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Actividad 3: Elaboramos Nuestro Proyecto Artístico y Reflexionamos Sobre El Proceso

Este documento describe las últimas etapas de un proyecto artístico sobre danzas regionales. Los estudiantes elaboran un diorama representando una danza de su región utilizando materiales de desecho y basándose en su planificación y boceto previo. Luego presentan su proyecto integrando el diorama con un audio que habían grabado, y reciben comentarios de otros. Finalmente reflexionan sobre su proceso y aprendizajes.

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JESUS ROJAS REMOLINO
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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Actividad 3: Elaboramos Nuestro Proyecto Artístico y Reflexionamos Sobre El Proceso

Este documento describe las últimas etapas de un proyecto artístico sobre danzas regionales. Los estudiantes elaboran un diorama representando una danza de su región utilizando materiales de desecho y basándose en su planificación y boceto previo. Luego presentan su proyecto integrando el diorama con un audio que habían grabado, y reciben comentarios de otros. Finalmente reflexionan sobre su proceso y aprendizajes.

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Actividad 3: Elaboramos nuestro proyecto artístico y

reflexionamos sobre el proceso

En la actividad anterior, exploramos mediante


dibujos o fotografías teniendo en cuenta 3 planos
para dar sensación de profundidad; además, a
través de la resolución de preguntas, pudimos
planificar nuestro proyecto artístico y elaborar
nuestro boceto para luego revisar nuestros avances.
En esta última actividad, elaboraremos nuestro diorama
considerando nuestra planificación y boceto para representar las
influencias culturales de la danza que elegimos de nuestra región, y
haciendo uso de los materiales de desecho que recolectamos.
¡Manos a la obra!

1. más el Recurso 2: ¿Cómo elaborar un diorama? En él encontrarás los pasos

para Ha llegado el momento de elaborar tu diorama; para ello, puedes revisar una vez
elaborar tu diorama. Además, debes tener a la mano tu boceto porque te ayudará a
representar en tu diorama la danza de tu localidad o región.

Recorta, dibuja, pega, pinta y acomoda cada pieza


en su lugar. Si deseas, muestra tus avances a tu
familia y amistades para recibir sugerencias de
mejora y, de ser necesario, realiza algunos
cambios. Culmina la elaboración de tu trabajo
afinando detalles.
3
La danza de mi región como
unidad en la diversidad de la
1er y 2.° grado | Secundaria
cultura peruana . Arte y Cultura

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

2. el espacio que planificaste para presentarlo en la actividad

Una vez que hayas terminado de elaborar tu diorama, colócalo en

anterior. A continuación, prepara el audio que elaboraste en la Actividad 1 para que, en


el momento de mostrar tu trabajo,

pueda ser escuchado por las personas a quienes presentarás tu proyecto


artístico. Pregúntales qué es lo que les hace pensar tu trabajo y qué
mensajes les transmite. No olvides anotar sus respuestas en tu Bitácora.

Reflexiono sobre mi proyecto artístico:


Revisa los apuntes de tu Bitácora y completa el siguiente cuadro para
reflexionar sobre tus avances en la Actividad 3:

¿Qué me
¿Qué ideas nuevas
Aprendizajes Sí / No gustaría seguir
tengo al respecto?
explorando?

Elaboré mi diorama teniendo


en cuenta mi planificación
y boceto.

Presenté mi proyecto
integrando el audio y el
diorama.

Anoté los comentarios de


personas a quienes presenté
mi trabajo.

Es momento de revisar cómo ha sido el proceso que seguiste para identificar


lo logrado y plantear posibles mejoras para el futuro.

Completa las siguientes frases en tu Bitácora:


3
La danza de mi región como
unidad en la diversidad de la
1er y 2.° grado | Secundaria
cultura peruana . Arte y Cultura

• Al ver mi proyecto artístico ya terminado, lo que más me ha interesado y


gustado al elaborar esta experiencia es: la danza

• Luego de las actividades realizadas durante este trabajo, he notado que


una forma en la que puedo generar nuevas ideas es: sacando de videos
sobre la danza

• La elaboración del diorama y del audio fue el resultado de : sobre como se


vestían las persona Si tuviera que elaborar un nuevo proyecto artístico,
tomaría en cuenta o cambiaría lo siguiente: _si lo tomaria en cuenta

• Mi principal dificultad al realizar este proyecto ha sido: la danza y logré


superarla de esta forma: adecuada y ordenada

2
AUTOEVALUACIÓN

Lee atentamente los criterios de evaluación y describe tus hallazgos en la


columna de evidencias. Anota también aquello en lo que te gustaría
profundizar o seguir aprendiendo en tus futuros proyectos.

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