Dosificacion de Contenidos Equipo5
Dosificacion de Contenidos Equipo5
Dosificacion de Contenidos Equipo5
Equipo:
1. Vega Hernández Miriam Guadalupe
2. Álvarez Hernández Carlos Alberto
3. Burgos Ostoa María
4. García Nicolás Jatziri Yamileth
5. Hernández Hernández Juanita
6. Bautista Ventura Luis Ángel
Semestre: 2º Grupo:1AI
Fecha: 15 de marzo de 2022
PENSAMIENTO MATEMATICO PREESCOLAR
• Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
Número • Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.
Número, álgebra y
• Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la
variación
convencional.
• Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.
• Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
• Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.
• Identifica algunos usos de los números en la vida cotidiana y entiende qué significan.
Ubicación • Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
espacial
Forma, espacio y medida.
Numero
Adicion y sustraccion
Estadistica
Segund
ogrado
Segundo grado:
numero
adición y sustracción
multiplicación y
división
figuras y cuerpos
geométricos
magnitudes y medidas
estadística
tercer
grado
Tercer grado:
adición y
sustracción
multiplicación
y división
ubicación
espacial
estadística
cuarto
grado
Cuarto grado:
numero
adicion y
sustraccion
multiplicacion y
divicion
ubicación espacial
estadistica
quinto
grado
Quinto grado:
numero
adicion y sustraccion
multiplicacion y divicion
proporcionaledad
ubicación espacial
estadistica
probabilidad
sexto
grado
Sexto grado:
numero
adicion y sustraccion
multiplicacion y divicion
proporcionalidad
patrones, figuras geometricas y expresiones
equivalentes
ubicación espacial
estadistica
probabilidad
Organizador
grafico
Aprendizajes clave Aprendizajes esperados Nivel de profundidad Que deben saber Que deben saber hacer
Eje Tema 1° año 2° año 3° año 4° año 5° año 6° año
Usa fracciones con Lee, escribe y El nivel de profundidad que Como todo parte desde un El estudiante debe saber
Fracciones Comunica, lee, denominador hasta ordena números se pretende abarcar en cada inicio, el docente debe identificar los números
escribe y ordena 12 para expresar naturales, hasta uno de dichos periodos (1ro- involucrar temas y/o naturales como
los números
relaciones parte- de cualquier 6to) radica en conocer las actividades que le sean decimales, así como
naturales hasta
1000 (No realiza todo, medidas y cantidad de características de las cuales lúdicas para el estudiante, con también debe tener en
Número, fracciones) resultados de cifras, fracciones consisten dichas fracciones, la finalidad de que conozcan claro el concepto de
algebra y repartos. y números pues bien, se busca que los más sobre el tema a tratar y fracción ante cualquier
variación decimales. estudiantes se familiaricen en los ejercicios de resolución, problema o ejercicio que
el uso correcto que estas con el objetivo de que el se le presente, así como
implican, a fin de poder alumnado aprenda a resolver los que competen ante la
aplicarlas en los diferentes problemas matemáticos separación de cantidades
ámbitos de la educación haciendo el uso correcto de la y por consiguiente el que
primaria, todo a base de una lógica y al mismo tiempo el sepan manejar
etapa inicial. conocimiento de los números correctamente cada
naturales, para así adentrarse número fraccionario en
en las operaciones básicas. operaciones de suma,
resta, multiplicación y
división.
Suma de Resuelve Resuelve Resuelve Una vez que se inicia con el El educando debe saber: Resolver problemas
fracciones problemas de problemas de problemas de tema de las facciones, los Identificar entre el matemáticos (de
suma y resta con suma de fracciones suma haciendo educandos deben tener un numerador y denominador lógica) en el cual
números con el mismo uso de números nivel un poco más avanzada Conocer el procedimiento incluyan fracciones
naturales hasta denominador naturales, que en la anterior, ya que se que se lleva a cabo para la Sumar fracciones con
1000 (No realiza (hasta doceavos). decimales y comienza con la suma de resolución de la suma denominadores
suma de fraccionales con fracciones a base de los fraccional. diferentes.
fracciones) denominadores, números naturales, pues Escribir las fracciones
uno múltiplo del bien, el alumno debe en términos más
otro. Usa el alcanzar diferentes rangos de simples.
algoritmo aprendizaje, tales como:
convencional identificar la resolución de la
para sumar y suma con números
restar decimales. fraccionarios (cuarto, quinto,
sexto, etc.) y diferente
denominador.