Cuadernillo 2 Daniel-Benjamin

CUADERNILLO
FECHA:
CURSO: 3° BÁSICO A
PROF. JEFE: Constanza
Retamal.
NOMBRE ALUMNO:
ED. DIFERENCIAL: Natalia
Ormazábal.
PÁGINA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN N° 02
En esta clase voy a poner en práctica mi lectura comprensiva:
Actividades:
a) Leo atentamente y responde:
1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. ¿Qué problema tuvo el cuervo?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. ¿Cómo lo resolvió?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. ¿Crees que el cuervo actuó con inteligencia? ¿Por qué?
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. ¿Cuál crees tú que es la enseñanza o moraleja de esta fábula?
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
PÁGINA
MATEMÁTICAS N° 03
En esta clase vamos a trabajar el conteo hasta el 1.000
I- Completa las secuencias numéricas:
a) 100-110-________-________-________-________-________
b) 342-346-________-________-________-________-________
c) 555-556- ________-________-________-________
d) 679-680-________-________-________-________
e) 808-809-________-________-________-________
II- Coloca el antecesor y sucesor de cada número:
Antecesor Número Sucesor
99
219
407
799
911
III- Piensa y responde la siguiente adivinanza:

¿Qué números pares están entre 400 y el 410?_____________________________
PÁGINA
LENGUAJE N° 04
En esta clase voy a poner en práctica mi lectura comprensiva:
I- Lee el siguiente texto y luego ordena las instrucciones enumerando del 1 al 8.

II- Piensa y responde: ¿Qué tipo de texto acabas de leer?____________________________
PÁGINA
MATEMÁTICA N° 05
En esta clase voy trabajar con el valor posicional

Recordando:
I- Completa los recuadros, como en el ejemplo:
PÁGINA
En esta clase voy leer comprensivamente:
Actividades:
I- Coloca una V , si es verdadero y una F , si es falso:
Debajo de un árbol, dormía profundamente un joven campesino

Las sandías tenían un rico olor en el campo
El joven campesino le agradecía a la tierra por sus frutos
II- Piensa y responde:
a) ¿Por qué el campesino dijo “Bien sabia es la Naturaleza que ha sabido poner cada cosa en su lugar”?
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) ¿Y tú, eres agradecido con la Naturaleza? Y ¿Por qué cosas le agradeces?

____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
PÁGINA
MATEMÁTICAS N° 7
En esta clase voy a poner en práctica mis conocimientos acerca del valor posicional
I- Cuenta y escribe el número que corresponda:
A B C
C D U C D U C D D
II- Escribe con palabras los números que formaste en cada recuadro:
A-
B-
C-
PÁGINA
En esta clase voy a poner en práctica mis habilidades para producir un texto:
I- Selecciona uno de estos temas:
Las vacaciones Mi sueño fantástico Mi Familia
Mi superhéroe favorito Los Animales La receta y las

instrucciones de mi
comida favorita
II- A continuación, debes escribir sobre el tema que seleccionaste, procura cuidar el tamaño y el
espacio de cada letra.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
PÁGINA
MATEMÁTICAS N° 9
En esta clase voy a poner en práctica mis habilidades acerca del valor posicional:
I- Presta atención y descubre el número final:
7C+1D+3
U
4C+6D+8
U
7C+2D+5
U
5C+7D
3C+3D+3
U
9C
2C+9D+4
U
7C+7U
II- Escribe con palabras los números que acabas de componer:
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-

Cuadernillo 2 Daniel-Benjamin

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cuadernillo 2 Daniel-Benjamin

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cuadernillo 2 Daniel-Benjamin

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

CUADERNILLO

En esta clase voy a poner en práctica mi lectura comprensiva:

a) Leo atentamente y responde:

1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

En esta clase vamos a trabajar el conteo hasta el 1.000

I- Completa las secuencias numéricas:

II- Coloca el antecesor y sucesor de cada número:

Antecesor Número Sucesor

III- Piensa y responde la siguiente adivinanza:

En esta clase voy a poner en práctica mi lectura comprensiva:

I- Lee el siguiente texto y luego ordena las instrucciones enumerando del 1 al 8.

En esta clase voy trabajar con el valor posicional

I- Completa los recuadros, como en el ejemplo:

I- Coloca una V , si es verdadero y una F , si es falso:

Debajo de un árbol, dormía profundamente un joven campesino

II- Piensa y responde:

b) ¿Y tú, eres agradecido con la Naturaleza? Y ¿Por qué cosas le agradeces?

I- Cuenta y escribe el número que corresponda:

I- Selecciona uno de estos temas:

Las vacaciones Mi sueño fantástico Mi Familia

Mi superhéroe favorito Los Animales La receta y las

I- Presta atención y descubre el número final:

II- Escribe con palabras los números que acabas de componer:

También podría gustarte