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    Actividad 6 - Parábolas y Ecuación Cuadrática

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    ZHARIK VANESSA CALDERON GALVIS
    Este documento presenta la Actividad 6 sobre parábolas y ecuaciones cuadráticas para un curso de matemáticas básicas. Incluye conclusiones sobre la importancia de las ecuaciones lineales y sistemas en la vida diaria y el álgebra. También cubre los procedimientos necesarios para demostrar el conocimiento requerido sobre parábolas y ecuaciones cuadráticas.

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    Actividad 6 - Parábolas y ecuación cuadrática

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    Actividad 6 - Parábolas y ecuación cuadrática

    Actividad 6 - Parábolas y ecuación cuadrática

    Daniela Calderón Galvis

    Facultad de Ciencias Humanas Corporación Universitaria Iberoamericana de

    Colombia

    Programa Psicología virtual Asignatura Matemáticas Básicas

    Dr. CARLOS TORRES

    Bogotá D.C., 2022


    Actividad 6 - Parábolas y ecuación cuadrática
    Actividad 6 - Parábolas y ecuación cuadrática
    Actividad 6 - Parábolas y ecuación cuadrática
    Actividad 6 - Parábolas y ecuación cuadrática
    Actividad 6 - Parábolas y ecuación cuadrática
    Actividad 6 - Parábolas y ecuación cuadrática

    Conclusiones

    Gracias al desarrollo de la presente actividad, es posible concluir la importancia de las

    ecuaciones lineales y sistemas 2x2, los cuales se encuentran involucrados en diferentes

    aspectos de nuestra rutina diaria, además de ser consideradas una extensión importante para

    la aritmética y el álgebra. Por otro lado, se llevaron a cabo las operaciones necesarias para

    demostrar los procedimientos y la adquisición plena del conocimiento necesario para el

    cumplimiento de los parámetros.


    Actividad 6 - Parábolas y ecuación cuadrática

    Referencias

    Santana Sergio, F. (2015). Matemáticas básicas. Las Palmas de Gran Canaria, Spain:

    Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusión Científica.

    Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/57193?page=10.

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