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Lengua Española Tarea 7

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Presentación

Nombre
Jose Antonio Fajardo Tavarez

Matricula
100059317

Materia
Lengua española
1. ¿Qué es el Análisis de Texto?
El Análisis de Texto es el proceso de deducir significado a partir de texto y
comunicaciones escritas (o datos no estructurados) con el fin de medir cosas
como las opiniones del cliente, retroalimentación del usuario, comentarios
sobre productos y mucho más. En otras palabras, es un método para convertir
grandes cantidades de datos no estructurados en algo que pueda ser entendido
y analizado.

En el contexto de la retroalimentación del usuario, el análisis de texto se


utiliza normalmente para analizar y desglosar el contenido en campos de texto
abiertos dentro de un formulario de retroalimentación. También implica
categorización, agrupamiento, reconocimiento de patrones, marcación y
visualización.

2. ¿Qué es el Análisis heurístico?


Un análisis heurístico es una técnica para evaluar la usabilidad de un
sistema de interfaces y procesos a cargo de un experto, a partir de
los principios de la disciplina de Interacción Persona-Ordenador.

El análisis consiste en una serie de comprobaciones que velan por la usabilidad y


la consecución de los objetivos de negocio de la aplicación, obteniendo
conclusiones y propuestas de mejora, de qué se debería implementar.
3. Característica de cada uno.

Características del análisis de texto

El análisis de un texto tiene varias características:

Resalta el mensaje del autor

Una de las principales características al analizar un texto, es que se consigue


mostrar claramente la intensión del autor. Todas las técnicas aplicadas para
llevar a cabo dicha revisión permitirán ver resumidamente el objetivo del
contenido que se ha leído.

Mejora el conocimiento

Realizar un estudio de un texto permitirá fortalecer los conocimientos que


derivarán de dicha lectura. Esto debido a que esta información conlleva a un
análisis profundo que permite aclarar todas las dudas y ver de manera eficaz el
mensaje.

Presenta la información estructurada

Un análisis de texto se hace de forma ordenada y permite que las ideas planteadas
por el autor se evalúen de manera estructurada. Teniendo los datos
esquematizados, se logra apreciar más simplemente el objetivo del documento en
cuestión.
Características del análisis heurístico.

El Análisis Heurístico sirve para analizar la identidad o branding del sitio


web, la relevancia y coherencia del contenido, el lenguaje y la redacción.

También se analiza la estructura, acceso y facilidad de navegación,


apariencia amigable e intuitiva de la interfaz, facilidad para la búsqueda de
elementos clave, rótulos utilizados, uso de animaciones y elementos
multimedia, interacción y feedback.

Esto se hace para identificar fallos e implementar buenas prácticas, los


principales aspectos que se evalúan generalmente son los siguientes:

• Visibilidad del estado del sistema.


• Conexión entre el sistema y el mundo real.
• Uso y control del usuario.
• Consistencia y estándares.
• Prevención de errores.
• Reconocer mejor que recordar.
• Uso eficiente y flexibilidad.
• Diseño práctico y minimalista.
• Ayuda, diagnóstico y recuperación de errores.
• Ayuda y documentación.

4. -Redacta un comentario del siguiente texto


discursivo tomando como referente la guía elemental
y los planteamientos estudiados en la bibliografía
recomendada.

LA NIÑEZ INVISIBLE EN LAS METRÓPOLIS LATINOAMERICANAS

Entre 1930 y 1980, se dio en Latinoamérica un rápido proceso de


urbanización que llegó a un 65% (UNPD, 2002). Este proceso, sin embargo,
ocurrió de manera totalmente desigual: las ciudades más importantes (en
general las ciudades capitales) tuvieron un crecimiento sobre proporcional,
siendo su pronunciada posición de predominio demográfico el resultado de la
centralización del desarrollo económico.
En el marco de este fenómeno del incremento de la marginalidad y expulsión
infante - juvenil a espacios públicos y a una vida
sin proyectual dad donde se verifica la existencia de niños/as en situación de calle
sin hogares o con hogares donde los vínculos parentales van al encuentro de una
progresiva desintegración. El consumo de sustancias, acompaña en esta instancia
la cotidianeidad de los niños en cada uno de sus momentos.
Cada día son más los niños/as que llegan a los hospitales con graves daños
neurológicos y otros problemas de salud de severa entidad por el uso de paco,
inhalantes (colas, solventes y naftas) y otras
sustancias psicoactivas. En cuanto al paco, a diferencia del Clorhidrato de
Cocaína para cuya elaboración se necesita un laboratorio con cierta complejidad
en la infraestructura, esta droga es de elaboración casera. Se trata de una
sustancia altamente adictiva y la persistencia en su consumo puede causar
trastornos irreparables en la salud y en algunos casos, por dosis elevadas, la
muerte. De acuerdo con los precursores químicos que se utilicen el color varía
entre amarillento o amarronado, se fuma en pipas hechas generalmente con caños
de aluminio de antenas de televisión o guías de cortinas. Los niños llegan a
fumar entre 10 y 15 “pacos” en un día, número que en combinación con alcohol
puede ascender a 50 o 60 o más en un solo día.
De acuerdo a los estudios realizados por el Observatorio del Gobierno de la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires en los Hospitales Generales de la Ciudad, en
una semana llegaron a la guardia médica de estos hospitales 10 menores de edad
en estado de intoxicación aguda, con variados niveles de alteración de la
conciencia y riesgo de vida.

Comentario:
Debido a una falta de orientación los niños desde muy jóvenes comienzan a
utilizar lo que ellos llaman paco los niños llega a fumar entre 10 y 15 pacos al día
los cuales utilizan una pipa hecha de aluminio o de antenas de televisión el cual
cuando lo utilizan tomando alcohol pueden ascender a un valor de unos 50 o 60 o
más en un solo día.
Los médicos dicen no hacerlo ya que han llevados niño intoxicados a centros de
salud el cual es un habito que le hace mal a una persona con tampoco edad.
También controlar la población ya que hay una gran súper población donde
vemos niños y niñas sin hogares y con hogares, pero con sus padres a distancia el
cual influye mucho en la crianza y desarrollo de los niños.

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