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Diseño Organizacional

Noriza S. Turín Meza


Manual – Unidad 3
Índice
Introducción...................................................................................................................................................3
Organización de la Asignatura.......................................................................................................................4
Unidades didácticas...................................................................................................................................4
Tiempo mínimo de estudio........................................................................................................................4
UNIDAD 3:...................................................................................................................................................5
Organigramas.................................................................................................................................................5
Diagrama de organización.........................................................................................................................5
Tema n.° 1: Definición e importancia........................................................................................................5
Tema n.° 2: Formas de organigramas........................................................................................................7
Tema n.° 3: Tipos de unidades................................................................................................................12
3.1 Las Unidades de línea....................................................................................................................12
3.2 Unidades de asesoría......................................................................................................................12
3.3 Unidades de servicio......................................................................................................................13
Tema n.° 4: Simbología...........................................................................................................................14
Tema n.° 5: Diseño de organigramas.......................................................................................................20
5.1 Primero: Recopilación de la información......................................................................................20
5.2 Ordenamiento y análisis de la información...................................................................................21
5.3 Diseño del organigrama.................................................................................................................21
5.4 Divulgación, Revisión y Actualización de la información............................................................21
Tema n.° 6: Flujogramas y Manuales Administrativos...........................................................................22
6.1 Flujogramas...................................................................................................................................22
6.2 Manuales administrativos..............................................................................................................25
6.3 Diseño de Manuales administrativos.............................................................................................28
De la teoría a la práctica..........................................................................................................................30
Glosario de la Unidad 3...............................................................................................................................35
Bibliografía de la Unidad 3..........................................................................................................................38

2 Manual
Introducción
Diseño organizacional, es una asignatura teórico práctica, diseñada para la modalidad a distancia, que
busca proporcionar al estudiante, las herramientas indispensables para generar un aprendizaje autónomo,
permanente y significativo sobre la administración y gestión, los fundamentos de esta asignatura
contribuyen al logro de los objetivos estratégicos de una organización de manera eficiente y eficaz,
debido a que permiten estar alertas y adaptarse a los cambios del entorno.

Los contenidos propuestos para el desarrollo de la asignatura, se estructura en cuatro unidades: propósito
organizacional y diseño organizacional, elementos del diseño, organigramas y administración en procesos
dinámicos, en cada unidad se describen temas que te permitirán conocer de manera interna a la
organización y luego hacer propuestas de cómo crear, mejorar o actualizar el diseño estructural de la
organización. En la Unidad III de la asignatura se comparten lineamientos generales y básicos para
graficar organigramas, tema importante porque permite orientar a los que lo observan sobre cómo se
divide el trabajo en una organización. Finalmente se describirán aspectos como la cultura organizacional,
la innovación, el cambio, el conflicto, el poder, etc. temas importantes al momento de definir el diseño
organizacional.

Para culminar la asignatura satisfactoriamente y, sobre todo, lograr el resultado de aprendizaje esperado te
recomiendo leer este manual de forma gradual, según como se van desarrollando los temas en cada
semana de clase. También debes realizar las actividades programadas en el aula virtual como el desarrollo
de la evaluación diagnóstica, las evaluaciones semanales, participación en los foros, leer las lecturas,
participar de las vídeo clases, etc. Cómo técnica de estudio podrías ir desarrollando resúmenes de los
temas tratados y también complementar tu aprendizaje con lecturas adicionales que estén alineadas a los
temas que iremos desarrollando.

Te sugiero ordenar tus horarios y asignarle a la asignatura unas cuatro horas a la semana de manera fija,
así podrás realizar tus actividades de manera ordenada y programada. La modalidad de estudio a distancia
es una modalidad que requiere de compromiso, esfuerzo y automotivación, y el haberte decidido a
estudiar ya es el primer paso, te deseó éxitos en este proceso.

El autor

Universidad Continental | Manual 3


Organización de la Asignatura
Resultado de aprendizaje de la asignatura

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de diseñar una estructura organizacional que permita lograr
con eficiencia los objetivos estratégicos de una empresa o institución pública.

Unidades didácticas
UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4
Propósito Elementos del diseño Organigramas Administración en
organizacional y diseño procesos dinámicos
estructural

Resultado de Resultado de Resultado de Resultado de


aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje
Al finalizar la unidad, Al finalizar la unidad, Al finalizar la unidad, Al finalizar la unidad,
el estudiante será capaz el estudiante será capaz el estudiante será capaz el estudiante será capaz
de comprender los de analizar la de diseñar de evaluar alternativas
fundamentos del diseño influencia del entorno organigramas teniendo de gestión que influyen
estructural de una externo e interno en el en cuenta el diseño en el diseño estructural
organización. diseño organizacional organizacional de de una organización.
de una organización. diferentes
organizaciones

Tiempo mínimo de estudio

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

16 horas 16 horas 16 horas 16 horas

4 Manual
UNIDAD 3:
Organigramas

Diagrama de organización

Organigramas

Definición e Tipos de Diseño de Flujogramas y


Formas Simbología
Importancia unidades organigramas manuales
Las organizaciones requieren un ordenamiento que se represente gráficamente y que pueda

servir de orientación, este ordenamiento se presenta en un organigrama que es una imagen

donde se identifican los niveles jerárquicos de una organización. Para que este sea comprendido

con facilidad se deben de aplicar algunas reglas que homogenicen su presentación. En esta

unidad se define claramente un organigrama, su importancia, formas, tipos de unidades y

simbología apropiada.

Tema n.° 1: Definición e importancia

El organigrama se define como la representación gráfica de la estructura orgánica de una

organización y refleja el esquema de las unidades que la integran, su respectiva relación y

niveles jerárquicos.

Turín Meza (2016) considera que el organigrama es el gráfico que representa la estructura

formal de autoridad y de la división especializada del trabajo de una organización, por niveles

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jerárquicos. Se indica que un organigrama es una representación parcial de la estructura formal

de la organización por dos razones: primero, porque toda la información de la estructura formal

no se puede graficar en un único gráfico y segundo, por ser un modelo, sólo se llega a un nivel

de detalle y el que diseña el organigrama no tiene acceso o conoce toda la organización, por lo

que tiene un grado de racionalidad limitada.

Turín Meza (2016) manifiesta que la importancia de la finalidad de los organigramas varía

de acuerdo con el tipo de usuario:

 Para los directivos: constituye un instrumento que ayuda al reconocimiento de las áreas y

sus acciones en favor del logro de los objetivos.

 Para los funcionarios: es un medio que permite identificar la posición que uno ocupa en la

organización.

 Para los expertos en organización y métodos: es el punto inicial para conocer a la

organización y proponer mejoras en los procedimientos.

 Para el público: es una forma de orientación para conocer a la organización.

6 Manual
Tema n.° 2: Formas de organigramas

Es preciso recordar que un organigrama representa gráficamente la estructura organizacional

por lo tanto las formas específicas que puede adoptar este gráfico son el modelo funcional,

divisional, matricial o hibrido. Cada forma adopta el diseño organizacional descrito en el acápite

6.2 de la Unidad I de esta asignatura. En las Figuras 1,2 y 3 se aprecian imágenes de las formas

que se describieron y pueden adoptar las organizaciones.

Figura 1. Organigrama forma funcional

Fuente: Elaboración propia

La autoridad que se representa como el derecho de una persona a exigir a otra el cumplimiento

ciertos deberes se establece según una línea de autoridad que va de arriba hacia abajo. La

autoridad deriva de la posición o cargo dentro de la organización.

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Figura 2. Organigrama forma divisional

Fuente: Elaboración propia

La responsabilidad que es la obligación de responder a los deberes asignados se establece de

una línea que va de abajo hacia arriba. La responsabilidad debe ser asignada para tomar

decisiones así se establece las jerarquías de cargos.

8 Manual
Figura 3. Organigrama forma matricial

Fuente: Elaboración propia

Actualmente las organizaciones requieren de combinaciones, funcionales en un nivel y

divisionales en otros, todo para ser más flexibles y adaptarse a las características de su entorno.

En la Figura 4 se aprecia una estructura hibrida, ya que por la naturaleza de sus operaciones

requiere adquirir esta forma.

Figura 4. Organigrama forma híbrida

Fuente: Elaboración propia

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Además de la forma tradicional de graficar un organigrama, existen formas diversas de

hacerlo, pero, que dependen de la finalidad para cual se grafiquen, en su mayoría para temas

menos formales. Marthans (2002) describe las siguientes:

a. En forma de cuadro sinóptico como se aprecia en la Figura 5.

Figura 5. Organigrama en forma de cuadro sinóptico

Fuente: Adaptado de Marthans (2002) página 139

b. En forma de gráficos circulares, radiales o semicirculares como se observa en la Figura 6.

Figura 6. Organigrama en forma circular

Fuente: Adaptado de Marthans (2002) página 140

10 Manual
En forma de esquema o lineal simplificada como se aprecia en la Figura 7.

Figura 7. Organigrama en forma de esquema

Fuente: Adaptado de Marthans (2002) página 141

Universidad Continental | Manual 11


Tema n.° 3: Tipos de unidades

Al momento de graficar la estructura organizacional se debe tener en cuenta que se grafican tres

tipos de unidades o ente gramas que representan las diferentes unidades que integran la

organización. A continuación, se describirá cada una de ellas:

3.1 Las Unidades de línea

También llamadas unidades de ejecución, en la Figura 8, se observan cuatro unidades (gerencia

general, departamento de finanzas, marketing y producción) cuyas funciones se refieren

directamente a hacer o generar el bien o servicio de la organización.

Figura 8. Unidades de línea o ejecutivo

Fuente: Elaboración propia

3.2 Unidades de asesoría

También llamadas unidades de estado mayor representan a las unidades cuyas funciones son las

de asesorar en el desarrollo del bien o servicio. Las denominaciones más comunes de estas

unidades son el área de asesoría legal, asesoría contable, asesoría en recursos humanos o

asesoría en procesos de calidad. Estas unidades sugieren mejorar las practicas organizacionales

más no las implementan y se grafican siempre al lado derecho conectado con líneas

entrecortadas como se observa en la Figura 9 donde el área legal es una unidad de asesoría.

12 Manual
Figura 9. Unidades de asesoría o estado mayor

Fuente: Elaboración propia

3.3 Unidades de servicio

Son también llamadas unidades de apoyo, y a diferencia de las unidades de asesorías estas

tienen como función apoyar en el proceso de generación del bien o servicio de la organización,

el poyo se refiere a funciones de recepción de documentos y llamadas, recordar eventos

importantes, cuidar la imagen de la organización, etc. En la Figura 10 la unidad denominada

secretaría general es una unidad de apoyo que se grafica siempre al lado izquierdo conectado

con líneas entrecortadas. El área de relaciones o imagen institucional son otras denominaciones

de estas áreas.

Figura 10. Unidades de servicio o de apoyo

Universidad Continental | Manual 13


Fuente: Elaboración propia

Tema n.° 4: Simbología

Cuando se grafica un organigrama debemos utilizar símbolos apropiados y como profesionales

en administración se debe buscar homogenizar la presentación y comprensión de un

organigrama. Por ello en este tema se describirán los símbolos más utilizados al dibujar un

organigrama.

4.1 Los Rectángulos

Turín Meza (2016) manifiesta los rectángulos representan las unidades de ejecución, asesoría y

apoyo. Cada rectángulo agrupa funciones que son desarrolladas por uno o más cargos. Se debe

evitar graficar rectángulos ovalados para no ser confundidos con los usados en ellos diagramas

de flujos. La ubicación de un rectángulo representa el nivel jerárquico al que corresponde, pero,

debe tener siempre las mismas dimensiones y tener una clara denominación. En la Figura 11 se

observa la forma correcta de graficar una unidad.

Figura 11. Forma de rectángulo que representa una unidad en el organigrama

Fuente: Elaboración propia

4.2 Líneas

14 Manual
Son el símbolo que representa el tipo de relaciones que se establecen entre unidades. Sólo se

pueden graficar líneas horizontales y líneas verticales, si dos unidades están relacionadas con

una línea vertical significa que hay dependencia jerárquica, el que se ubica en la parte inferior

depende del que se ubica en la parte superior. Si la línea de relación es horizontal entonces

demuestra que hay coordinación entre ambas unidades o hay una dependencia funcional por ser

del mismo nivel. Las líneas deben graficarse siempre de forma recta (horizontal y vertical), no

debe llevar flechas al terminar y siempre deben de mantener un mismo grosor. En la Figura 12

se observa las dos formas de relacionar las unidades, la primera creando una línea de

dependencia jerárquica y la segunda estableciendo una línea de dependencia funcional.

Figura 12. Líneas de relación en un organigrama

Fuente: Elaboración propia

4.3 Símbolos usuales para representar relaciones complementarias

De manera complementaria, en la Figura 13 se detallan algunos símbolos que también podrían

utilizarse al graficar un organigrama e intentar establecer algún tipo de relación entre sus

unidades.

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Figura 13. Símbolos para representar formas de relaciones en un organigrama

Fuente: Elaboración propia

4.4 Símbolos para identificar los diversos tipos de relaciones

Turín Meza (2016) describe tipos de relaciones que se dan en una organización y que se pueden

identificar en el organigrama a través del reconocimiento de relaciones lineales, relación de

autoridad funcional, relación de asesoría, relación de coordinación, relación con órganos

descentralizados y desconcentrados. Veamos cada uno.

a. Relación lineal. Es la que se establece comúnmente con líneas verticales e indican

dependencia como se muestra en la Figura 14.

16 Manual
Figura 14. Representación de la Relación lineal en un organigrama

Fuente: Elaboración propia

b. Relación de autoridad funcional. Es una forma de establecer relaciones de dependencia

entre unidades de diferentes áreas. Se observa en la Figura 15, unas líneas rectas

entrecortadas que establecen cierta dependencia funcional. Por ejemplo, la sección de

ventas puede depender también del área de sueldos, pero, sólo en temas específicos como

el reporte de las ventas adicionales que deben comisionar los vendedores, sus otras

funciones dependen de un jefe especializado.

Figura 15. Representación de la Relación de autoridad funcional en un organigrama

Fuente: Elaboración propia

c. Relación de asesoría. Es la que se representa gráficamente con líneas entrecortadas y

siempre al lado derecho e inferior de la unidad. En la Figura 16 se aprecia como graficar

este tipo de relación.

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Figura 17. Representación de la Relación de asesoría en un organigrama

Fuente: Elaboración propia

d. Relación con órganos descentralizados. Es una forma que representa la existencia de

unidades descentralizadas, que poseen autonomía, en la Figura 19 se observa que hay una

unidad que pertenece a la organización pero que está relacionada con una línea en forma de

“Z” o rayo, eso significa que es un órgano descentralizado.

Figura 19. Representación de la Relación con órganos descentralizados en un

organigrama

Fuente: Elaboración propia

e. Relación con órganos desconcentrados. Finalmente, en la Figura 20 se

aprecia una línea entrecortada y punteada que separan a los órganos

18 Manual
desconcentrados de las unidades de la organización. Las unidades desconcentradas

generalmente realizan actividades diferentes o son el inicio de nuevos proyectos o

nuevas unidades de negocio.

Figura 20. Relación con órganos desconcentrados

Fuente: Elaboración propia

Tema n.° 5: Diseño de organigramas

En este tema se describirá el procedimiento para el diseño (gráfico) de un organigrama, un

procedimiento básico que puede cambiar de acuerdo con la naturaleza de la organización pero

que debe considerarse. Se describirán seis pasos a seguir:

5.1 Primero: Recopilación de la información

Este proceso se inicia con la autorización correspondiente de los niveles superiores para crear o

actualizar el organigrama.

La información necesaria para graficar el organigrama es recogida de todas las unidades o

áreas de la empresa, de los niveles jerárquicos que ocupan, de las funciones que realizan y de las

denominaciones que tienen.

Universidad Continental | Manual 19


Para obtener la información se puede tener en cuenta las siguientes fuentes:

a. La Investigación documental, de documentos ya elaborados por la empresa como políticas,

procedimientos, normas, etc., también se puede consultar documentación externa que pueda

complementar la que se posea.

b. La investigación de campo, a través de cuestionarios que se utilizan al entrevistar a

colaboradores de los diferentes puestos y niveles jerárquicos.

5.2 Ordenamiento y análisis de la información

El segundo paso es ordenar y analizar minuciosamente la información recopilada. Aquí se

identificarán las duplicidades de funciones luego serán validados por los colaboradores que la

cumplirán y por lo menos sus jefes inmediatos. Esta información será útil para elaborar otros

documentos de gestión como los manuales, reglamentos, etc.

5.3 Diseño del organigrama

En esta parte se grafica la estructura organizacional teniendo en cuenta siempre la visión de la

empresa, los objetivos generales y objetivos por áreas y se respeta el nivel jerárquico de cada

unidad.

5.4 Divulgación, Revisión y Actualización de la información

Cuando el organigrama diseñado es aprobado por la autoridad competente se debe preparar un

programa de divulgación, es decir, se debe informar a todos los colaboradores sobre la

estructura organizacional. Este programa puede incluir eventos generales como una

presentación global a toda la organización y también eventos específicos, donde haya una

presentación por área. Cuando el organigrama ya esté en funcionamiento, este debe ser revisado

constantemente para luego actualizar las unidades o niveles y volver a diseñarlo y divulgarlo.

20 Manual
Tema n.° 6: Flujogramas y Manuales Administrativos

En este tema se describen los fundamentos sobre un flujograma y un manual administrativo,

ambos son documentos que complementan al organigrama y determinan las formas de

coordinación.

6.1 Flujogramas

El flujograma también llamado curso grama o diagrama de procedimientos, es la representación

gráfica de una operación, de un trámite, de un flujo de personas, etc. mediante la utilización de

símbolos convencionales. También es concebido como una hoja de proceso gráfico donde se

expone el flujo o ruta que siguen las funciones o etapas de un procedimiento.

Los flujogramas son útiles porque representan de una forma objetiva, detallada y comprensible

los pasos a seguir eliminando pasos innecesarios. Un análisis detallado de estos gráficos puede

ayudar a identificar errores o deficiencias en el proceso.

Un flujograma es importante porque ayuda a comprender a los miembros de la organización la

ruta de los procedimientos, también es útil para los analistas de racionalización (organización y

métodos) quienes lo utilizan para detectar duplicidades, faltas de control, etc.

Universidad Continental | Manual 21


a. Tipos de flujogramas

Marthans (2002) considera que los flujogramas pueden ser de tres tipos:

 Para análisis de una sola forma, el cual presenta los pasos que se desarrollan en el

manejo de un solo formulario.

 Para el análisis de formas múltiples, donde se presentan los pasos que se siguen para

desarrollar diversos formularios, también es conocida como Carta de Distribución de

Trabajo.

 Para analizar la Actividad personal, que representa un proceso en término de la

actividad física o mental de un individuo.

b. Elaboración de flujogramas

Para construir un flujograma se debe tener en cuenta los siguientes aspectos:

 Listar las actividades que conforman el proceso.

 Describir las actividades teniendo en cuenta los puntos de decisión y actividades que

deriven de las alternativas.

 Identificar los agentes que ejecutan cada actividad.

 Dibujar la secuencia de las actividades.

 Añadir entradas y salidas.

 Realizar una revisión final y retroalimentar el diagrama de flujo.

c. Simbología de los flujogramas

El lenguaje gráfico de los diagramas de flujo está compuesto de símbolos, cada uno de

ellos tiene un significado diferente, lo que garantiza que tanto la interpretación como el

análisis del diagrama se realicen de forma clara y precisa. Asimismo, para asegurar la

interpretación unívoca del diagrama de flujo resulta necesario determinar símbolos a los

que se les asigne un significado preciso, así como definir reglas claras con respecto a la

aplicación de estos. Frecuentemente los símbolos que se utilizan para el graficar

flujogramas se someten a un proceso de normalización, es decir, son diseñados para que su

interpretación sea universal. En este contexto, diversas organizaciones se han establecido

22 Manual
diferentes tipos de simbologías para graficar diagramas de flujo, a continuación, se

presentan los símbolos promovidos por LA Organización Internacional para la

Normalización ISO, desarrollados en la norma ISO 9000 debido a que se enfoca en la

gestión de la calidad institucional y se presenta en la Figura 21.

Figura 21. Simbología ISO para flujogramas

Fuente: Recuperado de http://www.iso.org/iso/home.htm

6.2 Manuales administrativos

Pintos (2009) define a un manual administrativo como un documento que contiene, en forma

ordenada, sistemática y accesible, información relevante e instrucciones que asiste a los

miembros de una organización o a terceros que se relacionan con ella. De esta definición se

podría afirmar que los manuales administrativos son importantes por los siguientes motivos:

Universidad Continental | Manual 23


 Se constituyen en documentos formales que reúnen información relevante para un usuario

determinado.

 Constituyen formatos que pueden utilizarse no sólo en un formato tradicional en papel, si

no también se puede utilizar en formatos electrónicos y en diferentes presentaciones.

 Además de brindar información, los manuales con frecuencia brindan instrucciones para

guiar la actuación de empleados y otras personas.

 Se orientan al usuario, procurando asistirlo en la realización de su trabajo, para el caso de

manuales orientados a los empleados o en su relacionamiento con la empresa para el caso

de manuales dirigidos a usuarios externos a la organización (proveedores, clientes,

usuarios).

a. Ventajas y desventajas:

Marthans (2002) detalla algunas ventajas y desventajas al usar los manuales

administrativos, los cuales son:

Ventajas:

 Son una fuente de información sobre las prácticas de la organización.

 Ayudan a formalizar los procedimientos.

 Facilitan la normalización de estándares.

 Posibilitan la normalización de actividades.

 Aseguran continuidad en las prácticas y normas de la organización.

 Son herramientas útiles para el entrenamiento y capacitación de personal nuevo.

 Aumentan la eficacia de la realización de actividades.

 Posibilitan la asignación de responsabilidades de forma efectiva.

 Constituyen una herramienta para la evaluación del desempeño.

 Reducen los tiempos de acción al evitar realizar preguntas de rutina.

 Evitan la improvisación.

24 Manual
Desventajas:

 Un manual es una herramienta de apoyo, pero no es la solución a los problemas.

 Si es mal elaborado genera inconvenientes en las operaciones.

 El costo de confección puede ser alto.

 Son poco flexibles.

 Incluyen sólo aspectos formales de la organización dejando de lado los aspectos

informales.

 Pueden generar la limitación de la iniciativa individual al restringirse a las funciones

asignadas.

 Una mala o deficiente redacción puede generar confusiones.

b. Tipos de manuales

Marthans (2002) describe tres tipos de manuales: según sea su contenido, alcance o

destinatarios.

De acuerdo con su destinatario, se pueden encontrar:

• Manuales cuyos usuarios son miembros de la organización, como por ejemplo los

manuales de procedimientos.

• Manuales destinados a usuarios externos a la organización: clientes, proveedores,

público en general, como por ejemplo los manuales generales de la organización que se

mencionan en este documento.

Con referencia al contenido, se pueden distinguir los siguientes:

• Manuales de Organización y Funciones.

• Manuales de Procedimientos.

• Manuales de Cargos.

Respecto a su alcance, se pueden distinguir:

Universidad Continental | Manual 25


• Manuales generales, que contienen información o instrucciones respecto a diversos

tópicos o contenidos, como ejemplo los manuales de organización y funciones.

• Manuales específicos, que detallan información respecto a un área o tema específico,

como por ejemplo un Manual de Compras.

Las distintas organizaciones elaboran manuales de acuerdo a sus necesidades y a los

requerimientos de los usuarios. Es conveniente que cada uno de los manuales que se

elaboren para un grupo de usuarios se integren en forma armónica y constituyan un sistema

integral de manuales.

c. Estructura de un manual

Un manual puede estructurarse de diferentes formas, dependiendo del tipo de documento,

de la organización, de la situación, etc. pero en términos generales contienen los siguientes

elementos.

• Índice general

• Introducción

• Instrucciones para su empleo

• Cuerpo principal

• Apéndices

d. Elaboración de manuales

Para que un manual administrativo sea efectivo se sugiere cumplir con algunas tareas

relacionadas secuencialmente a fin de ordenar el trabajo. Las etapas que Marthans (2002)

detalla que se deben de cumplir para elaborar un manual son:

1. Definición del objetivo a cumplir.

2. Elección de los responsables de la preparación

3. Estudio preliminar de la organización

4. Planeamiento

26 Manual
5. Levantamiento de la información

6. Elaboración propiamente dicha (Redacción, diagramación, formato, impresión,

encuadernación y prueba piloto).

7. Distribución

8. Instruir a los usuarios

9. Realizar el seguimiento

6.3 Diseño de Manuales administrativos

En la Figura 22, se presenta un modelo del manual del cargo denominado “Encargado de local”

para tenerlo como referencia.

Universidad Continental | Manual 27


Figura 22. Simbología ISO para flujogramas

Fuente: Tomado de Pintos (2009) página 15

28 Manual
De la teoría a la práctica

Así es el nuevo organigrama del Real Valladolid: La estructura se divide en cuatro

grandes áreas interconectadas con el reto de aumentar vías de financiación y acercarse

aún más al aficionado y sus necesidades

De Pablos, L. M. (7 de febrero de 2019). Así es el nuevo organigrama del Real Valladolid. Recuperado de

https://realvalladolid.elnortedecastilla.es/nuevo-organigrama-real-20190207121119-nt.html

Estaba coja en los últimos tiempos -la estancia en Segunda obligaba-, y el ambicioso proyecto que

persigue Ronaldo Nazário requiere de una estructura mucho más amplia encaminada principalmente a

encontrar nuevas vías de financiación. Por eso los refuerzos en el área de negocio, la parte comercial y el

marketing son las principales novedades en la forma de trabajar del Real Valladolid 2018/19. A ello se le

une, y no por ello menos importante, el interés del presidente por acercarse más a las inquietudes del

aficionado, que desde hace ya algún tiempo tienen a la figura de David Espinar (gabinete de presidencia)

para remitir sus quejas y lamentos, y lanzar sus propuestas de mejora.

El nuevo organigrama, tal y como señala el propio Ronaldo, tiene como objetivo «garantizar otros 90

años del club». Sentar unas bases sólidas que ni siquiera un descenso pueda quebrantarlas. La estructura

consta de cuatro grandes áreas, una deportiva liderada por Miguel Ángel Gómez, otra de desarrollo de

negocio con Matthieu Fenaert a la cabeza, una tercera corporativa que seguirá teniendo a Jorge Santiago

como referente, y una última denominada Gabinete de Presidencia con David Espinar al frente. La

novedad, aunque lleva ya tres meses trabajando en el club, es la presencia de Fenaert. Un fichaje que

procede de grandes empresas y atesora experiencia en el sector deportivo, y que tiene como misión la

Universidad Continental | Manual 29


captación de patrocinios y socios que participen en la financiación de los distintos proyectos. 'Mat' (como

se le conoce) trabajó en el último Mundial de Rusia y hasta hace unos meses vivía en Japón trabajando en

el Mundial de rugby con perspectiva de continuar hasta los Juegos Olímpicos de 2020.

La exposición de Fenaert, responsable del área de negocio, dio comienzo el pasado miércoles en Madrid

con una frase de Miguel de Cervantes: 'No se coge una trucha con los pantalones secos', sentencia que

vino a enlazar con su labor en el club. «No hay nada fácil en la vida, y mi vida es trabajo y es lo que se

me ha pedido. Nada se consigue sin dedicación y esfuerzo». De origen francés, el nuevo responsable de

desarrollo del Real Valladolid lleva 20 años en la industria del deporte, fue director general de la agencia

deportiva Octagon, y ha trabajado en Juegos Olímpicos, así como en el último Mundial de Rusia. Fue

durante su estancia en Japón cuando la propuesta de Ronaldo le resultó lo suficientemente tentadora como

para trasladarse con su familia hasta Madrid, desde donde trabaja para el Real Valladolid. «Fue una

decisión muy sencilla porque el proyecto es increíble y porque está liderado por personas con gran visión

de futuro. Sobre todo, me decidí después de hablar con Ronaldo y ver la ilusión que tiene en este

proyecto», asegura.

Área de negocio y desarrollo

La labor de Fenaert, según explica, consiste en las relaciones con los medios de comunicación, lanzar

contenidos relevantes para los aficionados a través de todas las plataformas y el marketing, «que tiene

como fin desarrollar la comunicación visual del club y cuidar a los patrocinadores», comenta.

«Observamos que muchos clubes cierran contratos y se ciñen a dar visibilidad. Hoy el mercado pide más,

hay que cuidar a ese patrocinador para que sepa que va a recuperar la inversión que está haciendo. La

parte comercial es la venta de publicidad y desarrollar la nueva estrategia del club, así como parte de

ticketing y hospitalidad», insistiendo en que la línea de trabajo que debe seguir el club pasa por trabajar

en conseguir más vías de financiación para no depender solo de los derechos televisivos. «Hoy se

depende mucho de los derechos de televisión y hay que procurar contar con más fuentes de ingresos para

no depender solo de la televisión. nuestra obligación es reducir esa dependencia», explica, anunciando

alguna de las iniciativas en estudio que baraja el club, caso de un tour por el estadio acompañado de una

visita al museo. También se trabaja en la entidad blanquivioleta en una nueva página web que se lanzará

en varios idiomas, se mantienen conversaciones con canales de pay per view para llevar a cabo

documentales, etc. «Tenemos que conocer mejor a nuestros aficionados y de momento reunimos datos

30 Manual
semanales sobre audiencias de televisión, asistencia al estadio, consumo de ropa deportiva. para

acercarnos más a sus necesidades», afirma Fenaert.

En este caso el director del área de negocios ha concluido su exposición apuntando que el club «quiere

tener presencia en congresos para acceder a empresas interesadas en patrocinios deportivos, gente

interesada en entrar en la mejor liga del mundo y en la línea de negocio que vamos a divulgar y

desarrollar».

Área deportiva

Poco más de año y medio lleva Miguel Ángel Gómez al frente de la dirección deportiva, y en ese tiempo

ha ido configurando un equipo de trabajo y aumentando unos recursos que a día de hoy se parecen mucho

más a los de un equipo de Primera. «Cuando llegamos había una situación que ya conocía y sobre la que

fuimos programando porque crecemos aprendiendo de los errores, que es una manera de minimizarlos.

Cuando vinimos no teníamos acceso a otras ligas como es el caso de otros clubes, luego incorporamos

varias personas y empezamos a acceder, primero a Portugal y Francia, luego no pagando traspasos e

intentando captar jóvenes talentos que no supusieran coste alguno al club y a partir de ahí pasamos a la

planificación», asegura sobre una idea inicial expuesta a Ronaldo el pasado verano que ha ido cobrando

fuerza con el paso del tiempo. «La mejor forma de hacer cantera es demostrarlo y dar oportunidades a los

que están abajo. En la temporada 19/20 habrá más gasto y por ejemplo para ver si hay un lituano bueno

no hay que irse a las redes, hay que verlo en acción», apunta, citando un ejemplo como el del mediocentro

que no ha llegado en el mercado invernal, «si tenemos a un jugador nuestro como Anuar, por qué no darle

la oportunidad».

La intención del director deportivo es «cerrar una estructura fuerte que no dependa de las personas y sí de

la filosofía», y desde luego que quede como legado en el club para los próximos en llegar.

Gómez ha ido rodeándose de especialistas en distintos departamentos y creando un grupo de trabajo con

personas bastante reconocibles por su dilatada experiencia. Andrés Fernández, supervisando los sub-23 y

filiales, Alberto Marcos con la cantera, Javi Torres Gómez al frente del departamento de Ciencias del

deporte, el doctor Lomo con el Ciencias de la Salud, el Big Data y su creciente importancia dentro de la

estructura, «Creo mucho en el Big Data. No es tan importante seguir ligas como la ecuatoriana o la

venezolana porque las propias selecciones sub-17 en adelante ya se encargan a de seleccionar esos

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valores. Queremos incidir en los filiales y clubes que tienen terceros equipos (Sevilla, Madrid o

Barcelona) e intentar llegar a todos los sitios, y a los que no se pueda hacerlo 'on line'», explica. En este

punto, Miguel Ángel Gómez cita el ejemplo del lateral brasileño Lucas Esteves (Palmeiras) por el que se

negoció para que viniera a Valladolid en esta última ventana de invierno. «Ronaldo me dijo 12 millones,

y lógicamente no podemos llegar. Así que la intención es intentar llegar antes -Esteves tiene 18 años- para

que el jugador no se encarezca», comenta.

También destaca Gómez los beneficios de un programa como el 'Wellness' con el que trabaja el club para

prevenir lesiones.

Gabinete de presidencia

Es la mano derecha de Ronaldo, responsable de su reputación y desde hace unos meses también de la del

club como director del gabinete de Presidencia. «Principalmente queremos que todos los aficionados del

club sepan a donde dirigirse, que sepan que son escuchados y que sus peticiones sean atendidas en la

medida de lo posible», afirma sobre una forma de hacer que responde a la filosofía del propio presidente y

su preocupación casi obsesiva por la reputación. «Mi parcela se divide en tres bloques, relaciones

institucionales, proyectos sociales, y transparencia y código ético. Crear marca también es que cuando

alguien se dirija a nuestra entidad sepa cómo va a ser atendido». En este sentido desde el club se va a

crear un buzón específico para recoger quejas y peticiones. «Es nuestra misión también difundir los

valores del club, ser embajadores del buen nombre de la entidad. Y vamos también a iniciar una política

de comunicación interna, fórmulas para acercarnos más a nuestros trabajadores», concluye Espinar.

La cuarta área de la estructura es la corporativa, «fundamental para que funcionen las otras tres», según

reconoce el consejero delegado Carlos Suárez, y tiene a Jorge Santiago como máximo responsable. Es la

única que no ha sufrido cambios notables ni sustanciales, por lo que sigue teniendo las mismas

competencias que hasta ahora.

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Glosario de la Unidad 3

Autoridad

El derecho inherente a una posición gerencial para decirle a la gente qué hacer y esperar que lo

haga. (Robbins &Coulter, 2010, p.187)

Cargo

El conjunto de actividades desempeñadas por un funcionario que tiene una posición definida en

el organigrama, esto es, un nivel jerárquico en un determinado órgano. (Ministerio de

planificación nacional y política económica, 2007, p. 5)

Cambio de Estructuras

Una organización crea una estructura orgánica necesaria para la iniciación de nuevas ideas y así

revierte una estructura mecanicista para implementarlas. (Daft, 2011, p. 614)

Consultoría y asesoría

Las actividades especializadas, como asistencia jurídica, métodos y procesos, consultoría

laboral, etc. que son proveídos por el staff, como orientación y recomendación. (Chiavenato,

2006, p.166)

Delegación

El proceso de transferir autoridad y responsabilidad a posiciones inferiores de la jerarquía.

Muchas organizaciones estimulan a sus gerentes a que deleguen autoridad en los niveles

inferiores de la jerarquía para lograr el máximo de flexibilidad, satisfacer las necesidades del

cliente y adaptarse al ambiente. (Chiavenato, 2006, p.135)

Diagrama

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La representación gráfica simplificada de un hecho administrativo que se utiliza como un

instrumento de trabajo y comunicación. (Ministerio de planificación nacional y política

económica, 2007, p. 4)

Economías de Escala

El logro de costos más bajos mediante una producción en grán volúmen; a menudo son posibles

mediante la expansión global. (Daft, 2011, p. 616)

Estrategia

Los planes sobre la manera en que una organización hará lo que el negocio tiene que hacer

cómo competir con éxito y cómo atraerá y satisfacerá a sus clientes para poder lograr sus

objetivos. (Robbins &Coulter, 2010, p.163)

Proceso

Es el grupo organizado de tareas y actividades relacionadas que funcionan juntas para

trabsformar los insumos en resultados que crean valor para el cliente. (Daft, 2011, p. 620)

Órgano o Unidad Administrativa

El elemento organizativo básico de las estructuras orgánicas a las que se les confiere

competencias propias, atribuciones y responsabilidades específicas. (Ministerio de planificación

nacional y política económica, 2007, p. 4)

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Bibliografía de la Unidad 3

Chiavenato, I. (2006) Introducción a la Teoría General de la Administración. México: Mc Graw-Hill.

Daft, R. (2011). Teoría y Diseño Organizacional. México D. F.: Cengage Learning Editores.pp.104-108-
112

Marthans, C. (2002). Racionalización Empresarial, un texto de organización y métodos. Perú: San Carlos

Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica. (2007). Manual de construcción de


organigramas para las estructuras de las instituciones públicas. Disponible en
http://www.mag.go.cr/circulares/upe-manual-organigramas.pdf

Pintos, G. (2009). Los manuales administrativos hoy. Disponible en


https://aplicaciones.onsc.gub.uy/pmb/opac_css/doc_num.php?explnum_id=71

Robbins, S. & Coulter, M. (2010). Administración.México: Pearson Educación de México.

Sotomayor, A. (2000). Casos prácticos de estructura organizacional. Disponible en


http://cdigital.dgb.uanl.mx/la/1080123486/1080123486.PDF

Stanford, N. (2010). Diseño de Organización: Cómo lograr compañías sólidas. Perú: Nueva Economía,
pp. 69-75-76

Turín Meza, N. (2016). Manual autoformativo de Organización y Gestión por Procesos. Huancayo:
Universidad Continental.

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