FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO.

ESCUELA ESCUELA SECUNDARIA # 40 CLAVE 04DST0040F TURNO MATUTINO

GRADO SEGUNDO GRUPO F CICLO ESCOLAR: 2021-2022

JULIAN DAVID GONZALEZ CIENCIA II ENFASIS EN

NOMBRE DEL MAESTRO ASIGNATURA:
MAY FISICA

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES

1.- ALUMNOS PARTICIPATIVOS, Y DINÁMICOS 1.- PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS POR ALUMNO (MAPAS
REALIZAN TRABAJOS INDIVIDUALES Y POR EQUIPO. MENTALES, CUADROS COMPARATIVOS).

2.- DISEÑAN PROYECTOS CIENTÍFICOS, TECNOLÓGICOS Y 2.- ELABORAR BITÁCORAS E INFORMES DE LAS
SOCIAL. PRÁCTICAS DE LABORATORIO.

3.- BRINDAN APORTACIONES EN LAS LLUVIAS DE IDEAS 3.- CONTAR CON EVIDENCIAS DE LOS PROYECTOS
(DOCUMENTO, PRODUCTO, DIFUSIÓN)
ASISTEN REGULARMENTE
4.- CUESTIONARIOS (SERIE DE PREGUNTAS ACERCA DEL
4.- SON CAPACES DE PODER REALIZAR LAS PROYECTO ANTES DE INICIAR, DURANTE EL PROCESO Y
TAREAS, SOLO FALTA UN POCO DE INTERÉS DE PARTE DE AL CERRAR EL PROYECTO)
ELLOS. 5.- ELABORACIÓN DE RESÚMENES, LÁMINAS DE
TRABAJO, ETC.

6.- EJERCICIOS DE ACUERDO AL PROYECTO. -

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar

1.-TOMARLOS EN CUENTA EN TODO MOMENTO.

2.-HACERLES VER QUE ELLOS SI PUEDEN LOGRAR EL OBJETIVO DE LOS TEMAS, DE LOS TRABAJOS, ETC.

3.-RECORDARLES EL REGLAMENTO ESCOLAR Y SUS SANCIONES, ETC.

4.-CON RESPECTO A ALGUNOS ALUMNOS QUE NO QUIEREN ENTENDER QUE DEBEN SER RESPONSABLES, HAY QUE
INTEGRARLOS A OTROS COMPAÑEROS QUE SI TRABAJAN, PARA QUE DE ESTA MANERA NO SE QUEDEN REZAGADOS.

5.-HAY QUE SABER ESCUCHARLOS. SON BUENOS ALUMNOS.

6.- COMPROMISOS CON LOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS.

7.-PLANIFICAR ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y LÚDICAS EN LOS HORARIOS DESPUÉS DEL RECESO Y TEÓRICAS ANTES DEL
RECESO.

8.-EVITAR FORMAR EQUIPOS DE TRABAJO POR AFINIDADES ENTRE PARES

9.-INFORMAR CONTINUAMENTE LA TOTALIDAD DE TRABAJOS ENTREGADOS DE FORMA INDIVIDUAL

FICHA DESCRIPTIVA DE LOS ALUMNOS

ALUMNO: BONOLA DAMIAN MOISES DE JESUS

LOGROS DURANTE EL PRESENTE CICLO ESCOLAR DIFICULTADES

1.- ALUMNOS PARTICIPATIVOS, Y DINÁMICOS

REALIZAN TRABAJOS INDIVIDUALES Y POR EQUIPO. 1.- CONTAR CON PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS POR
ALUMNO (MAPAS MENTALES, CUADROS COMPARATIVOS
2.- DISEÑAN PROYECTOS CIENTÍFICOS, TECNOLÓGICOS Y
SOCIAL. 2.- ELABORAR BITÁCORAS E INFORMES DE LAS PRÁCTICA
DE LABORATORIO.
3.- BRINDAN APORTACIONES EN LAS LLUVIAS DE IDEAS
3.- CONTAR CON EVIDENCIAS DE LOS PROYECTOS
ASISTEN REGULARMENTE (DOCUMENTO, PRODUCTO, DIFUSIÓN)
4.- SON CAPACES DE PODER REALIZAR LAS 4.- CUESTIONARIOS (SERIE DE PREGUNTAS ACERCA DEL
TAREAS, SOLO FALTA UN POCO DE INTERÉS DE PARTE DE PROYECTO ANTES DE INICIAR, DURANTE EL PROCESO Y A
ELLOS. CERRAR EL PROYECTO)

5.- MOTIVARLOS CON ACCIONES DIVERSAS PARA 5.- ELABORACIÓN DE RESÚMENES, LÁMINAS DE TRABAJO
INDUCIRLOS A MEJORAR SU DESEMPEÑO EDUCATIVO. ETC.

6.- RECONOCER SIEMPRE SU ESFUERZO MEDIANTE NOTAS 6.- EJERCICIOS DE ACUERDO AL PROYECTO.-
DE ALIENTO Y FELICITACIONES EN SUS EJERCICIOS.

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar

+ INVOLUCRAN EN LA CLASE, PARA NO PRESENTAR PROBLEMAS EN EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR

+ CONSIDERARA QUE LAS CONSTANTES INASISTENCIAS CONTRIBUYEN AL BAJO APROVECHAMIENTO ESCOLAR

+ LA SUPERVISIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL CUMPLIMIENTO DE SUS ACTIVIDADES, EVITARÁ PROBLEMA Y

PRINCIPALMENTE LA AUSENCIA DE LOS MATERIALES PARA PRACTICAS DE LABORATORIO.

+ OTRO RECOMENDACIÓN ES EVITAR LA AUSENCIA DE SUS MATERIALES EDUCATIVOS COMO LIBROS, LIBRETAS, ETC
Y LA ADECUADA PARTICIPACIÓN EN LOS TRABAJOS POR PROYECTOS

EVITAR PRESENTAR MALA CONDUCTA DURANTE EL DESARROLLO DE LAS CLASES LO QUE LE IMPIDA PONER
ATENCIÓN Y REALIZAR SUS ACTIVIDADES DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES DADAS POR EL MAESTRO.

* DEJAR DE PRESENTAR DESINTERÉS POR APRENDER Y NO TENER COMPLETA DESMOTIVACIÓN PARA AUTO-
SUPERARSE
ALUMNO: CHALA RODRIGUEZ ALILISON

LOGROS DURANTE EL PRESENTE CICLO ESCOLAR DIFICULTADES

1.- ALUMNOS PARTICIPATIVOS, Y DINÁMICOS

REALIZAN TRABAJOS INDIVIDUALES Y POR EQUIPO. 1.- CONTAR CON PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS POR
ALUMNO (MAPAS MENTALES, CUADROS COMPARATIVOS
2.- DISEÑAN PROYECTOS CIENTÍFICOS, TECNOLÓGICOS Y
SOCIAL. 2.- ELABORAR BITÁCORAS E INFORMES DE LAS PRÁCTICA
DE LABORATORIO.
3.- BRINDAN APORTACIONES EN LAS LLUVIAS DE IDEAS
3.- CONTAR CON EVIDENCIAS DE LOS PROYECTOS
ASISTEN REGULARMENTE (DOCUMENTO, PRODUCTO, DIFUSIÓN)
4.- SON CAPACES DE PODER REALIZAR LAS 4.- CUESTIONARIOS (SERIE DE PREGUNTAS ACERCA DEL
TAREAS, SOLO FALTA UN POCO DE INTERÉS DE PARTE DE PROYECTO ANTES DE INICIAR, DURANTE EL PROCESO Y A
ELLOS. CERRAR EL PROYECTO)

5.- MOTIVARLOS CON ACCIONES DIVERSAS PARA 5.- ELABORACIÓN DE RESÚMENES, LÁMINAS DE TRABAJO
INDUCIRLOS A MEJORAR SU DESEMPEÑO EDUCATIVO. ETC.

6.- RECONOCER SIEMPRE SU ESFUERZO MEDIANTE NOTAS 6.- EJERCICIOS DE ACUERDO AL PROYECTO.-
DE ALIENTO Y FELICITACIONES EN SUS EJERCICIOS.

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar

+ INVOLUCRAN EN LA CLASE, PARA NO PRESENTAR PROBLEMAS EN EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR

+ CONSIDERARA QUE LAS CONSTANTES INASISTENCIAS CONTRIBUYEN AL BAJO APROVECHAMIENTO ESCOLAR

+ LA SUPERVISIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL CUMPLIMIENTO DE SUS ACTIVIDADES, EVITARÁ PROBLEMA Y

PRINCIPALMENTE LA AUSENCIA DE LOS MATERIALES PARA PRACTICAS DE LABORATORIO.

+ OTRO RECOMENDACIÓN ES EVITAR LA AUSENCIA DE SUS MATERIALES EDUCATIVOS COMO LIBROS, LIBRETAS, ETC
Y LA ADECUADA PARTICIPACIÓN EN LOS TRABAJOS POR PROYECTOS

EVITAR PRESENTAR MALA CONDUCTA DURANTE EL DESARROLLO DE LAS CLASES LO QUE LE IMPIDA PONER
ATENCIÓN Y REALIZAR SUS ACTIVIDADES DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES DADAS POR EL MAESTRO.

* DEJAR DE PRESENTAR DESINTERÉS POR APRENDER Y NO TENER COMPLETA DESMOTIVACIÓN PARA AUTO-
SUPERARSE
ALUMNO: GOMEZ RAMIREZ KEVIN

LOGROS DURANTE EL PRESENTE CICLO ESCOLAR DIFICULTADES

1.- ALUMNOS PARTICIPATIVOS, Y DINÁMICOS

REALIZAN TRABAJOS INDIVIDUALES Y POR EQUIPO. 1.- CONTAR CON PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS POR
ALUMNO (MAPAS MENTALES, CUADROS COMPARATIVOS
2.- DISEÑAN PROYECTOS CIENTÍFICOS, TECNOLÓGICOS Y
SOCIAL. 2.- ELABORAR BITÁCORAS E INFORMES DE LAS PRÁCTICA
DE LABORATORIO.
3.- BRINDAN APORTACIONES EN LAS LLUVIAS DE IDEAS
3.- CONTAR CON EVIDENCIAS DE LOS PROYECTOS
ASISTEN REGULARMENTE (DOCUMENTO, PRODUCTO, DIFUSIÓN)
4.- SON CAPACES DE PODER REALIZAR LAS 4.- CUESTIONARIOS (SERIE DE PREGUNTAS ACERCA DEL
TAREAS, SOLO FALTA UN POCO DE INTERÉS DE PARTE DE PROYECTO ANTES DE INICIAR, DURANTE EL PROCESO Y A
ELLOS. CERRAR EL PROYECTO)

5.- MOTIVARLOS CON ACCIONES DIVERSAS PARA 5.- ELABORACIÓN DE RESÚMENES, LÁMINAS DE TRABAJO
INDUCIRLOS A MEJORAR SU DESEMPEÑO EDUCATIVO. ETC.

6.- RECONOCER SIEMPRE SU ESFUERZO MEDIANTE NOTAS 6.- EJERCICIOS DE ACUERDO AL PROYECTO.-
DE ALIENTO Y FELICITACIONES EN SUS EJERCICIOS.

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar

+ INVOLUCRAN EN LA CLASE, PARA NO PRESENTAR PROBLEMAS EN EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR

+ CONSIDERARA QUE LAS CONSTANTES INASISTENCIAS CONTRIBUYEN AL BAJO APROVECHAMIENTO ESCOLAR

+ LA SUPERVISIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL CUMPLIMIENTO DE SUS ACTIVIDADES, EVITARÁ PROBLEMA Y

PRINCIPALMENTE LA AUSENCIA DE LOS MATERIALES PARA PRACTICAS DE LABORATORIO.

+ OTRO RECOMENDACIÓN ES EVITAR LA AUSENCIA DE SUS MATERIALES EDUCATIVOS COMO LIBROS, LIBRETAS, ETC
Y LA ADECUADA PARTICIPACIÓN EN LOS TRABAJOS POR PROYECTOS

EVITAR PRESENTAR MALA CONDUCTA DURANTE EL DESARROLLO DE LAS CLASES LO QUE LE IMPIDA PONER
ATENCIÓN Y REALIZAR SUS ACTIVIDADES DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES DADAS POR EL MAESTRO.

* DEJAR DE PRESENTAR DESINTERÉS POR APRENDER Y NO TENER COMPLETA DESMOTIVACIÓN PARA AUTO-
SUPERARSE
ALUMNO: JIMENEZ CAMBRANO HENRY

LOGROS DURANTE EL PRESENTE CICLO ESCOLAR DIFICULTADES

1.- ALUMNOS PARTICIPATIVOS, Y DINÁMICOS

REALIZAN TRABAJOS INDIVIDUALES Y POR EQUIPO. 1.- CONTAR CON PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS POR
ALUMNO (MAPAS MENTALES, CUADROS COMPARATIVOS
2.- DISEÑAN PROYECTOS CIENTÍFICOS, TECNOLÓGICOS Y
SOCIAL. 2.- ELABORAR BITÁCORAS E INFORMES DE LAS PRÁCTICA
DE LABORATORIO.
3.- BRINDAN APORTACIONES EN LAS LLUVIAS DE IDEAS
3.- CONTAR CON EVIDENCIAS DE LOS PROYECTOS
ASISTEN REGULARMENTE (DOCUMENTO, PRODUCTO, DIFUSIÓN)
4.- SON CAPACES DE PODER REALIZAR LAS 4.- CUESTIONARIOS (SERIE DE PREGUNTAS ACERCA DEL
TAREAS, SOLO FALTA UN POCO DE INTERÉS DE PARTE DE PROYECTO ANTES DE INICIAR, DURANTE EL PROCESO Y A
ELLOS. CERRAR EL PROYECTO)

5.- MOTIVARLOS CON ACCIONES DIVERSAS PARA 5.- ELABORACIÓN DE RESÚMENES, LÁMINAS DE TRABAJO
INDUCIRLOS A MEJORAR SU DESEMPEÑO EDUCATIVO. ETC.

6.- RECONOCER SIEMPRE SU ESFUERZO MEDIANTE NOTAS 6.- EJERCICIOS DE ACUERDO AL PROYECTO.-
DE ALIENTO Y FELICITACIONES EN SUS EJERCICIOS.

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar

+ INVOLUCRAN EN LA CLASE, PARA NO PRESENTAR PROBLEMAS EN EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR

+ CONSIDERARA QUE LAS CONSTANTES INASISTENCIAS CONTRIBUYEN AL BAJO APROVECHAMIENTO ESCOLAR

+ LA SUPERVISIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL CUMPLIMIENTO DE SUS ACTIVIDADES, EVITARÁ PROBLEMA Y

PRINCIPALMENTE LA AUSENCIA DE LOS MATERIALES PARA PRACTICAS DE LABORATORIO.

+ OTRO RECOMENDACIÓN ES EVITAR LA AUSENCIA DE SUS MATERIALES EDUCATIVOS COMO LIBROS, LIBRETAS, ETC
Y LA ADECUADA PARTICIPACIÓN EN LOS TRABAJOS POR PROYECTOS

EVITAR PRESENTAR MALA CONDUCTA DURANTE EL DESARROLLO DE LAS CLASES LO QUE LE IMPIDA PONER
ATENCIÓN Y REALIZAR SUS ACTIVIDADES DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES DADAS POR EL MAESTRO.

* DEJAR DE PRESENTAR DESINTERÉS POR APRENDER Y NO TENER COMPLETA DESMOTIVACIÓN PARA AUTO-
SUPERARSE