Unidad 3 - Conjuntos Numericos
Unidad 3 - Conjuntos Numericos
Unidad 3 - Conjuntos Numericos
Si bien estudiaremos a los números reales, Los diferentes subconjuntos de números reales fueron
surgiendo en nuestra historia para satisfacer necesidades especí…cas. Por ejemplo, los números naturales
se necesitar para contar, los números negativos para describir una deuda o temperaturas bajo cero, los
números racionales para conceptos describir fracciones de objetos como "medio litro de agua”o ün cuarto
de queso" y números irracionales para medir ciertas magnitudes, como la diagonal de un cuadrado.
N = f1; 2; 3; 4; : : :g
Observamos que el cero no pertenece al conjunto de los números naturales, sin embargo, si es necesario
podemos trabajar con el siguiente conjunto, donde está incluido al cero como primer elemento:
N0 = f0; 1; 2; 3; 4; : : :g
En N están de…nidas las operaciones suma y producto. Si sumamos o multiplicamos dos números
naturales el resultado es siempre un número natural, lo que nos dice que el conjunto de los números
naturales es cerrado tanto como para la suma como para el producto.
Z = f: : : ; 3; 2; 1; 0; 1; 2; 3; : : :g
Podemos llamar a los naturales ahora como el conjunto de los enteros positivos. En este sentido,
tenemos también el conjunto de los enteros negativos.
Z+ = f1; 2; 3; : : :g
Z = f: : : ; 3; 2; 1g
Luego: Z = Z [ f0g [ Z+
De…nición 3.1.2 Decimos que n 2 N es par si n = 2k, para algún natural k. Es decir, n es par si es
múltiplo de 2. De manera similar decimos que n 2 N es impar si n = 2k + 1, para algún natural k.
Ejercicio 3.1.3 Muestra que para m; n 2 Z, el producto m n es par si al menos uno de los factores es
número par.
1
De…nición 3.1.3 El opuesto o inverso aditivo de un número entero b. Lo de…niremos como el número
b , que cumple que:
b + ( b) = ( b) + b = 0; 8b 2 Z
De esta manera dados dos números enteros a y b; se de…ne la diferencia o resta entre ellos como la
suma del primero con el opuesto aditivo del segundo, es decir:
8a; b 2 Z : a b = a + ( b)
donde b es el opuesto de b.
Dados dos números enteros a y b, podemos decidir que se cumple sólo una de las siguientes a…rma-
ciones: “a es mayor, igual o menor que b”, puesto que existe un “orden” en los enteros. Esto es, dados
a; b 2 Z diremos que a es menor que b, cuando a está a la izquierda de b en la recta numérica; esta
relación se denota con a < b.
Se dice que los números enteros es un conjunto discreto, esto signi…ca que que sus elementos están
separados entre sí. Es decir que entre dos números enteros hay una cantidad …nita de números enteros.
Por ejemplo, entre 0 y 10 hay 9 enteros; entre 1 y 2 no hay ningún entero. Si para n; m 2 Z, con n < m,
no hay ningún entero entre n y m, diremos que m es el consecutivo de n y n es el anterior de m.
Para que la división a b este de…nida, es necesario que el dividendo a sea múltiplo del divisor b, esto
es que a = k b para algún k 2 Z.
Recordemos cuando operábamos para dividir un número a por un número b de la siguiente manera:
a b
..
. c
r
|{z}
Formalmente diremos que para a; b 2 Z, existen únicos c; r 2 Z, tales que:
Nota: El valor absoluto o módulo de un número entero puede interpretarse como la distancia entre
el cero y el número dado sobre la recta numérica (formalizaremo este concepto más adelante). Así, por
ejemplo, 3 es el valor absoluto de 3 y de 3.
j 3j = 3 y j3j = 3
En este sentido, observemos que el resto r de la división de dos números enteros nunca es negativo.
Ejemplo 3.1.2 Para la división 24 ( 5), observamos que por el algoritmo de la división tenemos:
24 = ( 5) ( 4) + 4
Donde el cociente es c = 4 y el resto r = 4.
p
Q= : p; q 2 Z y q 6= 0
q
2
2
es racional pues es el cociente de 2 y 5, que son números enteros.
5
( 7)
es racional pues es el cociente de 7 y 3, que son números enteros.
3
4
4 es racional pues = 4 donde 4 y 1 son números enteros.
1
Representemos en la recta numérica algunos números racionales:
1 1 1
Por ejemplo, 3 es el recíproco de 3, ya que 3 3 =3 = 1.
3
3.1.3.2. Clasi…cación de números racionales escritos como una razón de dos enteros.
Según la relación entre el numerador y el denominador:
1 2 5
Fracción propia: fracción que tiene su denominador mayor que su numerador: ; ; , etc.
3 5 8
3 9 14
Fracción impropia: fracción en donde el numerador es mayor que el denominador: ; ; , etc.
2 5 9
3
3.1.3.4. Pasaje de la forma decimal a fracciones
Veremos como todo número racional en su forma decimal puede expresarse como cociente de dos
enteros.
Decimales …nitos: En este caso, multiplicamos y dividimos por un número formado por un 1 y
tantos ceros como cifras decimales tenga.
Ejemplo 3.1.3
2; 25 100 225
2; 25 = =
100 100
Decimales in…nitos periódicos: Para hallar esta fracción, existe un método muy simple el cual
consiste en correr la coma multiplicando el número por alguna potencia de 10, luego restar los
valores obtenidos de manera de eliminar la parte periodica. Veamos esto con un ejemplo.
10x = 12; 343434 corremos la coma hasta antes del primer período.
1;000x = 1234; 3434 : : : corremos la coma hasta después del primer período.
1;223
x=
990
3.1.3.6. Porcentajes
El porcentaje es una forma de expresar un número racional como una fracción con denominador 100.
Se usa para de…nir relaciones entre dos cantidades, de forma que el tanto por ciento de una cantidad, se
re…ere a la parte proporcional a ese número de unidades de cada cien de esa cantidad.
= 3; 141592653589 : : :
pe = 2; 718281828459 : : :
p2 = 1; 414213562 : : :
p5 = 2; 236067977 : : :
1 +p2 = 2; 414213562 : : :
1 3
= 0; 366025403 : : :
2
4
3.1.4.1. El Teorema de Pitágoras
El teorema de Pitágoras es uno de los resultados más conocidos de las matemáticas y también uno de
los más antiguos1 . La comprensión del teorema es sencilla y tiene muchas aplicaciones en la vida cotidiana,
como veremos a continuación, para gra…car en la recta real los números irracionales. Pero también tiene
sus aplicaciones en las matemáticas avanzadas.
Teorema 3.1.1 dado un triángulo rectángulo de catetos a y b e hipotenusa h (el lado opuesto al ángulo
recto). Entonces:
h2 = a2 + b2
Recordemos que un triángulo es rectángulo porque tiene un ángulo recto, es decir, un ángulo de 90
grados ó 2 radianes. la hipotenusa es el lado opuesto al ángulo recto. (ver …gura 1)
Figura 1 Figura 2
Observación 3.1.1 De acuerdo a la de…nición de los Racionales y los Irracionales, se tienen las sigu-
ientes igualdades:
a) Q \ I = ;
b) Q [ I = R
c) Q = IC ^ QC = I
Observación 3.1.2 Entre dos Irracionales distintos, podemos encontrar in…nitos irracionales. Por otro
lado, entre dos racionales distintos, podemos encontrar in…nitos irracionales.
Notemos el agregado cada vez un cero por cada 1 sucesivo, se elimina la posibilidad de que un grupo de
dígitos se repita. Luego 14 < w < 12 con w 2 I.
Observación 3.1.3 La suma de dos números irracionales no siempre es un número irracional, también
el producto de dos números irracionales no siempre es un número irracional.
Ejemplo 3.1.7 Dado que es irracional, para cualquier número natural n muestre que k es irracional.
Demostración:
p
Usaremos una prueba por contradicción. Supongamos que es racional; esto es k = donde p y q
q
p
son enteros. Entonces = , lo que contradice que es irracional. Luego k es irracional.
kq
1 La pirámide de Kefrén (siglo XXVI a. C.) fue construida en base al llamado triángulo sagrado egipcio, que es el triángulo
rectángulo de lados 3, 4 y 5.
5
3.2. Propiedades de los Números Reales R
Los números reales llenan por completo la recta numérica, por eso se la llama recta real. Dado un
origen y una unidad, a cada punto de la recta le corresponde un número real y, a cada número real, le
corresponde un punto de la recta.
La suma y el producto son operaciones cerradas en los reales, es decir que. 8a; b 2 R, a + b 2 R y
a b 2 R. En el uso para el cálculo con los números reales, contamos con las siguientes propiedades básicas
que necesitamos conocer para realizar justi…cadamente cualquier operación.
1. Propiedades de la suma
2. Conmutativa: 8a; b 2 R, a + b = b + a
3. Asociativa: 8a; b; c 2 R, a + (b + c) = (a + b) + c
4. Neutro aditivo: 9 0 tal que 8a 2 R, a + 0 = 0 + a = a
Propiedades de la multiplicación
6. Conmutativa: 8a; b 2 R, a b = b a
7. Asociativa: 8a; b; c 2 R, a (b c) = (a b) c
8. Neutro multiplicativo: 9 1 tal que 8a 2 R, a 1 = 1 a = a
1 1 1
9. Inverso multiplicativo o recíproco: 8a 2 R con a 6= 0, 9 a 2 R tal que a a =a a=1
Propiedad distributiva:
10. 8a; b; c 2 R, a (b + c) = a b + a c
Existen muchos teoremas que se pueden demostrar con base en las propiedades de los números reales,
y a la vez, estos teoremas pueden usarse para demostrar otros. Enunciaremos y sólo demostraremos
algunos, unicamente con el …n de mostrar la aplicación de las propiedades.
Demostración
a+c=b+c hipótesis
a + c + ( c) = b + c + ( c) Ley uniforme
a + 0 = b + 0) opuesto
a=b Neutro de la suma
Con similares argumentos puede probarse que si a = b, entonces a c = b c.
Teorema 3.2.2 8a 2 R, a 0 = 0
6
Demostración
0=0+0 ley del neutro aditivo aplicada al 0
a 0 = a (0 + 0) propiedad uniforme del producto
a 0=a 0+a 0 distributiva
a 0=a 0+0 neutro aditivo aplicada a a 0
a 0+a 0=a 0+0 sustitución
a 0=0 cancelativa de la suma
Demostración
Si a = 0 la proposición se cumple ya que, independientemente del valor que se asigne a b, 0 b = 0
como se demostró anteriormente y, por lo tanto, son verdaderas hipótesis y tesis.
Si a 6= 0, entonces 9a 1 . luego:
a b=0 por hipótesis
a b a 1=0 a 1 propiedad uniforme del producto
(a a 1 ) b = 0 a 1 conmutativa y asociativa del producto
(a a 1 ) b = 0 por el teorema anterior
1 b=0 elemento inverso del producto
b=0 de…nición de elemento neutro del producto
Teorema 3.2.4 El opuesto del opuesto de un número real, es el mismo número real: 8a 2 R : ( a) = a.
Demostración
( a) + [ ( a)] = 0 ley del opuesto aplicada a a
0 = a + ( a) ley del opuesto aplicada a a
( a) + [ ( a)] = a + ( a) transitividad de la igualdad
a = ( a) cancelativa de la suma
a 2a 3a 2ac 3a + 2ac
(a) + = + = =
bc 3b 3bc 3bc 3bc
3 2 3
(a + b) (a + b) (a + b) a3 b (a + b) b ab + b2
(b) 4
: 3
= 2 = =
a a b a4 (a + b) a a
p
3 p
3a 3 a a 1
(c) p = p = =
2 3 3a 2 3 6a 6
a
7
3.3. Orden en R
Teorema 3.3.1 Ley de Tricotomía: Dados a; b; c 2 R, una y sólo una de las siguientes expresiones es
verdadera.
a < b, a = b y a > b;
Las siguientes propiedades también son válidas si < es reemplazado por (de igual manera > por
).
Otras Propiedades
Demostración:
8a; b 2 Q : a < b ) a + b < b + b consistencia de la suma
) a + b < 2b asociativa de la suma
a+b
) < b (1) consistencia del producto
2
Por otra parte:
8r; s 2 Q : a < b ) a + a < b + a consistencia de la suma
) 2a < a + b asociativa y conmutativa de la suma
a+b
) r< (2) consistencia del producto
2
de (1) y (2), resulta:
a+b
a< <b por propiedad transitiva
2
a+b
Luego c = 2 Q por lo que aplicando el mismo método nuevamente otro racional entre a y
2
c. Por lo tanto podemos encontrar in…nitos números racionales entre dos números racionales cualesquiera.
Ejemplo 3.4.1 85 = 8 8 8 8 8
2 Si bien de…nimos n 2 N , veremos también que n puede ser negativo e incluso racional.
8
3.4.1. Propiedades de la potenciación
Sean a; b 2 R y m; n 2 N, se cumple las siguientes proposiciones:
(1) En el producto de potencias con igual base se suman los exponentes: am an = am+n
(2) En la división de potencias con igual base se resta el exponente del numerador menos el del
am
denominador. am an = n = am n
a
95 9 9 9 9 9
Ejemplo 3.4.3 3
= = 95 3
= 92
9 9 9 9
n
(3) La potencia se distribuye en un producto. (a b) = an bn
a n an
(4) La potencia se distribuye en un cociente. = , con b 6= 0
b bn
3
4 43
Ejemplo 3.4.5 =
5 53
n 1
a =
an
n n
a b
=
b a
Ejemplo 3.4.7
1 1
2 =
2
3 1
2 =
23
3 3
7 4
=
4 7
Observación 3.4.1 Importante. Una potencia con exponente distinto de 1, jamás se distribuye en
una suma o resta.
(a b)n 6= an bn
(3 + 4)2 6= 32 + 42
72 6= 9 + 16
49 6= 25
9
Ejemplo 3.4.8 Simpli…ca las siguientes expresiones.
2 3
8ab c 8ab 2 c3 8b 2 b4 c3 c 2
2b2 c
1) 2 = 2 4 2
= =
(2a) b 4 c2 4a b c 4a2 a 1 a
!2
2 3 1 2
2xy x2 y 64x6 y 12 x8 y 4
64x6 x 2 x8 16x12
2) = = = 22
2xy 3 4x2 y 6 6 12
4y y y 4 y
1 1
1 1 b+a ab
1 1 1 +
a +b a b ab ab 1 1
3) = = = a+b = =
ab ab ab ab a + b ab a+b
De…nición 3.4.2 Sea n un entero positivo mayor a 1, y sea a un número real. Se llama raíz n-ésima
de un número a, al número b tal que b elevado a la potencia n resulta a.
p p
n
a = b () bn = a; siempre que n
a exista.
p
Ejemplo 3.4.9 4
81 = 3, por que 34 = 81
Por lo tanto,
p
n
Si a = 0, entonces 0=0
p
Si a > 0, entonces n
a = b tal que b es un número real positivo y bn = a
Si a < 0 y:
p
- n es impar, entonces n a = b tal que b es un número real negativo.
p
- n es par, entonces n a = b no es un número real.
No están de…nidas dentro de los números reales las raíces con índice par de números negativos.
p
Ejemplo 3.4.10 92= R, porque ningún número al cuadrado es igual a 9.
Sin p
embargo:
3
8 = 2, porque ( 2)3 = ( 2)( 2)( 2) = 8.
r p
a n
a
(2) La raíz es distributiva respecto al cociente. n
= p
n
b b
r p
16 16 4
Ejemplo 3.4.12 =p =
25 25 5
p p
n m
p
(3) Para calcular la raíz de otra raíz se multiplican los índices. a= n:m
a
p p
3 2
p p
Ejemplo 3.4.13 64 = 3;2 64 = 6 64 = 2
Otras propiedades
(4) Se puede cancelar si el índice de la raíz es múltiplo del exponente del radicando.
p
n:k p
ak = n a, k 2 Z+
p p
3 2
p
Ejemplo 3.4.14 6 36 = 62 = 3 6
10
(5) Si el índice de la raíz es impar se puede simpli…car siempre sin tener en cuenta el signo de la
base del radicando.
p
Ejemplo
s 3.4.15 5 ( 2)5 = 2 (Dividimos índice y exponente por 5)
21 3
7 2 2
= (Dividimos índice y exponente por 7)
3 3
Importante: Si el índice de la raíz es par, sólo se puede simpli…car si la base es positiva, ya que si la
basepfuera negativa
p podría presentarse el siguiente caso:
4
( 2)4 = 4 16
p=2
Sin embargo 4 ( 2)4 = 2 (Si dividimos índice y exponente por 4)
Observamos que los resultados no coinciden. Por lo tanto: Cuando el índice es par y el radicando es
negativo, no se puede simpli…car.
Notemos que la única diferencia en el resultado es el signo y que las raíces de índice par dan como
resultado siempre un número positivo. Podemos entonces escribir:
p4
( 2)4 = j 2j = 2
Conclusión: p
Si n es impar, pn an = a
n
Si n es par, an = jaj
11
3.5. Valor Absoluto o Módulo
De…nición 3.5.1 8a 2 R, de…nimos módulo o valor absoluto de a de la siguiente manera:
a si a 0
jaj =
a si a < 0
1. jaj 0
2. jaj = 0 si y sólo si a = 0
3. ja bj = jaj jbj
a jaj
6. =
b jbj
1. ja + bj jaj + jbj
8. jaj jbj ja bj
2. j aj = jaj
7. ja bj = jb aj
8. jaj b es equivalente a: b a b
1. jaj b es equivalente a: a boa b
Estas últimas dos propiedades, también son válidas con los signos < y >.
p
Teorema 3.5.1 8x : x2 = jxj
Demostración
(a) Si x 0
jxj = x Por de…nición de módulo
p
si x 0, entonces x2 = x Por propiedad de los reales
p
x2 = jxj Por sustitución
(b) Si x < 0
jxj = x Por de…nición de módulo
si x < 0, entonces x>0
q
2
( x) = x Por propiedad de los reales
p
x2 = jxj Por sustitución
12
3.6. Principio de Inducción Matemática
El Principio de las …chas de dominó: Supongamos que colocamos en una …la …chas de dominó, el
razonamiento de que si cae la primera …cha en consecuencia caen todas, es indudablemente válido. Este
principio, que puede parecer trivial, es sin embargo interesante porque es un caso particular del principio
de inducción.
El principio de inducción matemática proporciona un método de demostración por recurrencia de
innumerables aplicaciones. Dicho principio establece que para un conjunto determinado de números na-
turales, si se prueba que determinada propiedad, o proposición es valida para el primer elemento del
conjunto, y a su vez, tomando como hipotesis que es valido para un número k natural, también probamos
que se cumple para k + 1 es decir el consecutivo o siguiente de k, entonces esa propiedad o proposición
se cumple para todos los elementos del conjunto analizado. Formalmente:
Teorema 3.6.1 Sea p(n) una forma proposicional, donde n 2 N. Si ocurre que p(1) es verdadera y,
además, de la verdad de p(k) se deduce la verdad de p(k + 1), entonces p(n) es verdadera para todo n.
Es frecuente que el paso 2 cause confusión. Observe que no demostramos que p(k) es verdadero (solo
para k = 1). En cambio, demostramos que si p(k) ! p(k + 1), usando la suposición de que p(k) es
verdadero como la hipótesis de la implicación, llamada también hipótesis inductiva.
Luego por i) y ii) , resulta la fórmula anterior válida para todo número natural n.
13
Ejemplo 3.6.2 Demuestra por inducción que n3 + 5n es múltiplo de 3; 8n 2 N.
i) n = 1, p(1) : 13 + 5 1 = 6 = 3 2
ii) H) p(k) : k 3 + 5k = 3p con p 2 N T ) p(k + 1) : (k + 1)3 + 5(k + 1) = 3q con q 2 N
Prueba de p(k) ! p(k + 1)
(k + 1)3 + 5(k + 1) = k 3 + 3k 2 + 3k + 1 + 5k + 5 cubo del binomio y distributiva
= (k 3 + 5k) + (3k 2 + 3k + 6) conmutativa y asociativa
= (k 3 + 5k) + 3(k 2 + k + 2) distributiva
3p + 3(k 2 + k + 2) por hipótesis
= 3 p + (k 2 + k + 2) distributiva
3q donde q + (k 2 + k + 2)
La tesis queda probada. Por i) y ii) concluimos que n3 + 5n es divisible por 3, 8n 2 N.
i) n = 1, p(1) : 81 51 = 3 1 .
ii) H) p(k) : 8k 5k = 3p con p 2 N T ) p(k + 1) : 8k+1 5k+1 = 3q con q 2 N
Prueba de p(k) ! p(k + 1)
8k 5k = 3p por hipótesis
5 8k 5 5k = 3 5 p uniforme del prod.
(8 3) 8k 5 5k = 3 5 p asociativa
8 8k 3 8k 5 5k = 3 8 p distributiva
8 8k 5 5k = 3 8 p + 3 8k uniforme de la suma
k+1 k+1 k
8 5 = 3 8 p+3 8 prop. de potencia
8k+1 5k+1 = 3 8 p + 8k distributiva
8k+1 5k+1 = 3q donde q = 8 p + 8k 2 N
La tesis queda probada. Por i) y ii) concluimos que 8n 5n es divisible por 3, 8n 2 N.
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Bibliografía
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[3] Swokowsky, Earl- Cole, Je¤rey. Algebra y Trigonometría con Geometría Analítica. International
Thomson Editores. Novena edición. 1998.
[4] Rojo, Armando O. Algebra, Tomo I. El Ateneo. 1989.
15