Tarea U2 S3
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ASIGNATURA
Autogestión
UNIDAD 2
Auto concepto y Éxito Personal y Laboral
2
Asignatura: Autogestión
El Autocepto
Instrucciones:
En el Manual de Contenidos de la Unidad 2, se explica la diferencia entre el Autoconcepto (que se
refiere a cómo creemos que somos) y el Autoestima (referido a cuánto nos valoramos o
apreciamos a nosotros mismos). De igual manera, vimos que es importante intentar tener un
autoconcepto los más realista o apegado a la realidad que sea posible, ya que de esa manera
seremos capaces de sacarle provecho a nuestras capacidades y estaremos en mejores condiciones
para intentar superar nuestras debilidades.
Teniendo eso en cuenta, identifique seis (6) rasgos destacados de su personalidad. Luego,
explique en qué situaciones concretas de su vida se suele poner de manifiesto cada uno de esos
rasgos y finalmente señale si esos rasgos le parecen positivos o negativos (fundamentando dicha
valoración).
Esta evaluación tiene 100 puntos
Ejemplo:
¿Qué rasgos ¿En qué situaciones concretas de mi ¿Cómo valoro esa cualidad?
destacados vida se suele manifestar ese rasgo? ¿Por qué?
poseo?
1. Soy una Mi malhumor se manifiesta en todos La valoro negativamente,
persona muy los ámbitos de mi vida. Por ejemplo, puesto que creo que debido
malhumorada. en mi vida de pareja ha hecho que mis a ella he perdido muchas
relaciones no fuesen duraderas y que oportunidades e incluso a
a momentos fuesen más gente valiosa en distintos
desagradables que gratas para las ámbitos de mi vida. Creo
personas que han estado conmigo. En que debería intentar
el ámbito laboral, incluso he perdido cambiar esa faceta.
trabajos debido a ello, ya que los jefes
no suelen ver con buenos ojos mi
actitud cuando estoy enojado.
Responda:
¿Qué rasgos ¿En qué situaciones concretas de ¿Cómo valoro esa cualidad?
destacados mi vida se suele manifestar ese ¿Por qué?
poseo? rasgo?
1. Amigable Soy amigable cuando se acercan a La valoro de forma positiva
mí a pedirme ayuda, consejo, porque siento que al ser
opinión o simplemente a amigable ha permitido que
conversar, teniendo una buena muchas personas se acerquen
actitud y disposición a escuchar. En mí para generar espacios de
la hora de almuerzo es donde mis confianzas.
compañeras se me acercan a
conversar de diferentes temas
porque saben que siempre tendrán
una buena acogida de mi parte,
risas y comentarios positivos,
siendo un momento agradable.
2. Responsable Soy responsable cuando cumplo La valoro de forma positiva
con las actividades que debo porque la responsabilidad es
trabajar en el aula y las realizo lo primordial que debemos
dentro de los plazos que me son tener en la vida y nos ayuda
sugeridos por mi educadora, en nuestro quehacer diario.
teniendo al día mi trabajo y
cumpliendo con los objetivos que
se me exigen trabajar con
responsabilidad durante el mes.
3. Empática Soy empática cuando visualizo que La valoro positivamente
una persona no lo está pasando porque es una de las
bien, la escucho y trato de cualidades que más destaco y
ponerme en su lugar para ver si que demuestra que se puede
podemos buscar solución en lo que ayudar a las demás personas
la aqueja, a veces intercediendo en sin pedir nada a cambio.
su nombre y de ser necesario
solicitando que mas personas
puedan ayudar en la causa siempre
resguardando en no pasarla a
llevar con mi opinión o ayuda.
4. Perfeccionista Cuando nos proponemos a realizar La valoro de forma negativa,
una manualidad o actividad y lo porque muchas veces he
hacen de una forma que no es tenido que hacer trabajo
como lo hubiera hecho yo, demás por el solo hecho de no
empiezo a criticar las gustarme y se terminan
imperfeccionen exponiendo mi enojando conmigo. Debo ser
punto de vista y aunque tratan de menos perfeccionista.