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    Discapacidad Visual

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    ROBLES KELLY
    España ofrece la atención educativa más eficiente y oportuna para personas con discapacidad visual debido a que la educación especial se entiende como un conjunto de recursos y personal que satisfacen las necesidades educativas especiales a través de un continuo de apoyos. La educación en España se basa en los principios de normalización e integración, proporcionando experiencias educativas normales e inclusivas en entornos menos restrictivos. Para mejorar la calidad educativa, se propone capacitar a los docentes para facilitar el aprendizaje de estud

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    España ofrece la atención educativa más eficiente y oportuna para personas con discapacidad visual debido a que la educación especial se entiende como un conjunto de recursos y personal que satisfacen las necesidades educativas especiales a través de un continuo de apoyos. La educación en España se basa en los principios de normalización e integración, proporcionando experiencias educativas normales e inclusivas en entornos menos restrictivos. Para mejorar la calidad educativa, se propone capacitar a los docentes para facilitar el aprendizaje de estud

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    discapacidad visual

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    España ofrece la atención educativa más eficiente y oportuna para personas con discapacidad visual debido a que la educación especial se entiende como un conjunto de recursos y personal que satisfacen las necesidades educativas especiales a través de un continuo de apoyos. La educación en España se basa en los principios de normalización e integración, proporcionando experiencias educativas normales e inclusivas en entornos menos restrictivos. Para mejorar la calidad educativa, se propone capacitar a los docentes para facilitar el aprendizaje de estud

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    España ofrece la atención educativa más eficiente y oportuna para personas con discapacidad visual debido a que la educación especial se entiende como un conjunto de recursos y personal que satisfacen las necesidades educativas especiales a través de un continuo de apoyos. La educación en España se basa en los principios de normalización e integración, proporcionando experiencias educativas normales e inclusivas en entornos menos restrictivos. Para mejorar la calidad educativa, se propone capacitar a los docentes para facilitar el aprendizaje de estud

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    a) ¿En qué países considera Ud.

    que la atención educativa


    para personas con discapacidad visual es más eficiente y
    oportuna? ¿Por qué?
    Considero que, en España, porque la educación especial se entiende como el conjunto
    de recursos materiales y personales que el sistema educativo pone a disposición de
    determinados alumnos para satisfacer sus necesidades educativas especiales
    En España, la medida de atención a la diversidad se organiza en el sistema educativo
    en base a un continuo que iría desde el refuerzo educativo hasta la escolarización en
    centros específicos, la respuesta educativa a dichas necesidades se contempla desde
    dos principios: la normalización y la integración.
    La normalización se refiere a pretender proporcionado al alumno experiencias
    educativas lo más normal posible, permitiéndoles participar de las mismas
    experiencias que al resto del alumnado.
    El segundo hace referencia a la escolarización y educación de los alumnos en el
    entorno menos restrictivo posible, esto quiere decir que el alumnado será escolarizado
    en centros ordinarios, de manera inclusiva.

    b) Supongamos que Ud. es actualmente profesional de la


    educación (trabaja en distrito educativo, como docente
    pedagogo de apoyo, docente de educación especializada,
    etc.), ¿Qué idea propondría para mejorar la calidad
    educativa para las personas con DV?

    Propongo una capacitación docente para asii poder facilitar a los alumnos con discapacidad
    visual, promoviendo el aprendizaje”, y asi poder desarrollar las tareas en un ámbito
    inclusivo.

    También propondría un taller o seminario con metodologías didácticas. Para asi realzar
    a) ¿ En qué países considera Ud. que la atención educativa para personas con
    discapacidad visual es más eficiente y oportuna? Por qué?

    ¿Qué IDEA PROPONDRIA PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA PAR LAS PERSONAS CON
    DISCAPACIDAD VISUAL?

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