EdA 14 - 23-03 HT - Com
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¡Hola, amiguitos…!
En las actividades anteriores, tuviste la oportunidad de identificar y reflexionar sobre las acciones que realizas
en el día y en la noche. También, aprendiste cómo se da el movimiento de rotación y cómo el día y la noche
influyen en la vida de las personas, los animales y las plantas. A partir de esa información, ¿te gustaría
colaborar con las familias recomendando maneras de aprovechar adecuadamente el tiempo para una mejor
convivencia?
Nuestra meta:
Escribir un texto de recomendaciones sobre la organización de las actividades para el uso adecuado del tiempo. Luego,
difundirlo con tu familia, tus compañeros y amigos a través de tu maestro por los medios que tengas a tu alcance.
¿Has dejado para mañana alguna actividad que debías hacer hoy? Si es así, es posible que estés utilizando tu
tiempo en otras actividades. No te preocupes, organizar tu tiempo es fácil.
El uso adecuado del tiempo es muy importante, porque “El tiempo perdido ya no se puede recuperar”. Para aprovechar
bien tu tiempo, reflexiona sobre las actividades que realizas cada día y ten en cuenta lo siguiente:
Primero, haz un listado de cada una las actividades que desarrollas en el día y en la noche. Anota las horas en que las
realizas.
Luego, revisa si corresponden a las actividades escolares, a las tareas del hogar, a las actividades de juego o recreación,
momentos en familia o sueño.
Después, evalúa si las horas son adecuadas y suficientes para cada una de las actividades; prioriza
aquellas que te ayudarán en tu aprendizaje y a lograr una buena convivencia con tu familia.
También, será necesario que organices tus actividades en orden de importancia. Asigna un
determinado tiempo para cada actividad.
Recuerda que planificar bien tu tiempo es importante para que puedas estudiar, colaborar en las
tareas del hogar, compartir espacios con tu familia, jugar y descansar tus horas completas de
sueño.
El texto que acabas de leer presenta un conjunto de recomendaciones para organizar y aprovechar bien tu tiempo.
Necesitas identificar información importante que te permitirá escribir tu texto de recomendaciones para tus compañeros y
sus familias. Retorna al texto leído y responde.
Según el texto, ¿qué debes hacer antes de asignar un tiempo para cada actividad?
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Ahora, completa los aspectos que se solicitan en cada uno de los recuadros. De ser necesario regresa al texto.
Acciones para organizar adecuadamente tu tiempo Conectores de secuencia
- Reflexiona - Primero
- Revisa - Luego
- ___________________________________________ - ___________________________________________
- ___________________________________________ - ___________________________________________
- ___________________________________________ - ___________________________________________
- ___________________________________________ - ___________________________________________
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Como te habrás dado cuenta, las acciones están en imperativo, que es el modo verbal que expresa orden o mandato.
Estas palabras reciben el nombre de “verbo”.
Estas acciones están acompañadas de conectores para establecer la secuencia entre las distintas acciones.
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¿Qué información
necesito para ____________________________________________________________________________
escribir el texto?
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Ten a la mano los acuerdos que elaboraste con tu familia para respetar las actividades del día y la noche, así como las
acciones que cómo familia pondrán en práctica para mejorar la convivencia en casa.
¡Organiza tus ideas!
Organiza tus ideas para escribir un texto que oriente a tus compañeros y sus familias para lograr un uso adecuado del tiempo.
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Antes de iniciar la escritura del texto de recomendaciones, revisa los criterios que debes considerar:
Criterios
Breve introducción en la que se exprese por qué es importante el uso del tiempo.
Recomendaciones claras, precisas y que guarden relación con el tema.
Uso de verbos que indiquen las acciones en cada una de las recomendaciones.
Uso de conectores para indicar la secuencia de acciones.
Dibujos o imágenes que se relacionen con el tema.
Título que sintetice todas las recomendaciones y llame la atención del lector.
Uso adecuado de las mayúsculas y los signos de puntuación.
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TÍTULO
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_______________________________________________________________________________________ Breve
introducción
_______________________________________________________________________________________ sobre la
_______________________________________________________________________________________ importancia de
usar
_______________________________________________________________________________________ adecuadamente
el tiempo.
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Recomendaciones
_______________________________________________________________________________________ con acciones
_______________________________________________________________________________________ precisas para
organizar y usar
_______________________________________________________________________________________ bien el tiempo en
actividades
_______________________________________________________________________________________ provechosas,
_______________________________________________________________________________________ como: estudiar,
realizar las tareas
_______________________________________________________________________________________ del hogar, jugar,
descansar,
_______________________________________________________________________________________ compartir
_______________________________________________________________________________________ actividades
familiares, etc.
_______________________________________________________________________________________ Incluye verbos,
por ejemplo:
_______________________________________________________________________________________ organiza, elabora,
_______________________________________________________________________________________ verifica, etc.
Considera los
_______________________________________________________________________________________ conectores para
indicar la
_______________________________________________________________________________________ secuencia de
_______________________________________________________________________________________ acciones, por
ejemplo: primero,
_______________________________________________________________________________________ luego, después,
etc.
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Sugerencias o
_______________________________________________________________________________________ consejos para
concluir tu
_______________________________________________________________________________________ texto.
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¡Recuerda!
Guarda tus trabajos en tu portafolio, pues formarán parte de la “Galería del día y la noche” que presentarás
al terminar esta semana.
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¡Listo, ya tienes tu texto con recomendaciones! Regresa a la hoja anterior y continúa con las actividades.
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