIFUNTOS
APRENDIZAJE:
NIVEL EDUCATIVO: INICIAL 1 GRUPO DE EDAD: 3 – 4 Años N° DE NIÑOS/AS: 21
FECHA DE
TIEMPO ESTIMADO: 1 semana 31 de octubre del 2022 FECHA DE FIN: 4 de noviembre del 2022
INICIO:
Las tradiciones que mantienen las familias afianzan la identidad en los niños y niñas. El día de los difuntos, en nuestro país, es una
DESCRIPCIÓN GENERAL
fecha conmemorativa que tiene gran significado para la mayoría de las personas. Realizar guaguas de pan es una tradición típica de
DE LA EXPERIENCIA
esta fecha. Incentivar a que los niños y niñas participen en su elaboración procura aprendizajes muy significativos para los infantes.
ELEMENTO INTEGRADOR “Día de los difuntos". https://www.youtube.com/watch?v=UcvsuJHsqcQ
ÁMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS Y INDICADOR DE
MATERIALES LOGRO
COMPRESIÓN Y Repetir RECURSOS Repite rimas
EXPRESIÓN rimas identificando los Celular identificando los sonidos
DEL LENGUAJE sonidos que suenan Internet que suenan iguales.
iguales. Realizar actividades de rutina diaria (canción del saludo, Parlante
asistencia, estado del tiempo, fecha.) Poema
Actividad de Inicio: Escucha el poema al Escudo del
Ecuador. MATERIALES
Hoja
Escudo de mi patria Lápiz
bitácora de la nación Lápices de colores
fortín del heroísmo Borrador
de este ejercito vencedor
si la Bandera es el alma
el insigne Escudo es el corazón.
Repite y memoriza el poema.
Pida que mencionen el significado de palabras nuevas
utilizadas en el poema.
Explica que el Escudo de Armas está constituido por varios
elementos que para los ecuatorianos tiene un significado
histórico importante.
Describe que representa cada una de las partes señaladas en
el Escudo del Ecuador
 Colorea el escudo, utilizando temperas.
RELACIÓN Ordenar en secuencia Presente el siguiente cartel a los estudiantes. RECURSOS Ordena en secuencia
LÓGICO lógica sucesos de hasta Celular lógica sucesos de hasta
MATEMÁTICO tres eventos, en Internet tres eventos, en
actividades de la rutina Parlante actividades de la rutina
diaria y en escenas de Video diaria y en escenas de
cuentos cuentos
MATERIALES
Hoja
Lápiz
Lápices de colores
Borrador
Goma
Pregunte: Papel periódico
¿Qué observan?
¿Qué hace la niña?
Enumere junto a los estudiantes el orden correcto para
lavarse los dientes.
Entregue a los niños trocitos de sorbetes de colores y pida
que confecciones los niños collares, siguiendo una
secuencia sugerida de cantidad. Variar la actividad
utilizando fideos, que ellos mismos pueden pintar para crear
sus secuencias.

Enumera del 1 al 4 la secuencia temporal.

CONVIVENCIA Establecer relaciones RECURSOS Establece relaciones con
con personas cercanas https:// personas cercanas a su
a su entorno familiar y Realizar actividades de rutina diaria (canción del saludo, www.youtube.com/watch? entorno familiar y escolar
escolar ampliando su asistencia, estado del tiempo, fecha.) v=dRzuAr98-MU ampliando su campo de
campo de interacción. interacción.
Actividad De Inicio: “Día de los difuntos".
https://www.youtube.com/watch?v=UcvsuJHsqcQ
MATERIALES
Conversar sobre las tradiciones del día de los difuntos en
 Ecuador.  Lápiz
Identificar y enseñar cual es el alimento típico de día de los  Borrador
muertos en nuestro país: Las guaguas de pan y colada  Lápices de colores
morada.  Papel
Presentar receta de cómo preparan las guaguas y la colada  Goma
morada.
¿Quién prepara las guaguas de pan? ¿Qué ingredientes
llevan para prepararlas? ¿Han probado la colada morada?
Recordar a nuestros seres queridos que partieron a otro
mundo.

Decora la guagua de pan con bolitas de plastilina y

crayones
COMPRESIÓN Y Identificar Cuento Las Divertidas aventuras de las Letra O. RECURSOS Identifica auditivamente
EXPRESIÓN auditivamente el https://www.youtube.com/watch?v=sr1tnY3Eb7E Celular el fonema (sonido)
DEL LENGUAJE fonema (sonido) Internet inicial de su nombre.
Preguntar:
inicial de su nombre. Parlante
¿Qué es la letra O?
¿Qué piensa hacer el oso?
¿Qué dice el loro? MATERIALES
¿Qué dice el lobo? Hoja preparada
Lápiz
Nombrar las palabras del cuento con el fonema /o/. Borrador
Observar en el aula y nombrar objetos con el fonema /O/. Lápices de colores
Borrador

Colorea las imágenes y repasa el trazo con lápiz.

IDENTIDAD Y Reconocerse como RECURSOS Reconoce como parte
AUTONOMÍA parte integrante de una Celular integrante de una familia
familia a la que Internet a la que pertenece.
pertenece. Realizar actividades de rutina diaria (canción del saludo, Parlante
asistencia, estado del tiempo, fecha.)
Actividad de inicio: cuento: LA FIESTA DE LA MATERIALES
TANTAWAWAS Lápiz
Borrador
 https://www.youtube.com/watch?v=30ArLX7ol8E Goma
Socializar el cuento con el niño/a Fotos
Observar láminas sobre las tradiciones y costumbres del
Ecuador.
Identificar los nombres de los lugares que se observan para
determinar las tradiciones y costumbres de los lugares
nombrados
Explicar las tradiciones y costumbres por el día de los
difuntos.
Contrastar los aspectos análogos entre las tradiciones y
costumbres por regiones.
Conversar sobre la manera como se celebra algunas fiestas
tradicionales del país.

Recorta de revista fiestas tradicionales del Ecuador y

realiza un collage.
EXPRESIÓN Caminar y correr Realizar ejercicios de respiración. RECURSOS Camina y corre
CORPORAL Y coordinadamente Celular coordinadamente
MOTRICIDAD manteniendo el Ejercicios de calentamiento: Caminar alrededor de la Internet manteniendo el equilibrio
equilibrio a diferentes cancha, trotar alrededor de la cancha, realizar diez saltos en Parlante a diferentes
distancias, el mismo lugar. distancias, orientaciones y
orientaciones y ritmos Trabajar equilibrio sobre líneas aprendidas (equilibrio talón MATERIALES ritmos utilizando el
utilizando el punta y salto en un pie) Pelota espacio total.
espacio total. Cucharon
Controlar la postura corporal (caminar, sentarse Baldes
correctamente)
Realizar coordinación de movimientos; Marcha, salto,
ejercicios de respiración, ejercicios de velocidad
lento/rápido.
Proyectar el video: RUTINA DE ACTIVACIÓN:
"CHUMBALA CACHUMBALA" (Dia de Muertos)
hhttps://www.youtube.com/watch?v=Kj6zg10JXa4&t=23s
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTES: COORDINADORA PEDAGÓGICA: RECTORA:

 INICIAL I: LIC. NARCISA BONE GUAZHA LIC. GLENDA GONZÁLEZ MGS. SUSANA JUMBO ALBARRACIN
FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: FECHA: FECHA:

UNIDAD EDUCATIVA

DR. JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA AÑO LECTIVO

Dirección: Panamericana Sur y Vía Pasaje 2022 - 2023
Telf. 072950328 – 072950390 - Email: [email protected]
EL GUABO – EL ORO – ECUADOR
LISTA DE COTEJO GRADO: Inicial 1 “A” JORNADA: Matutina
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: DIA DE LOS DIFUNTOS
SEMANA: Semana 25 FECHA DE INICIO: LUNES,31 DE OCTUBRE DEL 2022 FECHA DE FIN: VIERNES 4 DE NOVIEMBRE DEL 2022.
DOCENTE: LIC. LIBIA NARCISA BONE GUAZHA N° ALUMNOS: 22
RELACIONES CON
RELACIONES COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN
IDENTIDAD Y EL MEDIO EXPRESIÓN
ÁMBITO AUTONOMÍA
CONVIVENCIA
NATURAL Y
LÓGICO EXPRESIÓN DEL
ARTÍSTICA
CORPORAL Y
MATEMÁTICO LENGUAJE MOTRICIDAD
CULTURAL

Reconocerse como Establecer Ordenar en Repetir Caminar y correr

DESTREZAS parte integrante de relaciones con secuencia lógica rimas identificando coordinadamente
una familia a la que personas cercanas sucesos de hasta los sonidos que manteniendo el
pertenece. a su entorno familiar tres eventos, en suenan iguales. equilibrio a
y escolar ampliando actividades de la diferentes
 su campo de rutina diaria y en Identificar distancias,
NÓMINA interacción. escenas de cuentos auditivamente el orientaciones y
fonema (sonido) ritmos utilizando el
inicial de su nombre. espacio total.

1 AREVALO
SALVATIERRA IVANNA
KARLINA
2 BARRETO NAVEA
ADRIANA SOFIA
3 BASURTO QUIÑONEZ
MAYLIN YARELI
4 CAICEDO BONE
VAYHOLET JAMILEE
5 CARRASCO ANDRADE
ENID SAMARA
6 CRUZ PINEDA TANIA
RENATA
7 DIAZ ALVAREZ
CARLOS ANDRES
8 FARES VALDIVIEZO
ISAAC FERNANDO
9 GILER INTRIAGO
MIRKA VALENTINA
10 GUANGA GONZALEZ
JULIAN ANDRES
11 GUELEDEL JARRO
ALEXANDRA ELIZABETH
12 INTRIAGO MOROCHO
KLEINER ELIAZAR
13 LIENDRES CALDERON
JESSLY ABIGAIL
14 MACAS ALVAREZ
DIDIER ASAM
15 MALLA SAQUIPAY
JOSUE ANTONIO
16 MUÑIZ SANTIANA
EITHAN DYLAN
17 ORTEGA GUERRERO
ROMINA GISSELA
18 QUIÑONEZ ALVAREZ
LIAM FABRICIO
19 SUAREZ AGUILAR
SEBASTIAN JESUS
20 VASQUEZ BUENO
ADRIEL SEBASTIAN
21 VASQUEZ HERRERA
KHALEESY DAENERYS
22 ZARUMA RAMIREZ
ISAIAS EITHAN