ODS8 Informe Final

1
INFORME FINAL
FACULTAD : Ciencias de la Empresa

EAP : Contabilidad, administración y gestión pública.
INTEGRANTES DEL PROYECTO:
Miguel Angel Chile Paredez Karina Beatriz Cahui Larrea

Marina Huillca Condori Rhandy Cotera Gutierrez
Renee Tinco Huaman
TIPO: POLIVALENTE (estudiantes de varias carreras profesionales)

MODALIDAD: PRESENCIAL/ SEMIPRESENCIAL
ASESOR(A): Natalia
AREQUIPA - CUSCO - HUANCAYO - LIMA

PERÚ – 2022 - Diciembre
2
ÍNDICE
Abstract 3
Introducción 4
I. Título del proyecto 5
II. Beneficiarios 5
III. Diagnóstico situacional 5
IV. Objetivos del proyecto 6

V.I. Objetivo general 6
V.II. Objetivos específicos 6
V. Actividades desarrolladas 7
Actividad 1 7
actividad 2 7
actividad 3 7
actividad 4 7
actividad 5 7
VI. Impacto 8
VII. Conclusiones 9
VIII. Recomendaciones 9
IX. Bibliografía 10
3
Abstract
This work consists of a series of training in which the beneficiaries are
instructed on the problem of not having the necessary knowledge
as a tool when looking for a decent job.
Decent work synthesizes the aspirations of people while working. This
means access to productive employment that generates a fair
income, job security and social protection for all, better prospects
for personal development and social integration, freedom for
people to express their opinions, organize and participate in the
decisions that affect their lives, and equal opportunities and
treatment for all (women and men). We hope that at the end of the
program our beneficiaries will have learned that with the tools
provided they can obtain greater opportunities.
4
Introducción
El presente trabajo es un informe de diversas ponencias hechas a 14

beneficiarios sobre herramientas para un trabajo decente. Estas
capacitaciones son una solución a los requerimientos que se tiene cuando
se busca empleo. El trabajo ha sido dividido, en cinco capacitaciones, donde
se presentó temas como entrevista laboral, armado de un CV, entidades que
cuidan del trabajador y habilidades blandas.
Todo esto con la finalidad de que este grupo de personas identifiquen y

desarrollen capacidades para reconocer un trabajo bueno, al cual puedan
postular sin miedo.
Asimismo, utilizamos herramientas de videos para volver más activas las

capacitaciones, grabamos cada una de las sesiones y sometimos a los
beneficiarios a encuestas de satisfacción para guiarnos sobre el ítem de su
conocimiento en el tema de la semana.
5
I. Título del proyecto

“TRABAJO DECENTE Y DESARROLLO ECONÓMICO,
UNA ALTERNATIVA PARA REDUCIR LA DESIGUALDAD
Y LA POBREZA”
II. Beneficiarios
El público que capacitamos para desarrollar nuestro proyecto basado en
la ODS de “TRABAJO DECENTE Y DESARROLLO ECONÓMICO UNA
ALTERNATIVA PARA REDUCIR LA DESIGUALDAD Y LA POBREZA”,
serán 14 personas cuyos conocimientos sobre Trabajo decente y
Crecimiento Económico, ya que es importante que las personas que
acceden al mercado de trabajo mantengan el ritmo de crecimiento
económico.
Características:
Edad: 20 - 40
Sexo: varones y mujeres
Actividades que realizan: Estudiantes, bachiller y licenciados, personas
que laboran en diferentes oficios, población en general.
III. Diagnóstico situacional

Se identificó que nuestros beneficiarios tienen poco conocimiento de
las entidades a las que deben acudir cuando se vulneran sus
derechos. Asimismo tienen entendido elementos básicos respecto a la
edición de un curriculum vitae o como presentarse a una entrevista de
trabajo.
En un mundo tan cambiante es importante que ellos tengan las
herramientas necesarias para enfrentarse a la competencia que existe
por un puesto de laboral.
No perdamos de vista que desarrollar capacidades para encontrar un
buen trabajo donde estemos a gusto, ya que según investigaciones se
6
ha demostrado que la productividad en un empresa aumenta cuando

el empleado está satisfecho con su puesto y el ambiente laboral.
IV. Objetivos del proyecto
V.I. Objetivo general

➢ Crecimiento económico sostenido.
➢ Poca estabilidad laboral con escasos salarios.
➢ Buscar el trabajo decente para todos.
➢ El progreso tecnológico.
➢ Cambiar el trabajo informal por un formal.
➢ La creación de empleos de calidad sigue creando un desafío
para casi todas las economías.
V.II. Objetivos específicos
➢ Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible en el

Trabajo decente para todos.
➢ Erradicar la pobreza en todas sus formas que enfrenta la
humanidad.
➢ La protección de derechos laborales y la promoción de un
entorno de trabajo seguro.
➢ Los emprendimientos, las microempresas y las pequeñas y
medianas empresas.
➢ Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora
de la nutrición y promover la agricultura sostenible.
V. Actividades desarrolladas
Actividad 1
Desde el 29 de de Octubre del 2022, se dio inicio a la 1ra actividad de
capacitación, donde como primer tema explicamos a detalle qué
significa el trabajo decente y que beneficio tiene para nuestras
7
familias, la exposición se realizó mediante la plataforma ZOOM, con

una duración de 55 min, y la grabación duró un aproximado de 23
minutos.
actividad 2
➢ como crear un curriculum vitae
➢ tipos de curriculum
➢ siete pasos para crear un curriculum vitae eficiente
actividad 3
➢ conocer cuál es el objetivo del trabajo
➢ conocer cuál es la importancia de la entrevista de trabajo
➢ conocer los pasos durante la entrevista
➢ cómo debe presentarse a un entrevista de trabajo
➢ cómo venderse en una entrevista
➢ como alcanzar una entrevista laboral exitoso
actividad 4
➢ conocer cuál es el Concepto de habilidades blandas

➢ conocer cuál es la importancia
➢ conocer son los tipos de habilidades
➢ cómo resaltar su habilidades en las entrevistas
➢ cómo incluirlas en curriculum vitae
➢ como alcanzar una entrevista laboral exitoso
actividad 5
➢ conocer la importancia del cumplimiento de normas laborales

➢ Conocer los Derechos laborales de los trabajadores
➢ cuál es laimportancia de los derechos laborales en los
trabajadores
➢ cuales son las entidades reguladoras de los derechos
laborales.
8
VI. Impacto
Después de examinar los indicadores mediante la herramienta
de encuesta empleada, se determinó que los beneficiarios habían
mejorado en cuanto a los indicadores de conocimientos y
habilidades, aunque todavía parecía insuficiente dada la falta de
información de los primeros años académicos que permitiera la
mejor evaluación y dirección para conducirlos por el camino de
convertirse en personas altamente empleables.
La informalidad, que prevalece en las empresas de nuestro país
de todos los tamaños, es otro síntoma de un problema. Hay
problemas con la forma en que el gobierno se ha organizado para
supervisar las normas de seguridad, con sanciones ejemplares
para las empresas que hacen caso omiso de las leyes que
benefician a los trabajadores.
¿Qué organizaciones apoyan mis derechos laborales? es una de
las cuestiones que pretende abordar nuestro programa de
formación para beneficiarios. Al aplicar los conocimientos,
habilidades y actitudes aprendidos en este programa de
formación principalmente al proceso de producción o servicio,
conseguimos crear una persona más competente.
Creemos que todos los objetivos del plan de formación se han
alcanzado con éxito. El rendimiento de los beneficiarios ha
aumentado. Han intensificado sus esfuerzos por encontrar un
empleo mejor, actuando con profesionalidad y respeto de sus
derechos, al tiempo que observan la difusión de la información
recién adquirida cuando la imparten a otras personas.
Los beneficiarios están contentos. Muchos afirman que
prácticamente todos sus problemas han desaparecido, pero a
otros les sigue faltando la confianza en sí mismos necesaria para
mejorar sus capacidades y arriesgarse a buscar un trabajo
respetable.
9
VII. Conclusiones
● Las actividades programadas de la ODS 8 trabajo decente y
desarrollo económico, han contribuido en su formación profesional y
personal de los participantes y/o beneficiarios, de manera que
demostraron eficacia, eficiencia en los puestos laborales.
● Los beneficiarios identifican la importancia de cómo elaborar un

curriculum eficiente para postular a un puesto de trabajo.
● Toman conocimiento sobre la importancia de la entrevista personal

de esta manera estarán preparados para el proceso de la selección
del personal demostrando sus aptitudes y actitudes personales.
● Conocen las herramientas que les permitirá desarrollarse en el

entorno laboral estableciendo una interrelación positiva, afectiva y
socioemocional en su vida social, académica y profesional.
● Las actividades realizadas reforzaron la información de los

beneficiarios, incentivando las buenas prácticas en el ámbito personal
y profesional para el buen desarrollo de sus actividades diarias.
10
VIII. Recomendaciones
● Es importante que al finalizar de la ODS 8 trabajo decente y desarrollo
económico, sea aplicado a las actividades impartidas poniendo en
práctica en su ámbito laboral.
● Se recomienda extender las actividades y seguir incorporando más

habilidades de su formación profesional.
● Se recomienda mantener el crecimiento económico promoviendo un

entorno de trabajo seguro y protegido.
● Se sugiere profundizar los conocimientos de los derechos laborales

de los trabajadores.
● Se recomienda fomentar actividades de habilidades sociales para

promover una mayor desempeño en distintas actividades en la
sociedad.
11
IX. Bibliografía
● https://zety.es/blog/como-hacer-un-curriculum
● https://www.lancetalent.com/blog/7-pasos-para-hacer-un-curriculum-vitae
● https://mandomedio.com/colombia/blog/articulos-blog/la-entrevista-y-su-i
mportancia-dentro-de-una-organizacion/
● https://www.randstad.cl/carrera-profesional/entrevista-de-trabajo/consejos-
tips-para-una-entrevista-de-trabajo-exitosa/
● https://www.gob.pe/institucion/sunafil/organizacion
● https://www2.trabajo.gob.pe/el-ministerio-2/sector-trabajo/direccion-gener
al-de-trabajo/compendio-de-normas-laborales/#:~:text=La%20difusi%C3%B
3n%20de%20la%20normativa,procurando%20igualdad%20de%20informaci%
C3%B3n%2C%20para
● https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---americas/---ro-lima/docume
nts/publication/wcms_760016.pdf
● https://www.youtube.com/watch?v=KW4xmnEpqPY
● https://cursando.cl/blog/habilidades-blandas/

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TIPO: POLIVALENTE (estudiantes de varias carreras profesionales)

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I. Título del proyecto 5

III. Diagnóstico situacional 5

IV. Objetivos del proyecto 6

El presente trabajo es un informe de diversas ponencias hechas a 14

Todo esto con la finalidad de que este grupo de personas identifiquen y

Asimismo, utilizamos herramientas de videos para volver más activas las

I. Título del proyecto

III. Diagnóstico situacional

ha demostrado que la productividad en un empresa aumenta cuando

IV. Objetivos del proyecto

V.I. Objetivo general

V.II. Objetivos específicos

➢ Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible en el

familias, la exposición se realizó mediante la plataforma ZOOM, con

➢ conocer cuál es el Concepto de habilidades blandas

➢ conocer la importancia del cumplimiento de normas laborales

● Los beneficiarios identifican la importancia de cómo elaborar un

● Toman conocimiento sobre la importancia de la entrevista personal

● Conocen las herramientas que les permitirá desarrollarse en el

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