Instrumentos de Evaluacion-1
Instrumentos de Evaluacion-1
Instrumentos de Evaluacion-1
DE OBSERVACION
MODULO : SERVICIO TECNICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA EN LA ATENCION
PRIMARIA DE SALUD.
UNIDAD DIDACTICA : ASISTENCIA EN SALUD OCUPACIONAL
DOCENTE EVALUADOR : DALILA RUEDA HARRIS.
INTEGRANTES DEL EQUIPO : GRUPO Nª 02
TEMA DE EXPOSICION: los riesgos del personal de salud sobre covid19 en el área de trabajo
INSTRUCCIONES: A continuación se presentan los criterios que se deben considerar para evaluar el desempeño del equipo de estudiantes durante
la exposición. Escriba la valoración máxima que considere conveniente para cada estudiante según cada criterio descrito y su respectiva escala de
ponderación y obtenga el total sumando los valores de cada columna.
VALORACION
0-1 1 1 0 1 1
1. Realizó la introducción/presentación
TEMA DE EXPOSICION: los riesgos del personal de salud sobre covid19 en el área de trabajo
INSTRUCCIONES: A continuación se presentan los criterios que se deben considerar para evaluar el desempeño del equipo de estudiantes durante
la exposición. Escriba la valoración máxima que considere conveniente para cada estudiante según cada criterio descrito y su respectiva escala de
ponderación y obtenga el total sumando los valores de cada columna.
VALORACION
1. Realizó la 0-1 1 1 0 1 1
introducción/presentación
2. Mantuvo siempre la idea central 0-1 1 1 1 1 1
TEMA DE EXPOSICION: los riesgos del personal de salud sobre covid19 en el área de trabajo
INSTRUCCIONES: A continuación se presentan los criterios que se deben considerar para evaluar el desempeño del equipo de estudiantes durante
la exposición. Escriba la valoración máxima que considere conveniente para cada estudiante según cada criterio descrito y su respectiva escala de
ponderación y obtenga el total sumando los valores de cada columna.
VALORACION
1. Realizó la 0-1 1 1 0 1 1
introducción/presentación
2. Mantuvo siempre la idea central 0-1 1 1 1 1 1
TEMA DE EXPOSICION: los riesgos del personal de salud sobre covid19 en el área de trabajo
1
2
3
4 GARCIA NUÑEZ, Flor Maria
5 GONZALES MURILLO, Yenife
INSTRUCCIONES: A continuación se presentan los criterios que se deben considerar para evaluar el desempeño del equipo de estudiantes durante
la exposición. Escriba la valoración máxima que considere conveniente para cada estudiante según cada criterio descrito y su respectiva escala de
ponderación y obtenga el total sumando los valores de cada columna.
VALORACION
TEMA DE EXPOSICION: los riesgos del personal de salud sobre covid19 en el área de trabajo
INSTRUCCIONES: A continuación se presentan los criterios que se deben considerar para evaluar el desempeño del equipo de estudiantes durante
la exposición. Escriba la valoración máxima que considere conveniente para cada estudiante según cada criterio descrito y su respectiva escala de
ponderación y obtenga el total sumando los valores de cada columna.
VALORACION
TEMA DE EXPOSICION: los riesgos del personal de salud sobre covid19 en el área de trabajo
INSTRUCCIONES: A continuación se presentan los criterios que se deben considerar para evaluar el desempeño del equipo de estudiantes durante
la exposición. Escriba la valoración máxima que considere conveniente para cada estudiante según cada criterio descrito y su respectiva escala de
ponderación y obtenga el total sumando los valores de cada columna.
VALORACION
TEMA DE EXPOSICION: los riesgos del personal de salud sobre covid19 en el área de trabajo
INSTRUCCIONES: A continuación se presentan los criterios que se deben considerar para evaluar el desempeño del equipo de estudiantes durante
la exposición. Escriba la valoración máxima que considere conveniente para cada estudiante según cada criterio descrito y su respectiva escala de
ponderación y obtenga el total sumando los valores de cada columna.
VALORACION
TEMA DE EXPOSICION: los riesgos del personal de salud sobre covid19 en el área de trabajo
INSTRUCCIONES: A continuación se presentan los criterios que se deben considerar para evaluar el desempeño del equipo de estudiantes durante
la exposición. Escriba la valoración máxima que considere conveniente para cada estudiante según cada criterio descrito y su respectiva escala de
ponderación y obtenga el total sumando los valores de cada columna.
VALORACION
TEMA DE EXPOSICION: los riesgos del personal de salud sobre covid19 en el área de trabajo
INSTRUCCIONES: A continuación se presentan los criterios que se deben considerar para evaluar el desempeño del equipo de estudiantes durante
la exposición. Escriba la valoración máxima que considere conveniente para cada estudiante según cada criterio descrito y su respectiva escala de
ponderación y obtenga el total sumando los valores de cada columna.
VALORACION
RESULTADO DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE LOGRO:
1. Identifica los factores de riesgo físicos, químicos, biológicos y psicosociales, en la población de acuerdo al plan establecido y normas vigentes
2. Realiza acciones de prevención de enfermedades ocupacionales según políticas laborales.
3. Diferencia grupos ocupacionales por factores de riesgo de acuerdo a su actividad laboral y condiciones de trabajo.
4. Reconoce los grupos ocupacionales por factores de riesgo de acuerdo a su actividad laboral y condiciones de trabajo, participando de acuerdo a
su competencia en salud ocupacional.
5. Ejecuta actividades de prevención y control de enfermedades ocupacionales según políticas laborales y de acuerdo a su competencia
Temas Terminología en salud ocupacional: incidente, accidente y enfermedad e historia de la Salud Ocupacional
Legislación laboral actual
Normas guías, tratados, sistema de vigilancia.
Ergonomía: ergonomía biomecánica
Manipulación de cargas
Factores de riesgos Grupos ocupacionales
C1 La exposición es muy buena y El formato es adecuado El formato es adecuado dentro No se respetan los márgenes,
Formato y Clara. dentro de los márgenes, de los márgenes, el texto no aparece Texto desordenado
presentación texto claro, ordenado Muy ordenado.
C2 Es capaz de expresar de Expresa de forma ordenada Le cuesta expresar los conceptos e Tiene muchas dificultades para
expresión forma ordenada y comprensible y comprensible la mayoría ideas trabajados de forma ordenada expresar los conceptos e ideas
todos los conceptos trabajados de los conceptos trabajados y comprensible Trabajados de forma ordenada.
en la unidad en la unidad
C3 Afirma con imágenes la Esgrime algunos de Maneja alguno de estos elementos No manipula gráficos tablas o
Utilización de gráficos información estos elementos dibujos
tablas o dibujos
C4 Domina los conceptos e Contiene la mayoría de los Contiene algunos de los conceptos e No contiene los conceptos e ideas
Contenidos ideas trabajados en la unidad conceptos e ideas ideas trabajados en la unidad relevantes trabajados en la
trabajados en la unidad unidad
C5 Capacidad de Es competente de esquematizar Ha extractado casi toda la Domina información poco No ha sabido diversificar lo
síntesis toda la información información relevante esencial de lo secundario
La puntuación máxima de esta actividad es de 20 puntos, 2 puntos del total de 10 de la actividad de síntesis (4=20, 3=15, 2 =10, 1= 05)
RUBRICA PARA EVALUAR LA PARTICIPACIÓN CLASE DE FORMA VIRTUAL
cuando comete un
Respeta la opinión
forma respetuosa
saluda al ingresar
OBSERVACIONES
Se identifica con
se conecta en la
compañeros en
pide la palabra
para participar
Se despide en
hora indicada
docente y sus
Respeta a los
compañeros
compañeros
Ayuda a sus
vocabulario
los trabajos
Se Disculpa
adecuado.
los demás
asignados
PUNTAJE
Emplea
N° ESTUDIANTES
a clase
de sus
error
1 AGURTO LOPEZ, Sigrid 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 18
2 ANASTACIO ROSAS, Jesús 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20
3 AREVALO GARCIA, Lesly 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20
Etianet
4 BERRU SANDOVAL, Llamily 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 17
5 CASTILLO LOPEZ, Daniel 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 18
Jesús
6 CASTILLO SANDOVAL, 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20
Fidelita Beatriz
7 CHIROQUE MORE, 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 19
Coraima Katherine
8 CORDOVA CORDOVA, 2 1 2 2 1 1 1 2 2 2 16
Abigail Paola
9 CORDOVA CORDOVA, 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20
Yanira
10 CORDOVA JIRON, Luz 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 19
Iliana
11 DOMINGUEZ CARDOZO, 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 19
Juana Esperanza
12 ESPINOZA GONZALES, 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 19
Judith Paola
13 FACUNDO PEÑA Aracely 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 19
del Pilar.
14 FERIA VILELA, Rosa del 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 17
Pilar
15 GARCIA GALLARDO, María 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 18
Isabel
16 GARCIA GARCIA, Rosmery 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 18
17 HUERTAS DOMINGUEZ, 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 19
Juan Gabriel
18 JUAREZ BALLESTEROS, 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 19
Juan Miguel
19 MEOÑO ROQUE, Peter 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 19
Jeancarlo
20 MONTALBAN LOPEZ, 2 2 2 1 2 2 2 2 1 18
Rusby Raquel
21 MORALES MONTERO, 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 18
Fiorela
22 NIMA QUINDE, Dino Jhoel 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 19
23 OREJUELA CARRASCO, 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 17
Yenely Nicol
24 PINTADO CALDERON, 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 19
Anataly
25 ROMAN PEÑA, Olga Lucila 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 19
26 SANCHEZ LOPEZ, Mayrin 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 19
Esmith
27 SANDOVAL PATIÑO, Jairo 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 18
28 VILELA AGUIRRE KATY 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 17
29 VILELA DOMINGUEZ, 1 1 2 2 0 2 2 1 2 2 15
Xiomara Isabel