06

CONTEO DE FIGURAS d) Conteo de cuadriláteros

Considerando las figuras.
1. MÉTODO COMBINATORIO:
Consiste en asignar dígitos y/o letras a todas las
figuras simples que componen la figura dada, y
luego se cuenta las figuras de 1 dígito, figuras de
2 dígitos y así sucesivamente.
Ejemplo:
Halla el número máximo de triángulos en la
siguiente figura:

2. CONTEO MEDIANTE FÓRMULAS

a) Conteo de segmentos
Dada la figura:

e) Conteo de cuadrados
En la figura dada, si cada cuadradito
simple es un “cuadradito”.

b) Conteo de triángulos
Considerando la figura:

f) Conteo de cubos

c) Conteo de ángulos
Dada la figura:

1
 g) Conteo de paralelepípedos 5. Hallar el número total de segmentos en:

E S T U D I A R

a) 7 b) 8 c) 28
d) 36 e) 40

6. ¿Cuántos segmentos se cuentan en total en

la siguiente figura?
P
E

Z O N A
R A R
S
A
R
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
a) 36 b) 32 c) 40
1. Calcula el número de triángulos. d) 28 e) 49

7. Halla el número de triángulos en la siguiente

figura.

a) 15 b) 16 c) 18
d) 14 e) 12

2. Hallar el número total de triángulos en: a) 43 b) 44 2I0c) 45

d) 46 e) 47
a) 10
b) 11 8. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente
c) 12 figura?
d) 13
e) 14

3. ¿Cuántos cuadriláteros se pueden contar en

total en el siguiente gráfico?

a) 40 b) 49 c) 45
d) 44 e) 36

9. Hallar el total de triángulos en la figura

a) 8 b) 9 c) 10
d) 11 e) 12

4. Hallar el número de cuadriláteros en:

a) 18
b) 19
c) 20 a) 98 b) 96 c) 102
d) 21 d) 108 e) 112
e) 22

2
10. ¿Cuántos triángulos hay en la figura? 15. Hallar el total de cuadriláteros que se
observan.

a) 100
b) 120
c) 150
d) 155
e) 160
a) 32 b) 34 c) 36
d) 38 e) 40
16. ¿Cuántos cuadriláteros hay?
11. Determina el número total de triángulos.
a) 216
b) 180
c) 160
d) 138
e) 108

17. Hallar el total de cuadrados en:

a) 41 b) 47 c) 49
d) 44 e) 45 a) 50
b) 55
12. Hallar el total de ángulos en: c) 60
d) 58
P e) 62
R
a) 9 A
b) 8
C
c) 45 18. Halla el número de cuadrados.
d) 36 T
e) 90 I a) 36
C b) 72
R A c) 91
d) 144
13. ¿Cuántos ángulos hay en la figura? e) 288

19. ¿Cuántos cuadriláteros que no son

cuadrados tiene la figura?

a) 25 b) 28 c) 35
d) 38 e) 40
a) 220 b) 246 c) 256
d) 260 e) 264
14. ¿Cuántos cuadriláteros hay?
20. Cuántos cuadriláteros que no son cuadrados
tiene la figura?

a) 315 b) 420 c) 30 a) 210 b) 160 c) 50

d) 31 e) 210 d) 170 e) 180

3
21. Calcula el número total de cubos en la figura. 25. Halla el número de triángulos en:

a) 20 b) 19 c) 17
d) 18 e) 16
a) 110 b) 120 c) 130
d) 140 e) 150 26. De acuerdo a la figura mostrada:
T = número de triángulos; C = número de
22. Calcula el número total de cubos en la figura. cuadriláteros. Calcula T + C

a) 30
b) 35
c) 34
d) 36
e) 32

a) 112 b) 113 c) 114

d) 115 e) 116

23. Calcule el total de cubos que se encuentran

en la figura.

a) 226 b) 227 c) 228

d) 225 e) 229

24. ¿Cuántos paralelepípedos hay?

a) 400 b) 500 c) 600

d) 700 e) 800

4
 HORNER 5 3 2
10. 35 x  15 x  7  16x
5x 3  2
A. Hallar el cociente en las siguientes a) 3x – 1 b) 2x2 + 1 c) 4
divisiones: d) x2 + 3 e) 3x2 - 8
x2  8x  18
1. x3 11. Indicar el término independiente del resto
a) x + 5 b) x + 1 c) x en la siguiente división:
d) x – 2 e) x + 3 6x3  x2  2x  6
 2x  3x2  1
2
x  5x  7 a) 1 b) 3 c) 4
2.
x2 d) 7 e) 2
a) x – 1 b) x + 3 c) x + 7
d) x – 7 e) x - 3 12. Indicar si la siguiente división es exacta o
inexacta.
x3  3x2  5x  7 3x3  2x2  9x  6
3.
x1 x2  3
a) x + 2x – 3
2
Si es inexacta indicar el resto.
b) x2 - 2x – 3 a) Es exacta b) 1 c) 2x
c) x2 + 2x + 3 d) 3 e) 4x - 2
d) x2 - 2x – 8
e) -x2 + 2x + 3 13. En la siguiente división:
x 5  2x3  4 x2  5
B. Hallar el residuo en las siguientes x3  4
divisiones: Calcular la suma de coeficientes del
6x2  x  4 cociente.
4.
3x  1 a) -1 b) 2 c) 0
a) -1 b) 5 c) 3 d) 3 e) 1
d) 6 e) 2
14. Dada la siguiente división exacta:
3
10x  33x  9x  22 2 2x 4  x3  x  2x2
5.
5x  2 2x  1
a) 8 b) 1 c) -2 Hallar el mayor coeficiente del cociente.
d) 4 e) -8 a) 3 b) 2 c) -1
d) 1 e) -2
27 x3  9  12 x
6.
3x2  2x 15. Hallar “b” si la siguiente división:
2
a) 1 b) 2 c) 3 x  8x  b
d) -8 e) 9
x3
es exacta:
16 x 4  7 x  25 x2  7
7. a) 13 b) 12 c) 14
 5x2  4 x3 d) 15 e) 2
a) 7x b) 3 c) 7x + 7
d) 7 e) 2x - 1
RUFFINI
44 x2  21 x 4  3x  14
8.
3x2  5 A. Efectuar las siguientes divisiones por el
a) 5 b) 2x + 4 c) 3x - 1 Método de Ruffini e indicar por respuesta
d) x – 1 e) 2x - 2 el cociente:
16 x 5  2x  32 x2  13  18 x3 2x2  x  6
9. 16.
2x3  3x  4 2x  1
a) 4x2 + 3 b) 1 c) 3x - 1 a) x + 1 b) x – 1 c) x - 2
d) 7x + 1 e) 7x d) x + 3 e) 2x + 1

5
 3x2  7x  5 25. En la siguiente división:
17. x2  3x  b
3x  1
x2
a) x – 2 b) x + 3 c) 2x - 1
d) 2x + 1 e) x + 7 Se obtiene por resto: 3
Hallar: b
a) 7 b) -5 c) 3
10x2  11x  1 d) 5 e) -3
18.
5x  2
a) 2x – 3 b) 3x – 2 c) 3x + 2 6x2  4x  9x  m
26. En la división: el resto
d) 2x + 3 e) 2x + 5 3x  2
es -4. Hallar: m
2 a) 0 b) 3 c) -10
4x  9x  9
19. d) 10 e) -1
x3
a) 4x – 3 b) 4x + 3 c) 3x + 4 14x2  29x  b
d) 3x – 4 e) -4x + 4 27. La siguiente división: es
7x  3
exacta. Hallar: “b”
7x2  19x  6 a) 7 b) -35 c) -15
20. d) 14 e) -7
x3
a) -7x – 2 b) 2x + 7 c) -7x + 2
d) 2x – 7 e) 7x – 2 6x 4  2x3  b  15x
28. La siguiente división: es
3x  1
exacta. Hallar: “b”
B. Efectuar las siguientes divisiones por el a) -5 b) 5 c) 3
método de Ruffini: d) -3 e) -4
x3  x2  x  5
21. 10x3  2x2  bx  2
x 1 29. La siguiente división:
5x  1
Indicar la suma de coeficientes del
tiene residuo 3.
cociente.
Hallar la suma de coeficientes del cociente.
a) 0 b) 4 c) -2
a) 3 b) 2 c) 1
d) 3 e) 2
d) 0 e) 4
3x 4  bx3  4x  11
2x 4  3x  2x3  5 30. La siguiente división:
x 1
22.
x1 tiene resto 7. Hallar: “b”
Dar por respuesta el mayor coeficiente del
cociente. a) 2 b) -3 c) -5
a) 2 b) 3 c) 1 d) 7 e) -7
d) -2 e) 4

15x5  10x  12  6x 4
23. TEOREMA DEL RESTO
5x  2
Indicar el término independiente del A. Utilizando el Teorema del Resto, en cada
cociente. suma de las siguientes divisiones hallar el
a) 5 b) -2 c) -4 residuo respectivo:
d) -3 e) 1 x2  x  5
31.
x 1
12x5  24x  8x 4  18 a) 5 b) -1 c) 7
24. d) 4 e) 5
2  3x
Señalar el menor coeficiente del cociente.
a) 8 b) 4 c) 3 x2  x  1
32.
d) -4 e) -1 x2
a) -4 b) -1 c) 5
d) 2 e) 3

6
 2x3  3x  2x2  2 42. Hallar el valor de “b” si el resto de la
33.
x 1 x2  23
siguiente división: es 27.
a) 1 b) 2 c) 3 xb
d) 5 e) 9 a) 4 b) 2 c) 5
d) 3 e) 1
x2  3x  11
34. 43. Hallar el resto en la siguiente división:
x1
a) 9 b) 8 c) -1 4x5  8x 4  3x  1
d) 11 e) 3 x2
a) 3 b) 2 c) 7
2 d) 0 e) 1
x  2x  4
35.
x2
a) 4 b) 5 c) 6 44. Calcular el resto de:
d) -5 e) -6 (x  1)2004  (2x  1)2003  x  1
x 1
3x 4  3x3  x  8 a) 1 b) 2 c) 0
36. d) 2003 e) -1
x1
a) -1 b) -3 c) 7
d) 1 e) 3 45. Calcular el resto de:
x 4  x2

2x2  x x2  1
37.
2x  1
a) 1 b) 2 c) 3 a) 0 b) 2 c) 1
d) -1 e) 0 d) 3 e) 4

3x2  2x
38.
3x  1
a) 0 b) -1 c) 3
d) 4 e) 1

39. Hallar “b” en la siguiente división:

2x2  x  b
x 1
Si el resto que se obtiene es 7.
a) 5 b) 7 c) 6
d) 4 e) 1

3x2  bx  3
40. La siguiente división: tiene resto
x2
5
Hallar: “b”
a) -2 b) -1 c) -4
d) -5 e) -7

41. Hallar el valor de “b” en la siguiente

división:
bx3  2x2  4  x
x1
Si el resto es 3.
a) 1 b) 2 c) 3
d) -1 e) 4

7
 CIRCUNFERENCIA 7. En la figura mostrada, hallar la medida del
arco AP .
1. En la circunferencia de centro “O”, se cumple
que m A = 21°, m C = 26°, Calcule a) 80°
X. b) 90°
c) 100°
a) 85°
d) 105°
b) 90°
e) 110°
c) 94° x
d) 100°
e) 104°
8. En la figura Calcule “X” si O es centro,
2. En la figura BD es bisectriz del  ABC, EC  OC y medida del arco AB  63 .
Calcule la medida del arco AD .
a) 10°
b) 12°
a) 68°
c) 15°
b) 60°
d) 21°
c) 70°
e) 12°
d) 90°
e) 34°
9. En la figura hallar el valor de “X” si “A” y “C”
son puntos de tangencia.
3. En la figura AB  AC y “B” es punto de
a) 44°
tangencia. Calcule “X”:
b) 34°
c) 45°
a) 32°
d) 50°
b) 45°
e) 60°
c) 35°
d) 40°
10.Calcule el valor de “X” si “O” es centro de la
e) 42°
circunferencia.
4. En la figura si EF //PQ , Calcule medida del
a) 35°
arco PQ tal que medida del arco EF  76 y b) 40°
medida del arco FQ  72 . c) 45°
a) 144° d) 60°
b) 152° e) 90°
c) 120°
d) 140° 11.Calcule el valor de “X” si AB // CD , medida
del arco APB = 160° y medida del arco
e) 124°
AD  40 .
5. Si m B = 40°, Calcule “X”.
a) 90°
a) 60° b) 70°
b) 70° c) 60°
c) 80° d) 80°
d) 90° e) 85°
e) 65°
12.En la figura, Calcule “X”:
6. En el gráfico medida del arco BC  30 ,
Calcule “X” si A y D son puntos de tangencia. a) 100°
a) 20° b) 110°
b) 30° c) 115°
c) 40° d) 108°
d) 50° e) 105°
e) 35°

8
13.En la figura si “O” es centro. Calcule “X”: 20.Calcule “X”, si la medida del arco PQ  22 y
“O” es centro.
a) 10°
b) 19° a) 81°
c) 16° b) 80°
d) 18° c) 79°
e) 15° d) 78°
e) 75°
14.En la figura, si O es centro. Calcule medida
del arco BC . 21.Calcule “x”:

a) 40° a) 10º
b) 50° b) 20º
c) 60° c) 50º
d) 45° d) 40º
e) 55° e) 30º

15.Calcule “X” si medida del arco BC  100 . 22.Calcule “x”: Si PQ es diámetro.

a) 30° a) 35º
b) 35° b) 20º
c) 40° c) 30º
d) 45° d) 40º
e) 50° e) 60º

16.Calcule “X” si “O” es centro.

a) 12° 23.Calcule “x”:

b) 9°
c) 10° a) 10º
d) 20° b) 12º
e) 15° c) 15º
d) 18º
17.Calcule “X” si P es punto de tangencia. e) 20º

a) 50° 24.Si “T” es punto de tangencia y “O” es centro,

b) 48° Calcule “X”.
c) 46°
d) 45° a) 140°
e) 30° b) 138°
c) 120°
18.Calcule “X”, en la figura mostrada. d) 135°
e) 148°
a) 80°
b) 90° 25.En la semicircunferencia B es punto de
c) 100° tangencia y “O” es centro. Calcule: .
d) 95°
e) 91° a) 22°
b) 45°
19.Calcule “X”, si la medida del arco APB = 150° c) 30°
y la medida del arco BD  40 . d) 18°
a) 90° e) 20°
b) 86°
c) 80°
d) 79°
e) 85°

9
 PRÁCTICA EN CLASE 6. Encuentre el momento resultante de las
fuerzas aplicadas a la barra AB con
1. Hallar MOF, si F = 24 N respecto al punto “A” (Wbarra=10N) .

a) 192 N.m 30N

b) -192 8m
c) 120
d) -120
O 5m 5m A
e) -72 3m
20N
F 53°

2. Hallar MOF, si F = 30 N a) 700 Nm b) 600 Nm c) –600 Nm

F d) 0 e) –700 Nm
a) 30 N.m
b) -120 7. Hallar MOF, si F = 50 N
c) 26
d) 120 4m a) 200 N.m
e) 75 b) 250 5m
c) -250
O d) 150 O
e) Cero

3. Hallar MOF, si F = 20 N
37º F
a) -30 N.m F
b) -45
O
c) 45
d) -60 8. Hallar MOF, si F = 100 N
3m
e) 60
a) -800 N.m
b) 400 F 60º
c) 800
4. Hallar MOF, si F = 35 N. d) -400
e) 200
a) Cero
b) 140 N.m 4m 8m
c) -140 O F
d) 70
e) -70 9. Calcular la suma de momentos respecto al
punto “C” de las fuerzas indicadas en la
figura. (Wbarra=13N)

F=20N F=12N
5. Hallar MOF, si F = 360 N.

a) -720 N.m
b) 360 2m 2m 2m 2m 4m
c) 288
d) -288 30° C
e) Cero O

53º F=10N
a) –121 Nm b) +113 Nm c) –113 Nm
d) +121 Nm e) +103 Nm
F

10
10. Hallar la fuerza “F” en cada paso para 14. Se muestra la acción de 3 fuerzas paralelas
lograr el equilibrio de la carga “R”, siendo sobre una barra ingrávida. ¿A qué distancia
el peso de ésta, igual a 10N. del extremo A actúa la fuerza resultante?

a) 2,3 m
F b) 3,3 m
0 R c) 4,3 m
d) 5,3 m
e) 6,3 m
2m 8m
R
a) 100N b) 25N c) 50N
d) 200N e) 150N
15. Determinar el valor de la fuerza F
11. En la figura se tiene una placa rectangular necesaria para equilibrar la carga R=60N
homogénea. Halle el torque producido por (La barra es ingrávida)
su peso respecto a “B”.(m = 4 kg)
3m R 2m
a) 400 N.m
b) 2500
c) -200 53°
10m
d) -400 F
e) 80 B a) 50 N b) 40 c) 30
d) 20 e) 10
20m
16. Encuentre el momento resultante respecto
al punto A (Barra ingrávida)
12. Hallar el momento de F que actúa en la
barra de peso despreciable respecto al a) – 30 Nm
punto P. b) 30 Nm
c) 20 Nm
d) –20 Nm
F
=12
N e) 10 Nm
d
=2m

a) –24 Nm b) 12 Nm c) 24 Nm 17. Calcular las tensiones en los cables si la

d) –12 Nm e) 6 Nm barra homogénea pesa 80N y el alumno
pesa 60N.
13. En la figura, ¿qué sentido de giro adquiere
la barra debido a las fuerzas? a) 60N; 80N
F1 = 6N b) 48N; 26N
2m
c) 56N; 24N
F2 = 2N d) 64N; 76N
e) 64N; 36N
4m 6m
F3 = 3N
6m
18. Calcular la fuerza "F" que debe de aplicarse
2m para el equilibrio de la barra homogénea
O de 5Kg: g = 10m/s2
5a a
a) 10N
a) Horario
b) 20N
b) Anti horario
c) 30N F
c) aob
d) 40N
d) No gira 3kg
e) 50N
e) No se puede determinar

11
19. ¿A qué distancia de B se debe colocar el
apoyo fijo para que la barra de peso
despreciable y 3m de longitud permanezca
en equilibrio?.

a) 1,5 m
b) 2m A B
c) 1m
d) 0,6 m 37º

e) 0,8 m
4N
10N

20. Calcular el momento resultante respecto al

gozne.
20N 50N

a) 90 Nm 2m 3m
53°
b) 80 Nm
c) 60 Nm
d) 30 Nm
e) 6 Nm
3m

60N

21. En el sistema en equilibrio. Hallar la fuerza

P (en N) si se sabe que la barra es de peso
despreciable.

a) 25
b) 50
c) 75
d) 100
e) 125

22. La barra mostrada en la figura pesa 150N

y el peso Q, 30N. Hallar las tensiones en
las cuerdas BE y BD.

C D

45º

A B E
2m 4m

a) 70N, 60N b) 95N; 85N c) 100N; 120N

d) 100N; 80N e) 120N; 100N

12
 MODELO ATÓMICO DE BOHR PARA EL  Cuando un electrón estaba en uno de estos
ÁTOMO DE HIDRÓGENO, PROPUESTO EN estados no irradiaba pero cuando cambiaba
1913 de estado absorbía o desprendía energía.
A pesar de constituir un gran avance y de  En cualquiera de estos estados, el electrón
predecir hechos reales, el modelo nuclear de se movía siguiendo una órbita circular
Rutherford presentaba dos graves alrededor del núcleo.
inconvenientes:  Los estados de movimiento electrónico
El físico danés Niels Bohr (1 885 - 1 962), premio permitidos eran aquellos en los cuales el
Nobel de Física en 1 922 presento en 1 913 el momento angular del electrón (m. v. r) era
primer modelo de un átomo basado en la un múltiplo entero de h/2 p.
cuantización de la energía. Supero las
dificultades del modelo de Rutherford Problemas propuestos
suponiendo simplemente que la Física clásica no
se podía aplicar al universo atómico. No hay 1. Relaciona:
ninguna razón, decidió Bohr, para esperar que I. Neutrón a) Rutherford
los electrones en los átomos irradian energía II. Núcleo b)Chadwick
mientras no se les proporcione ninguna energía Rpta: ____________
adicional. Igualmente los espectros atómicos de
absorción y emisión de líneas eran indicativos de 2. Completa:
que los átomos, y más concretamente los Los rayos canales llevan
electrones, eran capaces de absorber o emitir ________________ de carga
cuantos de energía en determinadas ________________ que se forman del
condiciones. choque de los rayos ________________ con
Bohr aplicó estas ideas al átomo de hidrógeno y el gas.
enunció los tres postulados siguientes:
1. En el átomo de hidrógeno el movimiento del 3. Según Rutherford, ¿cuál es la relación de
electrón alrededor del núcleo está restringido tamaños entre el átomo y el núcleo?
a un número discreto de órbitas circulares. Rpta: ____________
Primer postulado.
2. El momento angular del electrón en una órbita 4. Indica con (V) verdadero o (F) falso según
está cuantizado; es un número entero de corresponda:
h/2p, siendo h la constante de Planck. 1. La teoría de Rutherford explica de
Segundo postulado. manera eficaz la presencia de electrones
3. El electrón no radia energía mientras en el átomo.
permanece en una de las órbitas permitidas, 2. Todos los electrones en un mismo átomo
teniendo en cada órbita una energía poseen el mismo contenido energético
característica constante. Cuando el electrón según Bohr.
cae de un estado de energía superior a otro 3. La masa del átomo se concentra en el
de energía inferior, se emite una cantidad de núcleo atómico, según Chadwick.
energía definida en forma de un fotón de a) VVV b) VFV c) VFF
radiación. d) FVF e) FFF
Tercer postulado.
Niels Bohr (1885-1962) fue un físico danés que 5. ¿Qué radiación utilizó Rutherford en su
aplicó por primera vez la hipótesis cuántica a la experimento sobre las laminillas de oro?
estructura atómica, a la vez que buscó una a) Rayos X
explicación a los espectros discontínuos de la luz b) Rayos alfa
emitida por los elementos gaseosos. Todo ello c) Rayos beta
llevó a formular un nuevo modelo de la d) Neutrino
estructura electrónica de los átomos que e) U.V
superaba las dificultades del átomo de
Rutherford. 6. ¿Cuál es el ángulo de desviación que
Este modelo implicaba los siguientes postulados: experimenta los rayos alfa al caer sobre una
 El electrón tenía ciertos estados definidos lámina de oro?
estacionarios de movimiento (niveles de a) 0º y 90º
energía) que le eran permitidos; cada uno b) 90º y 180º
de estos estados estacionarios tenía una c) 0º y 180º
energía fija y definida.

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7. Relaciona: 16. Describa brevemente el modelo de Bohr
I. Átomo vacío a) Rutherford Rpta: ____________________
II. Órbitas circulares b) Chadwick
Bohr 17. De Acuerdo al modelo de Bohr ¿en dónde se
Rpta: ____________ encuentran girando los electrones?
Rpta: ____________________
8. Completa:
Los rayos ________________ llevan iones 18. ¿Cuál es el estado basal para el átomo de
de carga positiva, que se forman del choque hidrógeno?
de los rayos________________ con el gas. Rpta: ____________________

9. Según Rutherford, ¿cuál es el contenido en 19. Según el modelo de Bohr ¿qué es un estado
masa en el núcleo? excitado?
Rpta: ____________ Rpta: ____________________

10. ¿Qué experimento determinó la carga de un 20. Completa:

electrón? Los rayos ________________ parten del
Rpta: ____________ ________________ y se dirigen hacia el
ánodo.

11. ¿Por qué se llamaron rayos X? 21. Indique la relación entre la carga y la masa
Rpta: ____________ del electrón:
Rpta: ____________
12. ¿Quién descubrió la radiactividad?
Rpta: ____________ 22. ¿Qué experimento permitió conocer la carga
de un electrón?
Rpta: ____________
13. Indicar con (V) verdadero o (F) falso según
corresponda: 23. ¿En qué tipo de televisor se usa el tubo de
1. La teoría de Rutherford determina la rayos catódicos?
existencia del núcleo. Rpta: ____________
2. Los electrones en un mismo átomo
poseen diferente contenido energético 24. Indica con (V) verdadero o (F) falso según
según Bohr. corresponda:
3. El átomo es esencialmente vacío, según 1. Según Dalton, el átomo es esencialmente
Bohr. hueco.
a) VVV b) VFV c) VFF 2. Según Thomson, el electrón es una
d) VVF e) FFF partícula de carga negativa.
3. Los rayos catódicos llevan partículas de
14. ¿Quién determinó que el átomo es carga negativa.
esencialmente vacío? a) FFV b) VVF c) VFV
a) Curie d) VFF e) FVV
b) Becquerel
c) Rutherford
d) Faraday
e) Bohr

15. ¿Qué tipo de rayos se descubrió al realizar

agujeros en el cátodo del tubo de rayos
catódicos?
a) Rayos X
b) Rayos UV
c) Rayos canales
d) Rayos IR
e) Protón

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