1er Grado

Cuadernillo de
Ejercicios
Marzo
 BASTA
❖ Juega con tu familia al “Basta”. Elijan una letra al azar y completen las categorías. El primero
en terminar deberá decir “basta” y contar hasta 10 para que todos dejen de escribir. Si
escriben cosas diferentes obtendrán 2 puntos, pero si hacen repeticiones, obtendrán sólo 1.
Letra Nombre Alimento Animal Total
 COMIENZA CON…
❖ Escribe una palabra que comience con cada letra del abecedario.

a b c d

e f g h

i j k l

m n o p

q r s t

u v w x

y z
 LAS FOTOGRAFÍAS EN LAS NOTICIAS
❖ Une cada encabezado con la imagen correspondiente.

Orquesta infantil gana primer

lugar en concurso nacional.

Los bomberos logran apagar

incendio en la colonia “Miguel
Hidalgo”.

Un nuevo satélite espacial es

puesto en órbita.

Fuertes lluvias causan

inundaciones en la ciudad de
Colima.
 EL LOBO Y EL PERRO
La Fontaine

❖ Lee la siguiente fábula y contesta la actividad.

Un lobo que se encontraba hambriento, se encontró a un perro gordo y sano que

andaba recorriendo el bosque. Atacarlo y comerlo hubiera sido lo correcto para el lobo,
pero la realidad es que hubiera sido también, una pelea feroz, con un enemigo bien
dotado.
El lobo se le acercó para dialogar y alagar lo bien que se lo veía, a lo que el perro
respondió: -No estás tan bien como yo, porque no quieres, deja el bosque y a tus
amigos. Sígueme y tendrás una vida excelente. Y el lobo preguntó:
- ¿Y qué tendré que hacer?
- Casi nada, dijo el perro: atacar a quien ponga en peligro al amo; querer a los dueños
de la casa y siempre complacerlos. Con algo tan simple como eso que te digo, tendrás
las sobras de todas las comidas, huesos de pollos, carne fresca, frutas y verduras; y
también cariño, como un elemento extra.
El lobo se sintió feliz y lleno de gozo. Mientras caminaban hacia la casa del amo, el
lobo se dio cuenta que el perro tenía el cuello pelado.
- ¿Qué es eso? - preguntó.
- Nada.
- ¡Cómo nada!
- Una tontería.
- Pero algo es, esa peladura en el cuello.
- Será la señal del collar con el que a veces estoy atado.
- ¡Atado! - exclamó el lobo
- ¿Tú no vas a donde quieres?
- No siempre, pero eso, ¿qué importa?
- Importa tanto, que no quiero ni el más grande de los tesoros por renunciar a mi
libertad - Terminó de decir el lobo, y se alejó corriendo, sin mirar atrás.
MORALEJA: A veces por tener más, hay que renunciar a lo que más se ama.

EL LOBO DE ESTA HISTORIA

¿Dónde vive?

¿Cómo es?

¿Qué es lo que más

le gusta?

Dibujo
 PALABRAS POR MINUTO
❖ Con cada letra escribe todas las palabras que puedas en un minuto.

Jj

Dd

Rr

Bb
REDACTO UNA NOTICIA (parte 1)
❖ Escribe la versión final de tu noticia. No olvides incluir la fotografía o imagen con su pie de
foto.
“___________________________________________________________”

_____________________________________

fotografía _____________________________________

_____________________________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________
UNA NUEVA NOTICIA
Elige un suceso de tu comunidad para redactar una nueva noticia. Contesta las preguntas con la
información requerida.

¿Qué pasó?
__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

¿Cuándo sucedió?
__________________________________________________________________________

¿Cómo ocurrieron los hechos?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

¿Dónde sucedió?
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

¿Quiénes participaron?
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
 REDACTO UNA NOTICIA (parte 2)
❖ Escribe la versión final de tu noticia. No olvides incluir la fotografía o imagen con su pie de
foto.
“___________________________________________________________”

_____________________________________

fotografía _____________________________________

_____________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________
 QUE TE CORTA CORTA
❖ Lee nuevamente el texto de las páginas 84 y 85 de tu libro de lecturas, después recorta los
nombres de los animales y pégalos donde corresponde.

¡Qué cola tan larga ¡Qué rabo tan gordo

tiene ese tiene ese

Corta, corta corta… Corta, corta, corta…

¿Quién se la cortó? ¿Quién se lo cortó?

¡Qué pico tan grande ¡Qué carne tan dura

tiene ese tiene ese

Corta, corta, corta… Corta, corta, corta…

¿Quién lo cortará? ¿Quién la cortará?

león tucán ratón caimán

MEMORAMA DE LETRAS
❖ Recorta las tarjetas del memorama y juega a relacionar el dibujo con la primera letra de su
nombre.

Dd Pp

Ee Vv

Yy Oo

Cc Pp

Nn Rr

Bb Hh
 PREGUNTAS PARA INVESTIGAR
❖ Encierra las preguntas que te sirvan para obtener información sobre los hábitos de higiene.

¿Por qué es importante cuidar el agua?

¿Por qué tener hábitos de higiene nos permite mantener la salud?

¿Qué pasa si no somos higiénicos?

¿Cuántos planetas hay en el sistema solar?

¿Por qué debemos lavarnos las manos antes de comer?

¿Cuáles animales están en peligro de extinción?

¿Cuáles hábitos de higiene debemos practicar diariamente?

¿De qué está hecho el Sol?

¿Por qué es importante asear nuestro cuerpo y el lugar donde vivimos?

 INFOGRAFÍA SOBRE LOS HÁBITOS DE HIGIENE
❖ Redacta la versión final de tu infografía sobre los hábitos de higiene. No olvides agregar
imágenes.

“Los hábitos de higiene”

PLATERO Y YO
❖ Encuentra las palabras en la sopa de letras.

hocico plata naranjas prado

suave platero tierno azabache

peludo luna

mimoso pequeño
 LOS NOMBRES DE ANIMALES
❖ Recorta las sílabas y ordénalas para formar el nombre de cada animal.

bu ti rón

ca ma gua ya

ma po sa ri

to or rrin ni co

tla che cua

 LA NOTICIA (parte 1)
❖ Lee la siguiente noticia y contesta las preguntas.
Colima, Colima.
Lunes 15 de marzo de 2021.
Diario de Colima
Alerta por erupción del volcán de fuego
Afortunadamente solo hubo
pérdidas materiales, pero fue
necesario desalojar a los
habitantes ante la expectativa de
nueva actividad volcánica.
Volcán de Colima durante la erupción.
La tarde del domingo 14 de La erupción fue acompañada de un
marzo, el volcán de fuego hizo temblor que se sintió hasta las
erupción arrojando grandes ciudades de Colima y Villa de
cantidades de lava, piedras y Álvarez. Se espera que los
ceniza. Fue un evento sorpresivo siguientes días continúe la caída
dado que había pasado años sin de ceniza en diferentes
actividad. localidades del estado.
La nube de ceniza llegó hasta las Personal de salubridad y
comunidades de La Becerrera y la protección civil recomiendan a la
Yerbabuena, por lo que, población quedarse en casa,
elementos de protección Civil de cerrar ventanas y usar cubrebocas
la ciudad de Colima, brindaron y lentes si es necesario salir.
apoyo inmediato.
 LA NOTICIA (parte 2)

1.- ¿Qué pasó?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.- ¿Cuándo sucedió?

___________________________________________________________________

3.- ¿Dónde ocurrió?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.- ¿Qué dice el encabezado?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5.- ¿Cómo se llama el periódico que publicó la noticia?

__________________________________________________________________________
EL NIÑO PRODIGIO
❖ Lee nuevamente el texto “El niño prodigio” de la página 88 a la 91 de tu libro de lecturas y
escribe todas las actividades que realizaba Daniel.

Daniel realizaba las

siguientes actividades:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
 LAS ESTACIONES DEL AÑO
❖ Dibuja las estaciones del año, después escribe la fecha de tu cumpleaños y la estación en
curso durante ese tiempo.
Primavera Verano
21 de marzo al 20 de junio. 21 de junio al 20 de septiembre.

Otoño
Invierno
21 de septiembre al 20 de
21 de diciembre al 20 de marzo
diciembre.

1.- ¿Cuándo cumples años?______________________________________

2.- ¿En qué estación del año celebras tu cumpleaños?_______________________

 LOS MESES DEL AÑO
❖ Encuentra los meses del año en la siguiente sopa de letras.

enero febrero marzo abril

mayo junio julio agosto
septiembre octubre noviembre diciembre
LO QUE MÁS NOS GUSTA COMER
❖ Pregunta a las personas de tu familia cuál de los siguientes alimentos es su favorito y
registra la respuesta con una rayita.

Alimento Personas que lo eligieron Total

El alimento que eligieron más personas fue: ____________________________.

El alimento que eligieron menos personas fue: __________________________.

LAS FRUTAS
❖ Pregunta a los miembros de tu familia cuál es su fruta favorita y registra la respuesta.
Después obtén las conclusiones correspondientes.

Frutas Votos Total

Conclusiones:

La fruta favorita de todos es ______________________________________.

La fruta menos favorita es ________________________________________.

HASTA 100
❖ Completa la numeración hasta 100 y señala los números que se indican.

0 1 2 5 7 9
10 12 14 16 18
21 23 25 29
30 31 34 37 38
40 42 43 44 45 49
51 53 56 57
62 64 67 68 69
70 73 75 78
81 82 86 89
90 93 94 95 97
100
Sigue las instrucciones:
1.- Colorea de verde todos los números que terminan en 7.
2.- Colorea de azul los números de la primera fila.
3.- Colorea de rojo los números que están abajo del tres.
4.- Escribe a continuación los números que están abajo del 8:

8
 UN AMIGO DE GRANDES OREJAS

❖ Une los puntos siguiendo el orden de los números y descubre al animal oculto.
 SERIES NUMÉRICAS
❖ Completa las siguientes series numéricas.

21 24 27

15 18 20

52 54 56 59

71 75 77

92 93 94 98 100

81 85 86 90
MONEDAS Y MÁS MONEDAS
❖ Recorta las monedas de $10 y de $1 para hacer conteos.
¿CUÁNTAS MONEDAS?
❖ Representa con monedas de $1 y de $10 la cantidad que tiene cada niño.

Teresa tiene $24

Lucas tiene $71

Adela tiene $90

 PARA LLEGAR A 100
❖ Utiliza el tablero con los números del 0 al 100 para contar cuánto le falta a cada cantidad
para llegar a 100.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
100

30 + ____ = 100 90 + ____ = 100

10 + ____ = 100 40 + ____ = 100

20 + ____ = 100 25 + ____ = 100

50 + ____ = 100 95 + ____ = 100

¿CUÁLES SUMAN 100?
❖ Une las cantidades que al sumarse den como resultado 100.

70 10

60 50

90 30

89 40

50 80

20 11

45 55
MÁS PESADO Y MÁS LIGERO
❖ Reúne los siguientes objetos de tu casa: escoba, vaso, cuchara, florero y almohada. Encuentra
un objeto más pesado y otro más ligero que cada uno y dibújalos donde corresponde.

Más ligero Objeto Más pesado

 LAS MASCOTAS
❖ Pregunta a tu familia cuál es su mascota favorita. Marca cada respuesta con una rayita. Al
final, contesta las preguntas.

Mascota Personas que la eligieron Total

Conclusiones:

La mascota preferida de mi familia es: ________________________________.

La mascota menos favorita es: _________________________________________.

El ______________________ obtuvo más votos que ________________________ .

 PROBLEMAS
❖ Resuelve los siguientes problemas haciendo agrupaciones con decenas y unidades.
Mayra recibió en su papelería 75 lápices y quiere ordenarlos en
cajas de 10. ¿Cuántas cajas puede llenar?, ¿cuántos lápices
quedarían sueltos?

Puede llenar __________ cajas.

Le quedarían __________ lápices sueltos.

Julieta quiere ordenar 83 canicas en bolsas de 10. Si sólo tiene 7

bolsas, ¿cuántas canicas le quedarían sueltas?

Le quedarían __________ canicas sueltas.

Antonio tiene 4 bolsas con 10 dulces y 6 dulces sueltos. ¿Cuántos

tiene en total?

Tiene __________ dulces.

 ¿CÓMO CAMBIAMOS?
❖ Recorta y ordena cómo ha cambiado el personaje desde su nacimiento hasta que es adulto.

1 2 3 4 5
 LÍNEA DEL TIEMPO
En cada espacio pega una fotografía o elabora un dibujo para crear tu línea del tiempo.

Cuando nací Mi primer año

A los 2 años A los 3 años

Cuando estaba en preescolar Así soy ahora

 LOS MEJORES RECUERDOS
❖ Elige 2 de tus mejores recuerdos. Represéntalos con un dibujo y contesta las preguntas.

Recuerdo 1
¿Qué estaba ocurriendo?

¿Cuántos años tenías?

¿Quiénes estaban contigo?

Recuerdo 2
¿Qué estaba ocurriendo?

¿Cuántos años tenías?

¿Quiénes estaban contigo?

 PARA CUIDAR MI SALUD
❖ Colorea de azul las actividades que te ayuden a cuidar tu salud y bienestar y de rojo las que
te pueden dañar.

Comer botanas
Jugar futbol Bañarte todos los días
diariamente

Cruzar la calle sin ver a Lavarte las manos

Hacer ejercicio
los lados antes de comer

Comer algo que se

Vestir ropa sucia Usar cubrebocas
cayó al suelo

Jugar con objetos

Lavarte los dientes Alimentarte sanamente
filosos
RIESGOS
❖ Escribe lo que puede ocurrir en cada situación.

Situación de riesgo ¿Qué puede ocurrir?

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________
ÁRBOLES, ARBUSTOS Y YERBAS DE MI COMUNIDAD
❖ Dibuja un árbol, un arbusto y una yerba de tu comunidad y especifica si sirve como alimento,
como decoración, si es medicinal o cualquier otro uso.

Árbol

Uso: _______________________________________
Arbusto

Uso: ______________________________________
Yerba

Uso: ______________________________________